實(shí)用的青春作文經(jīng)典[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的青春作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1

　　三年前的這段時(shí)間，當(dāng)莘莘學(xué)子正為高考拼搏時(shí)，我利用出刊后的時(shí)光偷得半日閑，開(kāi)始了練車(chē)生涯。其實(shí)算不得練車(chē)，每天大家不過(guò)是照著教練的口訣一遍遍重復(fù)：紅點(diǎn)距桿一寸，七點(diǎn)方向，反手轉(zhuǎn)半圈，回輪，三點(diǎn)方向打一圈……車(chē)子緩緩入庫(kù)，每次我停下車(chē)兩邊的邊距都分毫不差，但所有人都知道這不過(guò)是機(jī)械化的條件反射，現(xiàn)實(shí)倒車(chē)時(shí)我們依然束手無(wú)策。

　　所以在等待駕照的漫長(zhǎng)時(shí)間里，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：駕校的訓(xùn)練方式與高考何其相似，而這最后的結(jié)果又能否真正代表我們的能力？直到拿上駕照第一天上路時(shí)我下意識(shí)地回避了種種險(xiǎn)情后，才幡然醒悟：也許駕校的訓(xùn)練方式很少考慮實(shí)用，但它證明了特定階段內(nèi)你有掌握一種技巧的能力，而這種能力正是以后駕駛的最大保障。因?yàn)闊o(wú)論是駕校還是學(xué)校，都不會(huì)有足夠的精力和金錢(qián)模擬現(xiàn)實(shí)，來(lái)評(píng)判我們?cè)谏�活中真正的能力�?/p>

　　而整個(gè)高中生涯，在我彷徨乃至失望時(shí)不斷追問(wèn)自我的問(wèn)題：我們放棄青春如此拼搏是為了什么？似乎也有了答案。

　　也許高考前，我們的前方是烏托邦式的生活，是觸手可及的清華北大，是浩歌一樣的人生。但走著走著，在題海里尋著尋著，才知道，生活并不那么完美，也不永遠(yuǎn)那么公平。但是，這才是我們?cè)摀肀У纳�活，因�(yàn)樗�的不確定，我們才永遠(yuǎn)不會(huì)掉以輕心；因?yàn)樗�的不完美，我們才永遠(yuǎn)有改善它的可能。面對(duì)書(shū)山書(shū)海，你要想的不是多少天之后的`高考，而是眼下這道題如何精妙。在做過(guò)一道一道題之后，內(nèi)心的雜質(zhì)會(huì)完全沉淀、澄澈無(wú)比。在看夢(mèng)想的時(shí)候，它折射在心里的光影原來(lái)可以如此單純寧?kù)o。潛心治學(xué)的意義，帶來(lái)的并非只是成績(jī)。

　　當(dāng)我們一次又一次破解難題，在獲得漂亮分?jǐn)?shù)的同時(shí)，也鍛煉了我們克服困難的思維�；蛟S有時(shí)你會(huì)懷疑，我們今日在課堂上的所學(xué)，有多少能運(yùn)用到今后的工作與生活。但你又豈能知道，那些年少時(shí)就逃避了學(xué)習(xí)的人，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)真正的壓力時(shí)又如何能迎難而上？學(xué)習(xí)賦予我們的毅力和思維，將是我們?cè)谖磥?lái)生活中不可或缺的。

　　毋庸諱言，高考作為我們追求公平原則制度化到選拔考試后的教育活動(dòng)，曾猶如一個(gè)美麗的天使，給社會(huì)帶來(lái)了公平、公正、文明、希望，然而今天，這只美麗的天使在一些人的心中已然蓬頭垢面、塵埃滿(mǎn)身。只是當(dāng)我們企圖掙脫一切獨(dú)自面對(duì)生活時(shí)，現(xiàn)實(shí)的猙獰會(huì)讓我們更加措手不及。不在正確的時(shí)間內(nèi)證明自己，輕易的放縱并不會(huì)帶來(lái)歲月的沉淀。

　　這場(chǎng)未知的盛宴，我們?nèi)�力以赴。多年后倏忽而逝的高中歲月再翻來(lái)看時(shí)，心里卻是馨香縷縷。

青春作文 篇2

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，也許青春是還未觸及的未來(lái)；對(duì)于即將步入青春的人來(lái)說(shuō)，也許青春是一件新穎特別的東西；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許青春是一支旋律優(yōu)美的贊歌；對(duì)于走出青春的人來(lái)說(shuō)，也許青春是一段美好夕陽(yáng)下的劇場(chǎng)片段……青春在不同人的眼里，在不同人的腦里有著不同的回憶、不同的片段。可是在每個(gè)人心里，都是一樣的激動(dòng)人心。

　　正在青春走動(dòng)的我，沒(méi)有剛剛邁入那么的茫然，也沒(méi)有即將結(jié)束的悲傷。雖然我知道，我終有一天要離開(kāi)它，走向成熟，并且緬懷。我無(wú)法欺騙自己，這段路很長(zhǎng)，但是這段路，這段路的風(fēng)景，一定會(huì)成為我最美的記憶。

　　青春對(duì)待每個(gè)人都是公平的它賜予每個(gè)人相同的時(shí)間，可它又是不公平的，因?yàn)楫吘姑總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法相同的一生。可是無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是快樂(lè)的、艱苦的、酸楚的'還是平凡的，青春都是最美的！

　　還記得青春給你的心跳嗎？還記得那年和朋友們打架后和好，和好后又打架嗎？還記得那年是誰(shuí)站在門(mén)口為大家“放哨”嗎？還記得那年老師打手板的疼痛嗎？這都是我們的青春�。�

　　你現(xiàn)在的奔跑再也不是那年軍訓(xùn)時(shí)的跑道了；喊的也再也不是那年的“一二三四”了；攙扶的再也不是那年的兄弟了。你現(xiàn)在的起點(diǎn)是新的，再也不是那舊的白線(xiàn)。沖吧！即時(shí)青春已逝……

青春作文 篇3

　　"青青園中葵，朝露待日唏。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"這首詩(shī)是漢樂(lè)府詩(shī)中的《長(zhǎng)歌行》。本詩(shī)運(yùn)用了多種寫(xiě)作手法，前兩句先寫(xiě)了早晨的美景，同時(shí)又說(shuō)了朝露的短暫易逝。接著寫(xiě)了陽(yáng)光給予萬(wàn)物恩惠，使萬(wàn)物發(fā)出生命的光彩。但是誰(shuí)都擔(dān)心秋天的到來(lái)，等到那時(shí)，所有植物都會(huì)葉落凋零，不再有奪目的光彩。

　　詩(shī)的`后兩句寫(xiě)出了時(shí)間稍縱即逝，快如閃電，就像河水一樣，奔涌向東，而不在回來(lái)。這人也一樣，年輕力壯時(shí)不發(fā)憤圖強(qiáng)，等到年老體邁，回首往事，卻發(fā)現(xiàn)自己竟一事無(wú)成，豈不是人生的一場(chǎng)悲��？時(shí)間是多么寶貴呀！

　　俗話(huà)說(shuō)："盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人"，不是有首歌還唱'林中小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)！'是啊，時(shí)間不等人，可謂'一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰'。既然這樣，我們就一定要珍惜時(shí)間。對(duì)珍惜時(shí)間這件事，偉人也有一番見(jiàn)解。

　　達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘"，印度的泰戈?duì)杽t認(rèn)為"錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮"。馬克思的想法就更為獨(dú)特了，"一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。"我并沒(méi)有什么偉大而獨(dú)特的見(jiàn)解，我只是認(rèn)為，作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是和時(shí)間"賽跑"。把握時(shí)間，多多學(xué)習(xí)，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上，因?yàn)闆](méi)有人是"玩兒"成功的，不如平時(shí)多到圖書(shū)館去看看書(shū)，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，多積累文化，這樣我們的生活就會(huì)豐富起來(lái)。

　　如果能把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得那才是生命真正的價(jià)值！不要等到老了，才嘆息自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了十分美好的東西。應(yīng)該讓我們的生命在短暫的時(shí)間里發(fā)出光芒。讓它像早晨那燦爛的太陽(yáng)光，雖然短暫，但多姿多彩、耀眼奪目！我最喜歡的一首詩(shī)，是出自清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘之手的萬(wàn)古流芳的《明日歌》。

　　"明日復(fù)明日，明日何其多，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。"讓我們青春無(wú)悔，讓我們的青春和生命在短暫中"永恒"！讓它充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)激情！充滿(mǎn)活力！讓它朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！永遠(yuǎn)吟唱無(wú)怨無(wú)悔的青春舞曲！

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