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          我敬佩的一個(gè)人寫人作文

          時(shí)間:2023-11-17 08:37:26 寫人 我要投稿

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文1

            我最敬佩的一個(gè)人就是我的語文曹老師。曹老師個(gè)子不高,留著短短的馬尾辮,顯得很精神干練。曹老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們:"好好學(xué)習(xí)呀,努力,!"這句話常常在我們耳邊回蕩。現(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),但很少有人知道曹老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個(gè)出了名的亂班,沒有哪個(gè)老師敢接班,由于曹老師很有經(jīng)驗(yàn),校長(zhǎng)就讓她接了班。

            曹老師來到我們班之后,首先交給了我們學(xué)習(xí)的方法,樹立了良好的班風(fēng),其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談話,使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。曹老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師.也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過,跟她相處了一段時(shí)間以后,我明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑,逗的我們哈哈大笑。曹老師對(duì)工作非常的盡職盡責(zé)。

            她每講完一篇課文,總會(huì)回過頭來給我們?cè)購?fù)習(xí)一遍。他講課總是那么細(xì)致,那么生動(dòng),讓人聽了回味無窮。平時(shí)有些差生題不會(huì)做,他總是耐心的給他們講解,直到弄懂為止。他的教學(xué)方法非常好,平時(shí)總是在課堂上讓我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文,看看我們的真實(shí)水平,了解我們?cè)趯懽鞣矫娲嬖诘?不足,并針對(duì)不足進(jìn)行訓(xùn)練。有時(shí),同學(xué)犯了錯(cuò)誤,曹老師就讓她寫檢查,這樣既讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,汲取了教訓(xùn),又提高了寫作水平。曹老師經(jīng)常對(duì)我們說:"我們做人要往前看,不要往后看。"這句話使我銘記在心。我希望我們也都能做個(gè)樂觀的人,以曹老師為榜樣做人。

            有些人把老師比喻成領(lǐng)航人,在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文2

            我敬佩過許許多多的人,有為國(guó)殉職的鄧練賢;有默默無聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人;有孜孜不倦的老師;還有認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上的小伙伴。是的,他們都是我值得敬佩、值得學(xué)習(xí)的人。但是,最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個(gè)平凡的護(hù)士,但她卻在這個(gè)身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),令我敬佩!

            有一次,媽媽帶著護(hù)士阿姨們到病房查房,經(jīng)過35床時(shí),媽媽覺得有些不對(duì)勁!袄喜氵好嗎?”只聽病人顫抖的回答道:“還,還……好!眿寢屵是覺得不對(duì)勁,再一次耐心詢問道:“老伯,有沒有覺得哪里不舒服?”“還好,還…..好!辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時(shí),媽媽突然叫了起來:“快!快!推急救車!”一旁的護(hù)士阿姨還沒有明白咋回事時(shí),媽媽就喊道:“還愣著干嘛?快!藥物過敏!”。原來,這位老伯輸液剛輸注完畢,可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個(gè)病人的對(duì)答時(shí),發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊,臉色通紅,敏銳的感覺到患者藥物過敏,由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),搶救得當(dāng),患者很快轉(zhuǎn)危為安。媽媽告訴我,當(dāng)看到患者病情平穩(wěn),那時(shí)是最有成就感的.一刻!通過此事,你一定和我一樣,對(duì)細(xì)心觀察的媽媽有所敬佩吧!

            媽媽不但善于觀察,而且品德高尚,令我崇拜不已。

            那天,懷孕5個(gè)月(我在媽媽肚子里呢)的媽媽接到電話,科室有患者病情變化,需要緊急搶救。這是一個(gè)頭顱外傷的病人,因?yàn)榛颊吆粑拦W,痰液難以吸出,只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的媽媽過來協(xié)助搶救。當(dāng)媽媽費(fèi)勁的給患者吸出痰液時(shí),由于這個(gè)患者過于煩躁,竟然一腳踢到了媽媽的肚子上。“啊”媽媽疼的蹲了下來,一旁的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們也嚇得一身冷汗,爭(zhēng)先恐后的詢問媽媽,可那時(shí)媽媽疼的已經(jīng)說不出話來了……11年后的今天,媽媽告訴我,病人在病情變化時(shí),他做的事情你根本無法埋怨他!因?yàn)樗遣∪,這也是工作職責(zé)所在。護(hù)士這個(gè)職業(yè),就是這樣!我們是白衣天使,是人民健康的最后一道屏障,也是唯一屏障。

            無私無畏,兢兢業(yè)業(yè),這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽為榮,我為她自豪!

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文3

            許多多值得我們敬佩的人,而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,透過眼睛一看,是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑,就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。

            林芷萱很善良。記得有一次,我和她一起去公園玩。我們你追我,我追你,可開心啦!突然,她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后,便跑過去,在她耳邊對(duì)她說:“哎呀,你怎么這么不小心呀,現(xiàn)在倒好,把人家老奶奶給撞倒了,怎么辦?”林芷萱聽后,連忙走到老奶奶身邊,將老奶奶扶起來,說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意把您給撞倒的,您沒事吧?請(qǐng)您原諒我!崩夏棠膛牧伺纳砩系幕覊m,望著林芷萱那誠(chéng)懇的'眼神,笑著說:“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了!闭f完便轉(zhuǎn)身走了……

            林芷萱不僅善良,而且樂于助人。

            一天,我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上,我們聽到了一個(gè)刺耳的哭聲,便朝哭聲走去。一看,哦,原來的一位小妹妹在哭呀!林芷萱對(duì)我說:“那個(gè)小妹妹在哭耶,我們?nèi)タ纯窗。”我皺著眉頭說:“哎呀,人家的事又不關(guān)你的事,干嘛要多管閑事,我們趕緊回家啦。”她好像沒聽見似的,走到小妹妹的身邊,問道:“小妹妹,你怎么了?怎么在這哭呀?”小妹妹擦了擦眼淚,把事情的詳細(xì)經(jīng)過告訴了林芷萱。林芷萱又問:“那你知道你媽媽的電話嗎?”小妹妹回答道:“知道!闭f完,林芷萱拿出手機(jī),給小妹妹打電話。電話通了,只見小妹妹說:“媽媽,你去哪兒啦?我現(xiàn)在在剛剛買東西的超市,快來接我。嗯,好,拜拜。”林芷萱問道:“怎么樣?媽媽知道了嗎?”小妹妹笑著說:“嗯,知道了。謝謝你,姐姐!绷周戚嫘α诵,對(duì)小妹妹說:不用謝,我們還有事,那我們先走咯?拜拜!薄鞍莅!”走了后,我對(duì)林芷萱說:“唉,浪費(fèi)了好多時(shí)間呢!”“不會(huì)!幫助別人,快樂自己嘛!彼呑哌吿f。聽了這句話后,我羞愧地低下了頭。

            這就是我敬佩的人——表妹林芷萱,一個(gè)既善良,又愛樂于助人的小姑娘。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文4

            生活中,有許多值得我們敬佩的人,比如:偉大的科學(xué)家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個(gè)普普通通的人——老師。

            她長(zhǎng)著像燈泡似的眼睛,上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說會(huì)道的嘴巴,能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個(gè)小巧的'身體;能幫我們擋住困難的身體,無論我們?nèi)跞橇硕啻蟮牡,都是她在幫我們擦屁股?也許很多人都看不起老師這個(gè)普通的社會(huì)角色,但我卻不這么認(rèn)為。

            那一天,只見北海怒濤翻滾,咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降,雨抽打著地面,雨飛水濺,一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節(jié)課本是語文,但我們看到這樣的天氣,本以為老師不來了,就自己在教室里寫作業(yè)。

            突然一位同學(xué)叫了起來:老師老師.......我們順著他的指點(diǎn)看,老師的身影在斜風(fēng)細(xì)雨中沖向教室.....不一會(huì),一個(gè)熟悉的身影站在教室的后面——是老師。老師用著和藹的笑容對(duì)著我們說:同學(xué)們,對(duì)不起,老師遲到了,F(xiàn)在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服,時(shí)不時(shí)還傳來打噴嚏聲,我們多么想叫老師回去休息呀?墒,突然一位男同學(xué)打破了寂靜:老師,您身子不好就趕緊回去休息吧,我們?cè)谶@兒寫作業(yè)。話剛落,口水還沒碰地。一位女同學(xué)抗議道:不行,下這么大的雨,你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學(xué)的抗議只贏來了男同學(xué)冷冷的一句:抗議無效!女同學(xué):我一口鹽汽水噴死你。

            兩位同學(xué)的對(duì)話使得全班捧腹大笑。老師勉強(qiáng)笑道:沒事的,謝謝同學(xué)們的關(guān)心。

            下課了,老師這40分鐘終于熬過去了,只見沖出門外,頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個(gè)滄桑的背影,無意間感動(dòng)了········

            我敬佩老師,敬佩她對(duì)工作的熱愛,敬佩她對(duì)我們的關(guān)懷,敬佩她·····

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文5

            不管一年四季,不管風(fēng)霜雨雪,不管早晨深更半夜,都擁有一道身影在街頭巷尾中穿行,為人民撒播著不辭辛勞的汗液,為祖國(guó)守衛(wèi)和睦的紀(jì)律。

            “啦啦啦,啦啦啦……”我開心地哼著小曲,從商業(yè)步行街的這頭來到那頭,再從那頭繞回這頭,有時(shí)候踏踏馬路邊的碎石子,有時(shí)候趴到店鋪的廚窗戶東看西看,有時(shí)候撫弄樹木的枝干……“嘿嘿,媽媽沒有便是爽,無拘無束,無拘無束。咦?那人站在馬路正中間干什么?”這時(shí)候,馬路上的一個(gè)身影取得成功地吸引住了我的留意,放眼望去,他就像一棵高挺又高又大的青松般立在熙熙攘攘中間,好像不管發(fā)生了什么,他都能屹立不倒。這時(shí)早已快下午了,自然光就像一個(gè)頑皮的小朋友一樣,愈來愈猛,如何都不愿收攏它的爆脾氣。呀?才這一會(huì)兒時(shí)間,太陽光就早已同聳立的房子上跳到天上的正中間,太陽的光線照射路面,好似皮鞭一樣抽中我的臉部,要我覺得好像置身一個(gè)奇熱無比的大籠屜。馬路中間,那道身影仍然站在那邊,仿佛分毫都不在乎狠毒的太陽,我好想看一看,究竟是什么人能有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志,但只需我往前邁一步,便會(huì)再度曝露在陽光之下。大家常說“三月的天就像小孩的'臉,說變就變”這早已4月了,如何還刮風(fēng)呢?剛剛還萬里晴空,這時(shí)候居然是連陰雨蒙朧綿綿不絕,不清楚到底是誰惹得云朵親姐姐生氣了,她的眼淚就像斷了線的天然珍珠一樣“刷刷刷”掉下來,一直根本停不下來。馬路上,那道身影或是站那邊,一點(diǎn)兒也沒由于暴雨的來臨而氣沖沖地跑回家了,他好像是決策一站到底。

            雨總算停了,我連忙跑到馬路旁,要想一探究竟。啊!原先站在馬路正中間的那道身影便是為大家指引交通出行的交警隊(duì)大伯,這簡(jiǎn)直一名敬業(yè)的警員,為了更好地指引交通出行,不管風(fēng)吹雨打,他都不容易膽怯,不容易怯懦,在這里我對(duì)你表明深深地的尊敬。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文6

            說到令你敬佩的人,大家肯定心有所屬:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工……而我敬佩的這個(gè)人與眾不同,她就是江西省萍鄉(xiāng)市的民間糖畫藝人方泉奶奶。

            小時(shí)候,我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒,都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入,找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡(jiǎn)樸,黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”,一雙有點(diǎn)松弛卻又炯炯有神的眼睛,總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生,其實(shí)她是利用空余時(shí)間將這種民間傳統(tǒng)工藝傳承下去,就是她的這份對(duì)民間藝術(shù)的執(zhí)著讓我敬佩。

            在她的面前,有一個(gè)糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了:以紅糖為材料,以大理石為紙,以糖稀為墨,以銅勺為筆,以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢,只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個(gè)盤,指針指到哪個(gè)圖案,方奶奶就會(huì)做出這幅“畫”來給你吃。

            然而,有一次我很幸運(yùn)地轉(zhuǎn)到了一條龍的圖案。我是有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂。我看了看龍的圖案,又看看了方奶奶。心想,這龍可是所有圖案里面最難做的'一個(gè)了,她真的能做好嗎?

            方泉奶奶似乎看透了我的心思,對(duì)我微笑了一下后,便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化,然后拿起小銅勺舀了一點(diǎn)糖稀,靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕,那糖漿像金絲一樣往下流淌,不一會(huì)兒就畫出了一個(gè)龍頭,接著又畫出了龍的身體和四條腿,并且在龍的身上留下了龍鱗,在龍的頭上點(diǎn)出了一只眼睛,最后再用一根竹棒壓上去,粘點(diǎn)糖黏住,這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當(dāng)這條神氣活現(xiàn)的龍王映入我眼簾的那一剎那,我驚呆了。

            我仔細(xì)地湊過去,看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大,而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手,做糖畫時(shí)上下起伏,揮灑自如,居然能讓一幅幅糖畫妙手回真,難道這不讓人感到驚嘆嗎?

            方泉奶奶——這位民間糖畫藝人,真的就是令我敬佩的一個(gè)人。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文7

            我敬佩我的老師,我敬佩我的同學(xué),但我更敬佩我的爸爸。

            我的爸爸有著胖胖的身體,像一只憨憨的熊。他還有一對(duì)如同月牙一樣彎的眉毛,下面是兩只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢?哦,原來是那圓滾滾的啤酒肚!爸爸還很幽默且充滿童趣,每次周末,他都會(huì)想出兒時(shí)的游戲來和我玩,或者講話時(shí)用一些好笑的語言來逗我開心。

            爸爸除了能逗人開心,還是個(gè)大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車壞了,就去找爸爸修理。爸爸一看,說:這個(gè)好辦,交給我吧!于是,爸爸便拿起工具箱。他一會(huì)兒翻翻這兒,一會(huì)兒翻翻那兒,終于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺絲刀,把自行車的'鐵鏈往上拱,接著,又咚咚乒乒乓乓地響了起來,過了好一陣兒,爸爸滿頭大汗地走了過來,說:梓鈺,你的自行車修好了!我出去一看,原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上,并且變得嶄新而亮麗。原來,爸爸把自行車又擦洗了一番。我心想:爸爸真厲害呀!

            爸爸有時(shí)像超人一樣厲害,有時(shí)又很傻。有一次,我和爸爸去看電影,走著走著,我們看見一個(gè)老人推著廢品車在路上蹣跚地走著。綁廢品的繩子突然松了,廢品全部灑在了地上。爸爸看到后趕緊跑了過去幫忙把廢品撿起來。我看了看手表,心里頓時(shí)著急了起來,電影快開始了,爸爸怎么這么沒有時(shí)間觀念呀?爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對(duì)我們謝個(gè)不停。在急匆匆地趕回電影院的路上,我不禁埋怨起爸爸來,爸爸并沒有生氣,而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,社會(huì)才會(huì)和諧。當(dāng)我還在細(xì)細(xì)品味爸爸的話時(shí),我們已經(jīng)趕到了電影院,雖然電影已經(jīng)開始了,但我的心里暖烘烘的。

            這就是我的爸爸,他用實(shí)際行動(dòng),告訴了我為人處事的道理。我敬佩我的爸爸,我為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文8

            宋老師,我的語文老師兼班主任,一個(gè)我最敬佩的人。

            在教學(xué)方面,宋老師十分嚴(yán)厲地要求我們,毫不懈怠。每次學(xué)完一篇課文,她都會(huì)帶著我們?cè)俅问崂硪c(diǎn),將本課的重要知識(shí)點(diǎn)都提煉出來,并要求牢記,讓我們?cè)谡n堂上就將基礎(chǔ)打牢,為我們節(jié)省了不少的時(shí)間去課外積累,這樣也使得我們考試時(shí)在基礎(chǔ)知識(shí)上的失分也降低了許多。 不僅如此,在宋老師的精心指導(dǎo)下,平時(shí)都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。對(duì)于閱讀理解,宋老師從不強(qiáng)迫我們一下子就將方法掌握,而是循序漸進(jìn),將這些做閱讀理解的好方法都滲透在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握,經(jīng)常讓我們練習(xí)。這樣一來,我們閱讀理解的能力就提高了許多,扣的分也自然少了。除此之外,宋老師還強(qiáng)抓我們的作文。她說:“作文要想寫好,就得多讀、多背、多積累!彼(jīng)常會(huì)讓我們圍繞一個(gè)主題進(jìn)行摘抄,抄完后還要讀一讀,最好能背下來,積累到一定程度后,便會(huì)讓我們小試牛刀。長(zhǎng)此以往,我們的寫作水平變得越來越好。

            宋老師不僅在學(xué)習(xí)方面的方法十分得當(dāng),還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課,她就會(huì)提醒我們一定要喝水,上洗手間,都說健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。宋老師還會(huì)經(jīng)常在課余帶我們到操場(chǎng)上慢跑三圈,以此增強(qiáng)我們的體質(zhì),也為我們的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做好充分的準(zhǔn)備。雖然跑時(shí)很累,第二天甚至還會(huì)肌肉反應(yīng),但是現(xiàn)在的我們跑起步來明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師,能在抓我們學(xué)習(xí)之余,還不忘我們的身體鍛煉。 在我們紀(jì)律的管理上,她從不允許我們?cè)谧粤?xí)課上講話,自習(xí)課上大家都在思考,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的噪音都會(huì)使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習(xí)課上保持絕對(duì)的'安靜,而且在課間也不允許我們大聲喧嘩、追逐打鬧,這樣既不安全也會(huì)影響到其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。

            宋老師更是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁,我經(jīng)常看到她獨(dú)自一人將堆滿作業(yè)的書柜整理干凈或?qū)㈦s亂無序的桌椅擺放整齊,這本是我們應(yīng)該自掃的門前雪,可是因?yàn)榕麓驍_我們學(xué)習(xí),老師默默地幫我們攬了下來。 宋老師,一個(gè)我最最敬佩的人。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文9

            每個(gè)人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,也不是拾金不昧的同學(xué),而是勤奮好學(xué)的哥哥。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,瘦瘦的身體,雖然比我高不了多少,可在我眼中他比一座大山還高,因?yàn)樗F(xiàn)在在五中學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谌昙?jí)前40名。而這個(gè)成績(jī)的取得,和他的勤奮好學(xué)是分不開的。

            記得有一次,我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間里仔細(xì)地翻閱著書,看的是那么專心,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄走進(jìn)他的身旁,一看。原來他在看科學(xué)書。我心想:哥哥你裝什么呀!平時(shí),你不是經(jīng)常和我玩的.呢?今天怎么在看書呀!假正經(jīng)!我就說了聲:“哥哥,我來了!”哥哥這才抬起頭,驚訝地說:“哦,你來了,來,這里坐坐,等等哥哥再跟你玩,先那本書看看!焙芷婀郑缓靡材昧吮緯雌饋。我不時(shí)地抬起頭看看他,他看的是那么專心,一會(huì)兒在書本上讀讀劃劃,一會(huì)兒又自言自語地背誦一下書本上的知識(shí),沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。我心想:“哦,哥哥在復(fù)習(xí),過幾個(gè)月他就要畢業(yè)了的成績(jī)給父母吧!”可真夠用功的!我自愧不如!

            一刻鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了……過了大約三個(gè)小時(shí),哥哥才放下手中的書,讓我考考他。我拿起書,問了幾十個(gè)問題,哥哥回答的和書上的差不多,我心想:哥哥太厲害了,居然能這么流利地講出來。這和他剛才的專心聽講是分不開的!

            吃晚飯的時(shí)候,大姨還告訴我,哥哥現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常努力,每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學(xué)回到家,除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,哥哥還把自覺主動(dòng)地完成一些大姨給他買來的課外練習(xí)。遇到一些不懂的地方還追著去問老師。一直要弄明白為止……后來,哥哥在東風(fēng)小學(xué)最后一次畢業(yè)考試中取得了好成績(jī),全年級(jí)第二,還被免費(fèi)包送上了湖中五中學(xué)習(xí)。樂得大家嘴都合不上了。

            這就是我的哥哥,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,是我最敬佩的一個(gè)人!我要向他學(xué)習(xí)!

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文10

            在我的身邊,有許多值得我敬佩的人,有苦練書法的小伙伴,有不畏寒暑、默默工作的清潔工人,還有自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多,為自己想得少的爸爸。

            一天傍晚,爸爸下班剛回到家,還沒有來得及換鞋,突然,爸爸的手機(jī)響了。爸爸接了電話得知,一個(gè)同事的汽車在單位出現(xiàn)了問題,怎么也打不著火,想請(qǐng)爸爸幫忙修一修。爸爸聽后二話沒說,顧不上換掉工作服,顧不上擦擦臉上的汗,更不顧夏天的驕陽似火,立刻沖出家門。由于正值下班高峰期,細(xì)心的爸爸為了避免路上堵車,沒有開自己的汽車,而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后,爸爸通過反復(fù)檢查同事的汽車,發(fā)現(xiàn)原來是汽車壞了一個(gè)零件,需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店,不是下班關(guān)門了,就是沒有這那樣的零件了,可是爸爸并沒有灰心,而是繼續(xù)尋找。功夫不負(fù)有心人,在一家較偏遠(yuǎn)的4S店,爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會(huì)兒,連忙趕回去,給那位同事的.汽車安上了新零件。看到汽車能順利地開動(dòng)了,爸爸露出了欣慰的笑容。

            等到爸爸回到家,天已經(jīng)很晚了。正在脫工作服時(shí),爸爸看見正在學(xué)習(xí)的我愁眉苦臉的樣子,心想:孩子一定是在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓,馬上來到我身邊,摸了摸我的頭,笑著說:“哪道題不會(huì)?有困難找老爸呀!”說完,爸爸就坐在了我的身旁。這時(shí),我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流,清晰地聽到爸爸肚子里發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,爸爸卻全然不顧自己,而是把我遇到的難題給我進(jìn)行了詳細(xì)地分析講解,直到我徹底明白,爸爸才去洗漱吃飯。

            看著爸爸那疲憊的身影,我心里油然而生一種敬佩之情,爸爸從來就是這樣:為自己想得少,為別人想得多,只要能幫助他人,自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸,怎能不令人敬佩呢?

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文11

            我最敬佩的一個(gè)人,莫過于我的爸爸,他教會(huì)我許多道理,也教會(huì)我寫作。

            我第一次寫作,是在一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)之后,老師在家長(zhǎng)會(huì)上告訴各位家長(zhǎng)能在電腦上寫作,那個(gè)程序叫博客,能看見所有人寫的作文。爸爸從家長(zhǎng)會(huì)一回來就對(duì)我說這件事,并準(zhǔn)備在星期天輔導(dǎo)我寫一篇作文。到了星期天,我和爸爸走路來店里,用電腦寫作。走來時(shí),爸爸的衣服給了我靈感,他的衣服酷像偵探的衣服,我便對(duì)爸爸說:“爸爸,你好像偵探!如果再加一個(gè)帽子,和一個(gè)放大鏡就更像了。”爸爸笑了笑,說:“博客就是寫自己身上發(fā)生的一些趣事,比如你說我像偵探,不就可以寫一篇作文嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了店里,爸爸打開電腦,調(diào)到寫作的頁面,然后教我打字,并且用雙手打字。終于開始創(chuàng)作了,爸爸給我講:“寫作要有‘龍頭虎肚鳳尾’,要是沒有這幾點(diǎn),那寫的作文可不好。龍頭,就是有一個(gè)好的開頭,引人入勝;虎肚,就是內(nèi)容要寫的充實(shí)飽滿、有滋有味;鳳尾,就是要有一個(gè)完美的結(jié)尾。”“哦。”我若有所悟。爸爸指導(dǎo)我,很快,我的第一篇作文誕生了。有了良好的開頭,就有了第二篇、第三篇、第四篇……終于,在這個(gè)學(xué)期里我被評(píng)為了閱讀之星中的金星。這一切,我都要感謝我的爸爸。

            爸爸是個(gè)孝順的人,在他的字典里,“孝”字要放到第一位,不論是對(duì)爺爺奶奶,還是對(duì)外婆外公,他都非常地尊敬和孝順。在爺爺和奶奶生病的日子里,不管他工作再苦再累,都會(huì)無微不至的關(guān)懷和照顧他們。爺爺去世的時(shí)候,爸爸哭得好傷心。奶奶還得看病,爸爸還在一如既往地照顧著。爸爸告訴我,人活在世上,最重要的.是要懂得感恩。我想,我長(zhǎng)大以后,也要像爸爸一樣。

            人無信不立,爸爸也很講信用,答應(yīng)我的事情說到做到,同時(shí)也讓我答應(yīng)他答應(yīng)別人的事也要說到做到。比如有一次期末考試,爸爸答應(yīng)我考進(jìn)前三名,就給我買一臺(tái)筆記本電腦,最后真的兌現(xiàn)了。我也覺得守信很重要,這樣長(zhǎng)大以后才能頂天立地,做一個(gè)讓人尊敬的人。

            我敬佩我的爸爸,我要以他為榜樣,爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)讓別人敬佩的人。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文12

            在茫茫人海中,有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚(yáng)中外的偉人,還有一些默默堅(jiān)持自己夢(mèng)想的普通人,他們的事跡令我們感動(dòng),也令我們敬佩。

            在感動(dòng)中國(guó)這平凡人的舞臺(tái)上,我們看到了這樣一位青年:他高高的身材,帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著,西裝的衣袖在風(fēng)中搖搖晃晃,但是腳步卻又走的如此堅(jiān)定——他就是劉偉。劉偉的青春夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員,10歲那年在和朋友玩耍時(shí)身重高壓電,導(dǎo)致失去雙臂,他整天以淚洗面,但看著病房了的病友一個(gè)個(gè)都離開時(shí),他振作起來了,活著是得到所有事物的基礎(chǔ),只要活著,才可以得到幸福。在生病的兩年來,耽擱了很多學(xué)業(yè),媽媽讓他留級(jí),他死活不干,他認(rèn)為自己能行。在家教的幫助下,劉偉很快追回了課程,在考試時(shí)拿取了第一名的好成績(jī)?墒撬睦镞對(duì)體育念念不忘,便學(xué)習(xí)了游泳。12歲時(shí)進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),兩年以后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得了兩金一銀的好成績(jī)。他便把目標(biāo)訂的更高,他要在世界特奧會(huì)上拿取金牌,而馬上看似就要成功的他,厄運(yùn)再次降臨給這個(gè)已經(jīng)殘缺的生命,過度的'體能消耗導(dǎo)致免疫力快速下降,患上了過敏性紫癜。而在厄運(yùn)的面前,他并沒有選擇放棄,他認(rèn)為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機(jī)遇,他選擇了鋼琴。學(xué)鋼琴并非易事,他沒有雙臂,只能用雙腳演奏,因?yàn)槟_大拇指比琴鍵寬,按下去就會(huì)出現(xiàn)連音,他冷靜思索后發(fā)現(xiàn),可以把大拇指立起來按鍵,可是另一個(gè)難題又出現(xiàn)了,腳趾不像手指可以張開,不能按遠(yuǎn)一些的鍵,他依然沒有氣餒,他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練,直到腿練得都太不起來,腳練得全是血泡,但他依然堅(jiān)持!功夫不負(fù)有心人,幾年后,他彈鋼琴的水平竟達(dá)到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級(jí)!這個(gè)執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功!

            “當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力的軌跡!”這是大會(huì)上送給劉偉的頒獎(jiǎng)詞,他,就是我敬佩的一個(gè)人!

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文13

            我最敬佩的一個(gè)人便是我的爺爺,他有一個(gè)很大的果園,住在鄉(xiāng)下,是一位果農(nóng),他每天早出晚歸,為了生活勤勞而堅(jiān)持。 我的爺爺今年六十多歲,高高的個(gè)子,腰挺的很直,黑色的頭發(fā)中夾雜著一些銀絲,額頭和眼角的皺紋記載著歲月的痕跡。烏黑的眉毛下,是唯一明亮的部位-----眼睛。他的眼睛炯炯有神,閃爍著光芒。渾身的皮膚被太陽曬得黝黑,但身體十分硬朗,很少生病,這大概與他每天辛勤的勞作有很大的關(guān)系。秋天到了,在一個(gè)陽光明媚的下午,我和爺爺一起來到果園,準(zhǔn)備開始收果子,哇!園里的果樹真多,有蘋果樹,梨樹,桃樹,杏樹……樹上的果子一個(gè)個(gè)水靈靈的掛在枝頭,看著就讓人直流口水。很快,我們便開始收果子了,爺爺先用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,輕輕敲打著樹干,讓成熟的果子可以很快的蹦落到地上,然后將地上的果子再一個(gè)個(gè)撿起,放進(jìn)筐中。這項(xiàng)工作看似容易,其實(shí)做起來挺讓人費(fèi)勁。不一會(huì)兒,我們便累的滿頭大汗,大口大口的喘著粗氣。我對(duì)爺爺說道:“爺爺,這么多的果實(shí),一下怎么能收完呢,我們下次再收吧!睜敔攨s堅(jiān)定的回答到:“不行,果實(shí)在樹上時(shí)間久了會(huì)被鳥兒啄傷的,今日事今日畢,無論做什么事,我們都要有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,才能成功!蔽衣牶螅槻唤t了?粗晃覔爝M(jìn)筐中的果實(shí),爺爺?shù)?臉上掛出了笑容,只見他洗了許多杏子,一邊遞給我,一邊說道:“只有堅(jiān)持不懈的努力,才能品嘗到成功的甜蜜。”看著手中的果實(shí),我的心里慚愧極了。“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它的力量強(qiáng)大,而是由于它晝夜不舍的滴墜。”在人生的旅途中,誰都并不可能一帆風(fēng)順,誰都難免曾經(jīng)跌倒和等候,但是我們要勇敢的抬頭,認(rèn)真執(zhí)著,努力向前。我十分敬佩爺爺堅(jiān)持不懈的品質(zhì),他就是我最敬佩的人。

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文14

            當(dāng)我踏上清潔的馬路,當(dāng)我跨進(jìn)干凈的小巷,當(dāng)我在整潔的公共場(chǎng)所休息時(shí),在我的腦海里是就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)伴著一陣自行車玲聲出現(xiàn)的頭戴白色帽子,身穿藍(lán)色外套,騎一輛顏色已經(jīng)舊得發(fā)白的藍(lán)色自行車的女清潔管理員的形象。

            下面我就給大家講一下這位年輕的女清潔員的故事:

            一天凌晨,我還在睡覺,隱隱約約的覺得有人在打掃院子,當(dāng)時(shí)就想:是誰會(huì)這么早來打掃院子呢?大概是我聽錯(cuò)了吧!接著便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?僧(dāng)我醒來一打門,就發(fā)現(xiàn)門前的院子已經(jīng)打掃得干干凈凈了,院角堆放已久的垃圾也不見了。是誰打掃的呢?是奶奶嗎?奶奶一向起得早?捎忠幌耄粚(duì)呀,奶奶不是昨天就回老家辦事了嗎?到底是誰呢?怎么也搞不清楚,算了,明天我起得早早的,看看到底是誰做的不就行了嗎?沒想到第二天我卻睡過了頭,當(dāng)我醒來時(shí),院子早已被打掃干凈了。這可真奇怪,我納悶起來。

            正在這時(shí),一陣自行車玲聲響了,一位頭戴白布帽,身穿印著“清潔工”字樣的藍(lán)布工作服的20歲上下的女清潔管理員出現(xiàn)了。!原來是她幫我們打掃的院子,倒的垃圾呀。后來我才知道,她叫“金潔”,大家都叫她“小金”,是個(gè)初中畢業(yè)生。畢業(yè)后進(jìn)城就當(dāng)了清潔工!靶〗稹碑(dāng)清潔工很負(fù)責(zé),每天很早就干完了所負(fù)責(zé)的街道的清潔衛(wèi)生,還幫著整理有些人家的.草坪、院子和樹木,卻從不在任何一家喝一口水,歇一下腳。

            有人曾經(jīng)問她:“你是個(gè)年輕姑娘,也很健康,何必干清潔工呢?還是換個(gè)工作吧!”可她卻說:“‘三百六十行,行行出狀元’,我不認(rèn)為我當(dāng)個(gè)清潔工就沒出息了,相反還覺得挺光榮。正因?yàn)檫@項(xiàng)工作很臟、很累、大家都不愿做,所以我干這工作才顯得更加重要。要是所有的人都不干這工作,那我們的街道、小巷、庭院會(huì)成什么樣子呢?所以都是服務(wù)社會(huì),干什么都一樣,不是嗎?”聽完她的話,讓我不由得想起了<<峨眉道上>>里的鋪路人,她不正是秉著鋪路人無私奉獻(xiàn)的精神,投身于自已了工作之中嗎?

            看了上面關(guān)于她的描述,你的腦海里是否也會(huì)同樣有一個(gè)辛辛苦苦工作的形象呢?難道她的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          我敬佩的一個(gè)人寫人作文15

            用鋼琴奏出生命的輝煌!

            ——題記

            雖命運(yùn)多舛,你人能頑強(qiáng)拼搏,扼住命運(yùn)的咽喉,你舉世聞名,用鋼琴證明你的堅(jiān)強(qiáng),每每提起你,敬佩之情油然而生。

            你如天使般降臨在人間,可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你,這就證明你一生將命運(yùn)多舛,可你并不屈服,依舊像小草那樣頑強(qiáng)不屈地挺了起來,雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞,清浪漫波,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,即使失聰后也拿著小木板,一手把木板放在琴鍵上,另一個(gè)木板抵住牙齒,將動(dòng)聽的音符款款流入心田,奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順,但你并不因此停下你對(duì)鋼琴,對(duì)音樂的喜愛,雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞,把自己的一生去貢獻(xiàn)給鋼琴,音樂——你愛的事業(yè)。貝多芬——一個(gè)不敗的生命!

            貝多芬,精神的征服者,人生的成功者,靈魂的思想者,值得我敬佩!

            敬佩的不僅是你有多大的成就,多么的舉世聞名,更值得敬仰的.是你那克服重重阻撓,不怕苦不服輸,樂觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛看萬紫千紅的春天,卻沒有想到白雪皚皚會(huì)把生命壓彎。我敬佩貝多芬,更敬仰他面對(duì)生活的態(tài)度。記得有一次:我名落孫山,便想放棄自己,認(rèn)為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標(biāo)時(shí),消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓,繼續(xù)在人生之路上開始了漫長(zhǎng)的跑步。是他的精神感染了我,影響了我,給予我力量,讓我做最好的自己。

            即使你一百次的摔倒,也要一百零一次的站起來。困難并不可怕,最重要的是否有毅力與不公作斗爭(zhēng)。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的,需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬,雖然他溘然長(zhǎng)逝了,但他的思想,他的精神永遠(yuǎn)在我心中發(fā)出奪目光彩,激勵(lì)我不斷奮進(jìn)!

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