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母校的作文4篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)與樸素美麗的母校——中四路小學(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進(jìn)大門仍然是那熟悉的標(biāo)語(yǔ)牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，使我從一名無知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí) 的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的`情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場(chǎng)上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里……這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過。六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說：“母校，我愛你！”
母校的作文 篇2
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……６年，漫長(zhǎng)的６年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
這６年里，我有說不完的故事，講不盡的情誼和感謝。
曾記得第一次進(jìn)入校園時(shí)，看到一張張陌生的面孔，我畏懼過；
曾記得教室里同學(xué)們共讀的情景，是那樣認(rèn)真；
曾記得第一次與最好的朋友吵架，那種想和好有怕傷自尊的感覺；
曾記得生病時(shí)，老師的關(guān)心與同學(xué)的安慰；
曾記得從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，老師的微笑是那樣真誠(chéng)；
曾記得……
母校是美麗的花園，是知識(shí)的`殿堂，是快樂的搖籃，讓我找到了開啟知識(shí)大門的金鑰匙，讓我明白做人的道理，讓我認(rèn)識(shí)了活潑可愛的同學(xué)們。
加、減、乘、除算不盡您給我的關(guān)懷，千言萬語(yǔ)說不清您對(duì)我的恩情。親愛的母校，再見！
母校的作文 篇3
這六年生活中，有些事情從無知在老師教導(dǎo)下變得明白，我愛這個(gè)難忘的母校，她讓我明白了很多問題。
我親愛的母校，您如我的第二個(gè)家，讓我從這里感受到了溫暖，我在您的懷抱中有受傷、有開心、有難過、也有哭泣。沒有了您，我們就沒有了熱愛教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個(gè)教室里一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)。當(dāng)然，如果沒有您，也就不會(huì)有這來之不易的課桌，舒適的椅子，甚至老師的講臺(tái)，前面的黑板，我們手中一本本教科書，一份份學(xué)習(xí)資料。是您把我們從一年級(jí)的小孩兒到六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門，又開始了多夢(mèng)的中學(xué)生活，您是最偉大的
敬愛的老師，您如一把烈焰的火把，把我們?nèi)剂亮�；你如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在您的教育下，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的那一指一點(diǎn)，讓我明白了一個(gè)問題又一個(gè)問題，您在我們的心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時(shí)把您當(dāng)作人生中第二為父母。您的'教導(dǎo)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住在心里，我們永遠(yuǎn)會(huì)感謝您
我們?cè)且恍┬涿缭谝黄鸪砷L(zhǎng)，是您不斷地澆灌，為我們提醒錯(cuò)誤和每道題的做法。在我沒有作業(yè)本而火燒眉毛時(shí)，您借給了我；在我迷路的時(shí)候，是您帶著我走出困境；在我受傷摔倒時(shí)，也是您伸出援助之手把我扶起來，并且還安慰我。您也是我心里永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉的成員
親愛的母校，敬愛的老師，可愛的同學(xué)。我愛這個(gè)母校，我因我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生而感到自豪，我只有這一個(gè)美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。
母校的作文 篇4
20年后，我來到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿了科學(xué)的氣息。
我順著走廊來到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學(xué)一年級(jí)的快樂時(shí)光，那一次次歡笑，都是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望。如今，我己經(jīng)長(zhǎng)大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。
進(jìn)了教室，只見老師在認(rèn)真地講課，有一個(gè)學(xué)生分神了，桌子上立刻變出了一個(gè)喇叭，給那位同學(xué)叫回過神，而我一點(diǎn)也沒聽見。這時(shí)老師要講重點(diǎn)部分了，對(duì)著黑板說了一段話，黑板上就呈現(xiàn)出那些字來。忽然，我看見外面有禮花，可是奇怪的是沒有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒有聲音呢？下課，我問老師，為什么外面有禮花，里面卻沒有聲音。老師說，這是因?yàn)槲覀冞@里用的是隔音窗，可以隔音�！巴郏∵@么牛，你們這里有沒有其它高科技？”“當(dāng)然，還有捉人照相機(jī)。它可以把下課不遵守紀(jì)律的同學(xué)捉到我們教師辦公室，由我們來罰他們。”“真的嗎？”“當(dāng)然，下節(jié)體育課，你可以看看它有多大的本事�！�
體育課到了，有個(gè)同學(xué)不甚摔倒，受了傷。一個(gè)機(jī)器人來到這里，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，給那位同學(xué)進(jìn)行了包扎，不一會(huì)兒就全愈了。體育老師說：“這是醫(yī)療機(jī)器人幫助受傷的學(xué)生的�！薄拔业哪感＞褂羞@么神的東西。”“不僅如此還有快樂食堂中的.安全隱患機(jī)器人，信息課中的監(jiān)督機(jī)器人，品德接收器等等。”
總而言之，我的母校在進(jìn)步，我愛我的母校。
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