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[經(jīng)典]收獲的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的收獲的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
人們常說:活到老,學到老。不得不承認學習是一輩子的事,在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中,體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我們學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領(lǐng)會其中的.奧秘,享受不到在學習時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂,這根本算不上是學習,只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閱讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下,從做數(shù)學題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室里,和要好的同學一起研究復雜的數(shù)學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí),時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續(xù)學習下去吧!
收獲的作文 篇2
秋風,吹落了金黃的葉子;秋風,吹出了豐收的果實;秋風,也吹出了美麗的景色。
我們在田野間玩耍。奔跑著,踏著柔軟的稻草,汗水在不經(jīng)意間流了下來。歡聲笑語之中,涼爽的風兒吹著這遍地金黃的田野,有些稻秧被吹彎了腰,似乎隨著風,舞動著。
不知不覺的,大家跑累了、笑累了、喊累了,躺在如床似的.金燦燦的草兒上。躺在楓樹底下的陰涼處,一片葉子不偏不倚遮了我的臉頰。我的眼睛不由自主地閉了起來,聆聽著。在這一刻,我只聽到“呼呼”的秋風,“簌簌”的葉聲,“撲通撲通”的心聲,與自己的呼吸聲。不久我便睡著了……
睜開眼,拿開楓葉,我起身了。夕陽,在天邊,它是那種深紅,深紅的一個半圓,是它染紅了周圍的天空,使它們都披上了一件衣服,那衣服有與眾不同的紅,紅得令人喜愛,紅得令人贊嘆。
我望著這一切,夕陽下的大地,有幾顆楓樹,它們挺立在一塊一塊方格似的農(nóng)田邊。轉(zhuǎn)眼望那田野,稻子、青菜、玉米、一些被農(nóng)民伯伯收到了糧倉,一些還沒被收去,依然在田間。田野旁,還有幾個房子。
金燦燦的陽光,照著這一切……
收獲的作文 篇3
這個學期快結(jié)束了,我得到許多知識,還學會了寫作文。
就先說生字吧,二年級的生字可真多呀,在這學期我學到的新字,如哺,恐。這學期的課文也精彩,我知道了每篇課文告訴我們的'道理,比如:守株待兔,告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。
怎么樣?我的收獲多吧?當然還要感謝林老師了!
收獲的作文 篇4
幾年前,每當我見到別的同學騎自行車的時候,總是羨慕得不得了,真想讓媽媽給我也買一輛!就在我前一陣子8歲生日的時候,這個夢想終于實現(xiàn)了。
星期六那天,是我的生日,所以早早起了床,快速穿好衣服,誰知剛走出臥室,就看到了一輛粉紅色的自行車。我不禁瞪大雙眼,心里激動地怦怦直跳:這難道是爸爸送給我的`生日禮物?
正當我發(fā)愣時,媽媽的聲音傳了過來:“藝帆,你看到那輛粉紅色的自行車了嗎?那是爸爸給你買的,快點來吃飯,吃完飯,媽媽帶著你到外面練習騎車。”“太好了,終于可以騎自行車嘍!”聽了媽媽的話,我高興地歡呼起來。
很快吃完了早飯,便和媽媽推著車來到小區(qū)外面。雖然我一直很想騎車,但當我真正面對車子后,竟然有些不知所措了。在媽媽的幫助下,我鼓起了勇氣剛準備上車,就摔了一個“狗啃泥”,真倒霉。于是媽媽趕緊扶著車后面,讓我坐在車子上又試了好幾次,還是學不會。
真郁悶。】删驮谖掖诡^喪氣準備放棄的時候,媽媽走過來說:“藝帆,不要放棄,做任何事情都要堅持到底,才能取得勝利。”聽了媽媽的話,我似乎又有了信心,開始認真地學,經(jīng)過幾次經(jīng)歷,我終于學會了騎自行車。
非常感謝爸爸送給我的這個意外禮物,是它讓我在學騎自行車的過程中懂得了:只要堅持,就能成功。
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