獻(xiàn)愛(ài)心作文3篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
上個(gè)星期，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ厥鈱W(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心。
老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一件小禮物，可以自己做，也可以買(mǎi)。我準(zhǔn)備的是一本筆記本，自己再做了一個(gè)書(shū)簽夾在里面，我還準(zhǔn)備了一盒48色的彩色筆。
那天下午，我們坐上了車(chē)去了特殊學(xué)校，我們先去了他們的多功能廳，看了一段錄像，我在里面看到他們學(xué)校有聾啞學(xué)生，還有因?yàn)槟X部神經(jīng)被破壞，引起的動(dòng)作很慢的學(xué)生，他們的手和腳有些不好。在錄像里我還看到有一位學(xué)生，他出生的時(shí)候因?yàn)槿毖�，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾。校長(zhǎng)說(shuō)他們的學(xué)校是中國(guó)最好的聾啞學(xué)校，但是還是不能和我們福山小學(xué)相比。
老師把我們分成了五個(gè)小組，我們是第四小組，我們?nèi)チ宋逡话嗟慕淌�，他們班共�?名同學(xué)，都是聽(tīng)力有問(wèn)題的，只是有一位同學(xué)她能聽(tīng)得見(jiàn)，她也只有一只耳朵能聽(tīng)見(jiàn)，而且聽(tīng)到的.聲音很小，我們跟她說(shuō)話(huà)要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐，她12歲了，叫王蕊，她家里有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己，她在她們班級(jí)成績(jī)名列前茅，她很會(huì)畫(huà)畫(huà)，也會(huì)折紙，她給我折了一顆星，可惜的是時(shí)間非常短暫，我們還沒(méi)有筆談完，老師就叫我們回去了，我就很不舍的在紙上寫(xiě)了一個(gè)“再見(jiàn)”，揮揮手就走了。
在回去的路上，老師叫我們每人想一句話(huà)，到我們學(xué)校后說(shuō)。雖然老師沒(méi)有讓我發(fā)言，但是我想說(shuō)我覺(jué)得他們很可憐，雖然有很多的障礙，可是他們還在努力，他們的堅(jiān)強(qiáng)是我們要向他們學(xué)習(xí)的！
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見(jiàn)一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來(lái)著一瓶瓶礦泉水在問(wèn)路人買(mǎi)不買(mǎi)，我過(guò)去一問(wèn)，哦，原來(lái)夏灣學(xué)校有一個(gè)叫小霞的學(xué)生，她得了一種叫“血癌”的病，她的`爸爸媽媽為了小霞姐姐的病，把自己的積蓄全拿來(lái)當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)了，可是還差50萬(wàn)，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢(qián)啊，所以夏灣中學(xué)的大哥哥大姐姐在路邊買(mǎi)水，籌錢(qián)給小霞做醫(yī)藥費(fèi)。我叫媽媽拿了50元走過(guò)去放進(jìn)一個(gè)大水桶里，大姐姐笑咪咪地給了一瓶水。我拿著一邊走一邊想：“小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點(diǎn)籌夠錢(qián)給小霞姐姐當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，這樣小霞姐姐的病就可以快點(diǎn)治好了�！币院笪乙煤贸燥垺⒉惶羰�、多做運(yùn)動(dòng)、不生病，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)健康的孩子。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
今天下午的《小主人報(bào)》蘇州小編輯部活動(dòng)與以往不同，這次并不是繼續(xù)編稿，而是策劃如何通過(guò)一次公益性的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)組織一次有亮點(diǎn)的時(shí)事稿件。
三點(diǎn)半左右，張希昀的爸爸正好和張校長(zhǎng)談起醫(yī)院各種公益活動(dòng)，張校長(zhǎng)也覺(jué)得編輯部應(yīng)做些公益活動(dòng)，以此來(lái)編出一次稿件。張希昀她爸爸在蘇州大學(xué)附屬醫(yī)院工作，張校長(zhǎng)便決定圍繞醫(yī)院搞一次公益性的活動(dòng)。
于是，我們這些小編輯七嘴八舌地討論起來(lái)。我覺(jué)得以近視的小朋友大幅度增加為話(huà)題，宣傳用眼科學(xué)、用眼衛(wèi)生等內(nèi)容，可以發(fā)放傳單。張校長(zhǎng)說(shuō)我的建議很好，可以采用。她覺(jué)得去慰問(wèn)和我們同齡的小血液病患者更有意義，并以此向大家提出倡議：捐獻(xiàn)骨髓。我們都覺(jué)得張校長(zhǎng)的`建議更好，便開(kāi)始制定活動(dòng)計(jì)劃了。
我們暫且將時(shí)間定在了12月22日編輯部活動(dòng)時(shí)間，一部分人和張校長(zhǎng)一起去，一部分人自己到附一院。我們還決定先直奔血液科科室，采訪科主任，了解血液病的知識(shí)，以及我們要去慰問(wèn)的小患者的概況。然后，我們?cè)偾巴》�，采訪小患者的父母，讓他的父母向他傳達(dá)我們對(duì)他的希望——要對(duì)生活充滿(mǎn)信心，樂(lè)觀地和病魔作斗爭(zhēng)。以后，我們要長(zhǎng)期地去關(guān)心這位小病人，給他帶去精神食糧——每一期的《小主人報(bào)》以及勵(lì)志書(shū)籍，讓他堅(jiān)強(qiáng)地與病魔搏斗，早日康復(fù)。
通過(guò)采訪報(bào)道，我們將提出“獻(xiàn)出愛(ài)心，關(guān)愛(ài)同齡人”的倡議,讓大家行動(dòng)起來(lái)，積極參加各種公益活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)出紅領(lǐng)巾的愛(ài)！
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