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(通用)難忘的同學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的同學(xué)作文 篇1
眾多同學(xué)中，最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好，身材很胖。朱博浩的肚子大大的，大得像一個大西瓜，因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來，肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個小酒窩。他是我們四年級的小霸王，很愛吹牛。
有時候他很大度。有一次，我和朱博浩在玩，我發(fā)現(xiàn)了安全通道里有一塊香蕉皮，就想用這個來作弄他。我對朱博浩說："朱博浩，來啊，有本事就來追我啊!"說完，就對他做了個鬼臉，轉(zhuǎn)身就往安全通道里跑去。我繞過香蕉皮，躲在門后看。朱博浩跑得太快了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有香蕉皮的時候，又停不下來，剛好一腳踩在香蕉皮上，”噗通“一聲，朱博浩摔了個四腳朝天，我得意地大笑起來。朱博浩剛爬起來就一拳向我打來，我一閃，他的`拳頭落在了門上，疼得他直齜牙。我使勁往教室跑，他快追上我的時候，上課鈴響了，舒老師走進了教室，問朱博浩：”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說：”老師，是我自己不小心摔的�！拔液荏@訝，本來是我故意作弄他的，他卻說是自己不小心。下課后我問朱博浩為什么要這樣說，朱博浩說：”誰讓我們是好朋友呢“。
有時候他又笨笨的。記得有一次下課的時候，我們玩捉迷藏，輪到我找他的時候，我很快就發(fā)現(xiàn)了朱博浩藏在講臺后面。你猜我怎么發(fā)現(xiàn)他的，因為朱博浩的屁股露出來了。我走到他旁邊，踢了一下他的屁股，說：”出來吧你“。朱博浩問我你是怎么知道我藏在這兒的？我說：”你把上半身遮住了，屁股呢？“我想回到座位，誰知絆了一跤，粉筆從講臺上掉下來摔斷了。上課了，我主動向老師講了，老師說：”賠吧，10元錢”。這時候，朱博浩也站了起來，說：“老師，我也有錯�！崩蠋熜α�，說：“那好，你倆一起賠”。
你說，這樣的同學(xué)是不是很有意思，怎么能忘記呢？
難忘的同學(xué)作文 篇2
照片會隨著時間而模糊，日記會隨著時間而泛黃，而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績在班里永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調(diào)皮。記得有一次，我的'同桌交完作業(yè)回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責(zé)小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調(diào)皮的他，也有嚴(yán)肅的一面。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！标囮�?yán)世实淖x書聲從班里傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè)，顯得極不協(xié)調(diào)。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現(xiàn)在是早讀時間，我們的任務(wù)是讀古詩，誰都不能搞特殊�！毙〗芎谥槪瑯O不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續(xù)帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調(diào)皮可愛，又大公無私的他。
難忘的同學(xué)作文 篇3
說到最好的同學(xué)，在我的心里那鄭天印一定是最佳人選了！他長著一雙大大的眼睛，那頭發(fā)豎起來，和岳飛那“怒發(fā)沖冠”的氣質(zhì)頗有幾分相似！他在我心里能當(dāng)上最好的同學(xué)不是因為他的學(xué)習(xí)，而是因為他那幽默的話語和搞笑的表情，因為他的性格！
那是一個悶熱的下午，班級里的氣氛也異常得沉悶：姜憲策的手機被偷了，大家都在議論這件事。不用說，姜憲策肯定是很傷心了！就在這時鄭天印走到姜憲策面前說：“姜憲策，不要難過了！要不我的手機送你了？”姜憲策馬上說：“好��！”鄭天印說：“啊？你真的要的！那算了，當(dāng)我沒有說啊！”他一轉(zhuǎn)頭，把手放在眉毛上，望著窗外，接著說：“咳咳——今天，天氣不錯哈！”然后又做出了一些搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑。是男生當(dāng)然應(yīng)該是會打籃球的，他不僅有那讓人發(fā)笑的.幽默，他在打籃球上也有一手！在我們六年級的籃球比賽里，他就表現(xiàn)出了他的實力。看！對方要投了！他一躍起，張開大手，把球蓋了下來，然后搶到球，帶球沖回場去。
面對對方嚴(yán)密的防守，他臨危不懼，帶著球往籃下突破，他一個轉(zhuǎn)身，運了兩下，又是一個轉(zhuǎn)身，他回到了三分界，眼看時間快到了！他突然躍起，做了一個讓全場人都震驚的事：投三分！他可是中鋒��！那球從他的手中飛出，在空中旋轉(zhuǎn)這，形成一道優(yōu)美的拋物線，只聽“唰”的一聲和那哨聲一起響起，一個壓哨三分！我們反超一分！贏了！球員們擁抱在了一起。這個鄭添印啊，總是會把快樂帶給我們每一位同學(xué)。
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