描寫四季的美景作文

　　導(dǎo)語：一年四季，各有所長。那春天的雨后，那夏天的花園，那秋天的楓葉，那冬天的雪花。都是難以抹去的回憶。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：校園的四季美景

　　我在中心東道小學(xué)讀書。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾�？兹刚归_像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。

　　春天，校園里每一棵楊樹的'葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。

　　夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

　　秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

　　冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊!最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。

　　我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。

　　篇二：家鄉(xiāng)四季里的美景

　　我的家鄉(xiāng)在寶雞，這里景色迷人、空氣清新。最美的還是四季里的美景。

　　春天到了，柳樹發(fā)芽了，燕子從南方飛回來，小草也一點(diǎn)一點(diǎn)地從土里鉆出來了，好像它還以為現(xiàn)在是冬天，不敢從土里鉆出來呢!小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，你看，那些小鳥好像是在歡迎春姑娘的到來呢!渭河邊，迎春花的香氣把我引到了它的身邊。在小草的`映襯下，迎春花顯得更加絢麗多彩。在公園里，到處都能聞到花香，有杏花、櫻花，櫻花是一中喬木或落葉灌木，花粉紅色或白色，產(chǎn)地在日本。還有郁金香，郁金香在草叢里像是鋪了一層彩色的地毯，非常美麗。我非常喜歡春天。啊!春天真美!

　　夏天來了。太陽毒辣辣的烘烤著大地整天沒有一絲風(fēng)，馬路邊的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著：“熱……熱……”。地上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。原來，夏天是那么炎熱啊!

　　秋天也到了，楓樹的葉子紅了，有小的、也有大的、非常好看。銀杏樹的葉子黃了，小小的，就像一把把黃色的小扇子掛在樹上，非常好看。秋天真美呀!

　　到了冬天，從天上飛下來的小雪粒落在了各個角落，就好比給大地穿了一件雪白的大棉襖一樣。原來，冬天也是那么美啊!

　　我喜歡我家鄉(xiāng)的四季，更喜歡它的美景。

　　篇三：大自然的美景四季

　　大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個世界因有四季而豐富多彩。

　　春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的`水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。

　　夏是一位藝術(shù)家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。

　　秋是一位自然科學(xué)家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。

　　冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

　　大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。

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