友誼的力量作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：友誼能使絕望的人重拾希望，友誼能讓互相對(duì)立的人化敵為友，友誼能讓一群各不相同的人交集在一起……以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎品讀借鑒。

　　篇一：友誼的力量

　　寒假里，我閱讀了王巨成寫的《震動(dòng)》，使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。

　　本書講述了：男生黃春榮呵鐘雷都對(duì)宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)另一個(gè)叫元帥的男生去調(diào)解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學(xué)顧芳芳感到郊外制止。這時(shí)候，大地震暴發(fā)了。六個(gè)人被困郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。

　　還沒(méi)翻開書時(shí)，我注意到兩行有趣的字：“本書最好帶手絹閱讀，以為100%你會(huì)讀哭。但哭過(guò)之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)!”開始我還覺得好笑，我怎么會(huì)哭呢?可是當(dāng)我將整本書讀完的時(shí)候，雖然沒(méi)有哭，但好幾次我讀到全身發(fā)麻。特別是讀到俞前進(jìn)被毒蛇咬傷了中指，他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的希望和對(duì)他的信任，用盡全身力氣把中指咬斷了時(shí)，我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做，甚至可以連性命都不要。他不小心掉進(jìn)水里，巖石劃傷了他的腿，他掙扎著上了岸，托著疲憊的身體來(lái)到了救援隊(duì)的.帳篷里，向他們發(fā)出求救。這是什么，這是友誼的力量!

　　再有，黃春榮的腿被石塊砸傷了，不能動(dòng)彈。當(dāng)她們要去避雨時(shí)，鐘雷毫不猶豫地背起了他，第二次也是如此。鐘雷不僅感動(dòng)了黃春榮，也感動(dòng)了我。按理說(shuō)，六個(gè)人中，最不可能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了，兩次都是那么的果斷，那么的真心實(shí)意，那么的不顧一切，就像他倆是兄弟，而不是動(dòng)手打架的仇人。這是什么，這是友誼的力量!

　　友誼能使絕望的人重拾希望，友誼能讓互相對(duì)立的人化敵為友，友誼能讓一群各不相同的人交集在一起……友誼的力量如此的強(qiáng)大。為何我們不去正確的利用它呢?

　　篇二：友誼的力量

　　友情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干凅;友情是一汩流淌在霞夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜;友情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到愛的庇護(hù)。

　　那天，我高高興興地去上學(xué)，路上有五顏六色的小花，也有高大挺拔的大樹為伴，使我的心情格外舒暢!

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師要發(fā)數(shù)學(xué)試卷，還沒(méi)有上課前，布老師找到我，說(shuō)我的`分?jǐn)?shù)，還沒(méi)有期末考試后十名的喬永澤高。我一直在教室里沉默不語(yǔ)，考試卷發(fā)下來(lái)了，可以說(shuō)每一個(gè)同學(xué)都不低于90分，而我從來(lái)沒(méi)有低于90分的，今天才打了87分。我的頭仰起來(lái)看著天花板，想止住自己心中的疼痛。有很多同學(xué)從我身邊走過(guò)說(shuō)著：“我考了100分!”“我也考了100分。”我聽到了心難受極了。這時(shí)我不太要好的朋友走了過(guò)來(lái)，我本來(lái)以為，他也是來(lái)向我炫耀他考了100分的，可是他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你有什么號(hào)難過(guò)的，不就是一次單元測(cè)試沒(méi)有考好嘛，沒(méi)有考好可以繼續(xù)努力。你看我，我有時(shí)還沒(méi)考到80分，可是我不難過(guò)，因?yàn)槲沂悄凶訚h，因?yàn)槲疫@次努力了，所以考好了。你也要想我一樣。”說(shuō)完，他走了。

　　在放學(xué)的路上，我一邊走一邊想：那一次我考了97分，他只考了80分，可我沒(méi)有為他加油，還說(shuō)你考得也太少了一點(diǎn)兒吧!有好多人都比你高，哈……哈。可是，他今天卻沒(méi)有嘲笑我。

　　我想也許這就是友誼吧!雖然他不是我最好的朋友，可是我和他之間的友誼我一直都不會(huì)忘記的。

　　篇三：友誼的力量

　　氣沉丹田，手撐著墊子，頭低了下去。隨著一聲“啊”!，我使勁一翻，竟然翻過(guò)去了，我看見她們倆在為我的成功感到由衷的喜悅……

　　事情是這樣的：星期四上體育課，我們要考前滾翻和后滾翻�？墒遣恢�是自己太“龐大”了，還是沒(méi)做到位，后滾翻怎么也翻不過(guò)去。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我們是按學(xué)號(hào)來(lái)考的，全班37個(gè)人，我是30號(hào)，還有一些時(shí)間讓我練�？晌揖褪遣粻�(zhēng)氣，每次只能做“四腳朝天”的'甲蟲。五號(hào)、十號(hào)……眼看就要到我了，心里越來(lái)越慌，覺得這次肯定沒(méi)希望了。

　　就在這時(shí)，小徐和小吳(班上兩位同學(xué)，她們倆永遠(yuǎn)是成對(duì)出現(xiàn)的)突然走過(guò)來(lái)給我示范，說(shuō)有哪些注意事項(xiàng)，還一直鼓勵(lì)我一定行，“就當(dāng)挑戰(zhàn)自己一下啦~”當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但愣了半天，卻什么也沒(méi)說(shuō)，但心里卻是滿滿的感激。

　　“30號(hào)。”啊，到我了!我緩緩走到那兒，開始翻。第一次失敗了，又成了“甲蟲”，旁邊很多同學(xué)在笑，可是我發(fā)現(xiàn)很多人還是表示出要幫我加油的樣子。老師叫我再來(lái)一次，我心里一激動(dòng)，豁了出去。就出現(xiàn)了開頭的一幕。雖然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我過(guò)了。我相信，這是有意的力量，讓不可能變成了可能。

　　這件事，一直像山谷里的回聲一樣，蕩漾在我的心間，久久不散……

　　父母總是說(shuō)人們總是相互利用的，我卻不這么認(rèn)為，比如這次的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，純真的友誼，是存在的，而且種在我們心中，根深蒂固。回頭看看，這何嘗不是一種幸福呢?

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