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          小學(xué)想象作文

          時間:2023-11-20 09:03:20 想象 我要投稿

          小學(xué)想象作文8篇[薦]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)想象作文8篇[薦]

          小學(xué)想象作文 篇1

            昨天,我吃了一粒發(fā)黃的怪味豆。今天早上半睡半醒著感覺自己的身子隱隱作痛,我揉了揉眼睛,啪!一個毛茸茸的小球從我手邊滾落,我定睛一看,咦!那不是我的小狗旺旺嗎?它怎么只有一顆豌豆大小了?再看看我的手臂,足足有一個燈柱長了,我的腿就像兩個折疊型最大號籃球架一樣折疊在一起。我用自己足足有四根香腸粗的手指小心翼翼地打開柜子的一個抽屜,拿出鏡子一照,天哪!我的那雙眼睛就像兩個大型蛋糕,原來蓋在我肚子上的被子現(xiàn)在只可以當(dāng)我的一條手帕了。

            我無可奈何地打開了那扇“模型小門”,站起身來,啪!我的小燈被我碰到,一下子掉了下來。我走出房間,正在吃飯的爸爸媽媽看見了變成了巨人的我,他們原來笑嘻嘻的表情從眼睛滑落,慢慢地從嘴角上消失了,臉色從紅潤變成了青色又漸漸變成了蒼白。不出我所料,隨后的是媽媽的一聲凄慘的尖叫,接著就暈倒了。

            我把媽媽放在她的.小床上,用一只小手指挑起我的小書包,便去上學(xué)了。大街上,賣蘿卜的大媽看見我,嚇得臉唰地白了,丟了蘿卜,飛快地跑到一個小巷子里躲起來。我繼續(xù)向前走,鄰居李阿姨向我走來,我大聲叫道:“您好,李阿姨!”“啊,怪物呀!”李阿姨嚇得當(dāng)場暈倒。我終于到了學(xué)校了。一走進學(xué)校,我看到了我最要好的朋友小蘭在我的前面,我一下子忘了自己是巨人,情不自禁地叫道:“小……”蘭字我還沒有說出口,小蘭就發(fā)現(xiàn)了我,她嚇得魂飛魄散,像一個木頭人一樣站在那里。:我怎么忘了自己是巨人呢!我一個人呆呆地在學(xué)校的一個角落坐著,聽著全校瑯瑯的讀書聲。這時,下課的鈴聲在我耳邊響起,同學(xué)們蹦著跳著走出教室,我一下子忘了剛剛發(fā)生的事情,高興地去找同學(xué)們玩。同學(xué)們也和小蘭一樣,都嚇得一下子跑走了。

            我傷心極了,這時我發(fā)現(xiàn)我們班的大個子正向我走來,看見我,嚇得直冒冷汗,頭發(fā)都豎起來了,起平時大個子欺負我的情形:大個子都仗著自己人高馬大欺負我。現(xiàn)在我比他高不知幾倍呢,不如我報復(fù)一下他吧!于是我用兩只指頭把他拎起來,再往下一扔,吧嗒,大個子摔了個狗啃泥。他想也沒想就連滾帶爬地向校長室的方向跑去,一會兒就不見了。我一想,呀!這下完了,等校長過來,就要把我?guī)нM警察局了。不一會兒,校園里響起了廣播:“同學(xué)們,有緊急事件,去操場集合!睆V播剛播完,我便發(fā)現(xiàn)自己開始有了微妙的變化,原來有燈柱長的手臂慢慢地縮小了,接著是腳、身子,不一會兒我又恢復(fù)正常了。等校長趕來,我早就變回原樣了。

            雖然當(dāng)巨人不會讓人家欺負,但是做自己才是最快樂的!

          小學(xué)想象作文 篇2

            多功能教室建在海底,同學(xué)們可以和魚兒一起游來游去。

            萬能課桌上有一個藍色護眼小屏幕和表情臉,只要你表現(xiàn)好就會出現(xiàn)小紅花和笑臉。如果你上課時說話,屏幕上就會出現(xiàn)"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字,看書頭太低,就會出現(xiàn)黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手",等你表現(xiàn)好時就伸出大拇指表揚你。在你學(xué)習(xí)很辛苦考出好成績時,還會給你按摩,當(dāng)你表現(xiàn)不好時,就會打你的屁股。這時同學(xué)們的表現(xiàn)就會顯示在黑板兩邊的`大屏幕上,讓做錯的同學(xué)感到羞愧,改正缺點,天天向上。

            黑板上有一只"自動粉筆",她聽老師的口令,自己書寫上課內(nèi)容,老師就不用那么辛苦了。

            萬能課桌,屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的,瞧!這就是我想象的海底多功能教室。

          小學(xué)想象作文 篇3

            現(xiàn)在正在熱火朝天建設(shè)的地鐵,20年后將穿梭在這座城市的地下每個角落,路面上的交通不再擁擠。由于大家對環(huán)保意識的加強,自行車成為了大家的主要交通工具。街道的兩旁,綠樹和鮮花隨處可見。高樓大廈巍然聳立,更加壯觀。整個城市煥然一新。樓更高了,街更寬了,天更藍了,地更綠了。(用排比句式突出了二十年后的美。

            我每天上學(xué)路過的'地下道口,乞討的盲人在20年后,都不用再乞討了,因為政府給予殘疾人很好的救助,他們的生活得到了很大的改善,都幸福的生活著。一切都更加的和諧。(作者想到了和諧相處,使得文章立意深刻,真不錯。

            哦,20年后的我已經(jīng)29歲了,我想我正做著自己喜歡的工作,穿行在這座城市,幸福的生活著。

          小學(xué)想象作文 篇4

            故鄉(xiāng)與我闊別已久,那是多么遙遠的距離!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”。二十年后的今天,我終于回到了故鄉(xiāng),那個既親切又遙遠的故鄉(xiāng)。

            故鄉(xiāng)變了。那條埋沒在山蔭的羊腸小道被開拓成了一條人工修筑而成的'景觀通道,,踩著石板鋪成的路,欣賞周圍的風(fēng)景,是很美,卻沒有以前的趣味了。曾經(jīng)的那家雜貨店,回到家鄉(xiāng)迫不及待地跑去看,那兒現(xiàn)在處處都是裝飾,店面也大了,可是換了老板,感到很空虛。記得以前,還是兒時的時候,總會去買點東西,笑嘻嘻地再嘮上幾句。站在街上,望著人群,所有的人手里都拿著手機,簡直是個“手機控”;氐郊依,菜園不見了,倒是看見了樹已經(jīng)將那塊地占為己有。小溪還沒有干涸,還有一小股水流在流淌。

            走向公園,腦海里浮現(xiàn)出的那是一幅幅記憶的畫頁。這里,我曾和幾個要好的同學(xué)一起玩,臉上洋溢著笑容;那一把躺椅,我曾和爸爸看過書,還有那個廣場,曾有許多熱情活力的大媽在跳廣場舞……

            來到學(xué)校,又看見了幾個熟悉的背影——那是我的同學(xué)。她們?nèi)缃穸纪ねび窳⒘。本想?yīng)該是這么高興的時刻,氣氛卻是如此的尬尷。我打破寂靜,與她們從小學(xué)生活聊到現(xiàn)在,從以前的成績談到未來的夢想,算是無話不說了吧。

            在學(xué)校歇腳了,操場上有許多學(xué)生在打籃球,踢足球,一切那么親切又那么遙遠,高科技已經(jīng)在社會上流行,連送餐都交給機器人了,學(xué)校里有了電梯,玩具越來越花哨。高科技代入人們的生活,也讓人與人之間疏遠了許多……

          小學(xué)想象作文 篇5

            大家好,我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。

            我剛長出來的葉子是嫩紅的,一天一天過去了,調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變,也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那么新鮮,那么可愛,看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻,不留空也不重疊。風(fēng)兒來啦,看!葉子們漾起波紋,猶如碧綠的海洋。

            我有腳,就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角,細細的。調(diào)皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。

            觸著墻的腳,細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤,多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的,吸著的變成了彎曲的,這就要把爬山虎的嫩嫩的.莖拉上一把,叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳,你會想起圖片上蛟龍的爪子。

            我的腳要是觸不著墻,不幾天就枯萎了,漸漸地,連痕跡都消失了!但觸到墻的腳,細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上,那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費勁,別想摘掉我一根莖哦!

            想了解我嗎?帶你看看去!

          小學(xué)想象作文 篇6

            時間像水龍頭的水,只會一直流走,永遠都不回頭。假如時光能倒流,那么大家的時間都會混亂,一下子活在過去,一下子又活在現(xiàn)在。

            假如時光能倒流,我希望回到在媽媽肚子里的時候,我想要知道我是怎么長大的,因為現(xiàn)在我一點印象也沒有,所以我很好奇。在媽媽肚子里的.時 候,我是在羊水里,既然是在水里生活,為什么我現(xiàn)在不會游泳?去玩水或去游泳池時還需要游泳圈保護不會使我沉下去,是因為忘記怎么游泳了嗎?

            假如時光能倒流,我希望回到和爸爸、媽媽、妹妹第一次出國去馬來西亞的時候,那幾天我玩得很愉快,每天都沒有煩惱。在當(dāng)?shù)匚铱吹胶芏嘤貌及涯樥谧〉呐齻兌际切磐,雖然我已經(jīng)忘記是什么教了,但是我印象深刻的是出去飛機場時,幾乎每一個女生都是這樣,我好想坐上時光機回去看看她們長什么樣子。

            時光倒流這件事幾乎是不可能發(fā)生,它只是大家的想像而已。不過我希望有一天科學(xué)家可以發(fā)明時光機,讓一些幸運兒可以坐上它,飛回以前的時光。

          小學(xué)想象作文 篇7

            古域界中的三件寶物:一是封凍千年的雪山狐裘;二是結(jié)界處守護和平的“綠戒”;三,則是伊蓮公主的笑聲。

            我是一個平凡,但又不平凡的騎士。平凡,是因為我名不見經(jīng)傳,不平凡,則是因為我是一個界王御用的騎士——所以,那三件寶物我都見過——確切的說,第三件我聽過。是履行一次以保護公主外出巡游為任務(wù)的責(zé)任時聽到的。她的笑很罕見,因為她的眼睛常常是憂傷的。但那次,她卻因見到界民們的和睦祥樂而笑了,笑聲灑遍了整條街,宛若天籟,余音繞梁,三日不絕。

            讓人品味,讓人回味;讓人忘情,讓人動情。

            我很想再聽到那聲音,直到再也聽不到的那天,我卻依然固執(zhí)的期待。即使有一個關(guān)于她的.笑聲的恐怖傳說……

            內(nèi)奸盜走了“綠戒”,和平被打破了,魔域界的人沖殺進來,古域界危在旦夕。

            起初,我想逃的,或是背叛,但我卻忘不了伊蓮公主的笑聲,那只因和平才發(fā)出的笑聲,于是毅然留下了。為了她的笑,所以我要戰(zhàn)斗。

            即使最后一絲希望,即使千萬年的等待……

            無情的殺戮,殘酷的摧毀,連天的戰(zhàn)火……

            只剩下我和伊蓮公主了,她依然憂傷的坐在界王椅上,手指撥弄著琴弦,唱著憂傷的歌。她身外是一個水藍色的透明球,那是我為她布下而我就沒有的,直到我死掉才會解除的結(jié)界。

            殺進來了。

            我畢竟是皇家騎士,殺了數(shù)以萬計的魔卒,但我自己也以負傷了——重傷。我要坐下為自己療傷,可一剎那,魔域界的皇家騎士團,共十二個踱進來了,他們用我不懂的語言,說著,似乎在命令些什么,也許是我漠然的表情觸怒了他們,兩個皇家騎士沖向我。正如事實所言,古域界比魔域界強大。我輕易的解決了他們。傷又加劇了。公主依然憂傷。

            他們憤怒了,一齊沖向我,包圍著我,不停的砍、刺……

            我倒在血泊之中,像一匹受傷的馬,輕輕垂著睫毛,

            “對不起,伊蓮,我無法保護你,更無法保護古域界……”

            “不,你做的已經(jīng)足夠了!

            她放下琴,停止唱歌,走下殿堂,走向我。還活著的八個魔族皇家騎士在旁邊聊著些什么,正眼都不看一下我們,似乎認(rèn)定了我們無力反抗。

            公主坐在我身邊,我掙扎著想坐起來,但沒有成功,她扶起我,說:“放心,我們不會輸!

            她笑了起來,笑聲布滿整個大殿,甚至整個古域界。依然那樣柔美,攝人心魄。突然,地動山搖,讓我想起了那個恐怖的傳說——是公主出生時,占星士說的:她一生只會也只能笑兩次,第一次代表希冀,第二次,則代表毀滅,是的,那一刻,一切將不復(fù)存在,包括她自己。

            四周一片廢墟,魔騎士們瞪著驚恐的眼睛四散逃竄著,她依然笑著……

            依然帶著淚……

            依然動聽……我慢慢睡去了,永遠的睡去了……

            一切依然存在,只是世界不再……

            如果可能,我還想聽一聽她的笑……

          小學(xué)想象作文 篇8

            每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時,抬起頭,就會看見幾只可愛的小鳥飛過,它們舒展著翅膀,無憂無慮地從天空中滑過。這時,我會想;假如我是一只小鳥該會怎樣呢?

            假如我是一只小鳥,我要快樂的飛翔離開喧嘩的鬧市,飛到一個清靜的地方,過著自由快樂的生活,這是多么美好。

            假如我是一只小鳥,我要放開喉嚨歌唱,把美好的歌聲傳遍四方,讓那些辛勤的老師,忙碌的人們暫時放下手中的筆和手里的活,小歇一下,讓我把你們的汗水帶走,給你們留下開心和歡樂。

            假如我是一只小鳥,我要大膽展開翅膀,去挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨雪,不怕挫折,戰(zhàn)勝自我,去實現(xiàn)自己的夢想。

            假如我是一只小鳥,我要離開自己的安樂窩,自己出去闖一闖,去看一看外面的世界,跟上時代潮流,學(xué)習(xí)知識,充實自己,在困難艱險面前更加堅強,將來成為祖國的棟梁。

            假如我是一只小鳥,我要在世紀(jì)之交的那一刻沖出地平線,展望未來,使我的人生更加精彩。

            假如我是一只小鳥,我要和我的'伙伴排著隊伍秋天飛向南方。進過許許多多美麗的地方,讓許多角落留下我飛行的身影,無憂無慮,快樂自由。

            假如我是一只小鳥,聽起來怪怪的,但是,我相信總有一天我們這些新一代的兒童會像小鳥一樣,插上翅膀,自由飛翔,把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。

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