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陽光的作文精品（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光的作文1
轉(zhuǎn)眼間，寒冬已經(jīng)降臨。在這個寒冷的冬天里還好有那一絲陽光相伴，一絲溫暖從心里涌起。
寒風(fēng)凄切，霜氣彌漫，冬天還在那兒張望，肆無忌憚的拍打著冷空氣，將整個城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學(xué)途中和學(xué)生們在回家路上僵硬的笑容。
一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了學(xué)生而到處在搞愛心活動的某某學(xué)校的學(xué)生，（其實在學(xué)校的時候我就聽說了XX學(xué)校的高三學(xué)生在高考快要降臨的時候被病魔纏身，所以大搞愛心活動，幫助那位學(xué)生。）這時，我的笑容才毅然而止。凜冽著風(fēng)霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動，融化了我“身上”的冰霜。
觸景生情，一份感動油然而生。
我在沉思著，我沉思著那些熱血學(xué)生冒者酷寒，打著旗子，正在挨家挨戶“尋找”愛心；我沉思著那些熱血學(xué)生凜冽著風(fēng)吹霜打，抱著箱子在各個街道旁邊“等待”愛心；我沉思著那些熱血學(xué)生在毫無利益條件下的付出；我沉思著。
我在分析著，我分析著那位被病魔纏身的學(xué)生到底是怎樣的一個人；我分析著那位被病魔纏身的學(xué)生是否也為那些人做過些什么；我分析著那位被病魔纏身的學(xué)生究竟有多大的'“魅力”讓那些學(xué)生如此地為他付出；我分析著。
我在感悟著，我感悟出了那位學(xué)生的為人處事，那些學(xué)生真摯的友誼；我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在，那些學(xué)生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對待生活的態(tài)度；我感悟出了。
我在羨慕中期待，我羨慕那位學(xué)生擁有這么多的好學(xué)生，期待那位學(xué)生早些康復(fù)后在高考時對他們的回報以及他的幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些學(xué)生對待別人的熱情與無私的奉獻(xiàn)，期待那些學(xué)生的努力得到“回報”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來更加美好，人類更加幸福；我在羨慕中期待。
寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜氣，我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽”，“太陽”早已將我籠罩，透過“陽光”，我感到親情以外，從為有過的溫暖。
陽光的作文2
下了幾天的雨，終于有點要停的意味，炎炎夏日亦有了點秋日的氣息。
辰牌時分，我的鼻子被一股沁人心脾的清新驚醒，深吸一口氣，一股涼意從鼻頭一直沁到喉嚨深處，然后淡淡消散，有一股晨香從內(nèi)心深處回味上來，雨是香的，雨后更是香的，有種秋天的味道。我的耳朵也醒了，聽到的是微微風(fēng)聲，還有陽光爭著撒下的歡笑聲。我睜開惺忪的眼睛，哇，陽光！這陽光，應(yīng)該是雨后的第一縷吧，真的彌足珍貴。它們追著趕著灑在窗臺的蟹爪蘭上，蟹爪蘭半開，舒坦地享受這陽光。陽光看著它，它看著陽光，享受著。今晨，雨后，有陽光，足矣！
我不想錯過這陽光，翻身而起，趴在窗臺上。陽光像潑水一樣，成桶成桶倒下來，我閉著眼睛，微笑著，仰面，接受陽光的洗禮，暖暖的，很貼心�；蛟S，這就是幸福。
窗外的人比平常多了些，似乎是被陽光吸引了。樓下人來來往往，吵吵嚷嚷。每個人都笑著，像陽光一樣。一個六歲左右的小男孩，穿著紅藍(lán)相間的衣服和一條藍(lán)色背帶褲，拿著一瓶泡泡水，身邊全是泡泡，那眼睛就像泡泡一樣水靈。陽光灑在泡泡上，泡泡秀出彩色的一面，寶寶笑了，跳了，跑了。他的眼里都是泡泡，還有陽光。此情此景，倒也愜意。一位阿姨大包小包從市場走出來，一路上都微笑著和街坊打招呼：“李姐，今天太陽好，出來散步啊！”因為陽光，他們有了閑聊的話題，有了一次真誠的交流，多好的.陽光啊。我起床攤在沙發(fā)上，貓兒趴在沙發(fā)旁，慵懶著。電視里播放著晨間新聞，我抬頭望了望，剛好到了廣告時間，這是一個宣傳片，一位穿著彝族服飾的云南姑娘從掛滿紅燈籠的古巷緩緩走來，橙黃的陽光到處亂跳，跳到姑娘的頭飾上，笑容上，手上。所有的事物都被調(diào)皮的陽光斗笑了。我也笑了，因為我和貓兒也可以享受這樣的陽光。
回想起，有一次，我們一家人同去海邊，清晨，沒多少人，我們一家人出來散步。左手爸爸，右手媽媽，我在中間。光著腳，踏著沙子，向陽光升起的方向走去。我看著朝陽起興說了一句：這陽光好陽光��！爸爸望著我開懷大笑，媽媽也忍不住，噗嗤一聲笑了。我不知道為什么，許是因為這陽光吧。也對，誰會拒絕陽光對笑的收藏。
真好，這個清晨我屬于陽光，陽光屬于我。
陽光真的很陽光！
陽光 ！陽光！
陽光的作文3
我，是一粒無名的草種，在這土地上沉睡著……
春雷將我從睡夢中喚醒，睜開眼睛，周圍卻仍舊黑暗。我討厭黑暗，我也知道穿過黑暗的土壤便是明媚的陽光，我更知道，我向往光明。
是時候了……我拼命地吮吸著泥土中的甘甜。是的，我要做足了準(zhǔn)備才行！
“你醒啦！看樣子你想出去？”一條蚯蚓說，“沒有什么比往上鉆更費勁，更危險的了！還是像我一樣在這溫暖的地下生活吧！多舒服！”
費勁�。课ｋU�。俊墒悄顷柟馐嵌嗝礈嘏�！像母親的手一般……
“看樣子，是留不住你了！那就做好準(zhǔn)備吧！我來幫你一把……”說著他在我周圍忙了起來。
就這樣，我不斷地吮吸著，竭力地扭動著。當(dāng)我以為我沖破了那最后一層障礙鉆出地面時，我的頭上出現(xiàn)了一個無比堅硬的東西。
“那是石頭。孩子，你很執(zhí)著，但有些困難還是要懂得避讓。”蚯蚓扭動著身子從我腳下消失。
避讓不等于退縮，我緊貼著石頭，向旁邊探索著……我越來越瘦，仿佛越脆弱，就越想在生命結(jié)束前看一眼那光明的世界……
吹來的濕潤的冷風(fēng)告訴我，我終于鉆出了地面，突然炸響的春雷敲起警鐘——一切才剛剛開始。好冷，我站都站不穩(wěn)，快要斷了。我怎么不聽蚯蚓的話呢！黑暗再次向我襲來，可這風(fēng)卻沒因為我的恐懼而減弱一絲一毫。老天像在嘲笑我的無知與軟弱般咆哮著，灑下的'雨像無數(shù)根針一樣，狠狠地扎在我的身上，我恨不得鉆回地下去。
這是我的選擇，既然開始了就不后悔，至少要看一眼這世界吧！也許還能再堅持一會兒……也許一會兒太陽就出來了……
不知何時，像母親的手撫摸著我一般的溫暖包裹著我的全身，睜開眼睛，啊！多么明亮的春天��！
我已經(jīng)鉆出這片土地了！那風(fēng)雨與弱不禁風(fēng)的自己已經(jīng)成為過去，身旁的石頭呢？也許，我可以比他更接近那陽光……
陽光的作文4
日出日落，早已注定，光明時無人知曉下一個黑暗何時到來；黑暗時也無人預(yù)料下一個黎明會怎樣進(jìn)行。我能做到的，就是在獨屬于我的小天地里，守望心靈的陽光！
樓下的一間車庫出租了，聽爺爺說，租住的是一家三口。那家的孩子考取了城里的高中。于是乎，一家人歡歡喜喜地租下了小車庫，進(jìn)城給孩子陪讀。
有關(guān)他們的一切都是從旁人口中聽到的，近半個月了，一次也沒有看見樓下那家特殊的鄰居。直至那一天，我才真正見到了那一家“神秘”的鄰居。中秋放假，我從外歸來，不料，家里卻沒人，而我又沒有帶鑰匙的習(xí)慣，只得在樓下干等。
那間車庫的門恰巧打開，一個年紀(jì)與母親相仿的女人抱著一盆子衣服走出來。基于禮貌，我乖乖地喊了聲“阿姨”，她沖我樸實地一笑，似有些“受寵若驚”的`嫌疑，“嗯，你是住這樓上的吧！”我本也不想多話，點了點頭�！澳悄氵M(jìn)來坐坐吧！”我本想推脫，卻拗不過她的熱情，只得隨著她進(jìn)了那間被稱之為“家”的車庫。
麻雀雖小，五臟俱全。那間車庫不大，但裝備設(shè)施倒是齊全，也被女主人收拾得干干凈凈，的確擔(dān)得上一個“家”的樣子，我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站著的女主人——局促地搓著手，有點惶恐的表情時，我才意識到自己的不禮貌，“有點小，你，你不要介意��！”“沒，我覺著挺好的！”興許是感覺到我的放松，那女主人也拉著我在床沿坐下，她說兒子爭氣，讓一家人都有了希望和盼頭。她還說這樣的日子不算富裕，但卻過得很踏實開心。
她瞇著眼遙望著遠(yuǎn)方，仿佛在憧憬往后美好的日子，時而低頭，又似細(xì)細(xì)咀嚼日子的酸甜，眼角的細(xì)紋，鬢邊的白發(fā)，在鍍金的陽光照耀下熠熠生輝。她的話語充斥著陽光的味道，似乎詮釋著“知足常樂”四個字。她的日子不算優(yōu)越，甚至還有些拮據(jù)，卻洋溢著溫馨與幸福，我這才發(fā)覺：陽光不是他人給予的，而是自己掙來的！
只要你愿意，每個人都能握住心靈的陽光！
陽光的作文5
清晨，一縷明媚的陽光透過窗戶灑在我的床前。她“刺醒”了我，我微微睜了睜眼，不屑地拉了拉被子蒙頭繼續(xù)睡。卻聽到了媽媽的喊聲“軒兒，別睡了，該起床了”。
我討厭太陽，似乎從心底里就厭煩。清晨，你睡得最香的時候，她卻把你“叫醒”。夏天，太陽像瘋了一樣給大地“輸送”熱量。冬天，她似乎又在捉迷藏，不是不見“蹤影”就是“偷懶”把天氣搞的那么冷。所以每每在太陽做無規(guī)律變化的時候媽媽就開始說“軒兒，今天沒有太陽，有點冷，多穿點。軒兒，今天陽光太好了，很熱，少穿點”。無形中太陽的光芒總是和媽媽的嘮叨相依并存。
不過，那天我似乎改變了想法。我病了，懶懶的.躺在床上，不愿起床�？墒菋寢屢槐楸榈淖屛移饋砣駮裉�。說曬曬太陽會好的更快。“我才不去，那么熱曬什么太陽”我想�！岸遥冶緛砭筒幌矚g曬太陽”。但是抵不住媽媽一遍遍的嘮叨，好了，好了，我投降了！與其聽她嘮叨還不如出去曬曬。
走到外面，我軟軟地躺在了花園的草叢中。柔軟的陽光暖暖地打在身上，真的很舒服。我張開懷抱享受著她的“撫摸”。這是從未有過的感覺，突然我的身體充滿了力量，哪來的？扭頭看看周圍，沒有人，也沒有其他。抬頭看看，只有那耀眼的陽光。難道媽媽說的是真的？陽光真的能給我力量，能驅(qū)走我身上的病痛？我不信！站起身來，準(zhǔn)備回家，但我的腳好像被什么東西“絆住”了，挪不開步子。啊，是誰？誰在我身后？我轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，空無一人。仰望那湛藍(lán)的天空，太陽將那輕柔的，金色的陽光輕灑在我的身上，我趕到格外的舒適。這樣的溫暖就像被媽媽擁抱著，而所有的語言在此時都是蒼白無力的，陽光慢慢“爬進(jìn)”了我的心里。我不再往回走，閉上雙眼去感受。我發(fā)現(xiàn)突然間，就現(xiàn)在，我不怎么討厭她了。原來真如書上說的，陽光不但將地球點綴的五彩斑斕，而且還帶來了生命和力量。
曬夠了，走回家，看見媽媽已站在門口微笑等待。沒等我開口，媽媽的嘮叨又開始了。
但這次聽起來一點都不刺耳，格外溫柔而直入心底。陽光漸漸弱了下來，她卻永遠(yuǎn)不會冷卻，因為那里住了一顆顆心，有溫度的心。那是媽媽的懷抱，一個遮風(fēng)避雨的港灣。
陽光的作文6
半空中飄飄灑灑的雪花又給城市籠上了一層濃濃的圣誕氣息，街邊一棵棵明亮閃爍的圣誕樹，飄揚(yáng)的圣誕快樂歌更是讓人的心暖融融的。
大廈的角落邊靜靜地站著一個人影，頭上頂著一只勉強(qiáng)看得出是綠色的毛線帽子，身披一件軍綠色的`綿質(zhì)大衣，裸露在外的臉頰與雙手都凍得通紅，讓人擔(dān)心他是不是凍僵了。
他，大約五十多歲的外地老漢，似乎是個農(nóng)民，左腿瘸了，拄著一副拐杖，天天坐在街頭賣著一些紅艷艷的冰糖葫蘆。
我并不喜歡他，不是因為他形象邋遢，而是太介意他的臉，總掛著諂媚笑容的臉。
“老頭，幾塊錢一串？”我頭一次來到他的小破車前，問道。“啊，大的五塊，小的三塊，水果的六塊�！崩蠞h笑著看我，用那張滿是褶子的老臉。我一陣惡寒，心想：本姑娘看你可憐，多買點算了�！懊總�來一串！”“好咧！不過小姑娘，吃太多甜食會發(fā)胖的，下次別買這么多啦！”
發(fā)……發(fā)胖！這中了我的痛處，連忙狡辯：“才沒有！我爺爺愛吃這個！我，我是去買給他吃的！”“哈哈！”他大笑兩聲，“給爺爺好，爺爺很疼你吧？一定要好好孝順?biāo)�！別像我，一大把歲數(shù)了……唉�！彼锵У�?fù)u頭，眼中染了一抹紅，臉上卻還是掛著笑，繼續(xù)與我聊起天，滔滔不絕，好像憋了幾天沒說話了似的：“我呀，種了這個山楂樹，但果子不甜，怎么辦呢？我聽你們城里的人愛吃巧克力，就做了巧克力糖漿！等會兒讓你爺爺嘗嘗，他一定喜歡！來，好好拿著。對了，這一小串是送給你的，多涂了點巧克力，拿去吃吧，好，再見……”
老漢站在原地沖我笑著，揮手告別，半晌，他又坐回了墻邊，等著下一個客人的到來。
我從塑料袋里拿出那根小小的，透著紅色的巧克力糖葫蘆，心頭一暖�；仡櫪蠞h的笑臉，才漸漸發(fā)現(xiàn)了里面飽含的滄桑。他的生命中，一定有很多不幸吧！
將他那根費盡了心機(jī)創(chuàng)新出的糖葫蘆送入口中，細(xì)細(xì)品嘗，濃濃的巧克力香甜夾雜著山楂的酸味充斥著我的口腔，我立刻被這甜膩美好的味道嗆出了一個如同老漢一般的笑臉，那鄉(xiāng)下人特有的，傻里傻氣的，純樸的笑臉。他雖然默默地站在路邊，但給予了每一個路人，最誠摯的祝愿，使得他在這白雪皚皚的城市中，卻猶如春日里的那一輪暖日。
陽光的作文7
過了二月，春就在眼前。
驚蟄的草芽兒在松軟的土里抬起了頭，風(fēng)依然帶著料峭的寒意，墻角還有未化的積雪。我卻不必伸手擦掉玻璃上的霧氣，就能看見金黃燦爛的陽光。
喜歡陽光，就那么單純地喜歡。陽光會使一切事物變得那樣神奇，富有生命的絢爛。二月，有適合曬太陽的天氣。金黃柔軟的陽光輕撫生命，給生命鍍上一層暖暖的金色，而生命就此沾染上陽光的味道。
很久沒觸摸過陽光了，冬日的寒冷讓我在寬厚的大風(fēng)衣里躲了整個寒冬�，F(xiàn)在，我真真實實地站在了陽光下，金黃的'光芒灑滿全身，仿佛透過厚厚的外衣滲入我的血液里，沸騰著我全身的每一處血液，暖暖地，輕輕地，柔柔地，撫摸著我的心靈。陽光下的空氣已變得格外清新，仿佛有康乃馨的芳香環(huán)繞，又似田野里稻谷的氣息。仿佛置身于氤氳彌漫的山頂，生命正享受著神秘的圣光洗禮。
在這暖洋洋里，我被曬出了松松軟軟的懶。陽臺上，于膝蓋上一方小小的陰影中翻開了書頁。
終不知曉，陶潛筆下的桃花源在千回百轉(zhuǎn)的盡頭，能不能又見豁然開朗；秦少游三變詞中衍生的一段心殤，悠悠道來天上人間的過往�？諝庵蟹浩鹆宋⑽⒌娘L(fēng)，再翻起書頁，帶出一段清末的動蕩，亂世的起伏和人心的猜忌都化作彷徨，無奈又悲涼……
一段高山流水的絕唱也罷，一場喜相逢的童話也好，其實，都只是一場夢。秦漢的地圖，唐宋的疆域，明清的舊卷……是什么樣的開始，又是什么樣的結(jié)束。光陰在紙間匆匆過去，只有滄海桑田，云起云落。
還有像我這般。此時，低頭細(xì)細(xì)看去，手指寸寸，輕輕撫過。我知道，在這輕輕撫的過程中，我的心靈花園又盛開繁花無數(shù)，也享盡了陽光燦燦。
抬頭只要半瞇眼，冬末與初春的交接，是太陽最溫和的季節(jié)。
我得意地笑了�？催^那些神色匆匆的人，不知道停下腳步，好好地享受陽光。也許他們心靈的花園已荒蕪，也許他們早已忘卻陽光的味道。
而我，喜歡享受陽光，喜歡享受文字。這就是我熱愛生命的形式！這是屬于我一個人的世界——充滿無盡溫暖的世界！
有一段時間，我沒聽到花開的聲音，沒見過落葉的美麗，沒有好好修剪過自己的心靈花園。于是，更需要面朝太陽，讓陽光照亮冰凍很久的思想，喚醒生命，繼續(xù)出發(fā)！
陽光的作文8
很多人都喜歡陽光，尤其寒冷的冬日那一縷柔和的陽光，頓時讓整個人暖洋洋的，感到無限的愜意。陽光，是光明和溫暖的使者，如果自然界沒有陽光，萬物將無法生存；如果生活中沒有陽光，人與人之間的心靈剩下的只有冷漠。只有擁有陽光，才能擁有溫暖，擁有快樂！
星期天，媽媽帶我去寧波看眼睛，由于多次坐公交車，我已經(jīng)算得上經(jīng)驗豐富了。一見車靠站，馬上鼓足勁跑上車，一見有位子，就以最快的.速度把那位子搶過來。“嘿，有座位真好！”此時我心里的大石頭算落地了，車廂里再擁擠我都熟視無睹。
我舒服地坐著，看著一撥又一撥的人流上來下去。那扇自動門又打開了，只見幾位頭發(fā)花白的老奶奶，相互攙扶著顫巍巍地上了車。她們扶著把手，走路很吃力，隨人流緩緩來到車廂的中間。這時，媽媽和旁邊的阿姨趕緊起來讓座，媽媽攙扶著老奶奶入座，老奶奶露出一臉慈祥的笑容，連聲說謝�？绍噹镞�有幾位老人站著，媽媽示意我起來，我故作沒看見，在我心里一直有個錯誤的意識，我是小孩子，不用讓座，車廂里不是還有那么多大人嘛。
這時旁邊的小弟弟也起來讓座，此時我顯得有些尷尬，臉也一下子紅到了脖子根，不知所措地望著媽媽。媽媽親切地說：“孩子，每個人都會有老的一天，都會需要別人幫助的時候，你已經(jīng)長大，也明白尊重老人的道理，何不用行動表示呢！”我猶豫著，緩緩站起來，微笑著說：“奶奶，您請坐。”老奶奶卻笑著讓身旁的另一位奶奶坐，兩位老人就這樣相互禮讓著，后來旁邊的一位叔叔也把位子讓了出來，兩位老人這才坐下。老奶奶對我笑了起來，直夸我是個好孩子，還不停地說現(xiàn)在的社會真好，人人都尊敬老人……
老奶奶給我的笑容是最甜美的，雖然站著人有些累，有些不自在�？煽粗切┳屪氖迨濉⒁�、小弟弟、還有媽媽都站著，心中涌上一種莫名的感動，我突然覺得整個車廂都充滿著快樂和溫暖！
下了車，沐浴在那一縷柔和的陽光中，此時感覺陽光更加明媚，溫暖如春！生活需要陽光，陽光存在于生活中每一個細(xì)小的感動！今天的一幕在我心底閃耀著一抹燦爛的光輝。
陽光的作文9
我苦坐在書桌面前賣力思索著，鐘已經(jīng)走過了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習(xí)，靈感自是不會像幸運(yùn)女神一樣突然降臨的�？磥恚欢ㄒ鋈フ艺异`感了。
于是，我戴著口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹，樹皮缺少水的滋潤自然是干裂而頹圮，但這大好的陽光都浪費在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠(yuǎn)的角落。
但那角落卻開著幾株蒲公英。想起小時頗喜愛這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著。卻不想這里也有幾株�？恐@么幾縷陽光，遲早得死，我嗤笑著，不屑著。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)這貪心的高墻把天空困了起來，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠(yuǎn)方。
我的心猛然一震。
我的寫作思緒就像被困在高墻中，出去的門被堵死，所以無話可寫，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng)造機(jī)會。它們抓住每一次起風(fēng)的機(jī)會，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過很多次，始終沒有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠(yuǎn)方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們在這片黃土地上生活，只要有一點陽光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的.海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭在一線的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來的希望，有一縷讓社會安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽光。
看來，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽光翻越高墻。就像醫(yī)護(hù)人員那樣追逐希望，把自己也變成陽光。我想，醫(yī)務(wù)人員在春歸時一定會凱旋，我們也一定會結(jié)束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著，發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
陽光的作文10
人生旅途匆忙展開，走穩(wěn)幾年的路程，來到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長的盼望，然而最大的`負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn)，無形的壓力溢出書包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽光被它驅(qū)逐門外，鳥鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽光絲絲的透過百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價值觀，另一個看世界的角度。
一個時辰過去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽光溫和的撫摸我的臉龐，鳥兒似乎正為我演奏青春的樂章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發(fā)現(xiàn)動力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書本中字里行間訴說生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績只是其中的素材，不是唯一的絕對�！捌矶\不能改變老天，只能改變自己”我越過名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓�，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點點寬容。
我拔起那深藏內(nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來，風(fēng)乾，失意的時候，警惕。
陽光的作文11
微風(fēng)輕拂著，吹散了地上的谷穗，帶來了聒噪的蟬鳴，勾起了奶奶的衣角。在這一刻，我看到了陽光。
——題記
今年七月中旬，我被父母“流放”到了農(nóng)村，美名其曰感受風(fēng)土人情。我著實不太樂意，感受到那毒辣的陽光，整個人都焉了。
今年的夏天仿佛是被拿進(jìn)微波爐里加熱了一般，熱得嚇人。太陽高高地掛在空中，投下來的陽光仿佛一把把滾燙的利刃，刺得人生疼。離開了空調(diào)的我仿佛脫水的魚，呼吸都困難起來。可是因為環(huán)境原因，我只能無可奈何地對著電風(fēng)扇神游。
奶奶有一個菜園，她在里面種了許多蔬菜，所以我們很少在對面街道的菜市場里買菜。我不明白為什么她熱衷于頂著烈日給蔬菜澆水施肥，也曾勸過她，但她只是笑笑，隨后便繼續(xù)日復(fù)一日地照料她的菜園。
在某個異常炎熱的周天，我的父母工作得空，回了趟老家。詢問了一下我這些天的生活，便去菜園幫奶奶干活去了。我坐立不安，琢磨著他們什么時候能帶我回家？百思不得其解，于是便準(zhǔn)備去問一下他們，結(jié)果卻在院門處生生止住了腳步。
奶奶正彎著腰給地上的大白菜澆水，陽光毫不吝嗇地灑在奶奶的銀發(fā)上，褐色的土地上，以及綠油油的蔬菜上，熠熠地反著光。“媽，您別這么辛苦了，想吃啥就去買，別苦著自己�！卑职謩裰棠�，媽媽也跟著說：“是啊，又不是沒有菜市場，您為什么非得費這么大勁種這些呢？”奶奶笑著說：“你們不懂，我們這輩人啊，閑不下來，還是吃自己種的菜踏實，外面那些菜不干凈。”
我抿抿嘴。是��！奶奶這一輩子，勤勞慣了，她無法心安理得地享受，她喜歡的是大自然的味道，土地的味道，陽光的`味道，對于她來說，苦點累點沒什么，辛勤換來的東西才是最美好的。奶奶的樸實如陽光般灑在我的心里，照亮我心里的黑暗角落。
豆角順著木桿向上攀爬，白菜迎著水露破土而出。在這個夏天，我有幸看到了最美的陽光。
陽光的作文12
陽光給我們帶來光明，它照耀著大地，它是溫暖的象征。
春天的陽光，和煦溫柔。春天是百花齊放的時候，陽光在這個季節(jié)是最柔情的。它灑下光芒，驅(qū)趕了寒冷的狂風(fēng)，叫醒了冬眠的動物，化開了結(jié)冰的溪流。它每日的揮灑，讓花苞綻開了，小草生長了。春天讓萬物充滿了生機(jī)、活力，是一年四季的開端，帶來了一年中新的希望。
夏天的陽光，最是狂熱，烈日炎炎地照在大地上發(fā)燙，可正是在烈日地暴曬下，才有了屬于夏天的氣息。人們可以在泳池里暢游，大口大口地吃著冰西瓜，享受這個夏天。夏天如火四射的熱情像是熱戀中的戀人，熾熱的心無時無刻不溫暖。
秋天的陽光，最是愜意，秋風(fēng)陣陣，夾著絲涼爽，又彌漫著微微的暖意。太陽照熟了田野里的作物，莊稼笑了，高粱笑紅了臉，玉米笑開了花，谷穗笑彎了腰。秋天的太陽很直爽，像一個心地純潔、不諳世事的孩子。她笑得那么開心、燦爛；她難過了，她哭了，哭得令人心碎，那么傷心，那么憂婉。秋天的太陽很美。清晨，推開窗戶，看到自東向西緩緩飄灑過來的陽光，那么清澈。秋天的陽光是多情又令人們喜愛的。秋天的陽光如同我母親一般慈愛，給予我鼓勵。
冬天的陽光，是那么害羞。它們總是躲躲藏藏。一縷陽光斜刺射了過來，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的'在移動，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱去。只有在寒冷的冬天中，才最能深刻的感覺到陽光的溫暖。冬天的陽光像是天使一般，每一抹笑容，似乎都能驅(qū)散人心中的陰影。
就像四個季節(jié)的陽光一樣，在春天時，帶給人希望；在夏天時，用熾熱的心去溫暖他人；在秋天時，用溫和的語氣去鼓勵他人；在冬天時，用微笑驅(qū)趕他人心中的霧霾。
若能給周身的人帶來溫暖和希望，我們又何曾不如同陽光一般？
陽光的作文13
陽光照醒了熟睡的人，可它永遠(yuǎn)照不醒裝睡的人。
——題記
冉冉升起的太陽代表著新一天的來臨，暖暖的陽光灑在世間萬物上。這個時候有人被溫暖的陽光照射，睜開雙眼，開始新一天的生活。每位莘莘學(xué)子都聽到了這種召喚之聲，他們明白該去學(xué)習(xí)了。陽光照耀大地，驅(qū)散一切黑暗與疲憊，可是再強(qiáng)大，再溫暖的陽光，也無法照醒一個明明知道天亮卻依然緊閉雙眼的人。
陽光是老師，他們給予學(xué)生們生存的道理，他們哺育祖國未來的花朵，他們不怕學(xué)生起步晚，他們只怕學(xué)生早早上路卻半路沉睡；陽光是家人，他們對每一個親人都無微不至的照顧，他們辛辛苦苦卻不求任何回報，他們不怕親人窮，只憂親人雖富猶“窮”。陽光是自己，每個人都是自己人生中最耀眼的一束光芒，只有自己才能決定未來的道路如何，因為只有自己才能看清，也才能明白自己將要面對的究竟是什么。
陽光到底是什么？他們無處不在，每個地方都有他們的身影，是的，每個地方，只要你肯細(xì)心尋找去拼一載春秋，去努力，去拼搏，哪怕頭破血流，遍體鱗傷，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，你的周圍，包括你自己都是耀眼的陽光，只要你肯睜開雙眼，就能不畏黑暗！
我曾見過陽光，那是我見過最美的.陽光：在學(xué)習(xí)學(xué)到想要放棄時，我看到父母整理屋子的樣子，陽光打在他們的脊背上，我看到了那幾年都不舍的換一件的衣服；陽光打在他們的頭發(fā)上，我瞥見了那些銀絲代替了記憶中烏黑的頭發(fā)；陽光打在房間里，我卻看不清了，眼前好像有一層水朦朧了我的視野。再回頭看了看作業(yè)。我堅定了腳步。不可否認(rèn)，陽光照醒了熟睡的我，我終于看清了面前究竟是什么……
別再裝睡了，睜開眼睛吧！別害怕失敗，陽光永遠(yuǎn)伴著你；別再裝睡了，再這樣下去你就永遠(yuǎn)見不到陽光了；別再裝睡了，陽光叫不醒裝睡的人。
陽光的作文14
春天總有離去的時候，花兒總有凋謝的時候，陽光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒的時候。但你只要相信春天去了還會回來，花兒謝了還會再開，黎明消失還會到來，陽光就會永遠(yuǎn)在你心中。
——題記
我今天要講一個故事：一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡，煩悶之際不由得走到一座廟里。一位法師見他垂頭喪氣，問了緣由后，便指著屋外大樹下斑駁的陰影，說：“年輕人，這是什么？”“陰影唄！”法師說：“錯了，那是陽光�。 鼻嗄觐D時恍然大悟，于是他向法師告別，回家后又鍥而不舍的努力起來，最后終于如愿以償?shù)乇灰凰鶎W(xué)校錄取了。是啊，在一個角度看，陽光和陰影是一個矛盾。然而在另一個角度看，陽光和陰影也是一個統(tǒng)一，沒有陽光的普照又哪里來的陰影呢？或者說，沒有陰影的映襯，又怎么會顯現(xiàn)出陽光呢？陽光和陰影就好比我們的成功與失敗。不是有這么一句話說：“失敗是成功之母。”兩者在人的一生中都是必不可少的。只有成功了不驕傲，繼續(xù)尋找自己的目標(biāo)并為之努力；失敗了不灰心，反省失敗并積極面對，繼續(xù)努力，這樣才算是獲得了心中的陽光，獲得了成功。所以每樣事物都有它的對立面，抑或是陰陽兩面，我們面對困難或挫折時，必須看到它積極的陽光的一面，避開它消極的陰暗的一面。正所謂揚(yáng)長避短，方能成功。
我有過這么一次經(jīng)歷：一次，老師拜托我去幫她做一個教學(xué)用的.課件，并提出了很多關(guān)于課件制作的要求。我覺得這是一件很難做的事情，回去后苦思冥想仍不知如何下手，不知所措中都快要有“放棄不干了”的念頭了。媽媽看見我在那干著急，就開導(dǎo)我說：“想想看，全班只有你一個同學(xué)能有機(jī)會幫老師做課件，這是她對你的信任！這件事情雖然難做，但是只要你盡力去做，不管做出來的課件水平高低，相信老師是不會責(zé)備你的。老師給你鍛煉的機(jī)會越多，你積累的經(jīng)驗也就越多，這不挺好嗎？”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。對啊，我干嘛非要這么消極，勇敢地接受這次挑戰(zhàn)吧！最終我做的課件得到了老師和同學(xué)的一致好評，心里別提有多高興了，就像燦爛的陽光涌入心間！我成功了！
失敗并不可怕，只要你相信成功會到來。愿我們挑戰(zhàn)有可能到來的種種失敗，張開雙臂去爭取溫暖的陽光，這樣我們才有機(jī)會登上成功的巔峰！
陽光的作文15
作業(yè)作業(yè)，如一團(tuán)烏云籠罩在頭上，我都不愿提及這個倒霉詞，說起來都是傷心，不僅是肉體的痛苦，更是心靈的折磨，它如怪獸，天天在吞噬我的快樂。但仔細(xì)想想，這一年，我還挺盼一樣作業(yè)的，那就是作文，遇到寫作文的那天，我的天空就灑滿陽光。
同學(xué)說我是“怪人”，別人都苦惱不會寫作文，我偏偏要“反其道而為之”，為何？別急，聽我慢慢道來。這一切只因為我有一個“奇葩”老師。我這個老師呀，度娘說，某中學(xué)語文教師，某作協(xié)會員，某校園刊物主編，某文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師，年齡不詳，個子不高，體重不重，眼睛不大，頭發(fā)不黑。我說，她呀，才貌雙全，玉樹臨風(fēng)，溫文爾雅，英俊瀟灑……我能想到的'好詞都想用上，原諒我，“急不擇詞”。
第一次見面，普通平凡，沒有讓我眼前一亮，沒有讓我記憶深刻，我以為她就是一位普通的老師，后來看到她寫的一篇文章，笑懟“雞蛋俠”，不著一個貶詞，卻將那人寫得活靈活現(xiàn)，字里行間隱隱射出一股霸氣。
我和魏庫特都有些調(diào)皮，每到課間故意留住她問這問那，她是沒看穿呢還是很享受呢，不得而知，總之是一點都不急著走，跟我們聊著有用的廢話。我最愛聽她講野史，講名人軼事。因為有此人的存在，魏庫特作文水平提高得很快。我呢，那更不用說，我成立了自己的寫作工作室，有一篇試著在網(wǎng)絡(luò)上連載，反響不錯，這個暑假我一定會有大動作，不信你就等著瞧，至于是多少萬字，暫時保密。寫到這里，你看，我的天空已是陽光明媚。
她很喜歡我們，喜歡的方式就是不斷地布置作文，我們很喜歡她，喜歡的方式就是不斷地寫作文。寫著寫著，我領(lǐng)略了文字的美妙，我陶醉于文學(xué)的美好，我明白了努力就在當(dāng)下。
我似乎看到了我未來的路，那里有花草，有大樹，有池塘，有陽光。
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