兒童節(jié)作文7篇（優(yōu)）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天下午，咱們學校舉行了“六一”兒童節(jié)合唱比賽。咱們一（6）班50名同學一起參加了合唱比賽。一共唱了2首歌。
比賽時，我站在第二排左邊第二個位置，我的兩邊分別是周心悅和劉雨霖。這是我第一次參加比賽，不過，我一點也不緊張。
比賽的指揮是咱們的班主任陳老師，咱們在陳老師的'指揮下，唱的很好，唱完后，很多人都給咱們鼓掌。
我的爸爸專門從單位趕過來，為咱們拍了很多照片，咱們都很喜歡。
整個下午，咱們都很開心，咱們度過了一個快樂的星期一。
兒童節(jié)作文 篇2
今天，雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學看表演。
一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這里面的空調效果很好嗎？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現在開始�！钡谝粋�節(jié)目就是武術的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個節(jié)目是舞龍，沒錯，我也在里面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖后腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的'肩上，把他舉起來。
第三個節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了）
到了下午，我們開始游園了。是在自己的學校里面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什么我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重復的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應的獎品。
我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非�？鞓贰�
兒童節(jié)作文 篇3
時間過得真快，轉眼又到了“六一國際兒童節(jié)”，學校為了讓我們這些小孩子愉快的度過節(jié)日，決定在節(jié)日當天舉行“流動少年宮”活動。
同學們一聽到這個消息心中仿佛有一百只小鹿,激動的連午睡也不安分。等啊等、等啊等……終于,難熬的一個半小時過去了,大家一聽到下課鈴待老師下達指令后，飛一般地沖向操場。
“快樂大腳”、“你來我往”、“美德連連看”……五花八門的游戲項目使我眼花繚亂，不知選哪個好，最后我去了我們班男生管理的項目——“讓垃圾飛”。“準備，開始！”隨著楊懷亮的.一聲令下，我信心十足的開始垃圾歸類的比賽，“腐爛食物是——廚余垃圾，塑料瓶——可回收垃圾，廢電池……”幾乎是不費吹灰之力完成了比賽。因為大部分知識我都知道，毫無難度。大概也就一分鐘的樣子，我完成了分類，獲得了評委和同學們一個大大的贊。
“哈哈……”“呵呵……”操場上歡笑聲響成一片，沒人注意到時間的流逝，活動接近尾聲。到了最激動人心的時刻——抽獎！大家都很緊張，因為這次活動的大獎是一輛小巧玲瓏的自行車！
“哇！”有人在大叫“她抽到自行車！”我隨著他的聲音望去，果然，一個女生推著一輛藍白相間，款式新穎的單車走過我面前，好羨慕��！
這時，陳老師見我們一個個有點垂頭喪氣地但又十分羨慕的神情，意味深長的說：“沒事，大家不要忘記活動中有兩輛自行車，還有一輛呢！”于是，同學們紛紛拿出了那張活動之前陳老師發(fā)給我們的“獎券”，我也是在羨慕良久之后，豁然開朗，于是便抽出“獎券”，懷著無比激動的心情，小心翼翼地打開，“咦！手 壓 風扇”！讓我?guī)缀醯牍鹊椎男那樗查g得以些許安慰。
雖然同學們沒有得到夢寐以求的一等獎，但大家都很開心，畢竟這是我們這個年齡段的倒數第二個兒童節(jié)，謝謝老師們讓我們過了一個既充實又快樂的兒童節(jié)！同時也祝全天下的小朋友們節(jié)日快樂！
兒童節(jié)作文 篇4
6月1日是國際兒童節(jié)，是屬于我們小朋友自己的節(jié)日。
為了能過一個歡樂難忘的兒童節(jié)，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個小時，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節(jié)到了，同學們練好的節(jié)目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應有盡有，豐富多彩，各有特色。
我參演了其中的兩個節(jié)目：朗誦和架子鼓。這兩個節(jié)目人數都很多，演員都來自兩三個年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動感十足地跳著，努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學熱烈的掌聲，心里美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最后一個節(jié)目朗誦了。朗誦分兩個篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢人。這個節(jié)目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的'同學都來自我們班，有農夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩時，我們便上場表演著各種場景，一幅夏日美好的圖畫就展現出來了。最后，我們都是追夢人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢少年。
表演圓滿結束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因為我們度過了一個歡樂有意義的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，我們學校組織了藝術節(jié)。我們班表演了“處處聞啼鳥”，同學們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺得他們很棒了。臺底下的`小朋友都一起喊處處聞啼鳥了，跟著一起唱起來了。還有其它班都表演了很精彩的節(jié)目。
第二個活動，就是我們的圖書交易會了！我們到了現場，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見了一本書，上去看了看，覺得很好看，我問賣這本書的同學說：“這本書多少錢？”他說：“六塊錢”。經過我一番的討價還價，最后五塊錢買了。這次的交易會真有趣，讓我們當了一次小大人。然后我們就回到了教室里面，自己看自己的書了。
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)到了，可學校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截。不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節(jié)。
那天，我們早早地來到了學校，把買的零食秀出來，老師也將自己買的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來到我們班，準叫你口水直流三千尺。下午，我們又跟著老師走進了歷史殿堂，穿越到了三國，這里我每個人都扮演三國故事。
看!那邊劉備正在三顧茅廬請諸葛亮呢!那邊又見黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這里，我們不僅學到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得!可最好玩的.還是傳字游戲。規(guī)則是：所有同學平均分成4組，老師讓每組第一個同學報一個成語，看哪組最后一個同學先報出，而且正確，這個組就獲勝。游戲開始了，我排在倒數第二個，所以我的任務十分艱巨。
老師開始報成語了，我前面的同學輕輕松松地告訴我四個字三心二意，我就像復讀機一樣，把這個成語告訴了下一個同學，他把成語大聲地說了課外知識出來，然后，其他幾個同學都前后報了出來，可有一個同學報成了一心一意，老師說你們組真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一個六一的到來!
兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)快到了，全校師生都在為節(jié)日的到來做精心的準備。校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說“你看，這花多美呀!它會把我們的教室打扮得更美麗。”小麗會心地點了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。
操場中間。小明拿著小號正在快步向對面音樂室走去。前面的.王潔提著小提琴，催小明說：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習�！毙∶餍赜谐芍竦卣f：“沒問題，我早就準備好了�！睂γ娓叽蟮慕虒W樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風飄揚，更增添了喜慶的氣氛。
操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”。標語下面，鼓號隊的同學們正在緊張地排練迎賓曲。
你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節(jié)”快點來到。
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