有趣的活動(dòng)的作文共4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天下午,老師笑吟吟地走進(jìn)教室里,同學(xué)們不管老師,仍自顧自的談?wù)撝,但我看見老師這樣卻有種不好的預(yù)感。老師站在講臺(tái)前,神秘的問道:“同學(xué)們,你們喜不喜歡自己的名字?”聽了這話,教室里頓時(shí)炸開了鍋。我心想:我的名字就是字太多,我真不知道父母為什么不取兩個(gè)字的?接著,老師又讓我們自己給自己取名字。
過了一會(huì)兒,老師拍了幾下手,示意我們立刻停下來。老師讓我們互相交流,大家都不好意思舉手,可能是怕大家嘲笑吧!老師看見我的同桌靜靜的思考著,他慢慢悠悠地站了起來,說:“我去的名字是冰藍(lán)殤帝,我希望自己的心胸像大海一樣寬闊,我希望自己能像皇帝一樣被別人重視!甭犃诉@話,我心想:他可真厲害!短短的時(shí)間里,他能想出這么深?yuàn)W的名字。
接著,老師又請了一位女同學(xué)說一說她取的'名字,她說:“我取的名字是陽光,因?yàn)殛柟饨o人們帶來溫暖、舒適,人們都十分喜歡陽光!蓖瑢W(xué)們又開始七嘴八舌地討論起來,有個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)大聲喊道:“我取的名字是哆拉A夢!”大家和老師都被逗笑了。
時(shí)間一分一秒的過去了,下課鈴響了,同學(xué)們一下課就討論自己去的名字,這真是一節(jié)特別而又有趣的活動(dòng)課!我喜歡這節(jié)不同尋常的活動(dòng)課!
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
星期五下午的第一節(jié)課,全校進(jìn)行了數(shù)學(xué)拓展活動(dòng),每個(gè)年級的活動(dòng)內(nèi)容都不同,我們?nèi)昙壍膬?nèi)容是測量周長。
楊老師將我們中每四個(gè)人組成一小組,在組長的帶領(lǐng)下各小組就出發(fā)活動(dòng)了。我們組來到的第一個(gè)地點(diǎn)是美術(shù)教室旁,那邊有柱子,我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什么形狀,然后再用我們的'步長去測量他的周長,測量后由同學(xué)記下測量的結(jié)果。接著用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...
快要結(jié)束時(shí),楊老師讓我們每個(gè)人量了量步長,再算出之前量的物體的周長。最后楊老師讓我們每個(gè)人圍著大操場走了一圈,量一量大操場一周有多長。
通過這次拓展活動(dòng),我知道了:生活和數(shù)學(xué)息息相關(guān),我要學(xué)好數(shù)學(xué),才能更好地應(yīng)用它。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
早上,老師宣布下午要舉行一次有趣的活動(dòng)——美食節(jié)。讓我們下午來的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享,看誰帶的美食最美味。
下午,我提著兩大袋美食走向?qū)W校,剛到班級門口,看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐,旁邊的同學(xué)議論紛紛,我聽見他們在問別人:你們都帶了什么美食,有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到:“都先別吃,先拍照!庇械耐瑢W(xué)還擺出了poos的動(dòng)作,有的同學(xué)聞到這些美食的香味,早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會(huì)兒,老師才宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的,一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞,塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的,旁邊的同學(xué)叫著:“我的美食最好吃,這是我自己做的,你要不要嘗嘗?”我嘴里邊嚼著邊說:“不用了,你自己吃吧!”有的同學(xué)想:我們一直吃,老師都沒吃,那怎么行呢?就拿了一些好吃的`放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂,哇,真好喝,這日子比神仙的日子還要神仙。
放學(xué)回家的路上,我心想如果天天都這樣子那該多好。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
又到了下午的課外活動(dòng)時(shí)間了,同學(xué)們高興地像出了籠子的小鳥一樣。我們站著整齊的隊(duì)伍,來到活動(dòng)場地,隨著班主任張老師一聲令下,同學(xué)們立刻找到自己的小組玩了起來。
我們組的幾個(gè)同學(xué)來到健身器材小橋的旁邊,開心地玩了起來。人太多了,小橋上站得滿滿的,十分擁擠,同學(xué)們隨時(shí)都有被擠下來的危險(xiǎn)。這時(shí),“智多星”高紫薇說:“我們玩坐車的游戲吧,我們把這座小橋當(dāng)作公共汽車,大家來坐車吧!蓖瑢W(xué)們都高興地答應(yīng)了。高紫薇安排一個(gè)同學(xué)做司機(jī),一個(gè)同學(xué)做售票員,其他同學(xué)做乘客。隨著售票員的報(bào)站,公共汽車停了下來,同學(xué)們開始有次序的上車了,我也隨著大家上了汽車。同學(xué)們有的規(guī)規(guī)矩矩買票上車,有的故意不買票,而且非要坐上汽車,售票員只好和他們理論?粗燮眴T真的要生氣了,其他幾個(gè)同學(xué)也就買了票,原來他們在和售票員開玩笑呢。汽車終于開動(dòng)了,司機(jī)的技術(shù)真的不怎么樣,汽車就像一個(gè)大搖擺器,前后左右不停地?fù)u晃著。一車的乘客都在提意見,希望司機(jī)開得穩(wěn)當(dāng)一些。當(dāng)時(shí)我也很害怕,生怕自己會(huì)掉下去。終于,汽車到站了,我們安全到達(dá)目的地,可以長長松口氣了。大家都說,這樣的司機(jī),這樣的開車技術(shù),以后就是給錢也不會(huì)再坐他的汽車了。
玩完了開車坐車的游戲,我們又玩起了警察抓小偷的游戲。我們用“剪子、包袱、布”決定誰來做小偷,結(jié)果我變成了“小偷”。沒辦法,我開始東躲西藏,生怕自己被他們這些“警察”給抓住。后來,我實(shí)在跑不動(dòng)了,他們一下抓住我,把我投進(jìn)了“監(jiān)獄”。看著他們“警察”在慶祝勝利,我覺得做小偷真是辛苦,整天東躲西藏,擔(dān)驚受怕,太沒意思了。
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們玩得太開心了!覺得時(shí)間過的太快,好像一眨眼就下課了。我們盼望著下次的活動(dòng)課早早的.到來。
教師點(diǎn)評:小作者用自己獨(dú)特的視角,講述了自己在課外活動(dòng)游戲中的感受。的確,小作者和同學(xué)們在游戲的過程中,還原生活,體驗(yàn)生活,既寫出了他們的調(diào)皮可愛,又道出了自己在游戲過程中的真實(shí)感受。
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