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          社區(qū)活動作文

          時間:2023-11-18 08:38:05 活動 我要投稿

          社區(qū)活動作文精品(精華3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的社區(qū)活動作文精品,歡迎大家分享。

          社區(qū)活動作文精品(精華3篇)

          社區(qū)活動作文精品1

            已經(jīng)參加了好幾次社區(qū)活動了,特別是在最熱的時候,外面的太陽燙燙的,我照樣去的噢。

            社區(qū)活動的內(nèi)容主要是講講故事、玩玩小游戲什么的,時間久了老是這樣就覺得沒什么意思了,還不如我同豆豆的聊天來勁。

            有一次是進行了“消防訓(xùn)練”,——大人們拿著滅火機去滅鐵桶里燒起的火,“呼啦啦”一下子就把火撲滅了,那倒蠻有趣的,不過我們是沒有機會拿滅火機的。

            還有一次,我和豆豆簽到以后,居委會的大人說:“本來今天是小朋友集中在一起做暑假作業(yè),可是有不少人沒有帶作業(yè)來,所以這次就算了!蔽业氖罴僮鳂I(yè)早就做完了!

            我想象的社區(qū)活動不是這樣的',應(yīng)當分年齡組織一些集體活動,如去敬老院慰問,去圖書館看書,去電影院看電影,進行一些小型的比賽等,現(xiàn)在好像……有些“幼稚”。

            那次“繪本故事會”,明明就是動漫嘛,大家都看過了,又看不清圖畫,有點浪費時間呢。后來還發(fā)的幾張類似幼兒園大班就做過的折紙,一回家我就不知道扔到哪里去了。

            我聽見居委會的大人對家長說什么“上面規(guī)定要搞的呀”、“沒辦法呀”等等,心里頓時明白了。

          社區(qū)活動作文精品2

            今天,我去參加了小區(qū)居委會組織的活動——學(xué)包扎和撿垃圾。

            我十分興奮,提前20分鐘來到了居委會,這里也已聚集了兩三個小朋友了,我估計他們的心情也和我一樣,十分期待,畢竟已經(jīng)又過了1年了。這次活動的主題是提高小朋友的安全意識和知識,所以我們要學(xué)包扎,以便在緊急的情況下能夠應(yīng)對突發(fā)情況。

            以前,看醫(yī)生給病人包扎,我覺得這很難,但當我親自接觸后,我發(fā)覺這太簡單了。拿一塊三角形的布子,就像紅領(lǐng)巾那樣的,但要更大,這樣好包扎。準備就緒后,先一手握一頭,交錯地綁住腿,然后再拉上來,讓布子自身繞好幾圈,將它便得更粗,讓紗布綁得更結(jié)實,在圍著腿繞一圈,在膝蓋的.左側(cè)或右側(cè)打一個結(jié),不能在膝蓋的后方打結(jié)是因為,這樣會使病人走起路來不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會了,我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來一一進行試驗。

            學(xué)完包扎,我們還出去撿垃圾,這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出!耙环指,一分收獲。”沒有他們的辛勤付出,怎能有我們現(xiàn)在那干凈漂亮的社區(qū)?

            我認為這次社區(qū)活動是最有意義的一次,因為它教給了我們一項老師在學(xué)校里面不會教的知識。

          社區(qū)活動作文精品3

            每當?shù)搅朔攀罴俚臅r候,我們波波城社區(qū)都會安排社區(qū)活動;顒拥膬(nèi)容很豐富,有:打掃街道、道德講堂、手抄報、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺得最有意義的就是道德講堂了。

            我們來到了道德講堂的地點。等人到齊之后,主持人說:“歡迎同學(xué)們來參加這次道德講堂。本次活動分為三個主題,分別是學(xué)唱道德歌、講故事和朗誦。下面開始第一個環(huán)節(jié),是學(xué)唱道德歌!蔽覀兡弥l(fā)到的歌譜,隨著伴奏開始唱了起來。這首歌的歌詞很高昂,情緒很熱烈,我領(lǐng)悟到了在任何時候都不能軟弱,要勇敢。接著又開始了第二個環(huán)節(jié)——講故事。有兩位女同學(xué)講了兩個故事,分別是在地震中仍勇敢堅強的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的'9歲男孩。他們是多么勇敢,多么會為他人著想呀!第三個環(huán)節(jié)是朗誦。我們跟著主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩歌的高潮——少年強則國強,少年進步則國進步。少年雄于世界則國雄于世界!這幾個字牢牢地刻在我的腦海中,我一定會做到!

            通過這次活動,我懂得了我們是祖國的棟梁,要有勇敢、為他人著想等好的品質(zhì),祖國就會更強大!

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