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我的同桌作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌是一個低調(diào)、冷靜、固執(zhí)、膽小和熱心腸的人，但是他又是我的好朋友、好同學(xué)和好老師，為什么呀？下面我們?nèi)タ纯此桑?/p>
他長得十分胖，我們班除了周希這位超級大胖子之外，就數(shù)他最胖了，據(jù)說他已經(jīng)快一百斤了。他長著卷卷的頭發(fā)，臉上有兩個酒窩，雞蛋一般的圓臉，這樣就構(gòu)成了一個獨(dú)特的他。他為什么低調(diào)、固執(zhí)和膽小呢？這可是有事例的，聽我詳細(xì)道來。老師讓大家舉手發(fā)言時，我把手舉得老高，可老師似乎有透視眼一般，把我給“透”了過去，看我后面，看我前面，看我左邊，看我右邊，就是沒看到我和我的手。同桌他也舉了手，可和我相比他的手幾乎是貼上了桌子，只露了一點(diǎn)兒“小筍尖”�？衫蠋熛窀易鲗λ频�，不理我挺直的竹子，就選上他的“小筍尖”。我想主要是他很少回答問題，十分低調(diào)，又膽小，老師才讓他回答問題，這樣想我也心里好多了。
那他又為什么固執(zhí)呢？因為那一件事才讓我真正體會到了。那一天，我們要寫成語，沒寫完的要抄寫。他也沒抄完，只是抄了一部分而已，不過他一下子就不見了。他沒抄完會被罰的，我趕緊去找他，終于在后面找到他。我到他面前時，他正在看《岳飛傳》。我趕緊說：“你沒抄完，快去抄！”他看著書回了一句：“你又沒有吵�！薄澳鞘且驗槔蠋熥屛覓咄甑卦俪蔽一卮�。“哦。”他平淡地說了一聲。我有些著急，說：“你‘哦’什么？現(xiàn)在要抄！”“哦�！彼只亓艘宦��！拔覠o語了，你要去抄！”我說：“抄不完不能回家�！彼@才回了一句：“那你呢？你不要抄？”我沒話可說了。不過他還是最后抄了。可是他又為什么成為我的朋友，無話不說、形影不離的好朋友呢？答案下面找吧！
我們經(jīng)常在縣政府里玩，玩什么我們自己決定，在這里我們想干什么就干什么，爬上樹搗鳥窩，可惜爬不上，沒關(guān)系用石子砸，用手搖······想干什么就干什么。當(dāng)我掃地時我知道，他一定就在門后面，在那里等我和他一起玩；當(dāng)他掃地時我會在他的周圍掃干凈，和他一起掃地。在一周的.罰掃中，只有他一直陪伴著我，不讓我空虛，不讓我寂寞。在門前門后，他在那兒等我。每次放學(xué)，雖然很晚但他卻不叫苦不叫累，在一處地方默默看書、默默地等著我。我們都知道，我們互相不用言語，不用約定，不用手勢，只用默契。
這件是我與他的默契，知道了吧，他為什么是我的好朋友。
這就是一個十分獨(dú)特，但又平凡的他，想知道他是誰嗎？告訴你吧，就是——我的同桌！
我的同桌作文2
我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因為他名字里有個“鉆”字。
我們來自同一個小學(xué)，我早早就知道他是一個冷靜而又寡言少語的人。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動靜都無法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時，他的興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著，他眼中閃著堅定的光芒，似乎要把所有的知識都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時間，他不是看書就是做作業(yè)。我是個多話的人，總會不停地跟他說話，有時他不耐煩，就會一臉不滿地看著我，然后一把把我推開。可是如果我轉(zhuǎn)而去問他一些學(xué)習(xí)的問題，他就會立刻改顏換色，湊過來和我一起探討了。
他是我們班的班長，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉(zhuǎn)個身，大步跑向辦公室。等他回來，總是伴隨著急促的呼吸聲，然后他站上講臺，深吸一口氣，開始宣布老師的'指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵，這當(dāng)兒，大家都安靜地聽著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，因為我們都很尊重“老鉆”。
考試到了，他特別緊張�；蛟S我們會在電視機(jī)電腦前虛度時光，但他絕對不會。每一回考試之前，他都會在我身邊捧著書本，嘴里默念著，一副全神貫注的樣子。如果成績不理想，他頭上就開始冒汗，臉也開始慢慢地發(fā)紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著轉(zhuǎn)。不過他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來。如果考得不賴，他的緊張的神情一下子就放松了下來，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說：還好！還好！一副劫后余生的樣子。
平時的他做事很沉穩(wěn)，很少有情緒失控的時候，只有一次例外。那是有一回，一個同學(xué)散播他的謠言，我們都去笑話他。他氣得渾身發(fā)抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學(xué)都靜下來了，大家默默地看著他，我知道那次同學(xué)們都很后悔。
我的同桌作文3
我有一個同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi)�，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開始我很討厭他，因為別人只要一有新奇好玩的東西，他就會去看一看，而且非要拿到手，自己仔細(xì)地看一下，才還給別人。大家都說他是個“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個回來吃。
有一次運(yùn)動會時，我?guī)Я艘话纱嗝嫒コ裕涣�，在上學(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著我的屜子，讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的.鈴聲從廣播中傳來�！鞍�！要開運(yùn)動會了。”同學(xué)們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對著我的干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒把他叫出來排隊，后來老師拿著一個話筒，和全班同學(xué)一起叫：“黃宇辰，運(yùn)動會開始了，快去排隊�！薄芭丁秉S宇辰這才反應(yīng)過來，不好意思地把干脆面還給我，排隊去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個舉手；要回答什么問題，里面絕對有他。
有一次，老師想讓三個同學(xué)到門外搬椅子到5樓辦公室里，因為那一天他腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問他：“你可以撐住嗎？”“我沒問題的�！彼卮鸬�。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒休息，一口氣搬到了五樓。
現(xiàn)在，我覺得他沒那么討厭了。他是個積極不屈服的人。我喜歡他。
我的同桌作文4
漫漫求學(xué)路中，無論何時何地，始終有一個名叫“同桌”的家伙陪著你，伴著你，讓你的生活看似平淡無奇卻又相當(dāng)精彩紛呈，看似驚心動魄卻又十分細(xì)水長流……而我就有這樣一個叫我想了又想，念了又念的同桌，有一個讓我時而歡喜，時而憂愁的同桌；有一個讓我見了時吵嘴斗氣，離了時心心牽掛的同桌。
我對我的同桌總是又愛又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂牽夢繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個精致的銀盤一般，白里透紅，嬌嫩細(xì)滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風(fēng)情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉�！边@句精辟佳作。更要命的`是，當(dāng)她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的看著你的時候，你會覺得你已經(jīng)深深陷了她的世界，完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙�！边@樣美妙的感覺吧。
我的這個同桌兼閨蜜名叫南疏影，因為南這個姓十分少見，所以她時常倍感驕傲，再加上她家境優(yōu)越，又有點(diǎn)大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對此非但不介意不說，反而喜歡的不得了，開心的不得了，甚至還經(jīng)常以“本小姐”來自稱，用“大小姐”的架子來教訓(xùn)我們，真可謂是傲氣十足。不過不可否認(rèn)，南小姐的名字是真的很動聽，很有內(nèi)涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時候，她總是先挺直纖細(xì)的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不過這也怪不得她，因為她的名字“疏影”是從一句詩當(dāng)中得來的，有典故的名字就會顯得很高雅，有詩句形容的名字就會顯得很高貴，所以也難怪她總是這樣在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家閨秀的姿態(tài)了。對了，有關(guān)于她名字的那句詩是這樣寫的：“疏影斜橫水清淺，暗香浮動近月黃昏�！笔聦嵣�，這句詩是寫梅花的，試想一下，冬夜里輕輕盈盈的雪花隨風(fēng)飄落，月亮那斑駁的魅影投射下來，翩若驚鴻的梅花便會迎風(fēng)而歌，暗香浮動，試問，這樣迷人的景色，這樣凄清的意境，如何不叫人心動，如何不讓人思慕呢？
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個同桌，是她讓我的學(xué)習(xí)生活變得不那么單調(diào)壓抑；我很高興我有這樣一個朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無助；我更感激我有這樣一個閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
我的同桌作文5
“瞧啊，是那個不良少女！”“聽說很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說誰呢？沒錯，說的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。
開學(xué)來報名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個班，日子就不好過嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來了——她一個人下課竟和五個男生打架，一拳揍哭五個男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。
一次，有一個同學(xué)被查出流感，上英語課時，沒忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個身影，原來是同桌“暴力女”，只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來之后又準(zhǔn)備扶那個同學(xué)去校醫(yī)室，這時我們才反應(yīng)過來，一起把那個同學(xué)送到校醫(yī)室去了。
可是就在她給我留了個好印象時，因為三八線，我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭。當(dāng)時我沒注意我的語文書整整向她的'領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米！當(dāng)我反應(yīng)過來時，她看了我一眼，已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了�。ㄌ熘浪膩淼腻F子）我過了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無動于衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個“輕舞飛揚(yáng)”！旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時突然拿走了她的課本說：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實亡了，課本放在中間，我們只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)，下課便由老師收回，現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們�。�
我的同桌作文6
有這樣一個陌生的同桌，我的學(xué)校生活自然豐富多彩，這是我進(jìn)入中學(xué)以來的結(jié)論。
我的同桌王，戴著一副黑框眼鏡，看起來像個文質(zhì)彬彬的書生，臉上總是長著芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右臉交替出現(xiàn)，我們就嘲笑他，他也不肯對痘痘表現(xiàn)出偏心，他總是不屑一顧。因為他個子挺高，走路有點(diǎn)駝背，可能是因為坐久了，突然站起來，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個人看起來有點(diǎn)滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是碌碌無為，大大咧咧，以至于總是被班主任請去喝茶做作業(yè)，或者被部門主管老師批評。犯錯三五次是必然的，對他來說也是慣例。一開始我們一個勁兒地嘲笑他，認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心。后來，我們發(fā)現(xiàn)班主任成立了一個小組來隱藏組織。原來我們幾個隊員的成績是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺的`關(guān)鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著性子看完他的作業(yè)。如果作業(yè)沒寫完，班組長一定會接案，給;作曲。寫得不認(rèn)真，班組長板著臉下令重做。令我們高興的是，王的性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊員的壓迫下，他的作業(yè)按時交了，什么也沒丟。
在課堂上，王展現(xiàn)了精彩的一面。語文課上，當(dāng)老師問到《西游記》的主要情節(jié)時，王滔滔不絕，不僅主要情節(jié)準(zhǔn)確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說他戀愛了，雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當(dāng)優(yōu)雅。老師笑的時候，小王說，收起你的蘭花手指，站好，注意那個讓大家哄堂大笑的臺風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現(xiàn)過多次。
平時也仔細(xì)觀察他。雖然他寫不好作業(yè)，但他絕不是一個不喜歡學(xué)習(xí)的人。他花了很多時間看課外書，都是文史哲精，歷史故事得心應(yīng)手。也許是小學(xué)太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。
在中學(xué)環(huán)境的洗禮下，我相信王會全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會更加精彩！
我的同桌作文7
一個學(xué)年過去，另一個學(xué)年來了�；匦？吹轿夷莻�同學(xué)就想調(diào)頭離開，他這個人便是令人吃不消。
還記得那時在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發(fā)過瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個人的耳朵里，立刻班級的人剛開始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來問起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對�！�
“不懂就要問，下課了回來要我�！崩蠋熣f。
“哎，就這一點(diǎn)瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那么就了不得了�！蔽抑v。
你覺得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。
我這個同學(xué)是校園內(nèi)午托的。
這是我校園內(nèi)午托的情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩X的時候，這一同學(xué)發(fā)過瘋哭起來，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問：“發(fā)生了什么，是否有些人欺負(fù)你。”
他回應(yīng)說：“也沒有褥子和枕芯。”
“枕芯和褥子就放到那里，沒有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會跑過來嗎�！�
“這一同學(xué)每日也不幫我過平靜的生活�！�
讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來的生雞蛋忘在寫字臺了。一個星期過去，生雞蛋剛開始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過去了一天，寫字臺里剛開始爬出蟲子來，被別人發(fā)覺了。隨后我們在從小蟲子鉆出來的地區(qū)剛開始探索，看是什么東西鉆出來的`小蟲子。
結(jié)果，要我無法接納，這竟然是我同桌寫字臺里鉆出來的。
等別人來啦，大家就叫他趕快把寫字臺清除一下。他把寫字臺的便當(dāng)盒開啟，大家還發(fā)覺他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。
“哎，歷經(jīng)這一件過后，我對他更為煩透了�！�
我可以跟他做同學(xué)那毫無疑問就是我前世欠他的。
我的同桌作文8
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……�！倍鷻C(jī)里放著的《故夢》讓我想起了她，那個值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。
如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話，那就是我的同桌——彭希樂。
我遇見她是在一個春天，她像奔跑的兔子，我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的，無論去哪，她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好：畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時候回頭看看她，一個相視而笑、眼神交流，這樣一個小舉動就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。
有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨(dú)她沒來。一開始我想或許是堵車了，過一會兒就到了吧。可過了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒來。英語老師都在說要考試了，她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時候，我還在默默想著她到底是怎么了，竟然無心考試。等考到一半了，她才匆匆地從后門進(jìn)來，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事？她說：“堵車了”，我心中的石頭這才放下來。只要她沒事，什么都好說。
她跟我說要和我上同一個高中，聽了以后我整個人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現(xiàn)在，我特別希望以后都能有你相伴。我常常會默默地感慨道：“為什么我沒有早點(diǎn)遇見你？”不過還好，以后的路能和你一起走好像也不錯。
這周三下午至周五，你因為請假都不在我身旁你知道我有多孤獨(dú)嗎？看著、聽著前后左右都傳來笑聲，而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會到嗎？當(dāng)他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎？其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么內(nèi)心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪著我一起笑。
“誰的.歌聲，輕輕輕輕唱，誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流收藏起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請你好好學(xué)習(xí)，因為我們約好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。
有一天，我們一起被大風(fēng)穿過身體，坐在云上懷念渾濁的人生的深海，好嗎？
我的同桌作文9
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學(xué)了。
上課的時候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說：“上學(xué)的時候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準(zhǔn)備的`餐巾紙放在他手里。說老實話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說：“沒有�！币痪浜唵蔚脑捠顾敌ζ饋�，我無可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這么多，下次不借給你了�！边@次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢？俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級都名列前茅。就是他，被全校通報“批評”，因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因為老愛去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎？
我的同桌作文10
我的同桌叫樓××，他高高的，胖胖的，年紀(jì)不大，卻早已在鼻梁上擱著一副眼鏡。鼻子很小，讓人看了都不知道他有沒有把氣吸進(jìn)去，嘴巴的嘴角剛好和鼻子兩邊對住，可謂櫻桃小嘴，我們之間還發(fā)生過許多有趣的事。
一次下課時，我看見我同桌桌子上有一個超極大的的石榴，我不敢確定是不是我同桌的，我問坐在樓××后面的魯柯男：“這個石榴是不是樓××的？”魯柯男很肯定地說：“是的！是的！”這時，吳金達(dá)過來了，問我們石榴是誰的，我們異口同聲地說：“樓××的！”于是我們決定把這個石榴吃了。這時，坐在樓××四周的人也漸漸圍了過來，準(zhǔn)備開吃了。吳金達(dá)問：“誰有剪刀？”我慌忙把剪刀拿出來，只見吳金達(dá)用剪刀把石榴劃開一個口子，然后在那使勁地挖，過了一會，終于挖出了一個洞。我們看見樓××已經(jīng)在教室后面和同學(xué)玩了，我們更爭分奪秒地吃著，邊吃邊觀看“敵情”，我們爭先恐后地吃著，一點(diǎn)也不覺得害臊。
八分鐘過去了，也該上課了，大家卻只吃了一小塊，臨走前，都各自拿了兩三顆石榴。終于，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲響了，大家回到自己的'座位上，我和魯柯男看見樓××正不緊不慢地朝座位走來，我們趕緊把石榴放好，成為從正面看好像沒吃過一樣。樓××回到了自己的座位上，因為老師還沒來，所以同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地講話，我也不例外。我問同桌：“你今天是不是帶了個石榴？”“是”我心里長舒了一口氣，因為是他的就不用擔(dān)心把別人的石榴吃掉了，反正他也不會太在意。我又說：“那就好，因為它已經(jīng)被我們吃過了！”我說完，便用手指輕輕碰一下那石榴，那個石榴立刻四分五裂，變成三塊。他驚訝地想張大嘴說些什么，但老師剛好走了進(jìn)來，我用肘碰了碰他，示意他別說話了，老師來了，他果然不說話了，卻滿臉怨容地瞪著我，我看了那樣子，不禁偷偷笑起來。
下課的鈴聲終于響起，我飛快地抓了幾顆石榴往外逃去，使他不能再找我問。“樓××！”我在屋外聽見誰在催他作業(yè)，哈哈，真是天助我也，這樣，一個下午過去了，他都沒時間找我理論，放學(xué)了他都沒說一句話。
這就是我跟同桌的一件有趣的事。好玩吧！你是不是也想嘗嘗偷吃石榴的味道啊？跟樓××做同桌可以吃石榴，也可以拿他開玩笑，還不錯，說不定還有別的東西吃呢！
我的同桌作文11
謝小東是我的同桌，更是我的好哥們兒。雖然他年紀(jì)比我大，可個頭卻比我矮。雖說他乃堂堂男子漢，可眉不濃，眼不大，而且懶得出奇，經(jīng)常不做家庭作業(yè)。
俗話說:人不可貌相，海水不可斗量。你可別因為他不做作業(yè)就看扁了他，他能耐可大著呢，打籃球、打羽毛球都是好手!去年乒乓球比賽，他輕輕松松就取得了名次。
平時我對他一直挺照顧的，他也幫過我不少忙。要不，我怎么叫他‘‘好酬門兒”呢!記得最險的那次，至今還有些令人害怕。
那天，我、謝小東和其他的小伙伴聚在一起，有人提議說:“我們來打水仗吧!”大家立即響應(yīng)，紛紛拿著水槍跑到屋里去灌水，把衣服褲子都弄濕了。我們跑出來圍在一塊兒，互相炫耀著自己充足的裝備�！坝泄�!”突然有人大叫一聲。我扭頭一看，只見一只狼狗正在不遠(yuǎn)處對我們這些“不速之客”虎視耽耽。它又高又壯，身上的毛黝黑發(fā)亮。哼!一聲不吭，好陰險的家伙呀!“三十六計，走為上計”，大家不約而同地散開，水槍丟得滿地都是。我被磚頭絆了一下，落在了最后。狼狗越逼越近，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉，干脆停下了腳步。站著裝死吧，說不定它只咬活物呢!“汪汪”，我耳邊突然傳來狼狗痛苦的叫聲，難道是哪位高人使出絕招擊中了狼狗?我睜眼一看，啊，是我的好哥們兒謝小東。他見我快被狼狗追上了，竟不顧危險，順手拾起地上的石塊砸向了狼狗。狼狗被砸中后，暫時停止了前進(jìn)�？僧�(dāng)它發(fā)現(xiàn)用石塊砸它的是一個瘦小的男孩時，便立刻齲著牙咧著嘴朝謝小東所在的'方向撲去。謝小東見狀，一邊大喊“周星宇快跑”，一邊想去搶石塊。糟糕!此時，他身邊已沒有石塊了。就在這危難時刻，我一下子冷靜下來，跑?那太不夠哥們兒了，這種不仁不義之事.我才不干呢!于是，我立即撿起小石子，奮起反擊。其他小伙伴見了，也立即跑過來增援。一陣“槍林彈雨”過后，狼狗終于招架不住，飛快地逃進(jìn)一處小院落。我們趕緊把小院的門關(guān)上，任狼狗在里面拼命地叫喚。“哈哈哈……”院子外面響起了我們勝利的歡笑。
謝小東真夠哥們!
我的同桌作文12
有這么一個古靈精怪的同桌，我的求學(xué)生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學(xué)以來得出的結(jié)論。
同桌，汪同學(xué)，戴著一副黑邊眼鏡，一個文質(zhì)彬彬的書生模樣，臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右臉交替冒出，我們嘲笑他，連青春痘都不肯厚此薄彼，他對于此總是不屑。因為個子頗高的緣故，走起路來有點(diǎn)兒彎腰駝背，也大概因為長時間久坐，猛地站起來，腿腳發(fā)麻，走起路來一瘸一拐，整個人看起來有點(diǎn)兒滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是稀松平常，馬馬虎虎，丟三落四，以至于為了作業(yè)問題，老是被班主任請去“喝茶”，要么就是挨科任老師批評。改個三五遍錯是在所難免的，對他來說都是家常便飯了。起先我們還一個勁兒地哄笑他，覺得他學(xué)習(xí)太馬虎，后來才發(fā)現(xiàn)班主任設(shè)立小組暗藏機(jī)關(guān)——原來我們幾個組員的'成績是捆綁在一起的，排名算的是小組的總成績。汪同學(xué)自然成了我們拖后的關(guān)鍵人物。我們氣憤不過，只能耐著性子磨他的作業(yè)。作業(yè)不完成，小組課代表定然拍案而起；書寫不認(rèn)真，小組長板著臉勒令重做，值得欣喜的是，汪同學(xué)性格綿軟，大家一頓黑唬，也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下，他的作業(yè)竟然能按時交了，也慢慢不丟東少西。
上課，汪同學(xué)表現(xiàn)出的卻是精彩絕倫的一面。語文課上，老師問起《西游記》的主要情節(jié)時，汪同學(xué)滔滔不絕，不僅主要情節(jié)說得準(zhǔn)，連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來，驚得同學(xué)們一陣歡呼，既而拍手叫好。汪同學(xué)說道情切處，雙手不住地在空中比劃，手指呈蘭花狀，頗有說書唱戲的風(fēng)采，等老師笑道：“小汪同學(xué)，收起你的蘭花指，站好，注意臺風(fēng)……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)式的情景出現(xiàn)過許多次。
我平時也細(xì)細(xì)觀察他，雖然他作業(yè)不好好寫，但也絕不是不愛學(xué)習(xí)之輩。他用大量時間看課外書，文史哲無一不精，歷史故事信手拈來。也許是小學(xué)時過于隨性，才造就了這么一個怪才。
在中學(xué)大環(huán)境的洗禮下，我相信汪同學(xué)定能全面發(fā)展。我們的中學(xué)生活也定能更加精彩！
我的同桌作文13
我的同桌，細(xì)長腿，高挑個，一頭長發(fā)，烏黑發(fā)亮，戴著眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。她有著細(xì)心、認(rèn)真的個性。說起我的同桌，除了佩服，還有幾分羨慕。
音樂課上的“百靈鳥”
我的同桌能歌善舞，同學(xué)們給她取綽號叫“百靈鳥”。我最佩服她那清亮的歌喉了。和她在一起，什么煩惱都會跑到九霄云外。因為稍有不順心事，她就會唱首歌來幫我愉悅心情，那歌聲就不止用動聽來形容。
“百靈鳥”可喜歡上音樂課了，每到唱歌時，老師總讓她先唱一遍給我們聽。她就像一只可愛的小鳥放聲歌唱，歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳肥澜�，傾聽那美妙悠揚(yáng)的歌聲。
音樂課上老師總選她當(dāng)指揮�！鞍凫`鳥”指揮時，非常專心，很熟練，一點(diǎn)兒也不膽怯。因為她指揮技藝精湛，所以深受大家的喜愛。更使人驚奇的是，不論音樂老師放什么歌曲，她都會猜對歌名，可稱為“中華小曲庫”了。
體育課上的運(yùn)動達(dá)人
如果在我們班要選出體育女健將，那可非我同桌莫屬。體育課上，老師叫我們進(jìn)行女子400米比賽的時候，她憑借那雙細(xì)長腿，跑得極快，只需1分20秒就跑到了終點(diǎn)。讓我這種運(yùn)動“低能兒”甚是羨慕。跑步都這么快，跳遠(yuǎn)當(dāng)然也不在話下。你看她輕輕一躍，悄無聲息的落地。在這個過程中，一眨眼的功夫她就跳出了2米2的好成績。哎！我的同桌有這么發(fā)達(dá)的運(yùn)動神經(jīng)，真是名副其實的“運(yùn)動達(dá)人”，我深感壓力山大��！
數(shù)學(xué)課上的小迷糊
我同桌，一個典型的偏科生。她文科還可以，理科真的不好，尤其是在上數(shù)學(xué)課的時候，常常眉頭緊鎖。如果老師講的'內(nèi)容她聽懂了，就會情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時臉上也會綻放出笑容。她證明一道幾何圖形題，嘴里會小聲念叨。我湊過去一聽，原來她是在一邊思考，一邊說著這道題的解法，自言自語的模樣，還真挺可愛的。她那雙眼睛死死地盯住圖形在看，仿佛正和數(shù)學(xué)題較勁，非要把它證明出來才肯善罷甘休。
我的同桌，一個不聰明但非常努力的學(xué)生。她沒有過人的智慧，但她有超出常人的耐心和毅力。和她在一起，我們彼此鼓勵，相信我們會一起走向完美。
我的同桌作文14
我的同桌，很普通的一個女孩，她不大喜歡說話，有點(diǎn)喜歡笑，不過不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過這是老師的意思，我也沒有辦法改變。
就這樣，我開始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現(xiàn)她其實很好相處的，有什么事總是讓著我。我那個時候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識她沒多久的時候從老師的嘴里知道的。
我認(rèn)識她沒多久后，我們會在一起探討問題，一起說悄悄話。由于她的成績比我好，所以每次考試的時候我總要看她的試卷，簡單來說就是作弊。
不過那時候她總不給我看試卷的答案，還說什么“又不是中考，你現(xiàn)在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時候去作弊啊�！�
她每次這么說后，我就不會再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。
她對我的成績也很驚訝，不過我看到她更多的.還是對我成績不錯感到高興，每當(dāng)這個時候我就會有種揚(yáng)眉吐氣的感覺。
其實她是不知道我的想法，要是知道我為什么會這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會狠狠的鄙視我呢。
“哼，你不是不給我作弊嗎?我就不作弊，等我有一天我超過了你的時候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌�！�
就伴隨著這樣的想法，我那個時候雖然不拼命學(xué)習(xí)，但也舍得下苦工。終于，皇天不負(fù)有心人，我在這個學(xué)期的期末考試中，分?jǐn)?shù)終于高過了她，我便拿著成績來到了她的面前。
正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說不出口。當(dāng)時她看到我站在她的眼前，猛然爆出一句話來。“你在我面前站這么久干什么，不會是要向我告白吧�！痹谡f完后她自己都被逗笑了，我也被她的話給弄的呆住了，不過馬上就回過神來，接著也跟著笑了起來。
那個時候她恭喜我考試考的號，但是我很想對她說一句話，但是最終卻沒有說出口�！巴�，如果不是有你，我的成績哪有那么好�！�
這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。
我永遠(yuǎn)也不會忘記我的同桌，不會忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。
我的同桌作文15
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，又是我那個古靈精怪的同桌在搗亂了。
我的同桌叫朱同學(xué)，帶著一副圓圓的眼鏡，頂著一個西瓜頭，用他自己的話說：“我是個很有學(xué)問的人。”可是不知怎么的，我看他卻很有喜劇風(fēng)格。俗話說得好：火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的，他的成績的確很好，每次考試幾乎都能進(jìn)前三。他也是我們班上的開心果，任何一個耍寶的機(jī)會，他自然都不會錯過。只要一播放酷酷的音樂，他不管在干任何事情都要停下來唱一唱，扭一扭，展示一下自己的才華才肯罷休。有時候?qū)懽鳂I(yè)也要來上幾句才心滿意足，哼！在我看來他唱得十有八九是跑調(diào)的.。還有每次老師一對口算答案，他總是一邊拍手擊掌一邊高聲呼喊：“對！對！對！”最后總在老師怒吼聲中結(jié)束。
讓我印象最深的還是他那固執(zhí)的心，明明可以少很多老師的挨罵，卻每次都要和老師“干一架”，成為傳說中的“小明”，和教室后面的學(xué)生柜來個親密接觸。記得有一次數(shù)學(xué)課，老師叫朱同學(xué)把數(shù)學(xué)作業(yè)拿走，只見他嗖得一下站了起來，連蹦帶跳地跑上講臺，可轉(zhuǎn)眼就眉頭緊鎖，剛才那高興的臉變得陰沉起來，“好吧，錯了一道�！彼贿呌喺贿呏秽哉Z。突然，他大聲叫一聲：“我怎么就錯了。”正在批作業(yè)的老師抬起頭來，瞟了他一眼，又自顧自地批作業(yè)了。朱同學(xué)蹦得一下沖上講臺，向老師求助，老師認(rèn)真的審視了一下本子，和顏悅色地說：“計算問題，再檢查一遍�！敝焱瑢W(xué)一邊撓頭一邊走，但不一會兒又像風(fēng)火輪一樣，跑上講臺，連他那西瓜頭發(fā)也跟著飛了起來，老師有些不耐煩了：“我不是說了，是計算問題嗎？”朱同學(xué)又灰溜溜的回來了，就這樣來來回回跑了三四次，老師終于抑制不住心中的憤怒，龍顏大怒：“給我拿著作業(yè)站到后面去�！彼弥鳂I(yè)本扭扭捏捏的，極不情愿地站到了后面，逗得全班哈哈大笑。
這就是我的同桌一個像小明一樣的“傳奇人物”。以上只是故事中的冰山一角，他總能使各科老師對他又愛又恨，但是有時候我還蠻贊同他這種固執(zhí)的性格，對待問題的嚴(yán)謹(jǐn)，對自己的高要求。很榮幸，我和他能成為同桌。
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