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實(shí)用的書(shū)的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的書(shū)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文600字 篇1
在我心中，外公的愛(ài)就是一本書(shū)，是一本我人生路上必不可少的書(shū)。
三歲，這本該是我依偎在母親懷里撒嬌的年齡，而母親卻因?yàn)槭聵I(yè)太忙，而狠心將我寄養(yǎng)在外公家里。
外公十分疼愛(ài)我，百般呵護(hù)我，對(duì)我的要求總是“一呼百應(yīng)”。為了怕我一個(gè)人寂寞，外公特地在小區(qū)找了許多與我同齡的小孩跟我一起嬉戲玩耍。我的童年便在外公的疼愛(ài)中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
六歲，我上了離家較遠(yuǎn)的一所私立學(xué)校。父母卻因工作上的種種原因不能照顧我，每天接送與陪伴我的，仍然是外公。外公每天起早貪黑地接送我，為我做早飯、午飯、晚飯。外公不識(shí)幾個(gè)字，卻每天費(fèi)力地檢查我的作業(yè)，天天如此。
十歲，此時(shí)的我已上了四年級(jí)，作業(yè)基本上不用外公檢查，生活也能自理了，而外公卻一如既往地關(guān)愛(ài)著我。有一回放學(xué)，我遲遲不見(jiàn)外公來(lái)接我，便著急起來(lái)，自己一個(gè)人走回了家�；氐郊遥乙�(jiàn)屋里空蕩蕩的，便知道外公一定是去了學(xué)校，心里不禁埋怨起自己：為什么不多等會(huì)兒呢！我急急忙忙奔向?qū)W校，大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)外公伸著脖子，踮著腳，焦急地朝學(xué)校里面張望，額上滿是黃豆般大小的汗珠。我趕緊跑到外公面前，紅著臉向外公認(rèn)錯(cuò)。本以為外公會(huì)責(zé)備我，卻見(jiàn)他掏出手絹，心疼地為我擦去頭上的汗，說(shuō)：“這不怪你，是外公的錯(cuò)。外公來(lái)遲了！”說(shuō)著，他從腋下取出本嶄新的《兒童文學(xué)》，遞給我，“這是你要的書(shū)。”“哇！”我從外公手中接過(guò)書(shū)，臉上掩飾不住欣喜。很小的時(shí)候，外公就教育我要多讀書(shū)，多看書(shū)，并按時(shí)為我買來(lái)我最喜愛(ài)的《兒童文學(xué)》。我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，也是外公一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的'。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了，但我的生活依然離不開(kāi)外公的陪伴。外公對(duì)我的愛(ài)就像一本書(shū)，在我人生路上時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。只有深深切切地感受過(guò)這份愛(ài)，才能讀懂這本看似簡(jiǎn)單而又不易理解的書(shū)。
書(shū)的作文600字 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句哲理名言，流露出書(shū)對(duì)人的重要性；莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類精神的食糧。”提醒我們要多讀書(shū)，使自己的精神充沛起來(lái)。
自小而大，我讀過(guò)很多很多書(shū)，在書(shū)里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛(ài)、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛(ài)。
自幼兒園起，我就開(kāi)始接觸豐富多彩的識(shí)字卡片，欣賞簡(jiǎn)單的童話故事。我的第一本啟蒙書(shū)是《格林童話》，這本書(shū)是媽媽念給我聽(tīng)的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的深情厚誼。后來(lái)，媽媽給我買了許許多多的童話故事，在書(shū)中我似乎找到了另一個(gè)世界—— 一個(gè)人與動(dòng)物沒(méi)有間距，可以和平共處的世界。
七歲，我上了小學(xué)，面對(duì)花樣繁多的課本，嗅著清新怡人的墨香。當(dāng)時(shí)的.我何曾知道這其實(shí)是一扇開(kāi)啟新學(xué)習(xí)的大門？在一年級(jí)，我接觸到了更多的生字詞；在二年級(jí)，我學(xué)到了如何記日記和看圖寫話；在三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了寫作文；在四年級(jí)，我學(xué)會(huì)了把握文章中心思想；在五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了欣賞一些著作；在六年級(jí)，我開(kāi)始閱讀外國(guó)著名童話作品。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都體現(xiàn)著書(shū)對(duì)我的重要性。
在書(shū)中，我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的海洋。每部書(shū)就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團(tuán)結(jié)；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅(jiān)強(qiáng)；在《駱駝祥子》中我得到了面對(duì)生活不頹廢……
生活中，父母是我最好的老師；學(xué)習(xí)上，書(shū)是我最好的老師。這些書(shū)讓我能開(kāi)拓視野，讓我能“下筆如有神”。
書(shū)是我最好的老師！
書(shū)的作文600字 篇3
書(shū)，在我看來(lái)，它就像是身邊一位親密的伙伴。曾記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。
我非常愛(ài)看書(shū)，從小時(shí)候的漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的世界名著，只要一看上自己喜愛(ài)的書(shū)，我便癡迷到了“忘我”的境界，仿佛與科學(xué)家們?nèi)ツ蠘O探險(xiǎn)，仿佛和吹牛大王一起去領(lǐng)略奇異景象。
每天晚上寫完作業(yè)后，我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)再去睡覺(jué)，媽媽催我睡覺(jué)，一催再催，直到她揚(yáng)言要沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地放下書(shū)去睡覺(jué)。記得有一次，我看書(shū)看到很晚了，媽媽催促道：“該去睡了�！倍仪『每吹搅恕度龂�(guó)演義》中“空城計(jì)”那一段，正為諸葛亮擔(dān)心著呢，怎能舍得放手？在媽媽不厭其煩的“嘮叨”下，我無(wú)可奈何地鉆進(jìn)被窩里�？尚睦飬s仍在惦記司馬懿是否會(huì)識(shí)破諸葛亮的`空城計(jì)？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，實(shí)在忍不住了，悄悄地把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，津津有味地看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機(jī)妙算深深折服。
記得還有一次，我和幾個(gè)伙伴調(diào)皮，玩起了“驚險(xiǎn)”游戲，一個(gè)伙伴點(diǎn)燃了一堆干柴。突然刮了一陣風(fēng)，火借著風(fēng)力越來(lái)越大，我們頓時(shí)慌了。周圍沒(méi)有水，我突然想起書(shū)中寫過(guò)，如果失火，可用沙子或泥土滅火。正好我們旁邊有一大堆施工沙子，我急忙招呼大家把沙子揚(yáng)到火堆上，就這樣，大家你一把我一把將沙子揚(yáng)到火苗上，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，火終于被我們撲滅了。
我最親密的伙伴——書(shū)，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了動(dòng)力，更給我?guī)?lái)了意想不到的收獲，它讓我懂得與書(shū)相伴的日子幸福而充實(shí)，讓我如此癡迷它，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，也是一條永遠(yuǎn)流淌不息的小河。
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