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          時間的作文

          時間:2023-11-16 15:19:57 時間 我要投稿

          時間的作文優(yōu)秀(6篇)

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的時間的作文6篇,希望對大家有所幫助。

          時間的作文優(yōu)秀(6篇)

          時間的作文 篇1

            啊!原來我一直在虛度光陰……

            我翻著記憶之書。

            眼前的我正懶洋洋地靠在沙發(fā)上,喝著一瓶牛奶,自由地看著電視,自在地切換頻道。突然,門開了,媽媽探出頭來,說:“唉呀,你怎么還看電視呢,作業(yè)寫了沒?”“就一個了,才七點半呢!待會兒再說!薄鞍,那你記得寫!”門關(guān)上了,不知不覺,到了八點半,一個多小時就過去了!八扑髂辍边@個詞來形容再合適不過了。我瞧了瞧鐘,心慌了起來,急忙起身,拿出作業(yè)本寫了起來,又是半個小時過去了。差不多九點半了,這時,我才去睡覺。

            唉,這是哪?不是公園山嘛?

            我饒有興趣地看了起來。

            影像出現(xiàn)了一條長廊。唉!這不是我和朋友以前在這玩的地點嗎?媽媽呀!救命!我朝影像跑了過去,后面緊追著我的朋友小同……

            一幅幅影像接連顯現(xiàn)在我的眼前。從小到大的',但大多都是在虛度光陰。

            “。∨多!”大嗓門的表姐把我叫出了記憶之書,原來,我看書入神了呀!

            但畫面太真實,仿佛親身經(jīng)歷的一樣,這是我看破了時間的秘密。

            “時間都去哪兒了!边@首歌唱得好。

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句名言用得好。

            “似水流年”這個詞用得好。

            請大家珍惜眼前的事物,不要空度年華,虛度光陰。莫等閑,白了少年頭,空悲切。也許大家覺得時間太多,怎么都揮霍不完,但生命只有一次,也許你一眨眼的時間,一個世紀就過去了。

            我發(fā)現(xiàn)了時間的秘密,時間是最寶貴的財富!

          時間的作文 篇2

            不知為何,我似乎只眨了一下眼,僅在學校,就去了20xx多個日子。我的眼睛看過了三張不同的黑板,我的筆尖劃過了11張期末考卷,我……我不敢承認我此時此刻還停留在昨天的陽光里,這讓我很惶恐,日子總是沒有禮貌,在它走前,從沒有給我道聲再見。

            在20xx個日子里,我自以為我用盡了一分一秒,但捫心自問,你做了些什么?其實,我并沒有什么值得一夸。在教室里飛度了5年多,或許我在校園里遇見弟弟妹妹們,他們似乎都對我道聲“姐姐好!”有些甚至叫出我的名字,但這不足為奇,這是每一個大隊長的“待遇”,這些弟弟妹妹們畢業(yè)了,在這個學校的人心里,我就被平淡地抹去。我什么貢獻也沒有。

            想想我在這干了什么?

            一節(jié)科學課上,我拿著紙筆,“專心致志”地畫畫,那準確地說,是打發(fā)時間,我左邊畫一條線,右邊畫一朵花兒,上邊畫一片云,最后干脆把紙抹黑。下課鈴響了,30分鐘我唯一的杰作:一張黑漆漆的紙。我什么也沒聽見,就這樣,我再次“成功”地放走了這位叫“時間”的客人。

            初進校園,仿佛就是24小前的事,女孩子們愛的還是芭比娃娃,男孩子愛的還是變形金剛。六年級的哥哥姐姐調(diào)侃我們身子只有他們的腿長,我們一打架就哭得稀里嘩啦。時光飛逝,我們不再是那個打小報告的我們,不再是那個演巴拉拉小魔仙的我們,不再是那個喜歡蹲在地上玩玩具的我們。一張張成熟的面孔,一個個高挑的身姿,當初的我們多么想長大,如今的`我們多么想念當初。時間在我們每個同學的腦海里刻下了痕跡:時間藏在游園會的笑聲里,藏在失敗后的痛苦里,藏在黑板上粉筆的摩擦聲里……

            我浪費了多少時間,我活了11歲,然而又浪費掉了多少光陰?時間它比光還要快,它疾步飛奔,把我們狠狠地拋在后面。我要跑的更快,我要抓住它,我不會再允許這位淘氣的客人逃走了。

          時間的作文 篇3

            過三五年,見山見水,山水仍是你到不了的清涼世界;過七八年,見草見木,草木仍是你讀不透的人間春秋!滓舾窳

            人生就好似一壺茶,一苦二甜三回甘。有的人認為,人活著是為了衰老,然而這并非人生的詮釋。

            人生,有生故有死;有明故有暗。生死,明暗,苦樂,愛恨,本就應是相伴而生,相依而存的,并非黑白顛倒,哪一種感受如使人深受其苦,則應是被心魔所悟。

            人生,不會一帆風順,多多少少會有一些坎坷挫折,一些鋒芒暗傷。然而,僅僅遇到一些坎坷,一些挫折,難道就可以使人放棄活著的信念嗎?不會的,無論是什么困難,我們只要用心思考,努力爭取,問題總會迎刃而解。

            每一本書都會給我們呈現(xiàn)一個不一樣的人生!独先伺c!分,老漁夫的毅力與精神深深地震撼著我。海明威那句“一個人生來并不是要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的'人生格言,給了我很多啟示。當我們遇到困苦磨難的時候,我們要像老漁夫那樣,做一個勇者、強者。哪怕結(jié)果并不理想,我們同樣可以自豪地說,至少我努力過。

            流年易逝,如白駒過隙,年華似水,正如“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!泵鎸κ潘鞴猓皇堑刂^嘆,卻欣慰地收獲,不也是一種深沉的人生嗎?

            同樣的時光流過,不同的人有著不同的感受,也許人生就是一只豁了口的瓷碗,望得見歲月的憔悴與傷口,但終會明了山水的清涼,草木的春秋。

            煮一壺茶,不負流年……

          時間的作文 篇4

            我上學前班的時候,作業(yè)寫得很慢,一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈,也沒什么好的辦法提高我的速度。

            記得那一年的五一勞動節(jié)放假,因為快到六一了嚒,所以還有準備節(jié)目,老師選中了我,我一開始很高興,但后來一想,作業(yè)那么多,在加上練節(jié)目,作業(yè)肯定又寫不完了。

            回到家,我很后悔,要不跟老師說一說。正想著,媽媽問我:“怎么了?”我說:“老師選我上節(jié)目,可作業(yè)又有不少,作業(yè)肯定寫不完了!眿寢屄犃酥,很嚴肅地說:“有你想這些問題的時間,還不如寫點作業(yè)呢,這么多時間,都讓你浪費了!

            聽了媽媽的話,我覺得媽媽說的.很對。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且,我很快的就寫完了作業(yè)。

            開學了,我去交作業(yè)。

            我想:我寫的那么雖然是很快,但有點亂,會不會挨老師批評呢?

            結(jié)果,老師不僅沒批評我,還說我的作業(yè)寫得好呢!

            從那以后,我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習都很快,經(jīng)常被老師表揚呢!

            我很高興,因為我跑贏了時間。

          時間的作文 篇5

            今天晚上我和媽媽一起去上晚自習,媽媽今年教的有七年級品德和八年級英語。

            今天晚上是七年級的品德課,我寫完作業(yè)也去教室看媽媽上課,她班的學生很聽話,也很用功。有的在背書、有的在寫作業(yè)、還有的在討論問題。媽媽說他們都知道寸金難買寸光陰的.道理?粗麄,我覺得應該向他們學習,珍惜時間。

          時間的作文 篇6

            正是雨紛紛的時節(jié),檐下不停滴答著。

            雨珠連成串兒,坐著降落傘穩(wěn)穩(wěn)停機,歡快地拍打出簇簇水花,遠遠望去,恰似一片靈動的花海。

            歌謠里唱著“天黑黑,要下雨”,果不然,天空陰沉著臉。

            是有誰惹天空生氣了嗎?一定是的,不然他的臉怎么陰沉地能擠出水呢?

            小時候,無比堅定地相信天上存在著雷公電母,他們在天上的某個角落暗暗施法,引來地面上的一場大雨,于是自然而然地認為下雨一定要打雷,并且要出現(xiàn)蜈蚣一樣彎彎曲曲的閃電,猙獰地附在天空上。因此格外討厭下雨,哪個孩子不膽小呢?

            昨日的故事還歷歷在目,今天就已長大,故事,是留不住的。他是個調(diào)皮的男孩子,顧自往前跑得飛快,我們必須緊跟著,不知不覺就走進了另一個故事。

            窗外的雨還在下——沒有閃電沒有雷,還怕嗎?不,不怕了。

            聽著雨的協(xié)奏曲,心兒慢慢地舒展,變得寧靜。

            是不是時間真的可以改變一個人呢?肯定會的吧!

            時間老人便是世界上最偉大的魔術(shù)師,他嚴肅而古板,只盡職地做著本分工作,不管他的工作所造成的影響。

            他在年輕的媽媽眼角刻下一道道魚尾紋,他為健壯的`爸爸染白鬢角的頭發(fā),他賦予小小的孩童智慧的頭腦。

            童年畫在手腕的手表指針從未轉(zhuǎn)動,但它帶走了我們曾經(jīng)最快樂的時光,此刻手腕的手表嘀嘀地響著,指針轉(zhuǎn)得很歡快,心里卻沒了最初的歡樂。

            你看不見時間,但他在無形中操控著一切,改變著一切,包括你我。

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