時(shí)間的作文（優(yōu)選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，如一股春風(fēng)悄悄地走過(guò)我們的身邊。我想：時(shí)間過(guò)得太快了，如果它能慢一些，哪怕多一分一秒，也知足。望著那天上湛藍(lán)的天空，那一朵朵潔白、純潔的云兒，那一起一落的太陽(yáng)，那
記載著我們的往事。時(shí)間��！時(shí)間！你別離去，讓我再迷戀那段美好時(shí)光，我會(huì)謝謝你。你匆匆地走去，我只能珍惜你，珍惜那一分一秒。輕輕地將你捧在手中，只想把你留住，你卻化作一縷春風(fēng)，從我手中逃走。你卻變成空氣，早已無(wú)影無(wú)蹤，你卻變大，讓我無(wú)法將你捧在懷里，捧在心里，捧在那歡樂(lè)的.時(shí)光里
寶貴的時(shí)間，匆匆地流失著，而那些愚蠢、不知道珍惜時(shí)間的人就等于浪費(fèi)自己的生命，只有珍惜它，利用它，留住它，就會(huì)使用你的生命更加陽(yáng)光燦爛！
時(shí)間的作文 篇2
看著墻頭的鐘，時(shí)間不停轉(zhuǎn)動(dòng);看著窗外的日月，時(shí)間不短交替;看著街邊的樹(shù)木，時(shí)間輪回往復(fù)……時(shí)間是運(yùn)動(dòng)，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間，但略有不同。我的人生在我的時(shí)間里鋪呈開(kāi)去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽，它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競(jìng)爭(zhēng)，是進(jìn)取，是適者生存。
我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床，中午12時(shí)吃飯，晚上11時(shí)睡覺(jué);7點(diǎn)半開(kāi)始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修;籃球賽9點(diǎn)開(kāi)始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩，它時(shí)刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨，一盞香茗、一本好書(shū)可以相伴一宿，一個(gè)知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最廉價(jià)的奢侈品，是我最揮霍的享樂(lè)，從中，我領(lǐng)會(huì)，人生是悠游，是品質(zhì)，是詩(shī)情畫(huà)意。
我的時(shí)間在過(guò)去與未來(lái)，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國(guó)人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時(shí)代的奢靡，霍金教授對(duì)我講授未來(lái)時(shí)空的奧秘，時(shí)間是我的`良師益友，教會(huì)我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開(kāi)闊，是縱橫，是心懷天下。
時(shí)間是人生的饋贈(zèng)，人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮，然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造，或精雕細(xì)琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間，完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間，從而取得非凡的成就。而我，我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會(huì)去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實(shí)且快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼�，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間做好該做的事!
時(shí)間的作文 篇3
跳槽、轉(zhuǎn)行不是說(shuō)跳就跳，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，需要在這之前做好各種準(zhǔn)備，。準(zhǔn)備充分，就容易成功，準(zhǔn)備不夠就是撞大運(yùn)，萬(wàn)一沒(méi)有撞好，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)耽誤職業(yè)發(fā)展進(jìn)度。此外，跳槽、轉(zhuǎn)行還需要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，同樣是你，同樣的準(zhǔn)備，跳槽時(shí)間不同，收獲也將有很大的差別。那么，如何選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳槽、轉(zhuǎn)行呢？
大勢(shì)時(shí)間的選擇：
1.選擇大勢(shì)來(lái)臨的時(shí)機(jī)
如果沒(méi)有特殊情況，每年職場(chǎng)有兩次行情啟動(dòng)，一個(gè)是春季2至4月，這時(shí)正是春節(jié)前后，一些上年工作不如意的'或者準(zhǔn)備通過(guò)跳槽得到提升的人開(kāi)始紛紛起跳，準(zhǔn)備在新的一年里有個(gè)好“薪情”，再一個(gè)就是8至10月份，在應(yīng)屆畢業(yè)生浩浩蕩蕩的求職大軍的感召下，一些職場(chǎng)人士也隨波逐流，使職場(chǎng)形成一股大潮，為跳槽、轉(zhuǎn)行創(chuàng)造良機(jī)。在為畢業(yè)生準(zhǔn)備的各種招聘會(huì)上，會(huì)有很多公司趁機(jī)選擇中高人才，而各類人才也趁機(jī)選擇更高職位，形成了金九銀十的好行情。這兩個(gè)時(shí)期，因?yàn)橛泻芏嗳似鹛�，所以就倒出一些好職位，就如同跳棋盤上有很多空穴，有很多條路可以走，你的選擇機(jī)會(huì)很多，當(dāng)然薪酬和職位也容易得到提升。
2.選擇行情啟動(dòng)的初期
如果在行情啟動(dòng)初期起跳，機(jī)會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn)，而且還能有充分的時(shí)間了解新公司、新職位、新老板，萬(wàn)一跳槽之后不可心，還有機(jī)會(huì)再次選擇，如果是在行情末期，職場(chǎng)已經(jīng)從熱火朝天、轟轟烈烈逐漸進(jìn)入尾聲、變淡變冷，這個(gè)時(shí)候起跳，雖然看起來(lái)職位還不少，但是適合自己的職位選擇范圍很小，而且萬(wàn)一起跳后落不下去，那么風(fēng)險(xiǎn)將大于機(jī)會(huì)，。再回頭時(shí)選擇余地已很小。所以，2月和8月開(kāi)始還是比較適合的。
3.選擇自己職業(yè)目標(biāo)正在上升的時(shí)機(jī)
選擇自己職業(yè)目標(biāo)正在上升的時(shí)候跳槽或轉(zhuǎn)行，將為提升自己帶來(lái)有利時(shí)機(jī)。比如今年8月，人力資源一枝獨(dú)秀，招聘火熱，如果你的職位目標(biāo)是人力資源，那么，提升的機(jī)會(huì)就到來(lái)了，也有很多人在職業(yè)顧問(wèn)的輔導(dǎo)下，轉(zhuǎn)行做了人力資源(HR)、或跳槽提升為人力資源管理(HRM)、人力資源開(kāi)發(fā)(HRD)。而軟件工程師卻恰在此時(shí)開(kāi)始疲軟，職位需求持平，而職位供應(yīng)下降，如果你不知道內(nèi)情，盲目的認(rèn)為軟件工程師是搶手貨，行情火暴，隨時(shí)可以跳槽，那就會(huì)處于被動(dòng)局面。
4.選擇適合所在行業(yè)的時(shí)間
每個(gè)行業(yè)都有季節(jié)性，如果你選擇跳槽和轉(zhuǎn)行，都要考慮這個(gè)行業(yè)的時(shí)間因素，比如學(xué)校，招聘都是在寒暑假，開(kāi)學(xué)的前10天左右基本定員。時(shí)候，各個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備跳
時(shí)間的作文 篇4
揮霍時(shí)間的滋味揮霍時(shí)間的滋味
星期六我早早就起來(lái)打算寫(xiě)作業(yè)。我穿好衣服，打開(kāi)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，它們好像變成一個(gè)個(gè)小星星，讓我一看就暈，我抬頭一看表，才五點(diǎn)半，還早著呢。我打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“再睡一會(huì)也不遲�！本瓦@樣，我一頭栽進(jìn)被窩里睡起了回籠覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我打開(kāi)作業(yè)，剛寫(xiě)了幾個(gè)字，心就飛到電視上去了。里面的喜羊羊笑瞇瞇的小學(xué)生作文，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀，看一會(huì)沒(méi)關(guān)系的�！庇谑俏冶阕诫娨暶媲敖蚪蛴形兜目戳似饋�(lái)。
我一看表，已經(jīng)十點(diǎn)多了我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友歡快的笑聲就情不自禁的走到外面與他們開(kāi)心的玩了起來(lái)，下午，下午我一定好好寫(xiě)作業(yè)！
吃過(guò)午飯，我安慰自己：還有一下午的時(shí)間呢，不用著急。我坐到書(shū)桌上，不是摸摸這兒就是動(dòng)動(dòng)那兒的就在這時(shí)，時(shí)針已經(jīng)無(wú)情的走了一大段了。我打算休息一會(huì)，隨手拿了本書(shū)看，書(shū)的.名字叫《最吸引人的故事》，沒(méi)想到這本書(shū)與書(shū)名一樣吸引人，它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我這樣的小鐵塊。直到我把整本書(shū)全看完我才緩過(guò)神來(lái)。一看，呀，都已經(jīng)四點(diǎn)多了，我急急忙忙的把作業(yè)寫(xiě)完，結(jié)果作業(yè)寫(xiě)得“龍飛鳳舞”。
唉！這一天，揮霍時(shí)間的滋味真不好受，我決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
時(shí)間的作文 篇5
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候�？蓵r(shí)間呢?一旦它“逃走了”，就一去不復(fù)返，再也“找”不回來(lái)了。所以我們要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓時(shí)間白白的從我們身邊溜走。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的。一年到頭365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，它給每個(gè)人都是相等的�？蔀槭裁从械娜藭�(huì)“果實(shí)累累”，有的人卻“兩手空空”呢?這是因?yàn)橛械娜苏湎r(shí)間，而有的人不珍惜時(shí)間所造成的.差距。因此我們一定要珍惜時(shí)間。
正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》那樣：“太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……”寫(xiě)的多好啊。只要你一不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊無(wú)影無(wú)蹤地溜走。同學(xué)們，好好珍惜時(shí)間吧!
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：從前有一個(gè)人，小時(shí)候非常貪玩，以至于荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。老了以后，他說(shuō)：“不公平，就是因?yàn)槲倚r(shí)候太貪玩了，所以現(xiàn)在整天無(wú)所事事，如果能回到以前，我一定用功，好好學(xué)習(xí)!”他后悔莫及了。時(shí)間老人聽(tīng)到了這個(gè)人說(shuō)的話，決定幫幫他，再給他一次機(jī)會(huì)，隨了他的愿。于是時(shí)光倒流，回到了他少年時(shí)。沒(méi)想到的是，這個(gè)人回到少年之后，早就把老年時(shí)說(shuō)的話忘得一干二凈了。因此他雖然白了頭發(fā)，但還是一事無(wú)成。最后，任憑他再怎么求時(shí)間老人，時(shí)間老人也不會(huì)答應(yīng)他了。這則故事告訴我們：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都只有這么一次，只有好好珍惜，才能做出輝煌的成就。
同學(xué)們，讓我們從今天起好好珍惜時(shí)間吧!讓每一天每一秒的時(shí)間都去做實(shí)實(shí)在在的事，都去做有意義的事，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
時(shí)間的作文 篇6
離家一年多了，總想回家去看看�；丶业母杏X(jué)是永不消散的溫馨，絲絲縈繞在心頭。
背著鼓鼓的行囊，攜著滿心的喜悅與期盼，踏上歸家之路。望著那靜謐的彎彎的泥徑，淚水不由地奪眶而出，沖淡所有的滄桑。泥徑的那頭，有著我兒時(shí)的美好回憶。此時(shí)，在我腦海里有幻燈片清晰地放映出來(lái)，似粒粒星辰在空中隱隱閃爍。
土地上，有我辛酸的母親在屋前喃喃地私語(yǔ)；不知名的野花在田野中靜靜地吐散著淡淡清香；秋蟲(chóng)低鳴婉轉(zhuǎn)，夏蟬高亢洪亮；草叢里似乎還飄揚(yáng)著童年時(shí)那催我入夢(mèng)的搖籃曲……
走到家門前，房屋依舊坐落在那兒，孤寂，像一張冷峻滄桑的面龐。然而已人去樓空，有一種“物是人非事事休”的感觸。圍繞屋周圍的樹(shù)木都變得光禿禿地，干癟癟地，如遲暮的老人仍然守候著自己的根。樹(shù)葉早已飄落在地，穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒，誰(shuí)也不理睬。一瞬間，涼風(fēng)襲來(lái)，幾片葉子不情愿地翻滾著身子，在空中無(wú)情地飛舞著，像只只干枯蝴蝶，無(wú)力地旋跳著。細(xì)瞧瞧，原來(lái)低矮的雜樹(shù)沒(méi)有束縛般地瘋長(zhǎng)，漸漸與屋頂并齊，有種包圍房屋的氣息�；ǎ�？早已“化作春泥更護(hù)花”了，只殘留著昔日艷美的影子�！盎ㄗ燥h零水自流”，這句詩(shī)也許是對(duì)此番景的最好詮釋了。忽然，一聲清脆的啼叫劃過(guò)天際，家鄉(xiāng)空曠得很，只余留著點(diǎn)點(diǎn)回音。抬頭望著天空，天還是那么藍(lán)，云仍舊在空中任意飄蕩，似流浪的人，走到哪兒，哪兒就是他的家。鳥(niǎo)兒也向南飛著，它那漸飛漸遠(yuǎn)的身影如奔流到海的溪水，一去不復(fù)返，直到什么也看不見(jiàn)。
村里依稀坐落著幾戶人家。農(nóng)田中只有幾位伯伯還在忙作，無(wú)休止地，臉上的皺紋比老樹(shù)身上的.年輪還要深，又像石刻般雕塑而成，記錄著歲月的痕跡�？纯创逯校嗽絹�(lái)越小，年輕的人都到外地謀發(fā)展了，只留下老人和小孩還在守護(hù)著……
時(shí)間悄悄從家鄉(xiāng)的上空走過(guò)，帶走了兒時(shí)的記憶，留下了它的印痕，在我腦海里深深刻印。呆呆地蹲在池塘邊，看著眼前平靜的湖面。忽然，魚(yú)兒努力掙扎地躍出水面，望著美好的天空，水鳥(niǎo)在水面上輕輕劃過(guò)，蕩起層層漣漪，接著昂揚(yáng)沖向碧霄，一幕幕地畫(huà)面使我傻傻地憧憬：
頭戴一朵會(huì)笑的花，身披一縷柔情的濃霧，手捧一片沉思的白云，掬一捧會(huì)唱歌的泉水，有清風(fēng)在前面引路，有明月在身后相隨，踏著星光出征，當(dāng)黎明出現(xiàn)的時(shí)候，與時(shí)間的印痕相擁，擁抱未來(lái)！
時(shí)間的作文 篇7
要到小動(dòng)物學(xué)校，先要穿過(guò)一片茂密的森林，那里空氣清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草盛開(kāi)。穿過(guò)森林后，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)山谷，山谷下有一棟大房子，上面寫(xiě)著“小動(dòng)物學(xué)�！边@幾個(gè)字�！岸＿�、叮咚……”下課鈴響了，第一個(gè)跑出來(lái)的是小狗。小狗右手拿著足球，它找來(lái)小羊和小狼一起踢足球。小兔、小貓和小馬玩過(guò)家家，小馬當(dāng)爸爸，小兔當(dāng)媽媽，小貓只能當(dāng)小寶寶了。小獅子在一邊蕩秋千，那是小動(dòng)物學(xué)校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃樹(shù)，小猴正在上面吃桃。調(diào)皮的小獅子踢了一下小猴，小猴吃完桃子還剩下一些桃核，小猴就用桃核向小獅子反擊，它們就這樣踢來(lái)扔去的，結(jié)果被雞老師發(fā)現(xiàn)了，雞老師說(shuō)：“大家不要再玩了，下一節(jié)是信息課，快回教室?guī)Ш蒙险n用具到電腦室�！� “叮咚、叮咚……”隨著一陣清脆的鈐聲響起，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。你們看，小動(dòng)物學(xué)校的.課余時(shí)間很精彩吧！
時(shí)間的作文 篇8
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)懂得很多道理，就在我上五年級(jí)的時(shí)候，就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦，我們整理好書(shū)包就放學(xué)回家了，一路上，我在跟同學(xué)聊天，她說(shuō)今天的作業(yè)真多，多的可以兌成一座山了，我驕傲的說(shuō):“多就多，只不過(guò)多了一篇作文而已，慢慢的寫(xiě)總會(huì)寫(xiě)完的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一天作業(yè)是很多的�！备鎰e朋友。我便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。放下書(shū)包，我吃了一點(diǎn)兒東西就開(kāi)始奮斗了，時(shí)間飛快的過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，再看看語(yǔ)文作業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)多啊!我拿起作文本，不知道該怎么寫(xiě)，一直想啊想，十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……我一直都想不出來(lái)，腦子里一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，總是心不在焉，老想著其他事，真所謂“身在曹營(yíng)心在漢�！焙貌蝗菀紫氤鰜�(lái)該怎么寫(xiě)。這時(shí)，媽媽又叫我去吃飯，腦子又一片空白了。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn):“ 你作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?平時(shí)早就寫(xiě)好了今天是怎么回事?”我低下頭，羞愧的說(shuō):“我總是想不到作業(yè)上來(lái)很多事打擾了，我沒(méi)有思路了。”媽媽兇巴巴地說(shuō):“不要找那么多理由沒(méi)寫(xiě)好就是沒(méi)寫(xiě)好�！�
吃完飯，我想去樓下鍛煉一會(huì)兒，可是外面的天氣很不好，一直在刮風(fēng)，所以我又做回書(shū)桌旁邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字兒，我又有點(diǎn)困了，打了個(gè)哈欠，趴在桌子上睡著了。一覺(jué)睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了，我抬起頭揉揉眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我面前，嚇了一大跳，看看桌上還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)起來(lái)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“就這么點(diǎn)作業(yè)本來(lái)是兩個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的，你非要拖到第二天再來(lái)寫(xiě)，學(xué)習(xí)態(tài)度真是差極了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有那么寶貴，當(dāng)你后悔的時(shí)侯，時(shí)間就不會(huì)再重來(lái)了，所以你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，每分每秒的努力奮斗，知道嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始是發(fā)奮圖強(qiáng)地寫(xiě)起作來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性，不管在何時(shí)何地，不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是花再多的錢也買不回來(lái)的，和時(shí)間賽跑，才能奪回他，只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效勞，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
時(shí)間的作文 篇9
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有查到。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的.事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
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