（必備）需要的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的需要的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
教育需要真實的教育。
07年我校開展了公民教育實踐活動，所謂公民教育實踐活動，就是一種養(yǎng)成教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的公民意識。研究對象是公共問題和公共政策。
活動一開始，我們也是一片茫然，的確是萬事開頭難�。∥覀儽е环N摸著石頭過河的心態(tài)，邊學(xué)習(xí)，邊實踐，邊修正，也可以說是一步三看，曲折中前進(jìn)。
我們首先找來了公民教育的有關(guān)資料，精心篩選，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了公民教育的相關(guān)知識，了解了什么是公民教育，什么是公共政策，公共政策的制定過程及其在制定與實施過程中可能存在的問題。
接著，我們開始結(jié)合自身實際，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生走出去，去看，去聽，去問，多渠道、多角度地搜集、整理我們周圍的公共問題。這一過程中，學(xué)生遇到了許多問題，如街頭采訪不被人們理解，到政府機構(gòu)咨詢被以多種理由搪塞，孩子們回來后很是沮喪。我和他們說：
“這也是收獲，你們也同樣得到了一些體驗，不是嗎？”
“你們也可以想一想，為什么你們的采訪沒有被接受？有沒有別的.辦法去敲開被訪者的大門？”
“一個不好意思，可能會讓你一輩子不好意思�！�
孩子們似有所悟。
事后，許多孩子這樣做了，他們也收獲頗多。有一名女孩子去超市門口采訪，一站就是一個下午，采訪了十幾位，可以說是市農(nóng)工商官樣樣俱全，境遇也是不一樣，收獲卻是豐富。
她積累了豐富的第一手材料，在以后的活動中她表現(xiàn)積極主動，提出了許多富有創(chuàng)造性的建議與主張。后來，全國各地多名專家學(xué)者來我校參觀，這名女孩可以說是備受關(guān)注，表現(xiàn)突出。有一位著名學(xué)者參觀后慨嘆道：我們需要的就是這種原生態(tài)的活動��！
以后的活動也是這樣，我們就是引導(dǎo)學(xué)生實實在在地去嘗試，去體驗，去走一走必要的彎路。他們?nèi)鐚嵃褑栴}或現(xiàn)象記錄下來，也把自己的思考記錄下來，如實提出自己想要研究的問題。其中，孩子們居然還確定這樣一個問題：“如何善待學(xué)生的考試成績”，按學(xué)生們的說法，直接向?qū)W校向教師挑戰(zhàn)。
接下來的整理、分析與匯總資料，制作展板，召開聽證會，我們走的每一步都是像模像樣，一切順理成章，水到渠成。孩子們的積極性高漲，活動效果漸漸地凸現(xiàn)出來。
我們現(xiàn)在的許多教育活動，往往過多的注重了活動形式，忽略了活動的實質(zhì)，學(xué)生的參與則是淺嘗輒止，久之則不愿意參與。事實上，這樣的淺參與效果也不見得多么好。
中學(xué)時代，是一個充滿激情的時代，應(yīng)該給他們的記憶深處留下點東西。
需要的作文 篇2
山人之心縈繞在心間。
孔子曾言：“智者樂水，仁者樂山�！鄙頌榫幼≡谒l(xiāng)的人，我也從小便向往崇敬著那些居住于山中，寧靜自守的隱士，殊不知他們也正仰望著水鄉(xiāng)的人們，仰望著水的流變與通達(dá)。
暑假，終于進(jìn)了山，與心中所想的不同，繁蕪叢雜，給人一種無法言說的壓抑，平整的臺階周圍，便是密密麻麻的樹林，目光也到不了樹林的深處，與江南水鄉(xiāng)的開闊澄澈有很大的`差異。
“難道這就是我所向往仰望的山中生活嗎？”我不禁疑惑。
到達(dá)了最終的目的地——敬業(yè)寺，這里是終南山的深處最聞名的廟宇，身處山中，百年都未變，象征著歷史的無窮定力和恒心。這與江南水鄉(xiāng)的任何一座古剎相比，都有著獨特的魅力。
跨進(jìn)寺廟，院墻周圍都是綠樹覆蓋的群山，似乎正是我一直所向往的山中的景致。
然而，似乎總是少了點什么，是的，少了一種連于遠(yuǎn)近的柔軟，山中的相對閉塞，使得敬業(yè)寺的人們雖安享了一份寧靜的堅忍，卻也感受到了山中的靜謐與安詳，然而這份閉塞也正是他們無法回避的，對于這些選擇居于山中的寺僧，雖已四大皆空，但對于佛法中的流通輪轉(zhuǎn)，想必他們對水邊的生活也定時贊口不絕的吧。
或許這就是水邊居住的人們對山中生活的真正的認(rèn)識，山中的隱士們也想在水邊體會那種韌性與開闊，向往著居住在水邊的人們。人生的戲劇性，豈不在此？
有人說，臨水而居是為了體味脫離長輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激，而靠山而居則是回歸祖先居住的厚味。而遠(yuǎn)行過后的倦怠，使得像我這樣的人也漸漸向往著山中的生活，回頭卻發(fā)現(xiàn)，山中的人們也在回歸后的閉塞和落后，無疑也使阿門漸漸向往著水邊的通達(dá)，然而當(dāng)雙方相互進(jìn)入相互的生活，或許會發(fā)現(xiàn)還是習(xí)慣于昔日生活的格調(diào)，發(fā)現(xiàn)自己正在被對方仰視著。
走出敬業(yè)寺，心中的那份人在的仰望一絲也沒有削減，知識內(nèi)心漸漸安于自身，安于現(xiàn)在的自己，讓那份仰望靜靜地流淌于心間。
智者樂水，仁者樂山，山水有何異？不必仰望。
需要的作文 篇3
在人生的長河中，挫折總是難免的，它會時刻隨著你，跟著你，但它也是必要的。
對于樂觀者來說，他會把挫折看作是前進(jìn)道路上的墊腳石，因為挫折能激發(fā)他們的斗志，振奮他們的精神，推動他們走向成功，所以他們就敢闖、敢拼，這是他們成功的必然因素，成功的大門總是向樂觀者敞開的'。而對于悲觀者來說，則恰恰相反。他們會把挫折看成一種負(fù)擔(dān)，一種不可推卸的壓力。挫折對他們來說，好比前進(jìn)道路上的絆腳石。因為挫折會挫敗他們的斗志，磨滅他們的毅力，消磨他們的意志，致使他們沒有勇氣勇敢地去面對挫折，正視挫折，所以成功之門永遠(yuǎn)也不會向他們敞開。
霍金—這位人們最熟悉不過的科學(xué)家。21歲的時候被醫(yī)生確診為“肌肉萎縮性側(cè)面硬化病”，但之后，更大的噩耗傳來，醫(yī)生斷言說他最多只能活兩年。但他卻沒有被挫折擊敗，沒有像苦難低頭，更沒有屈服惡魔的打擊，而是以常人難以想象的超毅力，不斷努力，最終否定了醫(yī)生的斷言，他不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)歷史上的奇跡，而且還創(chuàng)造了科學(xué)奇跡。雖然他全身癱瘓，但他的思想?yún)s在宇宙的最深處馳騁飛揚，穿越時間與空間，他最終發(fā)現(xiàn)了黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論，這為當(dāng)代科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，他不愧被譽為“愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)家、思想家”。還有在20xx年轟動整個舞壇，創(chuàng)造《千手觀音》奇跡的聾啞人邵麗華和她的姐妹，在挫折中成長的張海迪……這一切的一切都表明：樂觀面對挫折是成功的重要保障。
現(xiàn)在，我想對那么悲觀者說一句話“只要用樂觀的態(tài)度去面對挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的陽光�！�
用樂觀的態(tài)度去面對挫折，成功的大門將向你敞開！
需要的作文 篇4
為什么要選擇勇氣？有人說，因為選擇勇氣能不讓別人看扁；有人說，因為選擇勇氣就等于選擇一種好品質(zhì)；也有人說，因為選擇勇氣可以自持身份，讓別人刮目相看。
大我九歲的哥哥經(jīng)常挖一個坑讓我自己跳下去。這不，他又在“挖坑”了。
“同學(xué)介紹了一部聽說特別恐怖的片子給我看，你哥我‘膽小’，你陪我一起看吧�！彼粦押靡獾乜粗�。我對鬼片天生有一種恐懼感，聽說是特別恐怖類的，嚇得雞皮疙瘩連連不斷。但為了在這個“自大狂”面前不丟面子，我故意說：“沒空。我還要上課呢，要看自己看，嚇?biāo)廊瞬粌斆�。”哥哥見一計不成，于是眼珠一轉(zhuǎn)，又生一計：激將法�！澳悴粫桥铝税�，原來你怕鬼片，哈哈，這下可抓著你的把柄了�！薄罢l說的，看就看，大不了把課往后移！”回想起來，那天我也真笨，自己往坑里跳，別坑了幾十回了還不醒悟。
哥哥駕輕就熟地放起鬼片。才不過幾分鐘的時間，這名副其實的特別恐怖的.片子就開始了嚇?biāo)廊说膱雒妗Ｎ覟榱瞬蛔屗闯鑫以诎l(fā)抖，就找了個借口去上廁所。
我沖進(jìn)廁所，一把甩上門，靠在墻上大口喘氣。在思想上做著強烈的斗爭。到底是選擇屈服還是選擇勇氣呢？選擇屈服吧，可以不再讓自己受到驚嚇，膽顫心驚、魂飛魄散，但又會讓哥哥小看我，以后都被他抓著把柄，被他恥笑，說我膽小。但如果選擇勇氣，我鎮(zhèn)定自若地看完這片子，他對我的態(tài)度定當(dāng)發(fā)生天翻地覆的改變，可我不會被嚇傻吧？正當(dāng)我糾結(jié)的時候，門外傳來了討厭的聲音：“還沒好��？我都等到打瞌睡了，不會掉到……”他還沒說完，我就打開了門嚇了他一跳�！暗羰裁吹簦悴诺暨M(jìn)去了呢！走吧，去看吧！”我大步流星走向他房間。只留下目瞪口呆，出乎他意料的他。
我最終選擇了勇氣。因為凡事都要試一試，而且總要有第一次嘛。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)一旦選擇了勇氣，成功就不再是遙遠(yuǎn)的夢了，它早已變得觸手可及了。
需要的作文 篇5
現(xiàn)代中國人特別是網(wǎng)民，是最能夠創(chuàng)造新詞匯的一族，每年都有很多新鮮出爐的詞匯出至網(wǎng)民之手，而正能量這個詞無疑是近年來最常見的詞匯之一，特別是在十八大報告中出現(xiàn)之后，正能量成為了很多人常掛在嘴邊的詞匯。什么是正能量？正能量的英文名的意思是積極的能量、正向能量，它原本是一個物理學(xué)的概念，后來引申義為一切給予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。從這個解釋很輕易看出為什么這個詞匯受到了那么多人的喜歡了，原來我們大家都渴望得到正能量，享受積極向上、充滿希望的生活。
可事實果真如此嗎？
我們生活的世界里，不乏看到一些行為，比如亂扔垃圾，隨地吐痰，比如大聲喧嘩，踐踏花草，對身邊發(fā)生的事情熟視無睹，整天抱怨、麻木不仁、見死不救等等等等，不勝枚舉。每每看到此類事情重復(fù)發(fā)生時，心中不免增添了一絲寒意。面對譴責(zé)，我們聽到最多的一句話就是“關(guān)我啥事”�？墒牵娴呐c你無關(guān)嗎？浪費水資源導(dǎo)致江河斷流與你無關(guān)？破壞環(huán)境導(dǎo)致山洪爆發(fā)也與你無關(guān)嗎？隨地吐痰導(dǎo)致病毒傳染與你無關(guān)？整天抱怨導(dǎo)致團(tuán)隊風(fēng)氣不正也與你無關(guān)嗎？大聲喧嘩導(dǎo)致國人形象受損與你無關(guān)？人人見死不救導(dǎo)致道德淪喪與你無關(guān)？也許此時真與你無關(guān)，但是你敢保證永遠(yuǎn)與你無關(guān)嗎？
由此可見，我們，身邊大部分的人，一邊在高喊正能量的口號，一邊卻在向外界傳遞負(fù)能量，一邊在提高和享受現(xiàn)代文明，一邊卻任由自己的道德底線一再下降，掩耳盜鈴似的帶著虛假面具在世間游走，興許正是因為這樣的人多了，渴望正能量的人才多了起來。
我在懷疑，懷疑是不是他們誤讀了正能量的含意，認(rèn)為正能量是很龐大的工程，是很復(fù)雜的體系，甚至是超人才能完成的事情，我一個人當(dāng)然無法駕馭，自然與我無關(guān)。如果是誤讀，那還好，如果是假誤讀之名在逃避責(zé)任，那何嘗不是人生的悲哀。正能量其實是一種習(xí)慣，報人一個會心的微笑，一個肯定、鼓勵的`眼神，一句贊美的話語，不經(jīng)意的舉手之勞，贈人玫瑰手有余香，傳遞正能量的方式有很多種，如果你是一個充滿正能量的人，這些都會在你的舉手投足間傳遞出去，它會讓你的身上發(fā)出一種無形的光環(huán)，走到哪都能受到別人的歡迎。而負(fù)能量也是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成是從縱容自己開始，從你降低你的道德底線開始，可能他連自己都沒有察覺，但凡我們看到那些整天抱怨生活、抱怨工作甚至輕生之人，起初都是一個陽光善良之人，而在負(fù)能量潛移默化之下，才最終鑄就了現(xiàn)在的樣子吧！
所以說，生活是一種選擇，你選擇了正能量的自己，那你就最終會成為一個人見人愛、花見花開、車見車載、啤酒瓶見了自動開蓋的最受歡迎之人，如果你選擇了負(fù)能力，結(jié)果不得而知。但是我們相信，絕大部分的人，都會選擇前者，因為我們都喜歡和充滿正能量的人交往，就像我們都向往悠遠(yuǎn)寧靜的山川河谷、碧海藍(lán)天和廣闊草原一樣，這樣的生活才會充滿陽光和氧氣，充滿動力十足的正能量！
生活需要正能量。
需要的作文 篇6
記得有一位美國女作家曾經(jīng)說過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想、抒發(fā)情感、表達(dá)對生命的贊美和自然的`贊嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。
我媽媽從小就對我嚴(yán)格要求，而且她還是我生活中的良師益友。我和媽媽平時都無話不談，我和媽媽一起出去，認(rèn)識我們和不認(rèn)識我們的人都說我們不像母女，而更像姐妹。
有一次，我考試考得不太理想，媽媽不但沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地對我說：“孩子，沒事兒，一次考得不好并不代表你以后每次都會考得這么差，只要你努力了就可以了。來，把試卷拿出來，分析一下你考得這么差的原因�！�
我懷著忐忑不安的心情把試卷給媽媽看。媽媽先粗略地瀏覽了一下，就皺起了眉頭。我心想：這下完了，媽媽肯定會發(fā)火了�？墒牵龊跻饬系�，媽媽微笑著，示意我坐到她的身邊，跟我說：“孩子，你要記住，粗心和馬虎永遠(yuǎn)都會是你學(xué)習(xí)上的一塊絆腳石，你要想辦法去克服，這樣才能夠更棒�？纯催@張考卷的失敗之處吧！”然后，媽媽不厭其煩地把我錯得題目講了一遍又一遍，直到我完全聽懂。那天晚上，我很晚才睡覺。
第二天到了學(xué)校，我就向朋友去“訴苦”。當(dāng)時，朋友一言未發(fā)，只是不停地點頭表示贊同，用理解的眼神注視著我，在我訴完苦以后，朋友就對我說：“我能夠理解你。如果你以后有什么事情就來找我吧。就把我當(dāng)作是你發(fā)牢騷的對象，我愿意傾聽你的一切，而且我會幫你保守秘密的�！迸笥训囊幌捵屛腋袆硬灰�。之后，我有什么苦沒有地方訴說，就會去跟朋友說。朋友總會在我說完以后，想辦法安慰我或者是幫我解決困難，我們的距離也因此縮短了，我們的關(guān)系更友好了。
學(xué)會傾聽，也就學(xué)會了一種智慧的生活態(tài)度。當(dāng)你失落的時候，一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；悲傷的時候，一陣清風(fēng)能夠給你開解；彷徨的時候，一泓清泉能夠給你幫助……傾聽正在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩、美好的人生嗎？
需要的作文 篇7
五年級寒假過后，我參加了一個希望之星英語風(fēng)采大賽，經(jīng)過了整個寒假的訓(xùn)練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。
我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。
那天晚上，當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會時，卻被冷冷地拋來一句：這里沒有你要配音的設(shè)施，換個節(jié)目，找首朗誦的詩，表演個小品都可以。
我怔住了。
緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過氣來。
哦。我輕輕地應(yīng)了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺的流了下來。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個月的節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！
明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的`心血，放棄了多少休息時間來準(zhǔn)備，排練。
沒我的回答還帶著點哭腔，他們說沒有配備設(shè)施，怎么辦？我毫無辦法地等待著老師的回答。
電話那端沉默了一會兒，緊接著是老師堅定，響亮的聲音：沒事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_詞，沒問題的，快去報節(jié)目吧！
嗯。掛了電話，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。
沒什么可怕的！我對自己說，雖然還能依稀聽見咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開始相信，我可以的，一定可以的！
舞臺上，當(dāng)燈光匯聚的那一刻，我自信地?fù)P起頭，用這份堅定與勇敢向成功的彼岸招手。
最后，我得了上海市一等獎的好成績，這塊獎牌很沉，更時時刻刻提醒著我要勇敢、要堅強！
烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會勇敢，學(xué)會抬起頭，用微笑面對一切，一片陰霾后的天空必定陽光燦爛，成功必定會與你相擁！
需要的作文 篇8
美麗的家園 需要我們共同呵護(hù) 親愛的同學(xué)們，老師們，大家好！ 我是六（4）中隊的江寧，我講話的題目是《美麗的家園，需要 我們共同呵護(hù)》。
六·一，眨眼間就過去了，我們又迎來了第31個世界環(huán)境日。
同學(xué)們，你們知道世界環(huán)境日的來歷嗎？1972年6月5日至16日，在 瑞典的首都斯德哥爾摩召開了有113個國家、1300多名代表出席的聯(lián) 合國人類環(huán)境會議，這是世界各國政府共同討論當(dāng)代環(huán)境問題，探討 保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略的第一次會議，是人類環(huán)境保護(hù)史上的重大里程 碑。為紀(jì)念斯德哥爾摩會議和發(fā)揚會議精神，同年第27屆聯(lián)合國大 會確定設(shè)立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的同時，確定了每年6月 5日為“世界 環(huán)境日”。許多國家、團(tuán)體和人民群眾在這一天都要開展各種活動來 宣傳、強調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。斯德哥爾摩會議提出的口 號是“只有一個地球”。參加會議的`各國，共同討論了當(dāng)代的環(huán)境問 題，通過了《人類環(huán)境宣言》。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年世界環(huán)境日 這天，都要發(fā)表世界環(huán)境現(xiàn)狀年度報告書，宣布世界各國環(huán)境質(zhì)量狀 況。
世界環(huán)境日，象征著全世界人類環(huán)境向更美好階段發(fā)展，標(biāo)志 著世界各國政府要積極為保護(hù)人類生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)人類生存環(huán)境，在6月5日世界環(huán)境日期間，我們少先 隊員應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，加強環(huán)保知識學(xué) 習(xí)，提高對環(huán)保重要性的認(rèn)識。動員自己的同學(xué)、爸爸媽媽、親朋好 友愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，尊重掃地的叔叔阿姨們的勞動，不亂丟垃 圾，不隨地吐痰，積極參加潔美千島湖、清理亂張貼、勸阻不文明行 為等保護(hù)環(huán)境活動，不斷改善、優(yōu)化我們的生存環(huán)境。
同學(xué)們，人類生存環(huán)境日趨惡化，而我們“只有一個地球”， 需要我們加倍共同呵護(hù)。讓我們攜起手來，為保護(hù)人類生存環(huán)境作出 少先隊員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
需要的作文 篇9
在每個人的生命中，都會遇到種種的磨難需要去克服，只有努力了才可能克服磨難。
有些人在遇到最危險的時候，會更加的努力、堅持地想要活下去，對生命并沒有就此放棄，反而變得更加有勇氣；對生命有著堅持下去的目標(biāo)，讓自己努力到最后。有一個得了腦瘤的患者，讓我覺得他是那么的勇敢。
三個月前，我去醫(yī)院探望一個生病的親戚，陪著她在醫(yī)院的花園散步。那天讓我認(rèn)識到了一個與死神挑戰(zhàn)的人。第一眼看到他，看到的是臉色蒼白，頭發(fā)也因為生病的原因剃掉的人坐在輪椅上。認(rèn)識他因為我在他旁邊走過的時候，他對幫他推著輪椅的人說的那句：“不要擔(dān)心我，我一定會好起來的，我會努力的與死神斗爭，不會讓她代理你的身邊。”他的這番話讓我知道即使生了在嚴(yán)重的病，也要對自己有信心，對生命抱有希望。和他認(rèn)識后，我得知他每天都要做B超、驗血等一系列得了癌癥要在手術(shù)前做的準(zhǔn)備工作，每天他都要打針，也要吃很多不同的藥，每一次的'化療都是那種刻骨銘心的痛，但是他都不會對家人說，自己默默的承擔(dān)著。兩月后，他終于要進(jìn)行手術(shù)了，也是他與死神斗爭的時候了。在進(jìn)手術(shù)室的那一刻，他對著家人堅定地說：“我會努力的，如果我死了，也不要難過，你們也有你們的人生要走�！彼募胰艘补膭钪�
經(jīng)過了11個小時的手術(shù)，他最終被救活了。但由于腦瘤的影響壓倒了視神經(jīng)，他的視力受到了重大的影響，他失明了。手術(shù)過后他睡了兩天終于醒來了，醒了之后發(fā)現(xiàn)自己失明了，但他對家人說：“我會努力的復(fù)健的，這次我都從鬼門關(guān)走了一圈，失明這點小事我肯定可以克服的�！蔽也唤麨樗呐Χ炔�。
現(xiàn)在的他慢慢的恢復(fù)了視力，并且一直深信自己可以完全恢復(fù)。
他的努力讓我相信了人生需要的是努力，只有努力了就算在危機時也有可能變成轉(zhuǎn)機。我們經(jīng)歷的磨難至少還不用和死神做斗爭，所以我們也一定要去努力。要是在于死亡做斗爭是，必須更加的努力，相信自己可以做到！
需要的作文 篇10
燕雙飛、燕雙飛，偕影歸、還故壘。
我希望我是天空中的飛燕，可以自由自在的飛翔，早上出去覓食，晚上伴著夕陽的余暉而歸，掠過波光粼粼的湖面、隨著地面上那個孤獨的影子，還故壘。
我希望我是路口的那棵樹，春去秋來，繁盛、落葉，日復(fù)一日，年復(fù)一年。看著匆匆走過的路人，他們或喜、或悲，或怨、或憂，而自己再沒有了愛恨情仇，恬靜再也不會在心中溜走，只是默默地佇立在那，看世事變換，滄海桑田，直到有一天，自己又被砍下，化作一縷青煙，終究又屬于天空。
我希望我是河里的一塊石頭，最初還棱角分明，但經(jīng)過流水的沖刷，漸漸的我變成了一顆光滑的鵝卵石，沉在水底，透過清澈明亮的水，我可以看到飄忽不定、卻又虛幻的天空，終有一天我會被打磨成一粒沙、浮在水面，隨流水走遍天涯，終有一天我會被沖上岸，沉積在大地上，那時的天空沒有了虛幻，只剩下了真實。
我還希望我是一株蒲公英，長大后，風(fēng)一吹，就可以四海為家。
我希望生活可以簡單，可是人們總是賦予它們復(fù)雜的意義。
人說：“蒲公英你真自由，可以隨風(fēng)浪跡天涯�！逼压⒄f：“你真可惡，我雖然可以四海為家，可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向，等我的.孩子都飛走后，自己只能在孤獨中衰老�！比苏f：“蠟燭、你真?zhèn)ゴ螅紵俗约�，照亮了別人。”蠟燭說：“你真自私，為了獲取光明，卻無視我滾燙的斷腸淚�！�
其實世間萬物本都如此簡單，沒有太多的意義，人們也沒有必要給予它們太多的意義。因為簡單生活就是它們存在的意義。
人們又何嘗不想簡單的生活，但繁雜的事擾亂著人心，使我們無法再簡單生活�！墩撜Z》里曾說過，莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸，夫子喟然嘆曰：“吾與點也�！边B孔子都羨慕、向往那種簡簡單單的生活，我們又何嘗不是呢？
生活需要像樹、像花、像燕、像石那樣簡單的生活。
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