蒲公英的作文[精選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō)：“這是我的領(lǐng)地，你休想沾光！”“這是大家共有的地方呀，怎么就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的.莖葉擋到種子上方，“反正我就是不讓你生長(zhǎng)！”

　　過(guò)了一周，蒲公英種子發(fā)芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長(zhǎng)，所以，它又把陽(yáng)光給種子擋住了，而蒲公英堅(jiān)持不懈，打著彎，將葉莖伸向了上方。

　　蘆薈一看，大事不好，蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，蘆薈看后氣急敗壞，它對(duì)蒲公英說(shuō)：“你再長(zhǎng)，我就把你扎死！”蒲公英沒(méi)有回答，蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無(wú)濟(jì)于事，終于，蒲公英說(shuō)話了：“人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)！你若不去克服困難，那你就是一個(gè)弱者，而我一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！”

　　蘆薈聽(tīng)后，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭……因?yàn)樗�是一個(gè)弱者。

蒲公英的作文 篇2

　　現(xiàn)在有許多人都喜歡玫瑰，喜歡櫻花，就連那小小的雛菊都有幾分人氣。而隨處可見(jiàn)的蒲公英卻得不到人們的青睞，但是我卻最喜歡這樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。

　　蒲公英的的葉子青翠欲滴，頭上還戴著一頂金黃色的“小帽子”。蒲公英還會(huì)變魔術(shù)呢！它能變出許多毛茸茸的小球，調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)飄蕩，活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”，它們就像活潑頑皮的孩子在尋找“蒲公英樂(lè)園”呢！

　　蒲公英是一群頑強(qiáng)的“孩子”。有一天，有兩顆小蒲公英種子落在我家陽(yáng)臺(tái)的'花盆里，我發(fā)現(xiàn)了它們，它們是那么嬌小，那么可愛(ài)。兩三天后，蒲公英長(zhǎng)大了，我期盼著它能夠開(kāi)出黃色的花朵。好景不長(zhǎng)，可憐的蒲公英被我家饞嘴的小兔當(dāng)雜草給吃了，只剩一點(diǎn)根部露在土外，我本以為蒲公英一定活不了了，但是奇跡發(fā)生了，幾天后，在花盆里，露在外面的根竟重新活了過(guò)來(lái)，看著這株蒲公英，我不禁感嘆于生命的神奇。

　　小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在風(fēng)的幫助下剛找到落腳處，卻被園丁當(dāng)雜草給鏟了，但是蒲公英依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，它執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)的追求自己平凡的夢(mèng)想。終于，蒲公英在一片平坦的草地上長(zhǎng)出了大片的蒲公英花海。

　　雖然蒲公英的花沒(méi)有玫瑰、櫻花好看，但是我喜歡它，喜歡它頑強(qiáng)的生命力，喜歡它為了夢(mèng)想永不放棄。

蒲公英的作文 篇3

　　飄搖在夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遙遠(yuǎn)。身背白色行囊，你起程了。隨風(fēng)飄蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。

　　這一去你便不再回頭，只有去拼、去闖、去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這個(gè)信念，你也從不停步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　飄啊飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，飄上那座山，游過(guò)那個(gè)海，再飛過(guò)那片天你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方……

　　那小小的`、潔白的翎羽在你頭上舒展著，在風(fēng)中，飄逸得很。上面載著什么呢？大地的回憶和眷戀，童年的純真的夢(mèng)想和希望，還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的往……那曾是一種孩提時(shí)的沖動(dòng)和希望，使你離開(kāi)了溫暖的家置身于這漫無(wú)邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛的感覺(jué)讓你飄飄然，你醉了。

　　醒來(lái)的時(shí)候，你依然飄在空中，在這漫無(wú)邊際的天地之間。似乎依然無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢(mèng)嗎？征途漫漫，何處才是你夢(mèng)想的天堂？你又有些徘徊了，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦悶又向誰(shuí)傾訴呢？誰(shuí)來(lái)告訴你，難道就永遠(yuǎn)這樣隨風(fēng)而去嗎？

　　命運(yùn)告訴你，路在腳下�？赡銋s不禁問(wèn)自己，路在何方？你曾堅(jiān)信太陽(yáng)升起的地方就是你生命的地平線，然而你分明看見(jiàn)，那片希望離自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這廣袤與深邃的天空，就這樣無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛，但你不能，因?yàn)槟銦o(wú)法放棄自己的夢(mèng)想。

　　“風(fēng)啊，你停停吧，給我些時(shí)間理清心緒；風(fēng)啊，你不要停，別把我丟在這沼澤，送我去你的天堂�！�

　　蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了？你的勇氣，哪里去了？什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的白色行囊？噢。蒲公英，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，哭過(guò)、笑過(guò)、彷徨過(guò)，人卻總會(huì)長(zhǎng)大。你看，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)升起的地方，霞曦依舊，你的夢(mèng)就在那里�？烊グ桑瑢ふ夷愕膲�(mèng)，永別放棄，永別停步……

蒲公英的作文 篇4

　　今天早上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己身處大自然，成為了蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我跟蒲公英媽媽和兄弟姐妹們告了別，開(kāi)始了我的旅行。

　　我在半空中自由自在地飄蕩，風(fēng)兒與我相伴，我們?cè)诓莸厣嫌淇斓赝嫠�，還在菜地里玩捉迷藏。風(fēng)兒帶我來(lái)到了河邊，我看見(jiàn)一只被河攔住去路急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的.小螞蟻，我緩緩下降，好讓小螞蟻?zhàn)ブ�我，帶著它過(guò)河。這一幕被射水魚(yú)看到了，它向我們“開(kāi)槍”，我和小螞蟻?zhàn)箝W右躲，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了河。小螞蟻抬起柔軟的觸角向我告別，我在風(fēng)中也向小螞蟻晃晃身子，繼續(xù)去旅行。

　　我遇到了一只有著飛行夢(mèng)的小蛐蛐，我想幫助它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我力量太單薄了。我召集起兄弟姐妹們，大家簇?fù)碓谝黄�，去幫助小蛐蛐。小蛐蛐跳得很高，剛好抓住我們。我們很�?lè)意有一個(gè)伙伴與我們一起前行，可風(fēng)兒不太喜歡這個(gè)乘客，一直搖晃我們，差點(diǎn)讓小蛐蛐掉下去。我們只好載著小蛐蛐飛一會(huì)兒，然后把它放在草尖上，它開(kāi)心地唱起歌來(lái)，為剛剛的飛行慶祝、歡呼。

　　來(lái)到山坡，風(fēng)累了，悄悄溜走了。我們決定在這里定居下來(lái)，因?yàn)樵S多兄弟姐妹都住在這里，在這個(gè)大家族里生活，一定十分快樂(lè)。來(lái)年春末，我和兄弟姐妹們會(huì)在春風(fēng)中搖著黃色花冠，和路過(guò)的螞蟻打招呼，聽(tīng)飛翔的小鳥(niǎo)講著遠(yuǎn)方的故事……

　　我是蒲公英的種子，和兄弟姐妹們生活在這里。未來(lái)，我會(huì)讓孩子們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行，把愛(ài)心和溫暖也播撒到遠(yuǎn)方。

蒲公英的作文 篇5

　　“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩�，“叮叮咚咚”泉水在吟誦著小詩(shī)，我迫不及待地睜開(kāi)雙眼。忽然，眼前一亮，動(dòng)物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽，有養(yǎng)育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦！好多的兄弟姐妹！

　　長(zhǎng)得毛絨絨似的我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀�輕盈的腳步向我走來(lái)�！斑�，這個(gè)小傘最可愛(ài)！”

　　過(guò)了幾天，我的兄弟姐妹們陸續(xù)的離開(kāi)了母親。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么它們都離開(kāi)您了呢？”媽媽笑了，她說(shuō)：“你們長(zhǎng)大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續(xù)，短暫地離開(kāi)也為了以后的再次相遇！”幾天后，風(fēng)爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，去看看外面的世界吧！”出于好奇，我我隨著風(fēng)爺爺離開(kāi)了母親的.懷抱，開(kāi)始了新的生活。

　　在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我看到了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，活潑可愛(ài)的孩子們……那是一個(gè)美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無(wú)話不談的好朋友。但我的旅途并沒(méi)有就此結(jié)束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結(jié)束了我的旅途。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，我感受到了太陽(yáng)的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著上天為我準(zhǔn)備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一株成年蒲公英。當(dāng)我的“小傘兵”離開(kāi)我時(shí)，，又想起了年輕時(shí)的我，那段讓人回味的旅途……

　　我愛(ài)這萬(wàn)物中的一切，當(dāng)然也包括你們—可愛(ài)的蒲公英！

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