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微笑作文4篇【精選】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
雨果說過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色”。著名畫家達芬·奇的代表作《蒙娜麗莎》，蒙娜麗莎以其含蓄迷人的微笑，把人類的美升華到了一種光照寰宇的境界，每一個看過她微笑的人都會不由自主地陶醉，感到一種放松、一種平和。的確，微笑就有這樣大的魅力。作為教師，微笑更是開啟一個個幼小心靈的通行證，是學生認為世界上最美麗的表情、最動聽的語言。它傳遞著快樂、真誠、信任、鼓勵、欣賞、關(guān)懷或安慰;它縮短了心與心的距離;它讓愛在空氣中流淌。
請看以下三個四年級的小朋友描寫“老師的微笑”的作文片段
賓在作文這樣寫道：今天放學后，我回到家，發(fā)現(xiàn)我的筆沒了，我忙去步行街買，我跑到文具店買了一支筆，回來的路上，我哼著小曲，剛走出步行街，看見了伍老師，我說了一聲“老師好!”，老師回頭看見我，給了我一個甜蜜的微笑， 伍老師的微笑多么親切，多么慈祥啊!我心里很激動，像吃了蜜似的，恨不得一下蹦起來。如果我有很多錢，我就買一個世界名牌的照相機，把老師笑的時候照下來，等我老了，去世了，我也要把這張照片帶在一起。
微笑能產(chǎn)生透射作用，從賓的作文中看得出他從老師的微笑中讀出了老師對他莫大的愛。一個小小的微笑，讓他感到甜蜜，雖然沒有留下照片，可我相信一定留在了他幼小的心靈里。
勇把微笑當作一種母愛，他的題目是：“微笑—母愛”，他寫道：今天上午第二節(jié)課一下，我正準備從教學樓西頭樓梯上去，正巧遇見了語文老師，老師對我笑了笑，還摸了摸我的頭。當時，我非常激動心怦怦直跳，并且像是在燃燒，我的臉一下子紅了，就在老師在摸我的頭時，我感到一絲絲溫暖正在我心里慢慢擴散，這一絲溫暖，我又感到非常的熟悉，非常幸福。啊!我想起來了，是媽媽!媽媽曾經(jīng)經(jīng)常這樣撫摸我的頭，自從媽媽從家里走后，老師就像是一個可敬的母親關(guān)愛著我，“老師，我很感激您的微笑，我真想對您說一聲：謝謝您---給了我慈母般的愛!
一個微笑、一個撫摸能讓一個小孩子感受到母愛般的溫暖，母愛般的微笑感染的不只是這一位學生，它一定會傳遞給很多很多人，溫暖全人類。
金是這樣寫的：今天中午，我在樓道口看見了一位老師，我就說：老師好!她微笑地對我說：“你好!”，走出樓道口我又跟另一位老師問好，那位老師可能沒聽見，沒有理我，我感到有些不舒服。在食堂里我端了飯，坐在桌前準備吃，王校長來了，我笑著說：“王校長好!”她笑開了，忙對我說：“你好!”頓時，我開心到了極點，哈哈!校長給我回禮了。王校長不愧為校長，她的態(tài)度是和藹可親的，她愿意和我們這些孩子們一起生活、一起交往，我對她的印象很好。
老師和校長給予的僅僅是微笑這樣一個小小的表情，沒想到會對一個學生的心靈深處能產(chǎn)生巨大的影響，竟能有如何大的功效，聽起來總讓人覺得不可思議，可事實卻證明了這點。
可很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起，的確也有些老師經(jīng)常板著面孔，“捍衛(wèi)”著老師的尊嚴，以嚴厲的`目光對待每個學生，使師生之間了無形筑起了巨大的墻。記得去年我在外地出差，去理發(fā)店洗衣頭時，看到那個洗頭的小伙子年齡不大，就問他怎么不上學了，他說不想上學就出來當學徒。他問我是做什么工作的，我說是老師，他說不像，我笑著問他為什么不像，他說：“你愛笑，老師沒有你這樣有親和力，他們都很嚴肅，有的還很兇的。要是我的老師能像你一樣的話，我就現(xiàn)在可能在上大學而不在這樣當學徒了”。他的話讓陷入了沉思，是啊，學生需要微笑，教育需要微笑。隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的觀念，改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。我們每一位老師都應該懂得建立這種新型關(guān)系，用微笑暗示我們對學生的尊重、寬容、期待、鼓勵和贊美，使學生在這種交流和勾通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。當然在現(xiàn)實生活中我們老師不是神，也有很多煩心事，可面對天真無邪的孩子時，我們盡量地隱藏自己的不快，把微笑量給他們。
老師的微笑是教育學生的一種手段，當你將真誠的微笑帶給學生時，你便能悄悄地走進學生的心靈;老師的微笑是一種教學的藝術(shù)，當教師微笑著站在教室門口，會使學生會更加充滿自信。在教學法中教師的微笑 是穩(wěn)定學生情緒，讓學生輕松愉快學習的重要心理條件之一。當教師愁眉苦臉、心情沉重地走進教室時，只能讓學生產(chǎn)生心理壓力，對學生的學習情緒有消極影響;教師走進教室燦然一笑，有利于營造和諧融洽的課堂氣氛，使學生懷著輕松愉快的心情投入學習，把興奮點集中在對知識的接受理解上，能使孩子們對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
要當一名人民滿意的教師，請老師們學會微笑吧，且讓微笑成為一種習慣，當微笑真正成為我們的人生態(tài)度的時候，那是一種對生活巨大的熱忱和自信，是一種高格調(diào)的真誠與豁達，是一種直面人生的成熟與智慧。
把美麗的微笑帶進課堂吧!我們對學生微笑，生活就對學生微笑，學生也就微笑著面對生活。
微笑作文 篇2
小靜是班里的學習委員，成績一直名列前茅。
隨著時光的步伐，小靜升入了初中最關(guān)鍵的一年————初三。伴隨而來的是學習節(jié)奏的不斷加快，作業(yè)量越來越多，父母對小靜的談話也越來越頻繁。小靜明顯感受到了壓力的加大，只不過她一直把這些壓在心里。
這樣的情緒一直到下半個學期，小靜的心理壓力不斷加大，再加上青春期這個特殊的階段，小靜似乎已無法再把情緒壓抑在心里。漸漸的，她越來越愛發(fā)小脾氣，性情也變得煩躁，在家里她開始學會和父母頂嘴，在班級，和同學之間頻頻的小磨檫更使她苦惱不已。學習的壓力，生活的煩惱，小靜的成績可想而知。
這不，月考成績出來了，小靜從原本的前三一下子跌落到中游，小靜的心情也跌落到了谷底。面對差強人意的成績，眼淚在小靜的眼眶里直打轉(zhuǎn)。成績退了那么多，還怎么考重點中學，還有，該怎么向媽媽向交代？想到這兒，小靜不知如何是好。但成績總得拿回家吧，還等著家長簽字呢。
在家門口徘徊了好久，小靜最終還是拿著成績單跨進了家門，低著頭將它遞給了正在干活的媽媽。不出所料，一看到那顯眼的名次，媽媽的臉色就來了個180度大轉(zhuǎn)彎：“你是怎么搞的，這樣的成績還怎么考重點，只剩幾個月了。 '耳旁是媽媽的不斷的嘮叨與責選擇逃避。備，這樣的聲音小靜已面對了無數(shù)次，她不想再忍受下去了�？伤溃墒亲约簺]做好，沒有理由反抗。所以，她只能選擇逃避，小靜拿起書包沖出了家門，身后則是更嚴厲的斥責。
遠離了家門，小靜一個人在街上游蕩著。眼前是來來往往的車輛與絡繹不絕的人群，伴隨著的是各副特色的叫賣與清脆的鳴笛，這是城市特有的喧鬧。然而這平常的一切在小靜眼里仿佛是一個嘈雜煩悶的大雜缸，她好象要窒息在這喧鬧的空間里，她想安靜，想逃離這紛擾的一切。
于是，她來到了學校，此時，同學們都已放學回家，或許在這里，可以得到一絲寧靜。她一個人在校園的過道里徘徊著。無意間，"心理咨詢室"五個大字赫然跳入了小靜的眼前。很早，就聽說過學校專門設立了一個為學生老師排憂的咨詢室，但從未來過，或許可以進去試試，不能解決，說出來也許也會暢快。她這樣想著，隨即輕聲地敲了敲了房門，一個年輕的阿姨迎了出來，她臉上掛著暖暖的笑意，小靜覺得很親切。或許是這微笑，原本還有一絲拘謹?shù)男§o像找到了一個可以傾訴的朋友，委屈地把自己的煩惱全盤訴說了出來。
面對小靜的訴說，阿姨理解地點了點頭，微笑著說：在阿姨看來，其實你的苦惱并不是周圍造成的.，這一切的根源只不過是你的心態(tài)。不是嗎？每個人都有煩惱壓力，但有的人卻仍可以過地很快樂。只是因為他們知道如何放松，如何調(diào)節(jié)自己。在人生的路上，有很多不順，就象你現(xiàn)在，要承受學習的失敗，要面對父母的責備，還有人際關(guān)系的誤解。你可以選擇憂慮，嘆息，但能解決什么呢，與其在一旁唉聲嘆氣，還不如給自己一個微笑，也給他人一個微笑，勇敢的面對，帶著微笑去生活。所以，你要記住，無論何時，都給自己一個微笑，保持快樂的心態(tài)。'小靜似懂非懂的點了點頭。
夜里，小靜一直琢磨著阿姨的話語，她明白了。
第二天，小靜出門前在鏡子面前給了自己一個燦爛的微笑，這也是要告訴自己，要微笑著面對。一整天，小靜都帶著燦爛的笑容度過。他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然可以那么快樂的度過一天。
從這以后，微笑總是伴隨著小靜，不論孤單難過，他都會給自己一個燦爛的微笑。因為她知道，微笑是面對煩惱最有效的沖淡劑，所以無時無刻，都會給自己一個由心而生微笑。
微笑作文 篇3
早在假期暖洋洋的日光下，我就撲捉到了春日的幸福。
田坎邊，一只年輕的蝴蝶，頑皮地掉頭，再掉頭，像傻傻的小魚呼吸著溶解氧，游弋游弋。最后，我看見它 粘在這帶有春的氣息的空氣里，像楊文智老師的畫有時輕盈又美麗。
回到學校，春的氣息越來越厚重，像干燥飽滿的水粉顏料，實實地抹在畫紙上，既而一個春的笑臉誕生了。
最喜歡靜靜地趴在教室陽臺上，享受視野所及的鄉(xiāng)下每一處靜謐的角落，甜甜的，只想把它們藏在心里，生根發(fā)芽，又是一幅別樣的'春天！許多次想把我所能想到的迷人景色拼湊成獨特的畫面，卻總是拿起筆后發(fā)現(xiàn)，我根本畫不了。或許是我所想太迷人，或許是我所能還不夠�？傊�，留不住那波瀾不驚的鄉(xiāng)野，盡管她生成得那么隨意，那么安寧。
這幾天，老有微涼的風吹進教室，所以風理所當然地吹過陽臺，吹進心里。我老對旁邊的人說：“這有夏天的味道了�！彼麄兛偸遣唤猓麄冎恢牢沂悄敲聪矚g春天。其實他們不知道，在我的心里，不管是初夏，還是盛夏，它始終是春天的最高最好的詮釋。當你用心去體味夏天的每一棵深邃的樹時，你就會發(fā)現(xiàn)春天有著怎樣的友好，盡管她經(jīng)過了狂躁的冬日。
我不會品酒，可我認為，大人口中醇香的美酒，一定會有春天美好的氣息吧？
我所向往的春天的自由，就是春天的寬闊，春用一顆無限大的心，容納我所有。就像年輕頑皮的蜘蛛一樣，黏在這春天。我們將自己化為圖畫，或美酒，用獨特的方式慶祝自己獲得的這小小的欣喜，這春天的欣喜。
微笑作文 篇4
小區(qū)的物業(yè)公司換了。
新物業(yè)公司把小區(qū)翻新了一遍，每一處黃土都栽上了綠植，門前的大魚池也被清洗得干干凈凈，但最令人注目的，是保安。
每天早晨，開車出小區(qū)，總有一位保安叔叔站在在大門旁，微笑著敬禮。那微笑，穿透過朦朧的睡意，照進那被清晨的細細涼意所刺激的心，讓人頓感溫暖與愉悅，先前那份匆忙帶來的.絲絲怨氣也一掃而光。
放學后，獨自走回家，滿身疲憊，又略帶饑餓。新物業(yè)公司在小區(qū)各個入幾的人行通道上都裝上了門禁，媽媽嫌我丟三落四沒讓我隨身攜帶，因此，每次只好麻煩保安叔叔開門。久而久之，保安叔叔一看見我遠遠走來，就會把門打開。每一次，走過保安亭，透過玻璃窗，總能看見一個微笑，再附上一句“放學啦”的問候，每一次，我也報之以微笑，然后，整個人都會快活起來，快活地跑向家，急切地等電梯，再激動地敲響門。門開后，又是一個微笑和一個擁抱。
前兩天的一個下午，天突然下起了雨，我沒帶傘。雨并不大，卻透著些寒涼。人們常說，細雨能洗去人們身上的疲倦與灰塵�？墒�，眼前的這雨，只讓我更加的沮喪，更加的疲憊。門開了，我走進小區(qū)，那扇玻璃里的微笑，又落在了我身上，那么親切，那么慈祥，這是我見過的最美好的問候與慰籍了。我聳著肩，將嘴角彎起來，然后一蹦一跳地穿過那些雨絲，沖向家，去迎接另一個笑容……
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