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          青春的作文

          時間:2023-11-16 14:09:53 青春 我要投稿

          青春的作文【集錦4篇】

            在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文4篇,希望對大家有所幫助。

          青春的作文【集錦4篇】

          青春的作文 篇1

            窗外,灰蒙蒙的小雨交織落下,抬頭是一片低沉怒吼著的天,夜幕臨近,天邊又充斥了一抹黑,眼前是蒼白刺目的作業(yè),屬于歲月的顏色也更加成熟了起來。

            在兒時年年都會逛燈展,我戀那七彩霓虹,絢麗奪目,那熾紅,金黃,翠綠,炫藍,或各種顏色,深深吸引著我。我愛搗弄畫筆,喜愛涂鴉,一張潔白無暇的紙,隨著畫筆講出一個個動人的故事,那艷麗的色彩讓我感覺萬分神奇。之后學業(yè)繁忙幾乎沒去過燈展,繪畫也耽擱很久,對色彩關(guān)注少了,但它們卻悄悄蒞臨了我的青春。

            拼搏

            小升初前的一個淅淅瀝瀝的小雨天,我獨自坐書桌前看灰色的天空,心中莫名黯然失色,我知道這次考試若失利會讓我和我心儀的初中錯之交臂。成績出來了,第一次自己因喜悅而淚流滿面,仿佛擁有全世界,心中五味雜陳,內(nèi)心因感動而迸發(fā)出了從未擁有的鮮紅,像是生命的贊歌以熱血演奏奇跡的交響曲,鮮紅中又透著陽光黃,感謝充滿陽光的一切,感謝每一寸太陽照映的土地。努力得到回報,忽然間想擁有這斑斕色彩的世界。

            蛻變

            總認為六年時光會很漫長,我們可以一直在一起,結(jié)果六年一晃而過,畢業(yè)晚會上,璀璨的熒光棒映的是小伙伴們不舍的淚水,最后一次53名全員到齊,當黑板上寫下“今天,我們真的要說再見了……”,一股波濤洶涌的'聲音從內(nèi)心深處傳來,那是一抹淡淡的藍,猶如大海,澎湃激昂,心懷萬千思緒,表面卻風平浪靜,多么深切而通徹心扉的藍,敬愛的老師,可愛的小伙伴,即將離開了,何時我們才能再一次相聚,這藍胸懷天下,面對錯綜復雜的情思,惟有一顆向往遠方的心能包容,藍不是憂傷,而是沉思與回望。我們揮手道別,合唱《明天你好》,告別了童年,前方有更廣闊的天地等我們來闖。

            希望

            九月我踏入校門的一刻,五彩斑斕的三年初中時光就徐徐展開了,身著的是我夢寐以求的校服,烈日炙烤皮膚,那是熱情的橘色,那是對未來的滿腔熱血,那是對未知的勇往直前,那是陽光心態(tài)積極面對生活的色彩。夢想想要成真,就要用更積極的態(tài)度迎上,用懷抱,用陽光,用希望,到達新的下一站。多美的橘色,是火的顏色,是光的顏色,是未來的顏色,在呵護下靜待花開。

            我踏入青春,它是五彩斑斕的,讓我愛上顏色,這個美妙的事物,不只是在視覺上的享受,更是讓生活更加多彩。

            多么斑斕的色彩,才真正屬于我們的青春。青春,一場尋夢之旅,只有艱辛的雨水沖刷后,才能擁有最美的色彩,才是我們獨一無二的青春。

          青春的作文 篇2

            太陽漸漸收斂起刺眼的光芒,天邊一片片流云五彩斑斕,如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽的余光灑在喧鬧的教室里。同學們有的在熱火朝天地討論著難題,有的在交頭接耳地討論著游戲,甚至還有將粉筆掰成兩段,扔人的。

            老師推門而進,看到如此嘈雜的場面,緊皺著眉頭,臉像陰了的天,怒氣沖沖地斥道:“你們沒有一點兒班級榮譽感!沒有人來維持紀律!”老師深吸一口氣,來平復心中的怒火,說:“我在辦公室等著維持紀律的人出現(xiàn)!”老師關(guān)門離去了。

            聽著老師的話語,我有些詫異,老師從來沒有這么生氣過!環(huán)顧四周,同學們低著頭,奮筆疾書地寫著作業(yè),好似把老師的話當成耳旁風。

            我趴在桌上,閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)的是老師發(fā)怒的情景,我的心在糾結(jié)著。

            要不,我站出來?維持班級紀律?畢竟,我是班集體的一員,維持班級紀律也是我的'責任。

            還是算了吧!那么多的同學,為什么要我站出來呢?而且,維持班級紀律會浪費學習的時間,我也可能會做的不好,萬一同學笑話我呢?

            月朗,星。粺裘,人慮。

            我時而眉頭緊皺,時而抓耳撓腮。抬頭想看幾點了,卻看見窗外有個人影,仔細打量,是老師!

            我的心一顫,那身影如同一縷陽光,將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇,死死地握住拳頭,堅定不移地向那身影走去。

            “老師,我愿意當維持紀律的人!”,我終于說出口了!老師滿意地點點頭,拍拍我的肩膀說:“你很自信、很勇敢,很有責任心!”。

            月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光像輕盈的銀紗,鋪在樹丫上,落下斑駁黑影,同樣也灑向自信的我,充滿無限光輝。

          青春的作文 篇3

            有些東西,有些人,一出生就擁有了。還有些人,努力一輩子,卻也不曾得到。

            ——題記

            幼稚的我現(xiàn)在仍然幼稚著,雖然幼稚的我學會了很多,也明白了很多。

            8歲那年,班長總學習那么好,老師總是那么寵,同學們總是那么喜歡和他玩。這一切,本應與我無關(guān)。但是,班長,你考試作弊的紙條為什么要給我?老師,你為什么那么相信她?我都不能解釋,對嗎?你說讓我出去。好!我出去不是默認而是證明,倔強的我半滴眼淚都沒留。從此以后我知道了:世上沒有絕對公平的事。我只能選擇前進,只能忍。

            也就是這一年,人們都說我長大了。可是,我卻依然幼稚。

            中學。沒有皇上的勢力,沒有奴隸的悲哀,我還是那個幼稚的小孩。我想,我最大的優(yōu)點就是平凡吧!這樣平凡的我以后的`路也應如此吧!但是,我不想,我不甘。猶豫,彷徨,躊躇,以后我要走向那方?是否該追求自己的理想,創(chuàng)造輝煌,F(xiàn)在的不過是一時的。因為我懂:煙花在綻放之前也是要忍受火焰的燒灼的,F(xiàn)在,我只需要學會微笑。

            回頭看看,曾經(jīng)走過的路,青春的路上,錯過了太多。每一步,我都走得小心翼翼,從今以后,我要走的瀟瀟灑灑,漂漂亮亮。不能說我的選擇是正確的。但既然選擇了,就要走下去。

            這條路,沒有人和我結(jié)伴而行,看著前面的人,有的掉下萬丈深淵。我只能閉上眼睛,繼續(xù)走下去……

            我想,我不會是那些人。

            ——后記

          青春的作文 篇4

            姹紫嫣紅,婀娜多姿,這是花朵的美;一望無際,生機勃勃,這是草原的美;波光粼粼,清澈見底,這是小溪的美;朝氣十足,活力四射,這是青春的美。

            孩童啊,向往著青春,在他們眼里,青春是一只忽高忽低的風箏,帶給他們無限的向往與期盼。

            少年啊,享受著青春,在他們眼里,青春是一首激情四射的歌曲,他們沉浸在其中,歡呼著,蹦跳著,久久不能自拔。

            中年啊,追憶著青春,在他們眼里,青春是一只枯萎的玫瑰,雖沒有了昔日的生機與姿態(tài),但那優(yōu)雅的芳香,卻還充斥在鼻尖,久久的揮之不去。

            老年啊,懷念著青春,在他們眼里,青春是一杯放涼的咖啡,苦中有甜,甜中也帶苦,細細品味,回味無窮啊。

            是啊,青春,一個多么有活力又多么令人興奮的詞語,它令還沒擁有它的.人迫不及待,令正享受它的人沉醉其中,也令經(jīng)歷過它的人回味無窮。而一個人的一生,只有一次青春,過去了就再沒有第二次機會,那么,正值青春的我們應該做些什么呢?玩嗎?答案是否定的,我們要讓這珍貴的青春過的有意義些,所以,正值青春我們應當積極進取,正值青春我們應當應用文明,正值青春我們應當樂于助人,正值青春我們應當努力學習......

            青春啊,這才是你的美,這才是你的魅力所在!

            勤奮努力吧,讓我們攜手共進,快些成長吧,讓我們迎接燦爛明天,張大雙眼吧,發(fā)現(xiàn)青春的美麗,你看見了嗎?青春正向我們招手!

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