(集合)母校的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的母校的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　安康市第一小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先，經(jīng)驗(yàn)豐富的名校。他是多少少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，他培育出了一代又一代的祖國(guó)棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個(gè)知識(shí)殿堂。

　　在市一小度過的六年小學(xué)生涯中，我在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中學(xué)到了很多有益的東西，同時(shí)我也領(lǐng)悟到了不少人生的真諦。從幼時(shí)的無(wú)知，到現(xiàn)在的出口成章；從幼時(shí)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇于競(jìng)爭(zhēng)；從幼時(shí)的缺乏自信，到現(xiàn)在的自信十足。這些成長(zhǎng)都是老師給我的鼓勵(lì)，是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的結(jié)晶。

　　記得我剛?cè)胄�時(shí)，我因?yàn)槟懽颖容^小，在班上不敢表現(xiàn)自己，所以上課也不經(jīng)常認(rèn)真聽講，有了班主任張老師的鼓勵(lì)我開始變得大膽起來，積極發(fā)言，在班會(huì)上我的到了我的第一個(gè)喜報(bào)。在一年級(jí)上學(xué)期我的成績(jī)很不理想，老師教導(dǎo)我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤并且改正，還嚴(yán)格要求我上課的紀(jì)律和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和在老師的關(guān)心下我下學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)考了全班第一，我很開心的接受了開學(xué)來第一份大獎(jiǎng)狀。在老師的教育下，我的知識(shí)量日益增長(zhǎng)，作文能力逐漸加強(qiáng)，在期末的各科成績(jī)都能名列前茅。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我得到了第一份榮譽(yù)證書，那是海峽兩岸少兒書畫大賽的一等獎(jiǎng)。我還獲得了不少班上以及學(xué)校的獎(jiǎng)狀。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)我有了自信心勇于去展示自己，懂得充分發(fā)揮自己的才能。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，在他的`課堂上我變得更加活躍起來，是我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來越濃厚，在他精彩的課堂上我學(xué)會(huì)了怎樣把作文里的重點(diǎn)內(nèi)容描寫得淋漓盡致，同時(shí)我也愛上了課外書，有了陳老師課堂上的點(diǎn)撥，讓我的作文更上一層樓。以前因?yàn)槟懶〔桓胰ジ?jìng)爭(zhēng)一些職務(wù)，不過在五年級(jí)，因?yàn)橛辛岁惱蠋煹闹匾�，使我鼓起勇氣參加了班長(zhǎng)的競(jìng)選，我很榮幸擔(dān)當(dāng)了五一班的班長(zhǎng)，我嘗到了喜悅的滋味。我學(xué)會(huì)了用于競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。并且還兼任了中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。

　　如今六年級(jí)的我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)追求上進(jìn)，有夢(mèng)想的少年。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中我經(jīng)歷了許多挫折，在批評(píng)與教育中收獲了很多難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作崗位上讓我學(xué)會(huì)了耐心負(fù)責(zé)，服務(wù)他人的良好品質(zhì)。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己，怎樣在班級(jí)的舞臺(tái)上展示自己，學(xué)會(huì)了勇于去競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己各方面的能力。母校教會(huì)了我成長(zhǎng)，老師給了我展示的平臺(tái)，有了鼓勵(lì)讓我敢于競(jìng)爭(zhēng)充分展現(xiàn)自己的才華，有了批評(píng)讓我在迷茫的中找到了正確的方向，有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務(wù)在學(xué)習(xí)方面更有自信。是母校為我人生的起點(diǎn)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　感謝母校，我親愛的母校，是您教會(huì)了我成長(zhǎng)，未來的路還很長(zhǎng)，我要一步一個(gè)腳印，不斷地去完善自身成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，為母校爭(zhēng)光！

　　我愛你母校！

母校的作文 篇2

　　時(shí)間為什么總是一去不復(fù)返呢？為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味，它就已經(jīng)遠(yuǎn)去？6年的光陰，20xx多個(gè)日子悄悄地從我的手指間溜走。眨眼間，我們就要畢業(yè)了。

　　母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃；母校，你是我們知識(shí)的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。

　　如今，我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你親愛的母校。當(dāng)我們歡呼，當(dāng)我們沮喪，當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅，當(dāng)我們?cè)诒炭杖f(wàn)里的藍(lán)天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的'友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵(lì)；是你給了我們自信；是你教會(huì)了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的爬起，繼續(xù)滿懷希望向前走。

　　母校，親愛的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍(lán)天。

　　如今，我們要畢業(yè)了，讓我們?cè)谀愕膽阎性偃鰦梢淮危蛔屛覀冊(cè)倏茨阋谎邸?/p>

　　今后回首，母校還是那么的朝氣蓬勃！

　　桃花謝了，有再開的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候；為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味，就要離開這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！

母校的作文 篇3

　　光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開我的母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。

　　初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語(yǔ)的朋友們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：天下沒有不散的宴席��！

　　校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。

　　不只有母校令我留念，還有給我傳授知識(shí)的老師們，無(wú)情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長(zhǎng)大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。

　　雖然要離開了，但朋友們的名字和面貌會(huì)刻在我的.心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。

　　即便以后不能相見了，可我的心中還會(huì)記得我們?cè)��?jīng)的約定。

母校的作文 篇4

　　要?jiǎng)e業(yè)了，每個(gè)人的心情都非常的復(fù)雜，大家心里都對(duì)著六年的一切有著自己的不舍，而也是，不過，我最難忘的，是我的母校。

　　剛剛認(rèn)識(shí)您，我是個(gè)無(wú)知的小女孩。您讓我漸漸愛上您，您讓我認(rèn)識(shí)到可敬的老師，您讓我認(rèn)識(shí)到真正的朋友。

　　您最可愛——我成功時(shí)，您在一旁陪我笑，我傷心時(shí)，您也跟我擁抱痛哭，您為我們付出了很多，不是最可愛的嗎?

　　您無(wú)私——我覺得您更像辛勤的.園丁，您不怕辛苦地哺育我們，任勞任怨，您培養(yǎng)出莘莘學(xué)子;

　　現(xiàn)在，我們就要離開您了，走向別的地方，或許以后不會(huì)再回來了，不過，您帶給我們的一切，我們都將記得，因?yàn)槲遥�難忘我的母校，難忘這六年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

母校的作文 篇5

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴，我仍然歷歷在目。

　　五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。

　　那時(shí)的我，才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習(xí)慣了依賴在父母的身邊，而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學(xué)校，沒有現(xiàn)在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場(chǎng)上看露天電影，清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來飛去，但每個(gè)人都洋溢著笑容，因?yàn)檫@是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護(hù)，同學(xué)之間的友誼，母�？偸菚r(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。

　　五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長(zhǎng)。

　　“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運(yùn)，遇到的每一個(gè)老師都是十分負(fù)責(zé)，全心全意地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，近五年來的磨練已經(jīng)讓我從當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母，不懂得獨(dú)立的'小女孩變成了更加成熟，更加獨(dú)立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級(jí)來，遇到了戴老師，一個(gè)公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、聰明的老師，我一定永遠(yuǎn)忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長(zhǎng)滿了水泡她也不會(huì)因此停止上課，低下喉嚨。面對(duì)不懂事的我們，面對(duì)我們的失利，她總是用一顆真誠(chéng)的心去教育我們，去開導(dǎo)我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個(gè)最認(rèn)真的老師，是值得我們學(xué)習(xí)的老師。在母校，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是做人，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動(dòng)。

　　半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。

　　很快就要畢業(yè)了，那時(shí)我們一定會(huì)很舍不得，相處了這么長(zhǎng)時(shí)間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報(bào)答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生！

　　母校，我第二個(gè)家，你永遠(yuǎn)在我的心中，一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛的學(xué)校！

母校的作文 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　伴隨著照相機(jī)按下快門的那一刻，時(shí)間定格在一個(gè)考試和分別的月份—六月。我五年的小學(xué)生涯也即將拉下帷幕，我此時(shí)的心情十分復(fù)雜。有開心，也有悲傷。開心是因?yàn)槲壹磳⒉饺胫袑W(xué)的大門，成為一名中學(xué)生，開始了我的四年初中生活，

　　我將踏進(jìn)新的校園，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。去探索未知領(lǐng)域和新鮮的事物，想想心中就會(huì)有些小興奮。但是我又會(huì)覺得十分悲傷和失落，一想到要離開熟悉的校園，再也看不到熟悉的一草一木，一花一樹，再也聽不到同學(xué)們熟悉的聲音，看不到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，聽不到老師的諄諄教導(dǎo)和親切的批評(píng)聲，有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣，它可能是我五年來的回憶，也可能是五年來的生活習(xí)慣。

　　記得剛來到五年級(jí)二班的時(shí)第一天，我見到了我的語(yǔ)文老師—徐皓祥，他個(gè)子不高，身材微胖，眉毛濃密，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，總是板著臉，蒼蒼白發(fā)遮不住歲月留下的痕跡，他先咳嗽兩聲開始自我介紹，簡(jiǎn)明扼要，立下一堆班規(guī)，和他曾經(jīng)百試百靈的懲罰妙招，最后告訴我們最起碼的見到老師長(zhǎng)輩的'一些禮貌用語(yǔ)，比如見到老師先說；“老師好�！鄙险n不準(zhǔn)隨便說話，……其實(shí)都是老套路聽了五年了，早就銘記于心的東西，最有趣的莫過于最神秘的藥丸，哈哈，剛開始老師算是給了大家一個(gè)下馬威，最后我才發(fā)現(xiàn)人不可貌相，別看老師外表看上去很嚴(yán)肅，在以后的日子了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一位風(fēng)趣幽默，很容易相處的好老師。

　　在這里我要感謝所有給予我?guī)椭�的老師們，是您們的辛勤付出，不放棄才有了今天不斷努力的我，從一個(gè)不斷分叉的小樹慢慢的成長(zhǎng)成一棵參天大樹，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　再見了，我的母校，祝愿母校桃李芬芳，越辦越好，再見了我的恩師，愿您身體健康，生活幸福，也祝愿我將來能夠成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

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