奉獻(xiàn)的作文10篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
大家好，我是一場(chǎng)傾盆大雨中的一個(gè)不知名的小雨滴，接下來(lái)，我要為大家講述我從天空落到地上的故事吧。
我在落下來(lái)的途中看到了這樣一個(gè)故事：一位富翁和一有名的律師結(jié)伴環(huán)游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見的，更是畢生難忘的。他們?cè)谀晨h鄉(xiāng)間散步，看見一個(gè)兒子拖著犁，一個(gè)老人扶著犁，在那里犁田。律師覺得非常稀罕，順手?jǐn)z一鏡頭。不久，他們無(wú)意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國(guó)傳道人看，并問為何這樣用人犁田？傳道人回答說：“是的，這是少見的。不過，我碰巧認(rèn)識(shí)這二人，他們很清苦，當(dāng)本縣信徒建筑會(huì)所時(shí)，他們亦很愿意有所奉獻(xiàn)，但又沒有錢，結(jié)果便賣了他們僅有的那一只牛來(lái)奉獻(xiàn)，所以現(xiàn)在他們就要代替牲口來(lái)犁田了。”他們聽后，愕然相覷，一時(shí)說不出話來(lái)。以后律師說：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們?nèi)菰S他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺得那是莫大的喜樂，因?yàn)檫�能有機(jī)會(huì)擺上一頭牛在主的'事工上�！�
我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對(duì)大地對(duì)人們做出貢獻(xiàn)。比如補(bǔ)充水分、灌溉農(nóng)田、凈化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。
我必須結(jié)束我的故事了，我只想告訴人們：為了大家為了地球大家做出自己的奉獻(xiàn)吧！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
5.12汶川大地震過去四個(gè)多月了，我們學(xué)校早已恢復(fù)了正常上課。今天我們觀看了《愛的奉獻(xiàn)》特別節(jié)目，同學(xué)們都很認(rèn)真。地震，會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶……
樓板的震動(dòng)，哭喊奔跑的同學(xué)們，還有班主任朱老師焦急的目光，來(lái)自九洲帳篷學(xué)校兩位同學(xué)的'面龐……全都在我眼前一一浮現(xiàn)。
有一位叫譚千秋的老師，地震時(shí)，他張開雙臂趴在講桌上，護(hù)住了下面的同學(xué)，四個(gè)同學(xué)全得救了，可譚老師卻……我覺得這時(shí)世界上最偉大的老師。我想我們學(xué)校的老師都會(huì)這樣做的！
當(dāng)解放軍和武警叔叔奔向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí)，許多電視臺(tái)、報(bào)社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛的奉獻(xiàn)》演播室。他們演出了許多感人的節(jié)目，還捐出了巨大的救災(zāi)款：一萬(wàn)、十萬(wàn)、一百萬(wàn)、一千萬(wàn)……隨著捐款數(shù)目的增加，同學(xué)們?nèi)滩蛔◇@呼起來(lái)。喊聲一陣高過一陣，整幢教學(xué)樓都在喊聲中被震動(dòng)了！
我想，這是一次愛心“大地震”！
這一刻
我們的眼淚朝著共同的方向
一個(gè)名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻(xiàn)出你的愛心吧！
讓愛的暖流
撫平大地的創(chuàng)傷
災(zāi)難終將過去
我們終將勝利！
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩(shī)，雖然沒能記全，但我想：愛，已在心中生根發(fā)芽。災(zāi)難使我們懂得，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
我應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)形容老師的孜孜不倦？
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪他（她）們的辛勤不懈的培育。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染他（她）們由粉筆漸漸染成白發(fā)的軌跡。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)他（她）們焦慮的心情和殷切的期望。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出他（她）們高大而疲憊的身影。
然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫這偉大的靈魂。
如同小樹離不開陽(yáng)光的照耀和雨水的澆灌，我也一樣離不開老師的“照耀”和“澆灌”，倘若有一天我失去了這“陽(yáng)光”和“雨水”，那么我想我也只有“枯死”罷。
我不敢冒充記者，闡述學(xué)業(yè)在所有職業(yè)中的級(jí)別，來(lái)說明他（她）們的偉大。我也不敢像高級(jí)教授一般，內(nèi)行地贊美他(她)們的耐心和辛勞，是怎樣的“無(wú)人可比”。
我只是一位普通的學(xué)生，但我愿意努力說出我心中所感受的永無(wú)止境的“愛”！
朋友，在一陣清脆悅耳的鈴聲響過之后————
一位大約40幾歲的女教師走進(jìn)教室，風(fēng)光滿面，神采奕奕，那股精神讓人不想聽課都很難，她說了上課之后，同學(xué)們都向她恭敬的說“老師好”，她微笑著讓我們坐下。之后便給我們講了一個(gè)小故事，同學(xué)們都笑了，個(gè)個(gè)精神抖擻，就這樣以此引進(jìn)了新課堂……（大家都在仔細(xì)閱讀新內(nèi)容，自主預(yù)習(xí)），她在走廊里來(lái)回的轉(zhuǎn)悠著，左看看這個(gè)同學(xué)的，又看看那個(gè)同學(xué)的，偶爾還會(huì)低聲的指出他（她）們的錯(cuò)誤，看上去是那樣的仔細(xì)，可是正在這個(gè)時(shí)候，一位壞同學(xué)在她后面指指點(diǎn)點(diǎn)，原因是這位“拖油瓶”總是完不成作業(yè)，經(jīng)常被她叫到辦公室，長(zhǎng)期下來(lái)，她便成了這位同學(xué)的“敵人”，常常在她背后搞一些小動(dòng)作好讓她出丑，這樣的同學(xué)在我們班接踵而至，可她不知道，同學(xué)們都在習(xí)題中，這一幕正好被準(zhǔn)備問問題的我看見了，心里有一種酸酸的感覺，突然覺得他們是世界上最受“冤枉”的人了，為了培育出下一代，不惜一切教育他們，可是能理解這些的又有多少人呢？我想，這樣的問題不只只有我們班有吧，這樣的.學(xué)生也是一個(gè)接一個(gè)呀。轉(zhuǎn)眼間，45分鐘就過去了，依然是用微笑和我們說再見，可我卻不知為什么笑不出來(lái)了，當(dāng)她拿著教案書準(zhǔn)備出教室時(shí)，我又看見那刺眼的白發(fā)，心靈不驚觸動(dòng)了一下，而那位同學(xué)，正在另一邊給他的朋友講他是如何捉弄她的呢……她就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
他是全校最樸素的老師，也是第一個(gè)讓我知道了什么是“盡職盡業(yè)“的一個(gè)人。從他臉上讓我看出了他的疲勞，眉頭緊皺，臉上有深深淺淺的皺紋，但他依然每天用最大的精神來(lái)給我們上課，由課文想到的有趣的事，他是一樣也“舍不得”丟掉，然而他的學(xué)生——我們這群“搗蛋鬼”，有的畫畫，有的傳紙條說話，甚至還有的干脆趴在桌子上睡著了，他說的話一句也不聽，是這樣的不尊敬他，即使是這樣，他也只是個(gè)小小的暗示，他輕易不點(diǎn)名批評(píng)上學(xué)生自尊心，對(duì)于這點(diǎn)，身為班長(zhǎng)的我，由以前的喊叫也漸漸變得“溫柔”起來(lái)。記得他給我們講過，他的母親也是一個(gè)極其樸素的人，但卻一生留下輝煌的印點(diǎn)，我覺得他是他母親一生真實(shí)的寫照。
他就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，在他身上我已學(xué)會(huì)了走向人生之路的重要因素——勤、樸、堅(jiān)、刻、盡。
老師，您是偉大的。太多太多的比喻來(lái)形容您，但因我學(xué)識(shí)較淺，無(wú)法用言語(yǔ)寫出我心中的感受�！凹訙p乘除”是您將我?guī)肓艘粋�(gè)由數(shù)字組成的世界；“散文”、“詩(shī)歌”是您教會(huì)我們用心去領(lǐng)會(huì)文章的意境；“思想”、“政治”是您讓我學(xué)會(huì)用第三只眼睛去看這個(gè)世界。
如果說黑板是一片浩瀚的海洋，那您手中的粉筆就像是樹立在孤島中的一座座燈塔，您用這五彩的燈光提示我們，告誡我們，為我們指引了前進(jìn)的道路。您為了我們的前進(jìn)，揮灑了汗水，付出了青春，兩鬢的白發(fā)是最好的見證。
一位著名的藝術(shù)家的價(jià)值在于他創(chuàng)作了一件有價(jià)值的作品，但是您的價(jià)值不僅僅是創(chuàng)作了有價(jià)值的作品，而是創(chuàng)作了一種比高價(jià)作品還要高的無(wú)形的作品，那就是奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是形容您最恰當(dāng)不過的句子了。您默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著您的青春，正是有了您的奉獻(xiàn)，才會(huì)“桃李滿天下”，才會(huì)使您的名字變得神圣。
教師是人類靈魂的工程師。
教師是天底下最偉大的、最神圣的職業(yè)。
教師是蠟燭，照亮了別人，燃傷了自己。
教師是孺子牛，吃的是草，擠的是奶。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
人生的意義到底是什么？怎樣活著才有意義？活著為自己還是為別人？這是我們每個(gè)人都應(yīng)考慮的問題�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@首《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆�。奉獻(xiàn)與索取是一對(duì)矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，我們又能索取什么？
在我們生活中，有許多默默奉獻(xiàn)的人，他們不求回報(bào)。老師就是千千萬(wàn)萬(wàn)奉獻(xiàn)者中的一個(gè)杰出代表。我們每一個(gè)人都是在老師的培育下快樂成長(zhǎng)的。是老師，教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做一個(gè)品德高尚的人；是老師，教給我們知識(shí)和本領(lǐng)幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)、有才能的人。如果沒有老師，我們不可能在思想道德上、知識(shí)、能力上達(dá)到今天這樣的水平，社會(huì)就不會(huì)取得這么快的進(jìn)步。
老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。他們耗費(fèi)了大量的心血，甚至畢生精力，在教育園地上辛勤耕耘，培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁，長(zhǎng)年累月的.辛勤地培育著祖國(guó)的花朵：他們又像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人......
在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻(xiàn)的人，他們默默無(wú)聞的工作著，為了社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的繁榮昌盛，不知花費(fèi)了多少心血，度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望祖國(guó)更加繁榮昌盛。
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予。奉獻(xiàn)者付出的是汗水，是熱情，是一種無(wú)私的愛心，甚至是寶貴的生命。因?yàn)橛腥说姆瞰I(xiàn)，社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，人類才會(huì)不斷前進(jìn)，祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)盛。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴！
人生的意義就是成為對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)活著才有意義，活著不光是為了自己，還為了別人。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)將進(jìn)步一大步，祖國(guó)會(huì)更加繁榮，世界將會(huì)更加美好！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
是誰(shuí)奉獻(xiàn)自己？又是誰(shuí)不顧一切收養(yǎng)了十九個(gè)孩子？阿里帕-阿力馬洪：她撐起翅膀，守護(hù)住不是自己骨肉的孩子，關(guān)于奉獻(xiàn)的作文_作文。在她的家庭里，善良早已超越了親情，她早已不顧自己，與丈夫養(yǎng)大這十九位孩子。她的丈夫阿比包最終勞累而死，子女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)著“阿媽”。呵!為孩子們勞累，連自己家的.奶牛的牛奶都不舍得喝的阿力馬洪最后終于獲得自己應(yīng)有的回報(bào)。就如她的頒獎(jiǎng)詞所說：在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！
80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)
李靈在師范學(xué)院畢業(yè)，卻不愿意在城里教學(xué)，甘愿在自己家鄉(xiāng)辦起小學(xué)，在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生，初中三年級(jí)作文《關(guān)于奉獻(xiàn)的作文_作文》。但由于學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，李靈已經(jīng)欠下多額巨款。暑假里，她借父親200元，頂著酷日，騎著破舊的三輪車，沿街收購(gòu)各個(gè)舊書籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
雷鋒傳人
曾經(jīng)的雷鋒留下不朽的業(yè)績(jī)，如今，郭明義繼承雷鋒，一次又一次奉獻(xiàn)自己。入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。工作了15000小時(shí)，相當(dāng)于干了5年的時(shí)間。他20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生……他目前獲得了7種獎(jiǎng)牌。不愧是“活雷鋒”��！
還有很多奉獻(xiàn)自己給社會(huì)的人，我都為他們感動(dòng)著。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我！
奉獻(xiàn)的作文 篇6
生活中，我常常會(huì)想愛是什么？字典中說“愛是一種發(fā)自內(nèi)心的情感”，但這并不是一個(gè)令我滿意的答案，現(xiàn)實(shí)中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機(jī)，那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著：“愛是人類最美的語(yǔ)言，愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們都在愛心中孕育生長(zhǎng)，再把愛的風(fēng)帆撒播到四方�！�，思緒中還在想哪費(fèi)解的問題——愛是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的`臉輕輕的說：“先閉上眼睛休息一下吧，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)眼睛不好”�！拔覀円趷坌闹写舐暩璩�，再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上�！备杪曔�在飄揚(yáng)，我的煩惱還在繼續(xù)——愛到底是什么？這時(shí)，爸爸端著蘋果走來(lái)，盡管看起來(lái)很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽著音樂電話鈴聲響起，是外婆打來(lái)的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著�！敖o我留著？”，我小聲喃喃著。這時(shí)音樂恰好到了尾聲：“愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)�！蹦侨崦赖母杪曉谖夷X海中回旋，我一下子醒悟過來(lái)：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對(duì)我的愛嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛就在我們身邊，愛是默默無(wú)聞而正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了大地，雨露奉獻(xiàn)給了大樹，微風(fēng)奉獻(xiàn)給了野草，泥土奉獻(xiàn)給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻(xiàn)給我的青春？是永恒的夢(mèng)想？是優(yōu)異的成績(jī)？還是碌碌無(wú)為呢？
青春，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。青春，是每個(gè)人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏，五彩繽紛。愛因斯坦拿刻苦鉆研奉獻(xiàn)給了青春；雷鋒把熱情待人奉獻(xiàn)給了青春；革命戰(zhàn)士們把為人民服務(wù)奉獻(xiàn)給了青春。我應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)中的堅(jiān)持不懈的奮斗與永恒的夢(mèng)想奉獻(xiàn)給我那短暫而一去不復(fù)返的青春。
從小學(xué)跨入中學(xué)便開始了我們的青春生涯，我們告別了童年，從此為我們的理想與目標(biāo)努力奮斗。在小學(xué)時(shí)我就給自己制定了目標(biāo)和夢(mèng)想，為我的目標(biāo)與理想付出了許多的汗水和淚水，從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路，直至成為了一名中學(xué)生，我也從未產(chǎn)生過任何畏懼，因?yàn)檫@是我自己選擇的路，我就要把它走完。在途中我有過驕傲也因此流過淚水，這使我懂得了在成功中難免會(huì)驕傲，當(dāng)你驕傲又沒人提醒你時(shí)，你應(yīng)當(dāng)克制自己，想著“后面還有都少人在追趕這你，只要停下，就會(huì)成為落后者，難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎？不，現(xiàn)在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點(diǎn)坎坷后小小的.勝利，也是向成功終點(diǎn)的一大跨步，但離終點(diǎn)還有一段艱難的路程”。我時(shí)常提醒自己只要堅(jiān)持不懈，不畏懼任何困難終會(huì)取得成功。
夢(mèng)想是人生的羽翼，夢(mèng)想是成功的酵母，夢(mèng)想是渴望的面包，夢(mèng)想也是指南針，為你指明方向。若一個(gè)人一生中沒有夢(mèng)想，那么他的人生將是枯燥無(wú)味，沒有一點(diǎn)生機(jī)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途是艱難的，但無(wú)論是過去還是現(xiàn)在，我都有一個(gè)永恒的夢(mèng)想——做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。在我心中，可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我努力了，付出了，但夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，那是惡魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞，在你經(jīng)過了所有考驗(yàn)時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我常因偏科而總有一科考不好，雖然挫折像黃連，卻是苦口良藥；挫折像風(fēng)雪，嚴(yán)酷卻有情；挫折像絆腳石，讓你吃一長(zhǎng)一智。每個(gè)人的成功不是你表面看上去的那么簡(jiǎn)單，那么地輕而易舉，而是要付出汗水和淚水的。
我拿什么奉獻(xiàn)給我的青春？哦，我要用我那永恒的夢(mèng)想和那堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)奉獻(xiàn)給你。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
你們看，那些處理垃圾的工人，他們?cè)诔魵庋斓睦鴪?chǎng)里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作，一團(tuán)團(tuán)火焰炙烤著他們。
當(dāng)我們享受生活的美好時(shí)，又有多少人在為我們奉獻(xiàn)？在冬天，我們穿著暖和的棉襖，吃著美味的早餐時(shí)，你看見他們的身影了嗎？在鵝毛大雪里，環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根，最后一片枯葉落了下來(lái)，剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎？
在老家烤魚時(shí)，烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險(xiǎn)，闖進(jìn)火海里，把受困的.人救出來(lái)，自己在烈火中卻不可避免地受傷，甚至失去寶貴的生命。
這些都是默默的奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)無(wú)處不在，但奉獻(xiàn)是從何而來(lái)呢？在我的印象中，奉獻(xiàn)是一種愛產(chǎn)生的力量，奉獻(xiàn)是人們心中燦爛的輝煌，奉獻(xiàn)是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻(xiàn)，因?yàn)闆]有奉獻(xiàn)，世界就仿佛沒有了靈魂。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng)；有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的生命頑強(qiáng)。。。。。。是誰(shuí)讓它們受人贊美，是泥土是樸實(shí)無(wú)私無(wú)人在意的的泥土。其實(shí)，最應(yīng)該受人贊美的也是泥土，他默默無(wú)聞的為他人付出。
我們身邊也有許多像泥土一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有這樣一名清潔工，我至今都不知他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無(wú)私的品質(zhì)。
那是一個(gè)寒假，天非常的冷，正逢新年，我頂著寒風(fēng)去外婆家拜年。我一出門，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，還好我穿了一件厚厚的棉襖，不然準(zhǔn)被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲，行人們都被這熱鬧吸引住了，從來(lái)也沒有發(fā)現(xiàn)，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的水溝旁，蹲著一個(gè)正在毫無(wú)怨言清理水溝里堵塞垃圾的人。就是因?yàn)樗疁隙氯�，無(wú)法排水，我住的這棟樓排水管老溢水上來(lái)，是家里一股臭味。我好奇的'走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙后退了幾步。后來(lái)，又見這位阿姨，一直在水溝旁，不是都沒有皺過眉頭一下嗎？想著想著，我還是不由自主的走了過去。只見這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣，圍著圍巾，戴著工人手套，大約十四幾歲的女子，正拿著鏟子鏟弄著垃圾。他用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里。因?yàn)樗疁隙氯膮柡�，里面的垃圾用鏟子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受著臭味，埋頭苦干著，在這冷天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了，她也來(lái)不及看，依然保持著一個(gè)姿勢(shì)一直在挖水溝，經(jīng)過了不懈努力，水溝終于通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全臟了，她一邊小心翼翼地戴上手套，一邊開心的笑了。第二天，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里空氣清新了許多，鄰居們也都高興的不得了，可是，又有誰(shuí)會(huì)知道有一個(gè)不留姓名的人，為了左鄰右舍在大冬天里挖水溝呢？這時(shí)，我又想起了那位阿姨，她那美麗，燦爛的笑容是多么無(wú)私�。�
其實(shí)，在社會(huì)上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無(wú)聞的付出自己，不求會(huì)報(bào)。我想，這些為人類做出奉獻(xiàn)的人，不同樣偉大嗎？不同樣與花草樹木一樣值得稱贊嗎？她一個(gè)不留姓名的奉獻(xiàn)者，我要贊美你，贊美泥土，贊美她這個(gè)默默付出的人，我要永遠(yuǎn)記住你！
奉獻(xiàn)的作文 篇10
掃橋爺爺——竇珍
【竇珍事跡】
竇珍，北京市供電局一名退休司機(jī)，1999年入住翠林社區(qū)，那時(shí)“連心橋”還沒建起。翠林社區(qū)南臨三環(huán)，居民去對(duì)面乘車需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時(shí)常發(fā)生。在居民的呼吁下，20xx年，有關(guān)部門出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因?yàn)闆]有人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開始，竇珍就利用空余時(shí)間去掃橋、擦橋。時(shí)間一長(zhǎng)，打掃天橋就成了他的習(xí)慣。那時(shí)，竇珍已經(jīng)76歲，但他堅(jiān)持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。
剛開始清掃時(shí)，老人用把短柄掃帚，因?yàn)槔蠌澲�，幾天下�?lái)，老人的膝蓋、后背都受不了。后來(lái)老人自制了一把長(zhǎng)柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來(lái)最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來(lái)?yè)溉ブ讣准舛甲兞诵巍?20米長(zhǎng)、95級(jí)臺(tái)階、4個(gè)來(lái)回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂乎。
老人性格幽默，健康開朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止�！泵刻齑驋咛鞓驎r(shí)，老人把它當(dāng)做小曲哼唱。擦欄桿時(shí)，竇珍不是順著擦，而是逆著擦。遇到推自行車的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時(shí)候給自己定的規(guī)矩�！霸凼亲龊檬拢褪菫榱俗屓朔奖�，擋道就不好了�！备]珍曾說。
20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)后，確認(rèn)老人已死亡。
【優(yōu)秀短評(píng)】
人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿地清香。
粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風(fēng)雨，有了愛，連心橋一天天變得干凈起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸。你灑下了善良的種子，善良會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！——評(píng)論員 李洋華 掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無(wú)數(shù)市民的道德之心，您的掃帚掃起了無(wú)數(shù)市民的責(zé)任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！
掃橋爺爺，如今您走了，但是您的靈魂永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺?shù)拿赖�，讓我們的城市更加美好�?——評(píng)論員 劉亞鑫
他，從翠林社區(qū)走來(lái)，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺(tái)階走去，彎腰打掃，毫無(wú)怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。
他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅(jiān)持，默默付出，不求回報(bào)。我們永遠(yuǎn)記得您，記得您的那句話：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息�！u(píng)論員 田苗苗
慈祥的面容，蹣跚的腳步，微躬的身影，山一般的舉動(dòng)，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來(lái)，沒有強(qiáng)壯的體魄，沒有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的嚴(yán)寒酷暑，十一年如一日的`默默堅(jiān)持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。
普通的話語(yǔ)，細(xì)心的舉動(dòng)，“生命不息”的強(qiáng)大被您“絕不休息”的堅(jiān)持與毅力打敗。那不是您的責(zé)任，不是您的義務(wù)，您卻風(fēng)風(fēng)雨雨十一載用善舉書寫愛的存在，猶如一座豐碑永立不朽！
連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他一路走來(lái)，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅(jiān)守，奉獻(xiàn)他人。
【適用話題】生無(wú)所息、用心、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、道德、責(zé)任
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