年級寫人的作文范例(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的年級寫人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)、陪伴著我們度過快樂的時光。您就像一只蠟燭，點燃自己，照亮別人。

　　車教師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛，好像會說話！當(dāng)我們很乖時，這雙眼睛好像在說“小朋友們，你們真棒！”當(dāng)我們犯錯誤時，這雙眼睛又像在說“你們的表現(xiàn)太令我失望了!”她還有一張經(jīng)常會逗我們開心的小嘴巴，我可喜歡她了！

　　有一次上數(shù)學(xué)課，車老師在黑板上給我們出題目，有幾個調(diào)皮的同學(xué)趁老師不注意，悄悄地講小話，被車老師發(fā)現(xiàn)了。車老師并沒有直接批評他們，而是風(fēng)趣地說：“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響，聽，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。

　　這就是我們的.班主任車老師，她漂亮、風(fēng)趣、幽默，從不嚴厲地批評做錯事的我們，始終用非比尋常的教學(xué)方法教導(dǎo)我們，值得稱贊！這就是我喜歡的車老師，怎么樣？

年級寫人的作文 篇2

　　我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家里就像少了活力似的。

　　到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你�！边@聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的.口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

　　晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經(jīng)忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發(fā)奇想，悄悄地我說：“我把頭發(fā)披在眼的前面，你躲我后面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭發(fā)照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進�！薄昂弥饕�。”我說，睡意一眨眼就煙消云散了。可是我們沒有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準(zhǔn)備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結(jié)尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續(xù)推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

　　我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！

年級寫人的作文 篇3

　　我想把我的故事分享給你，讓我們一起尋找感動。——四葉草

　　在我十四歲那年，從電腦上看到了兩個和我一般大的男孩，安安靜靜地唱著歌。一個坐在凳子上，可愛的笑容綻放在屏幕上；一個手拿吉他，側(cè)臉很好看，露出兩顆小虎牙。他們在潔白的月光下，輕輕哼唱，仿佛在訴說一個古老的故事。那是我第一次見到他們，王源，王俊凱。

　　這，是我最初的感動。第二次聽到他們的名字是在朋友口中，朋友說他們是掏糞少年，三個屁小孩兒而已。我不太相信，第一次見到的他們，那么純潔，那么帥氣，怎么會有朋友說的那么不堪。于是，我上網(wǎng)查了他們，很慶幸，我是對的。那三個少年并排站在一起，未褪稚氣的臉那么好看，怎么看也看不夠。也許，就是那一刻，我有了當(dāng)一個守護者的決心。我想：為什么被人那么侮辱，也要笑得一臉若無其事？

　　我開始頻繁地關(guān)注他們，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這三個少年并沒有我想得那么完美，甚至有些搞怪、搗蛋，但這讓我更加喜歡他們了，因為這樣的他們好真實，讓我感覺我們似乎在一起成長。后來，我發(fā)現(xiàn)王俊凱有低血糖，王源有支氣管炎。

　　可是為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢，是因為你們假裝堅強的演技太過高超嗎，還是我從來只會在意最完美的你們呢？我暗暗地許諾：王俊凱，王源，易烊千璽，我要永遠守護你們，永遠。后來，就有了我們的'十年之約，我開始期待，十年后的你們了。第一次聽的董小姐，是很久以前的事了吧。

年級寫人的作文 篇4

　　最近，NBA職籃場上掀起了一股林書豪旋風(fēng)。這旋風(fēng)的主角林書豪成了各大媒體追逐的焦點，他究竟有什么魅力呢？先前默默無名的他，又是如何躍上NBA的國際舞臺呢？

　　其實林書豪的職籃生涯并非一帆風(fēng)順，他曾在NBA選秀上落敗，又先后被兩個球隊開除，坐了很久的冷板凳。一直到進入尼克隊，因為主將受傷，終于讓林書豪有了出線的機會。他奮力一搏，令人為之驚艷，終于一戰(zhàn)成名。

　　然而，林書豪并非僥幸成功。事實上，當(dāng)所有的球探不看好他的時候當(dāng)所有的教練讓他坐冷板凳的時候，他從不放棄!每天從早到晚持續(xù)的.鍛煉體能，磨練球技。終于，在某一時刻，當(dāng)機會來臨時，他把平日累積的實力表現(xiàn)出來。此外，在球場上和團體的合作，除了自己主動進攻之外，也會協(xié)助或掩護隊友，讓球隊順利得分。比賽贏了，把功勞歸給隊友展現(xiàn)謙虛的風(fēng)度；比賽輸了，則扛起責(zé)任，但是他并沒有沉溺在挫敗中，反而調(diào)整步伐，在下一場比賽中再創(chuàng)佳績。

　　林書豪的成功絕非偶然，謙虛不自滿，面對挫敗時的鎮(zhèn)定，并快速調(diào)整自己，都是使他贏得勝利，贏得尊敬的要點。而他也曾說：“就算沒有人相信你，你仍然要相信你自己�！笔堑模�這種堅持下去、從不放棄的精神，正是他帶給我最大的啟示。

年級寫人的作文 篇5

　　我們班來了一位瘦瘦的、年輕的實習(xí)老師，付老師對我們很親切，老師是教語文的，上課比較幽默、有趣，同學(xué)們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯了，他會耐心并細心的教我們。每當(dāng)我跟他打招呼的時候，他會摸摸我的頭，笑咪咪的跟我打招呼。

　　有一次，有一個小隊因為競爭周冠軍失敗了，他們小隊上課時都是垂頭喪氣沒精打彩的，細心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后就特意找到了他們并安慰他們說：“別灰心，下次再努力，以后還是有機會的�！�

　　每當(dāng)我有不懂問題請教老師的時候，他都會不厭其煩的'告訴我，并糾正我的錯誤，我很喜歡老師，但老師的實習(xí)期到了，我很舍不得付老師，如果老師能留在我們學(xué)校那多好��！

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