三年級的作文集合(9篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼娜昙壍淖魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
一個婦女家里養(yǎng)了許多只雞和許多只鴨，其中一只小雞和一只鴨是一對好朋友，它們彼此很要好。
有一天，小雞對小鴨說：“朋友，在院子里的生活太孤單了，不如我們去闖闖吧！”好吧！我也覺得太孤單了，那我們收拾收拾東西，今天夜里就出發(fā)吧。”小鴨說。它們走出了院子，來到一片大森林里了，深林里陰森森的，小雞和小鴨害怕極了，忽然出來一只野豬，野豬說：“快把食物交出來，”小雞和小鴨斗不過野豬，就把食物交出去了。
小雞和小鴨走了一天的路，累極了也餓極了，它們走到兔子先生的家門口，“有人嗎？”小雞說，兔子先生把門開開說：“進來嗎？我看你們累極了也餓極了，快來我家吃點東西吧！”小雞和小鴨說了它們的`事，兔子先生也知道了來龍去脈，一早，它們告別了兔子先生，就繼續(xù)趕路了。
它們走到一個地方，那里非常美，小雞和小鴨就在這里蓋了一座房子，它們永遠幸福安寧的生活在一起了。
三年級的作文 篇2
今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。
利用小時候母親養(yǎng)蠶的事情寫了一篇文章，這篇文章不過近千字，卻令在座的每一位同學感慨萬千。
是�。∧赣H是那樣偉大，她能陪育出一個個博學淵深的兒女。然而，這需要多少辛勤的汗水；需要多少熱血？但是她們并沒有抱怨，還心甘情愿地為我們服務。而我們應該怎樣報答母親對我們的愛呢？
首先要學習好。因為在父母的眼里，孩子的學習成績總是遙遙領先地排在最前面。
其次是身體好。因為每一個家長都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我們只要做到上面兩點就夠了。但有些人卻絲毫不關心父母的`安危。這正是證明了這句話：“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁�！�
所有的話化成一句話：“媽媽，您辛苦了！”
三年級的作文 篇3
她如漫過石間的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——題記
“國破山河在，城春草木深。”山河依舊而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼。我讀懂了詩圣——杜莆心中深重的憂傷，凄然的悲痛，仿佛至身子蕭條零落的城池中，感受到那幾分物是人非的滄桑感。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@一年的中秋，皓月當空，銀輝遍地，蘇軾面對這輪明月，心潮起伏，乘酒興正酣，留下了千古絕句。讓這詩意在這廣渺的'清寒世界中熔鑄成對天下最美好的祝愿吧。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱够ㄏ拢ɡ畎坠律硪蝗藢υ陋氉�，如此凄涼。月與影本無情，只是自己多情罷了，我讀懂了李白的放蕩行駭，狂蕩不羈，也同時看到了他的孤獨與寂寞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！崩钋逭找凶谛≈凵�，面對蒼茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悅，忘記回家，盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，驚起了水鳥，為淺色的書頁增添幾分怡人的韻調。
腹有詩書氣自華，暢游辭海，擷連泛舟，沐浴唐風宋雨，何等愜意。你將智慧的鮮花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的歲月才不空虛，我的年華才不寂寞。
三年級的作文 篇4
有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有的人喜歡多姿多彩的水仙，還有人喜歡富貴的牡丹。而我卻喜歡菊花。它雖然沒有蘭花的幽香，沒有水仙的優(yōu)雅，更沒有牡丹的富貴。但是它有著獨特的風格。
在深秋時節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放 。
看，幾株菊花在秋風中開得正爛漫。黃色的菊花，如同一對金燦燦的谷子。
菊花剛開的時候，就會發(fā)出一陣淡淡的'清香，讓人陶醉，我俯下身，深吸一口氣，一陣清香使我爽了很多。
記得唐代詩人寫過一首詩，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。這不正是一首歌頌菊花風凌傲雪的詩嗎
我愛菊花，我更愛風凌傲雪的菊花。
三年級的作文 篇5
上午，我請示奶奶去樓下騎了半個小時自行車，算是活動一下吧。奶奶再三叮囑：要注意安全。在樓下我盡情地騎著“捷安特”，像空中飛翔的小鳥兒，玩得可歡了……哎喲！奶奶的時間觀點好強�。r間一到她就喊我回家了，說是做作業(yè)的時間到了。我只好服從命令，一點也不情愿地回到家，又做起了未完成的作業(yè)……
下午，興化紅星美凱龍舉行“雙品質促銷”活動。爺爺、奶奶和爸爸他們要去看一下，順便要采購一些家居裝修材料。媽媽上班了，我一個人在家，他們不放心，于是也帶上了我。喲！展銷會氣勢還蠻隆f重的.呢！會場促銷的嬸嬸、阿姨舉牌列隊迎賓。促銷現場商家林立，列出最好的產品，他們唇槍舌戰(zhàn)、伶牙俐齒、口若懸河，讓我大開眼界！再看，那大型音樂舞臺上燈光閃爍，伴隨著動聽的音樂聲，主持人操著嘶啞的嗓子敦促人們下單，讓買家憑訂單上臺參加抽獎。爸爸下單了一款“品勝”品牌的集成灶。還不賴，抽獎時還獲得了一款“電壓力鍋”。其實，這是我們意料之外的收獲。下單以后我們已經走在回家的路上，是爸爸接到商家電話才知道的。不要白不要！爸爸去領了。我們皆大歡喜！
聽爸爸說，明天還要去建材市場。祝爸爸每天都有新收獲，愿我們的明天更加輝煌，生活更加美好！
三年級的作文 篇6
閆老師一接任我們班的班主任，同學們就喜歡上了她。她總是面帶笑容，有的同學犯了錯誤，她從不大聲呵斥，而是耐心地指出錯誤讓同學改正。
我原來上課不敢發(fā)言，閆老師就把我叫到辦公室，鼓勵我要有勇氣，不怕說錯，多鍛煉就會回答好問題。后來我真的能大聲發(fā)言了。
記得有一次課外活動，閆老師不在，同學們玩得很開心。我們班的李海濤同學沒注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同學們議論紛紛：看老師回來怎樣收拾你！
當閆老師微笑著走進教室時，發(fā)現玻璃碎了一地。她并沒有發(fā)怒，卻說：“打破玻璃的同學一定不是故意的，希望這位同學在明天早上同學們到校之前，把玻璃換好。如果有困難，來找我，我一定幫忙的�！�
第二天早上，當我們來到教室時，果然發(fā)現窗戶上裝好了新玻璃，上課時閆老師仔細望了一眼，臉上露出了滿意而欣慰的笑容。如果是別的'老師，班里發(fā)生這樣的事情，說不定要罰站、揪耳朵、叫家長呢。
我們真喜歡這樣的老師
三年級的作文 篇7
我的朋友叫吳雨璇。她的頭發(fā)像一個小蘑菇，眉毛很淺，眼睛水靈靈的`，笑起來時眼睛就瞇成了一條線，高高的鼻子下面，有一雙能說會道的小嘴，她很瘦，也很喜歡畫畫，每次我去她家時，墻上都貼滿了一幅幅畫。
記得有一次，她的媽媽要去上班，家里就剩她一個人了。所以，她的媽媽讓她到我們家寫作業(yè)，她拿著作業(yè)，到了我們家，她坐到了學習桌上，我坐到了茶幾前。我們先寫語文作業(yè)抄的“一字三詞”，寫的時候，我扭頭時，發(fā)現了她把“惹”寫成了“若”，忘了寫“心”，可她還在繼續(xù)寫，我心想你可真粗心��！我連忙說：“你的惹字忘了寫心了。”她不好意思地說：“謝謝你，幸虧你發(fā)現了，要不然我又要改三遍了�！�
我心想：如果我不告訴她，她肯定會改三遍，但她那么粗心，如果在考試時她錯了一道題，我該怎么告訴她呀！我告訴她：“考試的時候，你一定要細心，做完試卷再檢查一遍有沒有漏題，這道題做對了沒有�！彼撕缶忘c了點頭。“放心吧！我以后一定會很細心，改掉粗心這個壞毛��！”
她媽媽來了以后，她就跟著回家了，以后再到我家寫作業(yè)的時候，就不那么粗心了，但還是會有錯題，我以后要多幫助她。
三年級的作文 篇8
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，身高應該是1、50米，是個活潑的`女孩子。緣分讓我們在體育隊認識了。這是老天爺安排的嗎？
六年級上冊體育老師訓練十名精英隊員。其實我不認識她，是麻麗鑫我才識的了她：左雙雙。有一次，訓練長跑，隊員們都在嘰嘰嘀嘀的議論什么？突然，一個人探出頭來，她說：‘’麻曉康，你慢一點啊�！拔蚁蚵辂愽握f：”她是誰？‘’麻麗鑫說：“是左雙雙。'哦。我記住了，我只用中速跑，少受到有些隊員的議論。因為跑快啦，別人跟不上，被體育老師罵被罵完他們就罵我。只有左雙雙若無其事的站在那。比其他的不知強多少倍。老師又叫跑八百米啦，每個人都心驚膽戰(zhàn)，就連我這個幾人都膽卻了。老師說：”廢話少說，訓練那么久，是盧子還是馬也應該拉出來溜溜。不達到罰三圈�！總�人都擔心自己達不到時間而犯愁。槍響了，隊員一擁而去，像去領工資似的，但我還是沖到第一位，左雙雙到第四位，老師說：“左雙雙跟緊別放。‘’左雙雙到第二圈緊跟不舍，第三圈要超過麻麗鑫啦，不知怎么一個小孩跑了過來，撞到左雙雙，摔倒了，眼看就要到終點，有很多人以為她會發(fā)脾氣，但我認為她會堅強的站起來。老師要求三分鐘到達，左雙雙用了3？01分，就多0、1秒。別人有點以為我和她是什么關系。
摔倒了不丟臉，站起來照樣是英雄，左雙雙的這種精神一定要發(fā)揚光大，仍中國千千萬萬個人都想她一樣的精神，中國就無比強大。
三年級的作文 篇9
秋天，是收獲得季節(jié)，你站到田野里，就會看見到處金黃，這是多么喜人的豐收景象。
遠處的人們在玉米地里收著又大又黃的玉米，人們的手上下忙個不停，還傳來了一陣陣笑聲。
看那邊，人們在拾棉花，把雪白的`棉花裝在袋子里…
再看那邊，紅通通的、圓圓的大蘋果掛滿枝頭，人們一筐又一筐的把它們堆在一起好似堆成了一座小山。
公路上，一輛輛拖拉機裝著滿滿的莊稼嘟嘟嘟一邊唱歌一邊在公路上歡快地行駛。
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