實(shí)用的收獲的作文4篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　特別的幸福需要特別的努力。

　　——題記

　　小時(shí)候受母親的影響，舞蹈對(duì)我來說特別的親切。于是，我穿上了高跟鞋，開始了拉丁舞的練習(xí)。我在每天做著我喜歡的事情，我收貨了幸福。

　　慢慢的，我長得越來越高了，到了可以參加比賽的年齡了。于是，我在比賽中努力的展現(xiàn)自我擅長的舞蹈類型，在不懈的努力之后，我獲得了許多榮譽(yù)。我，收獲了幸福。

　　到了最近的比賽，我不僅僅滿足于參加自己擅長的舞蹈，我希望自己能盡量的對(duì)自己的`弱項(xiàng)進(jìn)行彌補(bǔ)。于是，我做了一個(gè)重大的決定：在比賽中報(bào)上我并不擅長的項(xiàng)目——倫巴舞。其實(shí)舞蹈比賽的名額是有限的，我知道自己這樣做無形中是放棄了一個(gè)拿到名次的大好機(jī)會(huì)，但同時(shí)我也明白，不作出努力，我怎能獲得突破呢？

　　我，馬上開始了加緊的練習(xí)。倫巴舞最講究的就是柔美，從肢體上的柔美到情感上的柔美。肢體上的柔美可以與舞蹈中的加速轉(zhuǎn)做成對(duì)比的，所以需要的是我對(duì)速度的練習(xí)，對(duì)重心的控制。對(duì)于天生平衡力就不太好的我，這無疑是一個(gè)難題壓在了我的肩上。我總動(dòng)作中摔倒，又爬起來，再摔倒，再爬起來……在不知不覺的練習(xí)中，我的身體已留下了許多的淤青，可是為了我那個(gè)決定，我只能努力，努力，再努力！

　　到了比賽那天。我仿佛回到了剛開始參加比賽的日子里。在緊張的檢錄后，我上了場(chǎng)。我知道，凡是報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目的舞者，倫巴舞必然是一流的出色，看著那些自信的舞者。我開始有些慌亂了，我想要退縮了。可是，我的心里仍然有一個(gè)聲音在告訴我：回到最初的原點(diǎn)就好了，想想自己最開始學(xué)舞蹈的原因就好了。最開始的我只是因?yàn)閷?duì)舞蹈單純的喜歡才會(huì)想要去學(xué)。即使我知道或許這并不能帶給我什么榮譽(yù)，但我仍舊喜歡，因?yàn)槲璧福�能讓我幸福。沒錯(cuò)，我想明白舞蹈的含義了：不僅要自己幸福，也要他人幸福。不管是什么舞種，都是要用不同的方式帶給他人享受，帶給他人幸福就好了。在這種想法下，我努力的展現(xiàn)肢體上的柔美，努力的控制加速轉(zhuǎn)的重心，將幸福以柔軟的形式展現(xiàn)給大家，我正像一只渴望帶給人們甜蜜的蜜蜂翩翩起舞。

　　成績下來了，我出乎意料的得到了第三名�；蛟S，我浪費(fèi)了一個(gè)得到冠軍的機(jī)會(huì)，但我卻不后悔。因?yàn)�，我收獲了特別的幸福。至少我證明了：我有勇氣去挑戰(zhàn)一項(xiàng)全新的自我，我因這種挑戰(zhàn)而幸福。

　　周立波有一句對(duì)于幸福的理解：小時(shí)候，幸福是一件東西，得到了就感到很幸福；長大了，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了就感覺很幸福；成熟后，幸福是一種心態(tài)，滿足了就感覺很幸福。沒錯(cuò)，我的幸福就是達(dá)到目標(biāo)。但我的幸福是特別的，我達(dá)到的的是一種勇氣，一種用特別的努力換來的特別的幸福！

收獲的作文 篇2

　　時(shí)間如流水，在不知不覺中，新鮮的成績即將出爐，我也將成為初三的學(xué)生。我也許會(huì)問自己：收獲了什么。我所收獲的不應(yīng)該僅僅是寫著分?jǐn)?shù)的卷子，還應(yīng)該有為明年中考所積累的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)寫完期末考試的最后一張卷子時(shí)，我不由得松了一口氣，卻又為自己的成績而擔(dān)心。

　　地理是我以前最沒有把握的一科，為了這次結(jié)業(yè)考試，我也沒少在地理上用心�？墒窃诳季砩洗痤}時(shí)，我還是栽在了中國地圖上，看著地圖上空著的省區(qū)名稱，心里難受的不行。

　　說到地理，當(dāng)然還得再說一說我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章，雖知道是薄弱之處，但還是犯懶，不肯用功。就像班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣（我或許不得不承認(rèn)）：“秀外慧中卻又有點(diǎn)懶惰”。我往往不會(huì)一道題，卻又一直拖著，等到了考試的時(shí)發(fā)現(xiàn)有那一種類型的題目，卻又后悔自己當(dāng)初為什么不問問老師和同學(xué)。

　　時(shí)間就在回味與冥想中悄悄溜走了，不留下一絲痕跡。

　　在這漫長而又短暫的'半學(xué)期里，我收獲了好的一面：老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)，當(dāng)然，還有劉韻的巧克力；也有不好的一面：成績不盡如人意時(shí)的失落。每當(dāng)我看見身旁的同學(xué)試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時(shí)，心里又有些許苦澀。

　　但是我相信，經(jīng)過自己以后的努力，我一定會(huì)有更好的成績。

收獲的作文 篇3

　　在我的記憶中有一件難忘的事情，那次我獲得了意想不到的收獲。

　　記得那是小時(shí)候的一次周末，我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。

　　在公園里，我們盡情地欣賞著明媚的春光，美麗的花草。休息的時(shí)候，爸爸媽媽自顧自地打起了羽毛球，好像忘記了我的存在，把我甩在了一邊，弄得我無所事事，于是，我眼前一亮，拍了拍腦袋，心想：我怎么不給自己找找樂子呢！

　　我坐在公園的小石椅子上，東張西望著，突然，無意間看見腳邊有幾只忙碌的小螞蟻，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，于是我彎下腰，蹲了下來，開始捉弄它們。

　　“嘿嘿，看你還能往哪跑！”我伸出食指，把一只螞蟻的路給擋著了，再看那小螞蟻，不愧是“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，它顯得手足無措，東瞄瞄西瞧瞧，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了良久，它可沒我想的那么笨，它爬上了我的手，“哎呀呀！好癢，好癢。”我立刻縮回手指，小螞蟻被我抖到了地上，它可真厲害，趁我不注意的時(shí)候又急匆匆地往前爬�！靶�東西，休想逃過我如來佛的手掌心，看你往哪兒跑�！蔽乙Я艘а溃�偷偷跟在它身后，對(duì)小螞蟻進(jìn)行了“跟蹤堵截”。

　　不料，走了一小段路后，小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小土洞里，躲著不再出來了。我用小指掏洞，可怎么也伸不進(jìn)去，于是就在洞口旁守候著。果然，在我休息片刻后，當(dāng)我再次猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)大群的螞蟻排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從洞口爬了出來，它們的觸角不停地動(dòng)著，不時(shí)還彼此碰撞著，我不禁好奇起來，螞蟻們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　我緊跟在螞蟻大軍旁邊，發(fā)現(xiàn)一路上它們的觸兒不停地?fù)u動(dòng)著，可是它們的隊(duì)伍卻整齊如一，好像喊著整齊的口號(hào)，我頓時(shí)恍然大悟，原來這小小的觸角是螞蟻們交流的工具呀！我一下來了興致，緊跟其后，只見它們來到了一塊丟棄的面包旁，那里有許多的面包渣。螞蟻們的觸角又不停地扭動(dòng)著，好像咕咕地“說”了一陣子，然后它們分頭開始行動(dòng)。螞蟻們繞到面包渣旁，有的螞蟻獨(dú)自就搬著一塊小小面包渣往洞的方向爬，他們好像不知道累，一路上都沒有歇口氣，可以說是一口氣搬回家的。稍大些的.面包渣則是幾只螞蟻搬，其中幾只大螞蟻鉆到面包渣下面，齊心協(xié)力地將面包渣抬起，又有二只螞蟻爬到上面，來保持面包渣的平衡，終于，面包渣被它們輕而易舉地抬了起來，大家不慌不忙地搬著。這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻一不小心從面包渣上掉到了地上，可它好像不知道痛，一個(gè)滾翻了過來，又迅速地一個(gè)勁兒地爬了上去。就這樣，螞蟻們一路不停地來來回回地搬著，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎呢！

　　“哇，它們可真棒！竟然能搬起比自己身體還大的東西呢�！币慌钥吹萌朊缘奈倚睦锇底泽@嘆，忽然想起了一句話：一根筷子折的斷，一把筷子折不斷。今天我親眼看到了集體的力量是如此強(qiáng)大，也真正地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)一心。

　　就這樣，一個(gè)多小時(shí)過去了，也不知道螞蟻們來來回回搬了多少趟，而我眼睛直勾勾地盯著它們，忘記了周圍的一切，直到媽媽在一旁叫道：“昕昕，快過來�！蔽也呕剡^神來，有些戀戀不舍地離開了。

　　知道了螞蟻們的觸角是交流的工具，知道了只要團(tuán)結(jié)一心，就能做出超乎想像的偉大的事業(yè)，這可真是意想不到的收獲呀！

收獲的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)瞬間，六天的軍訓(xùn)時(shí)光已過去一半，褪去了初來時(shí)的懵懂與內(nèi)斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)。

　　剛站在隊(duì)伍的前面，就能感受到與前排同學(xué)的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信心頓時(shí)減半，手足無措，直到教官下達(dá)命令，我們才如睡夢(mèng)初醒般地開始邁步。而聽到后面?zhèn)鱽肀平�的腳步聲，我們也是慌張不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時(shí)來提醒我們，這才有所好轉(zhuǎn)，步入了正軌。

　　陰云漸漸退去，躲藏的太陽也開始嶄露頭角，帶著些許溫度的陽光照射在臉上，身上，而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大，腿長也有所差距，我們總會(huì)掌握不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時(shí)候，我們兩個(gè)與隊(duì)伍距離甚遠(yuǎn)。江老師也許看出了這個(gè)問題，就與教官去討論了這個(gè)事情。后來整個(gè)隊(duì)伍就有所調(diào)整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個(gè)也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不惱怒，因?yàn)槲覉?jiān)信，之后的我們會(huì)做得更好。

　　晚飯余，為達(dá)到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中，我們時(shí)常因聽不到口令，手腳不一。江老師也說，我們手?jǐn)[的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個(gè)就私下約定好小聲地喊節(jié)奏，給自己調(diào)整步伐。第二遍跑操時(shí)，就明顯的.感覺到與上個(gè)班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進(jìn)步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級(jí)而驕傲。

　　眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動(dòng)作，還是對(duì)待事情的態(tài)度上，我們都收獲頗豐，而這些都會(huì)慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財(cái)富。

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