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二年級作文必備7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一天,媽媽帶我去外公家玩。我玩了一身泥,媽媽看我這么臟,就讓我在外公家洗了個澡。
我洗完后坐在院子里,看見一只小公雞走來,突然想:小公雞是怎么洗澡的`?為了知道這個答案。我拿來一盆垃圾朝小公雞身上潑了下去,哈哈!原本油亮亮的小公雞變成了一只“小花雞”。我在一旁想:看你怎么洗澡。過了一會兒,我看見它走到一個沙坑跳下去,反復(fù)打滾,我想這么臟,能洗干凈嗎?可奇跡出現(xiàn)了!小公雞走出沙坑左擺擺,右擺擺,隨后跳上坑邊,抖了抖羽毛,又變成一只美麗的小動物。
原來小公雞洗澡和我不一樣,它們洗澡是用沙來清洗的,但我還要向小公雞學(xué)習(xí),早日學(xué)會自己洗澡。
二年級作文 篇2
今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)?萍寄P痛筚惖膹(fù)賽。
還沒開始比賽時,我的心里超級緊張,還想著一定選不上,因為我的.結(jié)構(gòu)模型根本就不聽遙控器的指揮,老愛轉(zhuǎn)圈。所以我請葉航源幫我想想辦法,葉航源試了試我的遙控器說:你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’,這兩個按鈕來遙控方向。我高興的說道:謝謝了。葉航源的辦法可真有效,結(jié)構(gòu)模型走起來比原來好多了!我高興的叫道。
大賽開始了,同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上,有的在等候,還有的在看其他的選手比賽。
我是第三個比賽,我站在起點,眼睛注視著前方,手里緊握遙控器,把模型穩(wěn)穩(wěn)的開了出去,到達預(yù)計地點后我用力按下發(fā)射按鈕,第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域,迅速開回來,拉下發(fā)射桿,裝上子彈,重新出發(fā),在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績,第一輪我投進了一顆,第二輪我又投進了一顆。
我以兩分的總成績順利晉級,入選參加江津區(qū)級結(jié)構(gòu)模型比賽。
二年級作文 篇3
飛蛾見到燈光,便向前撲向那炙熱的燈芯,將瞬間化為永恒的美麗;竹筍渴望太陽,便向前頂開那千斤的巨石,成長為挺拔的竹。向前,給予人勇氣,給予人動力。因此,不論在做什么事時,都應(yīng)學(xué)會向前。
向前是追求,是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮,并為了這一夢想不斷努力,終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草,而是為了目標向前沖。當(dāng)你感到迷茫時,不妨試著向前,它是一支槳,會帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈,是不向困難和命運低頭的'品質(zhì);艚鹕砘技膊,無法動彈,但他不畏懼于困難,用他能動的手指和能思考的大腦讓世人認識了他的智慧;貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的咽喉”,創(chuàng)作出了《命運交響曲》,讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時,向前沖,你會發(fā)現(xiàn)困難其實沒有什么,擁有向前之心,就能突破一切困難。在汶川大地震,13億中國人無一向災(zāi)難低頭,所有人捐款、捐物,共同建設(shè)家園。試問如果沒有這顆向前之心,中國人何以向災(zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)?你處在人生低谷時,不妨試著向前,它是一盞燈,照亮你的前路,助你走出深淵。
失去向前之心,人的一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸于年輕時的發(fā)明,便不再向前,于是再無其他發(fā)明。向前給人時時敲響警鐘,告訴人們不要懈怠,它是一支鞭,時刻鞭策人前進。
向前,向前,向前!越過荊棘,登上人生的頂峰,不經(jīng)意間回首,你會看見一條盛開著鮮花的小路——這,就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡!
二年級作文 篇4
各位小朋友,你平時是不是和我一樣不注意食品安全呢?如果是,那你一定要改正喲!
現(xiàn)在生活條件改善了,爸爸媽媽把我們當(dāng)作“掌上明珠”。捧在手上怕丟一了,含在嘴里怕化了,特別嬌慣我們。今年,我已經(jīng)是住校生了,每個星期爸媽都給我不少零花錢,讓我愛吃什么買什么,可是卻忽視了我所吃的`食物是否安全。
有次中午剛放學(xué),我覺得有點餓,就到小店里轉(zhuǎn)悠,一進店我就被那又便宜又誘人的“辣條”吸引了,趕緊買了一大袋;氐綄嬍,我津津有味地吃著辣條,一吃就全吃下去了,真是辣得過癮,真痛快。再去打飯吃時,卻一點口味也沒有了。我無可奈何,只好把飯倒掉了,“辣條”害得我不僅餓了肚子,而且一浪一費了不少糧食,還告訴我們吃零食不能逞一時之快。我在這兒鄭重起誓,以后絕對不吃那么多“辣條”,否則罰我一年沒零花錢花。
還有一次,我見媽媽買了一包豆奶粉,我因為嘴饞,不管三七二十一,拆開就吃,也不看是不是“三無產(chǎn)品”。結(jié)果,拉肚子拉了一整天,差點沒把腸子拉出來。后來我再也不敢吃豆奶粉了,一看見豆一奶一粉就反胃、惡心,害得我現(xiàn)在連正品的豆奶粉都不敢碰一下。
在我們身邊,還有許許多多鮮明的例子,總而言之,注意食品安全是很重要的。俗話說得好:病從口入。只有注意食品安全才能長得壯,長得高。
二年級作文 篇5
今天,弟弟到我家來玩,爺爺為我倆買了一副軍棋;氐郊,我和弟弟就激戰(zhàn)起來。我們各自排完兵,布完陣。弟弟一上場就把我打頭陣的“旅長”給廢了,我連忙派出“炸彈”,想炸掉他的.那員虎將。他馬上就進行了“行營”。我想,這枚棋肯定不會低于“軍長”。于是,我先下手為強,把我最器重的“司令”帶入了對方的陣地,把他的“軍長”送入了極樂世界。弟弟也不甘示弱,他舉起躲行營里那枚棋子,把我的“軍長”打入了十八層地獄。
打打殺殺好一陣子,弟弟發(fā)現(xiàn)他背著“軍棋”的“工兵”可以從左側(cè)的鐵道線逃回大本營。于是,他腳底抹油,一走了之!斑@次我輸了,下次我要把你打敗!蔽覍Φ艿苷f“好!”弟弟沾沾自喜地說?墒俏倚睦飬s氣憤交加。
二年級作文 篇6
“!好無聊呀!”早上,小螞蟻一人玩的沒勁,于是,就找了蝴蝶、毛毛蟲一起玩。
“可是,我們玩什么呢?”毛毛蟲問道。
“對呀!玩什么呢?”蝴蝶在一旁說。
小螞蟻說:“玩蹺蹺板吧!這個好玩!”“好呀好呀!”毛毛蟲和蝴蝶異口同聲地說。
他們從母雞窩里“偷”來了半個雞蛋殼,又找來了一塊長木板,做了一個蹺蹺板。
毛毛蟲和螞蟻玩起了蹺蹺板。而蝴蝶在一旁當(dāng)起了觀眾。
玩了一會兒,蝴蝶說:“我?guī)銈內(nèi)タ罩新眯邪!”于是,他們就做了熱氣球——下面掛著半個雞蛋殼,毛毛蟲和螞蟻坐在蛋殼里,跟著蝴蝶在空中快樂地旅行。
到了下午,下起了傾盆大雨,他們就用蛋殼當(dāng)雨傘來擋雨。
天黑了,雨停了,月亮出來了,星星困得眨眼。玩了一天的三個小伙伴有些累了,他們反蛋殼翻過來當(dāng)床,找一片葉子當(dāng)被子,躺在蛋殼里就睡著了……
二年級作文 篇7
今天要去中華恐龍園秋游啦!同學(xué)們跟老師坐上去往恐龍園的旅游大巴。
大約上午九點多鐘,我們就來到了美麗的中華恐龍園。走進中華恐龍園,映入眼簾的是一座高大的恐龍雕塑,它站在那里迎接著每一位來玩的游客。
在老師和導(dǎo)游阿姨的.帶領(lǐng)下,我們觀看了海獅表演。聰明的海獅一會兒表演頂球、一會兒表演跳躍、一會兒又表演前空翻,可愛極了。接下來我們還玩了旋轉(zhuǎn)秋千,觀看了花車表演等等。
美好的時光過的真快,轉(zhuǎn)眼又要回家了。再見了,美麗的中華恐龍園。
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