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蝴蝶的作文(合集5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
閑來無事,看看以前的日志,或美好,或憂傷~ 在這個鮮花爛漫的六月,輕輕拾起一抹美好的記憶,來悄悄地紀念。日子輕柔緩慢的流淌,流露出多少無奈中略帶凄涼的氣息,但美好的日子還是被我們悄悄地收藏于心底。翻開往日的空間記錄,又細細品味著家人朋友們的留言,多少關(guān)愛表露流淌在字里行間~似乎那些輕柔細碎的話語又響在耳邊。很多日子里,我們也許低落,也許傷感,也許身體欠安,是一聲聲的溫暖話語,一句句的鼓勵的言詞,陪伴我們度過那些黯淡。心底頓升一股熱流,流入心底,不輕易的翻閱,又品味出多少酸甜苦辣~
葉子綠的透亮,花兒開的嬌艷,天空還是展現(xiàn)著那一片蔚藍,白云幾朵,輕輕飄過,被不經(jīng)意的.微風一吹,轉(zhuǎn)眼,已無影無蹤,沒有似白絮的溫柔,只留下一抹痕跡,徒留在空曠的天空,似乎顯得有些許的寂寞,沒有云彩,缺少了一絲點綴的美麗。六月的陽光強烈,沒有了五月的溫柔,不敢仰視那太刺眼的光芒,怕被它芍熱的光刺傷。還是躲在有樹蔭的陰涼處清涼,能看到陽光,也能被溫暖覆蓋,心靜安寧,獨獨牽絆著歲月,和流年一起數(shù)著年輪的記憶,一天一天,一季一季。雖平淡,但也沒有波瀾。
時光總是不能倒流的,花兒也是開過了鮮艷,就凋零謝去了令人喜愛的嬌艷。蝴蝶自是逃不過命運的捉弄,雖然美麗,但也只是短暫的綻放飛舞,只是那么一季。千辛萬苦的破繭成蝶,也不會演繹出永世的美,當落葉滿地的秋季到來的時候,它自是獨舞蒼穹,盡量釋放一生的美麗,只因,那個傷感的秋天是它最后的凄涼。只是,蝴蝶的悲哀又有誰能體會?舞盡生命,舞盡蒼涼!一直喜歡蝴蝶,因為它的美麗,也因為它的哀傷。夢幻中的自己,猶如那只飛舞的蝶,獨自起舞,獨自品嘗,或美,或傷~
在微風細雨的日子,有一種近乎浪漫的空氣彌漫,輕輕飄落在被雨淋濕的花草之間,一顆顆的細雨珠露,晶瑩閃亮,猶如顆顆珍珠迷人,,惹人喜不自禁的想去觸摸,只是輕觸之間,變失去生命的光芒,更加不想在露珠上跳躍飛舞,只怕打擾那一絲清雅,一絲晶瑩。
記憶似乎飄飛的很遠,零零散散,點點滴滴。只是,那些溫暖的話語還是記錄了家人朋友的牽掛和溫暖,感動那些問候和牽掛,每一句都令蝴蝶值得在心底珍藏,不管是久遠的,還是身邊的,默默的祝福,有你們陪伴的每個起伏跌蕩日子。輕輕地問候一聲,各位親人,朋友,一切安好!
蝴蝶的作文 篇2
于千萬人之中遇見你所遇見的人,與千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話好說,唯有輕輕的問一聲:“噢,你也在這里嗎?”
——張愛玲
蝴蝶的美麗固然讓人留戀,但屬于蝴蝶的季節(jié)總是很短,短到在一擎眉的時間里,蝴蝶便已翩然遠離。徒留那些絢麗的剪影,囂張的鋪散在記憶的深處。
原來青春不過是一場華麗的'狂歡,那些美麗的影子不過是匆匆走進又匆匆淡去的蝴蝶罷了。
看《童年是孤單的冒險》,看小說里的陳繁,許樂仁,于思聰,李恩澤他們從青梅竹馬一步步走向叛離,走向宿命。他們是彼此生命里的一陣風,一只蝶。它來了,帶來歡笑,痛苦和成長;它走了,我們都只能一一種憑吊的心懷去追憶。在這盛大的冒險最后,他們都長大了,卻再也回不去了。
蝴蝶終究要離去,去尋找屬于它的季節(jié),能陪我們走到最后的,終究還是只有自己。然而一個人身邊的位置有人走,也有人來。像是一個永不疲憊的循環(huán)。時間是一臺表演魔術(shù)的機器,人和事都在這機器里進行著恍若隔世的輪回,而我們就在這輪回里一天天生生不息。
蝴蝶來了,蝴蝶走了……但不管怎樣,那些美麗的風景都該成為永恒。我們都應(yīng)心存感激,因為這條叫做人生的路上,無論有多少艱難險阻,未知變數(shù),生死抉擇,總有一份美麗陪伴我們共同度過。
蝴蝶來了,它的美,讓我們共同銘記……
蝴蝶的作文 篇3
大風卷著塵埃彌漫整個天空,遮天蔽日,大地朦朧。
阿波羅絹蝶和小天使鳳蝶結(jié)伴出門覓食。在昏暗中,飛了整整兩公里,也沒有找到一朵花。他們正準備放棄覓食時,看見一朵暗淡而弱小的花,他們迫不及待地撲過去,可是花蜜又苦又澀,還帶著灰塵!斑@種花蜜吃了會得腸胃炎的,還是別吃了吧!”阿波羅絹蝶皺皺眉頭說。“好吧!可我們?nèi)コ孕┦裁茨兀靠偛荒苓@么等著被活活餓死吧。唉!”小天使鳳蝶也有些愁眉不展。這時,小花開口了:“兩位蝴蝶姐姐別怨我,這都是人類惹的禍。他們把廢水倒進土里,又往空中排放廢氣。我喝了廢水,又吸了廢氣,還能開出好花、分泌出好蜜嗎?人類可真是無法無天!”“是啊。我的翅膀以前是透明似絹的,現(xiàn)在沾上了灰塵,變得灰灰的,難看極了。”阿波羅絹蝶抱怨道。“以前我很容易架起我那閃閃發(fā)光的美麗翅膀,現(xiàn)在我的翅膀不能發(fā)光了,我也快無力架起它了!
夾帶著塵埃的風卷來兩只蝴蝶,他們分別是歡樂女神蝶和光明女神蝶。他們落在花上,聽著另外兩只蝴蝶和小花的敘述。聽了他們的話,光明女神蝶憤憤不平地說:“人類呀,實在可惡。不但如此,他們還把捕到的蝴蝶制成標本,甚至把蝴蝶的肉翅撕下,拼成一幅幅美麗的圖畫,供人欣賞。難道他們?nèi)祟惥蜎]有想到:如果世界上出現(xiàn)了比他們?nèi)祟愡要強大的'生物,把人類制成標本,或是進行分割后組成一幅圖,給他們的同類看,他們?nèi)祟愑謺惺裁锤邢肽?”“還不止這些呢!睔g樂女神蝶接著說,“人類為了自己的利益,不顧我們的血肉之軀,大肆捕殺蝴蝶,使我們蝴蝶的家族越來越小。聽說一日本人,他五入雪山,捕獲了一對稀罕的君主絹蝶,竟賣了500多萬日元!薄皼]想到人類竟然如此卑鄙、狠毒,真是太不像話了!”阿波羅絹蝶有些憤怒了!拔覀?nèi)蟾娴,讓他在人類城中進行一番‘愛護自然’的行動,貼告示、寫標語、作宣傳,讓人類更多地知道保護環(huán)境,就是保護他們自己!薄昂弥饕!”“好主意!”小天使鳳蝶的意見得到了大家的同意,四只蝴蝶便啟程往蝶王府飛去……
他們的行動究竟能否成功呢?
蝴蝶的作文 篇4
早上吃完早飯,爸爸帶我去渭河河堤上玩。到了河堤上看見有許多小花,草叢中的小花像夜空中點點繁星。我想摘幾朵小花回家送給奶奶,讓她放在茶幾上,讓我們家變得漂亮。
突然,幾只漂亮的蝴蝶從花叢中飛了出來,又落在不遠的花朵上。我對爸爸說“我想去捉蝴蝶!比缓,我輕手輕腳的朝蝴蝶走去,彎著腰,悄悄地大氣不敢出,伸出雙手輕輕的靠近它。可惜,它張開翅膀飛走了,唉!我又試了幾次都沒有成功,我和爸爸只好摘了幾朵小花回家了。
我想成為一只蝴蝶
我想成為一只美麗的蝴蝶。
我在花朵上舞蹈,
小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,
像是為我在伴奏著音樂。
我一邊采花粉,一邊聞著花的清香,
越聞越精神。
我多么希望自己是一只蝴蝶啊。
美麗的蝴蝶蘭
在百花中,我最喜歡的花就是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花色很多,有紫色、粉紅色、白色……花心是黃色的,一朵朵,美麗極了。
蝴蝶蘭有五片花瓣,兩片大花瓣在前面,另外三片花瓣,害羞似的把身子藏在后面,只露出一個紅暈暈的“圓腦袋”。
蝴蝶蘭花已經(jīng)開得不少了,每支上面都有一些蝴蝶蘭花,從遠處看像一只只正在排隊飛舞的蝴蝶。每支的前端有許多快要綻放的花骨朵兒。你看,那一朵像一個害羞的小姑娘,只露出一個泛著紅暈的笑臉;嗯,這一朵真大方,露出可愛俏皮的笑臉……
我最喜歡粉紅色的蝴蝶蘭,從遠處看,跟粉紅色的蝴蝶沒什么兩樣。
看著,看著,我忽然覺得自己仿佛就是蝴蝶蘭,穿著粉紅色的衣裳。一陣微風吹來我就翩翩起舞,像一只美麗的蝴蝶。小鳥放開動聽的歌喉,鈴蘭花敲起了它的“小鼓”,組成了一支樂團。
過了一會兒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在看蝴蝶蘭呢!
我想變成一只蝴蝶
我想變成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那樣擁有一個屬于自己的天空,一個屬于自己的位置。我飛,傾聽季節(jié)的召喚,綻開彩色的夢幻,當我飛著,我有了生機,我飛呀飛!一雙翅膀閃亮飄逸。我飛,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纖細的小足彈跳,我品嘗清露,吸聞花香,上下張望、探聽,慢慢地觀察每一朵花開放的'過程,感受空氣的流動,在陽光下翩然起舞!是我呀!我是一只蝴蝶!
斷翅的蝴蝶
行走不一定要借助腳,飛翔不一定要借助翅膀,放棄飛翔剛降低了危險的高度,或許,也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅,也許會在短時間內(nèi)死亡,卻不知,有一種姿勢叫飛翔,也有一種姿勢叫行走,當一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時,會是怎樣的一片風景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當失去雙手后,他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎希`魂的翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶,徘徊在殘缺與完美之間,夢中,我們在碧藍的天空中自由地飛翔……
或許,失去了那對美麗的翅膀,你可以活得更好。擁有了飛機的人們,照樣可以飛上藍天,穿梭在層層疊疊地白云之間,幻想著自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許,失去了那對美麗的翅膀,你會在同伴中成為殘缺,但你可否想過,翅膀只是裝飾,靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至,殘缺也是一種美麗!
有人說,我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,這一口雖給我們帶來痛苦,卻也磨煉了人的意志,激發(fā)了人的斗志,成就輝煌的事業(yè)。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺,但是,玉,有點瑕疵才是真的,“蝴蝶”也是如此,其實,當真正了解后,斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎?他們雖有缺憾,但也正因為殘缺,他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
蝴蝶的作文 篇5
天空雖然沒有我的痕跡,但我已經(jīng)飛過。——題記
涼涼的街道,涼涼的秋雨,如我的心情。
那點點冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆如玻璃的心,我無助地在那未曾走過的`鄉(xiāng)間小路上,丟了魂似的游蕩。
生活中的一幕幕在我腦中閃過:自從進入初中后,寢室了少了睡懶覺的我,教室里多了奮筆疾書的我,但是付出的一切被無請的否定了。那刺眼的分數(shù)讓我重新燃起的斗志被暴風雨無情的澆滅了。
就在這時,我怕看到了一只蝴蝶,他如一縷陽關(guān)走進我的心靈。讓那奄奄一息的火種再次迸發(fā)出希望的火花。
那是一只受傷的蝴蝶,正揮著那雙受傷的翅膀,迎著雨雪望著那片曾經(jīng)屬于他的天空,他在泥濘中掙扎,沒有放棄盡管那只是徒勞的反抗。
在失敗中,他不斷地整理那折皺的翅膀,陽光穿過烏云再次普照大地,那只受傷的翅膀再次揮起自己美麗的翅膀,它飛起來了,他得到了應(yīng)該屬于他的東西——飛翔。
現(xiàn)在,我也贏了,我如愿考上了自己喜歡的高中!
天空雖然沒有我的痕跡,但我已經(jīng)飛過。這是我在考試前對自己說的。
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