校園生活作文精華【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
有人說校園生活是枯燥乏味的；也有人說校園生活是悲喜交加的，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的。
剛開學時，夏日炎炎，驕陽似火，但高一新生們不得不軍訓啊！10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入高中的第一次訓練。同學們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學們都汗流俠背，但同學們都不敢動站得筆直，而且一站就是幾十分鐘。有的同學受不了都暈了，即使這樣累，但同學們都堅持著踏步，是每位同學都必須要學的。聽教官說還要比賽，我們班的同學為了集體榮譽，一遍又一遍的`在操場上練習踏步。5天的軍訓很快就快去了。迎來了軍訓表彰大會，我們班這么努力，到頭來卻沒有名次，我想應該是其他班比我們班還要努力，還要認真，所以才得名次的吧！
軍訓過去了，要正式學習了，我們班的班主任是一位特別親切的老師，她是今年剛畢業(yè)的。班主任還教導我們：“一個人只要學習習慣好，成績就一定會好。”還說：“只要堅持，就會成功！”還讓我們多問問題，有什么不懂就得問，為此，我從開學那天起，就開始按照老師的方法去做；而每天早晨在學校早讀；上課認真聽講，課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習慣，高中的課雖然很多，但我會努力學習，取得好的成績的。
現(xiàn)在我才剛踏入高中，什么也不懂，知識日積月累才會明白高中的意義，高中是人生學習道路上的一個新的開始。過去已經(jīng)過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的高中生涯開一個好頭，讓自己以后的學習生活更加精彩！
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學習中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老，學到老。”學習是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天！
校園生活作文2
校園是夢開始的地方，那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴。
這不“叮鈴鈴”老師直播課的時間到了，打開電視機，聽著老師那有些拘謹?shù)穆曇�，沒有生動有趣的內(nèi)容，只有一個人默默的聽著。下課了，獨自坐在沙發(fā)上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……
我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時老師總是不時加入些有趣的話題，每當老師有問題提問時，同學們便爭先恐后地回答。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時狡猾的同學們都知道他要提問了，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了。一節(jié)課下來，每個人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課，而是玩了一節(jié)課。
作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學解答，還記得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學生”。但是，私下有人卻認為這句話太無聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學們的議論，可她卻還是時時不斷的提醒我們“”要多問呀，不懂的一定要問明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。
自習課上我們總是比賽著做題，看誰最先攻克最難的boss。比賽中，同學們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手!哈哈，你追我趕的真是不亦樂乎!
下課的鈴聲響了，幾個好學的同學立刻圍住了我們班的熱心小達人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個調(diào)皮的男同學，下課后一起溜到操場上玩耍，那真的'是一群青春飛揚的我們呀……
此刻，外面春光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補給的樹，玻璃缸中的魚，籠中的鳥!何時才能恢復自由?重回校園，繼續(xù)那美好快樂的校園生活?
我愛我的校園。
校園生活作文3
三年，真的很快.
又是夏天，墻上的倒計時開始了，數(shù)著我們還在一起的日子。我知道我們最終會分開，離開我們成長的地方。
當我第一次進入這里時，它就像一個迷宮，一個天堂，有無盡的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課后，我們會像一群蜜蜂一樣沖出教室，在寬闊的走廊里跑來跑去，像溜冰場一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學生后的困惑和無助的表情。鈴響之前，我們瘋狂地沖進教室，氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上，我們會笑啊笑，注意老師的巡邏——，盡管我相信她會發(fā)現(xiàn)的。
那時，我們喜歡在操場上浪費我們無窮無盡的精力。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小秘密。男孩們幻想他們是一個會摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分。回蕩在校園每個角落的讀書聲和放學后明亮的'教室是老師們應該努力教育我們的目標。然而，在那個時候，我們既無知又好奇，有無盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍，但我們沒有意識到我們的初中生活有一天會結(jié)束。
直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。當夏天來臨的時候，我看到了高年級學生成年禮的照片，看著他們的背影，但我想象的是我們離開了初中，走出了大門。看著那些更加不成熟的笑臉，我突然意識到我們已經(jīng)長大了。但我們畢竟是我們自己。我們?nèi)匀换ハ酄幎�，在課堂上搶老師的話，有時還會發(fā)生沖突，但我們最終還是和解了。因為我們都知道，在不久的將來，這些將成為美好的回憶。
我們即將走出初中，進入高中入學考試的殿堂。這一刻，清晨的讀書聲回蕩在校園的角落，我們也加入了進來。這對我們來說是一個珍貴的時刻。放學后，我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里，在那里我們正在努力奮斗。就這樣，我們來到了這個初夏。一旦年輕的臉變得自信，原本纖細的肩膀也變得結(jié)實。
我們畢業(yè)了，現(xiàn)在我們分道揚鑣了。我不會忘記那一天，我們手挽著手走出校園，告別了我們曾經(jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。
校園生活作文4
歲月輕輕滑過指尖，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學生了。此時此刻，百般回味，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。我的校園生活像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣的滋味涌了出來。
酸
記得有一次考試，同桌的成績只有88分，我居然比他高了2分，由于同桌的成績一直名列前茅(好詞)，他當然不甘心。于是，他目不轉(zhuǎn)睛(好詞)地盯著她的試卷，并努力尋找還有沒有加分的機會�！罢f不定老師看錯題了呢。”他微笑著說。終于，功夫不負有心人他眼睛一亮，繼而指著我的試卷，說：“你和我的答案一樣，為什么老師給你打勾，給我打叉，還白扣了我三分!”最后一檢查，才發(fā)現(xiàn)他的改錯了，他91分，我90分，他又得意起來，指著我的試卷錯的地方，說:”你看你，那么粗心，連“斥”都能寫成“斤”，像你這樣粗心大意的人還想超過我，真是白日做夢!“。他一邊驕傲地炫耀。他講完時，我的心里酸溜溜的。
甜
一次，我報名參加了學校的校運會，我報了一百米來回跑。我信心滿滿地走上賽場，體育老師的哨聲響了，我心中的熱血立刻沸騰起來，我的鞋底像按了彈簧，一下子就把我從出發(fā)點彈了出去。我的手腳都進入了最佳狀態(tài)，雖然我只跑了個第三，但我的內(nèi)心比吃了蜜糖還甜。
苦
六年級的`第一個星期，我就明白六年級不是混得了的。因為早上六點多就起來，到學校才發(fā)現(xiàn)有人比我來得更早，學習進度有跟不上。放學時別人在玩，我還在寫作業(yè)，面對堆積如山的作業(yè)，我坦然面對。雖然我如此辛苦，但是最終我還是取得了優(yōu)異的成績，真是苦中作樂(好詞)啊，不過每當我晚上打著哈欠坐在學習桌前時，還是覺得挺苦的。
辣
最讓我生氣的，要數(shù)我那個好惹事的同桌了。他總是打擾我學習，我非常生氣，但我又奈何不了他，因為他又胖，又不好用武力解決，所以每當他煩我時，我心里猶如吃了辣椒一般。
我的校園生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。
校園生活作文5
我已經(jīng)一年多沒有實事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題，因為有一項新的活動——賣蔬菜。這應該是實事求是的古老傳統(tǒng)。
那時，剛上學半年的學生開始期待他們賺錢的方法。這群學生決定買窗花結(jié)果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30，天還沒亮，我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發(fā)市場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把貨物運進來，然后回到指定的銷售地點。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關系，還不算太晚，但我第一次“進入商界”，我等了半天，沒有看到任何顧客來。平時在學校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘密，開始主動推銷。幸運的是，它終于開張了，但顧客仍然很少。賣東西太難了。
看到街上的人越來越少，我們決定用50多公斤面條來“急救”。日常生活中常用的.面條比窗花賣得好得多，但畢竟面條的成本太高，只有賣了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最后，這個組的一個同學擔心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤面條。那時，不管他的花費是否真實，他只是擁抱了本。)經(jīng)過這次課外活動，學生們都知道了父母的困難。
雖然在整個班級里很少有活動看起來太成功，但是當每個人都獲得真理、困難和快樂，甚至更多的時候，這些會讓更多的學生無休止地享受它們。唯一的缺點是我沒有第一份工資，這是我自己的勞動所得。
校園生活作文6
曾經(jīng)的我，想念在家的假期是我的日常生活，如今的我，想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據(jù)了我的其他日常，成為了我生活中的常態(tài)，成為了我生活中的必須。
曾經(jīng)的我，想念在家的假期，多數(shù)情況就是偷懶不想學習了，想著在家過一個悠然自得的寒假或者暑假，忘記校園，忘記學習，忘記這些已經(jīng)讓我有點累的一切。因為今年情況的特殊，在家的假期和校園生活反了過來。從過年到現(xiàn)在，我們的寒假都放到了暑假，什么時候開學成了一個謎，我這個想念假期的人，又開始轉(zhuǎn)變過來想念校園生活了，而且這種想念，有了比想念假期更加強烈的感覺。我想，這都是因為太久沒有跨入校園了吧！
如今的我，想念校園里的一切。我想念我最愛去的樟樹林，也想念校園里花花草草的美麗，我想念校園里一幢幢靜穆的教學樓，也想念校園里窗明幾凈的教室，我想念站在講臺上給我們講課的老師，也想念和我一起學習、玩耍的'同學。雖然在家的長假里，我也和我的老師、同學保持著聯(lián)系，但網(wǎng)絡上和電話里的聯(lián)系，并不能緩解我的思念，我想要的還是站在教室里，面對面地向老師請教問題，和同學面對面的聊天，這一切被我想念的，都進入了我的夢里，讓我經(jīng)常午夜夢回，我那可愛的校園，和我那可愛的老師和同學一起，笑靨如花。
校園生活，到底何時才能重現(xiàn)呢？如今我的想念已經(jīng)決了堤，我什么時候才能再見我美麗的校園呢？如果可以，我甚至愿意用未來的假期來換，換我們回到校園里去生活，換我們正正常常在校園里長大、成熟。
校園生活作文7
校園生活是一個隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點一滴，偶爾翻翻這個攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動全記錄在上面，我在這個大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學會了成長。
次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽光的沐浴，感到心里也甜滋滋的�？蛇@時，號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的？”“子非魚，焉知魚之樂？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我說：“什么意思？別欺負我，不懂好不好，還有，你太無聊了吧？在這兒打發(fā)時間？”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無動于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學校醫(yī)務室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。
到了學校醫(yī)務室，醫(yī)生和那個女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準備謝他時，他卻變得非常嚴肅，一本正經(jīng)的對我說：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說對不起啊，這其中難不成另有陰謀？還是，他已經(jīng)改變了？我剛準備謝他，他卻一下子恢復了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。
不過，在我扭傷期間，同學們，老師細心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當著老師同學們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。
生活在校園這個大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。
校園生活，似一個黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進，老師和同學們的`關心更是無微不至，（可我想起將要面臨的分別——畢業(yè)，心里還是略帶失望的）。
校園生活，可真有趣，它似一個色彩斑斕的萬花筒，記錄著我們生活的點滴，在這個萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭執(zhí)，但是一切都是那么美好！平凡的瑣事點綴著校園，我也學會了懂得，學會了珍惜。
校園生活作文8
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩。
這天然而上以來的第一次競選。昨日，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但然而，在競選前的`幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復習過的！于然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的生活。
愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
校園生活作文9
“叮鈴鈴”上課鈴一響，老師剛走進門，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上寫了兩個大字——神水。
班里一下子就炸開了鍋，有的賣力起哄，有的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，思考起來了，還有的沒反應過來怎么回事，一見著這兩字，便“丈二和尚——摸不著頭腦”了。滕老師可不給我們時間，又緩緩說道：“這水啊，還可以測智商哩!”話一說完，他就把手指伸了進去，點了些“神水”，連忙送入口中。
這食了“神水”的滕老師啊，眼里頓時放了光，說話的聲音也高了好幾倍，那嘴中仍回味著“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!
大家的興致一下就上來了，爭先恐后地舉高了手，要嘗嘗這“神水”，試試它究竟神不神。老師呢，也不說話，也讓人讀不懂他的意思，只是挑上了兩只自告奮勇的“小白鼠”。
終于要嘗神水了!只見施同學小心翼翼地上前一步，手發(fā)著抖，拿起了水，輕輕嘗了一口，突然，他的臉色大變，五官都皺成了一團，眉毛更是硬生生擠成了“川”字，甭提有多痛苦了，只聽見“呸”的`一聲，施同學已三步并做兩步來到垃圾桶處，把口中的水吐了個一干二凈，就差沒把膽汁給嘔出來。大家有些不解了。
疑惑間，另一位汪同學已經(jīng)“閃亮登場”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他卻擺出了一張意味不明的臉，左望望，右瞧瞧，好像什么也沒發(fā)生。大家更是滿腹狐疑。
兩張不同的“臉”，讓“神水”的身份更撲朔迷離了。
老師一臉壞笑地把水遞給我們，讓我們嘗嘗。我有些懷疑地嘗了口，啊，原來是鹽水!老師見我們上了當，個個愁眉苦臉的，自已笑得別提有多歡了。他告訴我們，他壓根沒嘗到!原來他是用一只手指蘸，另一只手指嘗呀!
我們上了老師的當!
教室內(nèi)一片難以摸透的噓聲，老師作了個手勢，示意我們安靜，然后緩緩說道：“其實，人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”
唔，看來這當也上得不錯嘛。
校園生活作文10
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在小學里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般，在我腦海里回放。在小學中發(fā)生的一切，猶如一本紀念冊一般存放在我的心中，讓我終身難忘。
翻開紀念冊的第一頁，映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷，地上結(jié)著厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩，我不小心腳滑，摔倒在地，膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來，我疼的眼淚像斷了線的`珠子一般掉了下來，朋友們看到了，趕緊把我扶了起來，送到了醫(yī)務室，他們雖然沒有說話，但是我卻看到了他們眼中的關心和擔憂。頓時一股暖流向我涌了過來，膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。
翻開紀念冊的第二頁，映入眼簾的是在我們一次關于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會上。同學們的心情格外激動，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，每一個辯手都井井有條的說著，他們不慌不忙，從從容容，同學們在下面認真的聽著做著筆記，還時不時的贊同的點點頭。
翻開紀念冊的第三頁，映入眼簾的是在五年級的一次運動會上。那是我第一次參加運動會，心里很緊張，老師像是看到了我心中的緊張，拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神望著我，我頓時也沒有那么緊張了。我參加的項目是跳遠，輪到我的時候，我深吸一口氣，把眼一閉，用力的向前一跳，然后睜開眼，定睛一看，嘿，1米75，還不錯的成績。運動會結(jié)束后，我們班以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。
看著紀念冊的每一頁，同學們的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前，這本紀念冊我會永遠珍藏起來，也會時時的看著它，同學們的音容笑貌仿佛又出現(xiàn)在眼前了。
校園生活作文11
一只，兩只，三只……蔚藍的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔，劃過那片刻的寧靜。而此刻在面對著藍天的窗前，我也正在思念著從前的此刻。
往日的校園是充滿書香的。當清晨第一縷陽光灑向大地時，我們已在去往校園的路上了，一路上的風景每一處都那么熟悉。就仿佛開在校園路上的那些花都沒有凋落過似的，邁進校園后迎面而來的是一種熟悉而又充滿生機的書香氣息，在四周擴散開來。在高高的'旗桿上立著的是一面鮮紅色的國旗在風中飄揚。進入了教學樓中，便會望見那句銘記于心的班訓“入室則落座，落座則學習，學習則動筆，動筆則牢記”。進入教室后，同學們的歡聲笑語更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂的。操場上，同學們各自談論著趣事，時而歡笑，時而打鬧，無不歡樂。教室中，同學們在學習時免不了會出些糗事，便逃不了又是一陣歡笑，鬧得過了便也免不了班主任的責罰，卻事后在想起時又會在一旁呆笑。時而在上課時我們也會哄堂大笑，也逗得老師笑的開懷。
往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前，我們挺起胸膛傾聽著知識。在墨綠的黑板上，我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場上，我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里，我們綻放著歡樂的笑容。校園里的生活是在學習中特有的快樂，是特有的回憶。
往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導，同學們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯誤在老師的責備中已慢慢淡忘了，老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。
校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中，久久不能忘卻�？矗@的樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在，但校園的花還會開吧。往昔的此刻我應正在那廣闊的操場上奔跑吧……
校園生活作文12
校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場景；校園生活猶如一幅畫卷，刻畫著我們做操時的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……
清晨，校園便不再寂靜，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛勞動的同學，他們在付出辛勤勞動來美化我們的校園。每天當踏著輕盈的步伐走進教室，必定會聽到同學們朗朗的讀書聲，真像是為校園獻上的一首美妙動聽的歌。伴隨這美妙動聽的聲音，輕松愉快的一天開始啦！
上課啦！課堂上，老師站在講臺前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫著。同學們積極舉手發(fā)言，唯恐落后，聚精會神地聽著老師講課。在老師的帶領下，我在知識的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長。下課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的.動作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開始做早操。
校園里的生活不僅只有學習，還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的坐在教室里溫習功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學習，還常常伴著愉快的歡笑聲。有時候我們會上活動課，活動課上我們可以讀讀課外書，做些手工，畫些畫兒，好不愜意。時間飛快的流逝，放學鈴聲響起了。放學后喧鬧的校園立馬寂靜了下來，美好的一天就這樣結(jié)束了。
校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂的、美好的，它讓我體會到了學習的快樂，讓我體會到了同學間的友情，更讓我體會到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。
我愛我的校園，但我更愛我的校園生活。
校園生活作文13
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點點滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對于我是那樣的禰足珍貴。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
初中的最后一個學期，我覺得自己越發(fā)越依賴這個集體了。清晨來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。
校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。如今，卻覺得越發(fā)可愛。有時還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時光�。∶棵客巴獾男『影l(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情�。∠駵厝岬暮铀畵崦哆叺娜敳�；像和煦風追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風，這云。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的.那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。最后我祝大家天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
校園生活作文14
五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。
在我的眼里，我總是認為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風飄揚，加上同學們整齊的校服，在早晨的的陽光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學們精心畫的`美麗的畫，還有名人名言，整個樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場上紅色的跑道，敞亮的籃球場，使人倍感親切。
今天，我懷著高興的心情來到了這個美麗的校園，順順利利的上完了上午充實的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺我的，正在樓道上無精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時，周圍的同學們都對著我憋著笑（我能看得出來），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺有點濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周圍的同學再也忍不住了，直接仰天大笑了起來。唉----整條褲子都濕了，無奈呀，也難怪，誰讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。
校園生活真是無處不充滿了歡樂，校園的每一個角落到處都是歡快的笑聲，充實了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時光并不長，也就一眨眼的功夫，請大家好好珍惜這三年的時光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來之不易，我們大家請不要打破這份來之不易的緣分，請大家：且行且珍惜！
校園生活作文15
當你邁著輕快的步伐走進大連實驗學校時，你是否感覺到一股力量，一股非常強大的力量在推動著你前進？剛來這個學校的時候就是這種感覺。這種感覺讓我愛上了這個學校，慢慢融入了這個校園，融入了校園生活。
我喜歡校園里的日出和日落。
當東方的天空是魚肚白時，它布滿了紅色。當教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時，她干脆不再遮臉，不再害羞，整個事情就呈現(xiàn)在我們面前。日出下的教學樓鱗次櫛比，為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。
夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是一種細節(jié)和寧靜，它是一種活力。深紅色的'夕陽照耀在湖面上。很安靜，點綴著綠水植物，搖曳著。偶爾微風蕩起漣漪。魚喜歡在水里游泳，它們也為這個校園歡呼嗎？
從兩棟矗立的教學樓里，傳來陣陣優(yōu)美的書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，那是一天的開始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著微風而來，這是一整天苦讀中的一個插曲，是喜悅和喜悅的見證。當學生們面對著朝陽，沿著校園里美麗的小路大步走著的時候，那是一種怎樣的活力！當學生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時候，是一種怎樣的安慰！
還有我們可愛可敬的老師。當你遇到無法解決的困難時，老師會成為你的向?qū)В划斈阈睦镉惺聟s無處訴說時，老師成了你的傾聽者；當你有了快樂和幸福，老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自內(nèi)心的高興嗎？
誰說校園生活無聊，校園里的一切都充滿無奈？看看我的校園：校園生活處處充滿色彩和歡笑。所以，我想說：“我的校園生活多姿多彩！”
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