給書信作文必備（10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的給書信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

給書信作文 篇1

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實驗一小/1303班

　　我的性格活潑外向，有點兒大大咧咧，我長的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說，先介紹我們的班級吧！

　　我們班是五年級第三個班級，我們班進(jìn)門的地方有一排柜子，是給我們放書的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學(xué)們帶到班級上去的，大家都很愛護(hù)，班級里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛我們的班級。再來說說我的家吧！

　　我有一個疼愛我的爸爸，還有一個當(dāng)我犯錯就大發(fā)雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當(dāng)我生病時“虎媽貓爸”都來照顧我，我的'家庭是不是非常和諧有愛呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？

　　會成為你朋友的：汪弈晨

給書信作文 篇2

敬愛的老師：

　　您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的`膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對于每一個學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

　　老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

　　此致

　　祝身體健康！青春永駐！

　　您的學(xué)生：小可

給書信作文 篇3

　　親愛的老師：

　　您好！您辛苦了！

　　我知道，我有很多優(yōu)點：喜歡讀書，愛動腦筋，有遠(yuǎn)大理想，希望考上北京大學(xué)，將來成為一名科學(xué)家。我也有缺點，不會打乒乓球。但老師還讓我當(dāng)值日班長，我一定加油，爭取既要做得更好，也要做的最好！

　　您的`學(xué)生：饒梓臏

　　20xx年3月10日

給書信作文 篇4

　　小學(xué)生優(yōu)秀書信作文：給予外國小朋友的一封信

　　致全體受苦受難的外國孩子們：

　　你們好！雖然我們素不相識，可是，我從書上、網(wǎng)上、電視上整天看到你們正處于水深火熱的戰(zhàn)爭境地之中，你們每天都在提心吊膽：也許有可能一顆爆炸險些擦上你們的軀體；也許有可能哪一天會被敵人俘回去做實驗。你們的處境是那么的惡劣呀！而我們這個國家（中國），正走向小康社會，追求更和平、更安全、更文明的生活氛圍。心狠手辣的“戰(zhàn)爭惡魔”早已遠(yuǎn)去，“和平之神”已扎根生長。每天早晨，我們可以到籃球場打籃球；到街道禮堂打乒乓球；更可以到我們那美麗可愛的校園念書：那兒到處鳥語花香，文明之花處處開放，學(xué)校里的設(shè)備既齊全，又先進(jìn)，不但每人有一套書桌，更能在那廣闊的操場上玩耍——單杠、雙杠，可以令你精神充沛，健體強(qiáng)身，如果你沒有充足的臂力，還可以到足球場上踢足球，或到綠草如茵的草地上盡情地嬉戲，或到大樹底下乘涼，休息呢。而你們呢？每天都要為自己個人的安危著想，可能明天戰(zhàn)爭就要打到這兒來，自己還能幸運(yùn)地活下去嗎？

　　更令我擔(dān)心的是你們的疾病，據(jù)世界統(tǒng)計，你們國家的艾滋病和奇缺的水資源情況最為嚴(yán)重，不知你們是否已經(jīng)受到了病魔的威脅，是否已經(jīng)到了連一滴水也打不到？你們可能就連自己得了病也不清楚，因為在那里沒有醫(yī)生，沒有護(hù)士，就連一個小小的衛(wèi)生所，也許也都沒有，每天不知道會有多少個人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又會有多少的人民會有多少的'人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到這令人毛骨悚然的場面，我總會不禁地打了一個寒顫

　　也許你們的親人是在戰(zhàn)爭中犧牲的，也許他們是被危險分子突如其來的爆炸攻擊中身亡的，也許他們是在疾病的折磨下?lián)P長而去的，或許他們是被無辜的卷入戰(zhàn)爭中英勇就義的，更可能他們是被敵人逼至自殺的，可是，我們也需要和平，不需報復(fù)，正所謂“冤冤相報何時了�！�

　　祝你們

　　身體健康，萬事如意。

　　愿你們努力讀書，向知識的泉水說灌我們的和平之花，讓它早日扎根成長，綻放一朵朵繽紛五色的花朵！

　　一個關(guān)心你們的中國孩子：小釗

　　20xx年2月24日

給書信作文 篇5

尊敬的老師您好：

　　在我們同學(xué)的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會讓您大發(fā)雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。

　　清晰的記得，有一次我回家的作業(yè)卷有兩道題空著沒做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請教了媽媽，媽媽看后無奈的搖搖頭說：“媽媽不會做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請教不了他，還不能早上請教同學(xué)，怎么辦呢？還有許多別的作業(yè)等著做呢！于是我先做了別的`作業(yè)，等我把其他作業(yè)都完成了，我重新對這題目進(jìn)行了思考，可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘啊！

　　第二天早上，我把作業(yè)交給數(shù)學(xué)課代表，等老師批好了我們的回家作業(yè)卷，當(dāng)尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆，罰我站著，我害怕極了！因為尚老師從來沒有跟我發(fā)過這么大的火，我想這可能是個非常嚴(yán)重的錯誤吧！

　　親愛的老師呀！我始終不明白，如果家長和孩子都不會做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請您允許我們同學(xué)之間可以互相請教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學(xué)習(xí)氛圍一定是快樂的，積極的。

給書信作文 篇6

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！您當(dāng)我們的班主任只有一個星期，我還是有許多真心話想對您說。

　　陳老師，雖然你在我們心目中沒有我們對彭老師的`印象深，但我們也挺喜歡你，那是因為你獎罰分明�？扇绻�你上課的時候幽默一點那就更好了。老師，我還有一個小小的建議，就是您上課的時候多用多媒體，讓我們走進(jìn)課文，看看“三潭映月”是怎么的美麗；瞧瞧樹有什么樣的精神，讓我么走進(jìn)連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。

　　老師，您多么像一根紅蠟燭呀，默默的為我們指引成功的路，給我們溫暖和光明。

　　祝您工作順利、身體健康。

給書信作文 篇7

桂英姨媽：

　　您好!

　　您離開如皋到云南兒子那邊定居，已經(jīng)好多年沒回來了。姨媽，您知道嗎，這幾年，如皋的面貌發(fā)生了巨大的變化。尤其是那外圓內(nèi)方、形似古錢的內(nèi)外城河變得更美了！清澈見底的水面上，一座座橋的橋洞和倒影整齊地對應(yīng)著，形成了橢圓形，像正在大笑的嘴巴訴說著新時代的喜悅，又似睜大的.眼睛觀看著這個熱鬧的世界。每當(dāng)夜幕降臨，五彩的輪廓燈就勾勒出外城河和內(nèi)城河修長秀美的身影，人們漫步河畔，如同置身于燈的海洋，光的世界。朦朧柔和的燈光倒映在內(nèi)城河和外城河的肌膚柔波上，營造出如夢如幻的視覺效果。人們在河上劃船，撒下一串串歡笑……

　　是啊，現(xiàn)在如皋人生活得可開心啦，如皋被評為“長壽之鄉(xiāng)”，百歲以上的老人達(dá)到了二百多個！在西門還建立了“東方大壽星園”，園里最引人注目的是那高 49米的銅鑄壽星,被人們譽(yù)為“天下第一壽星”。那壽星身穿長褂，手拄拐杖，上面系著一個寶葫蘆。有道是“平安是福，健康是壽”。站在大壽星腳下的天鶴湖邊還可以清晰看到大壽星的倒影。圍繞著大壽星設(shè)置的相關(guān)景點異彩紛呈：隆重的拜壽典禮，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識在這里交融：漫步龍游河邊，讓人遐想無限：徘徊心愿塔下，你心自會飛翔。每兩年舉辦一次的“一會兩節(jié)”其中就有“長壽節(jié)”，吸引了八方賓朋。有一年的“長壽節(jié)”上，市政府辦了一個“萬歲宴”，您想想，一百多個百歲老人身著大紅服裝聚在一起慶賀，該是怎樣的一種氣派?難怪中央電視臺中《夕陽紅》欄目幾次專程到如皋來采訪呢！

　　姨媽，聽了我的介紹,您一定也覺得家鄉(xiāng)的變化大吧？那么，就請您回到家鄉(xiāng)看看吧！

　　祝您生活愉快身體健康!

　　您的侄子：陸燁飛

　　9月13日

給書信作文 篇8

　　如果說您是一棵枝繁葉茂的大樹，那么我是大樹上的一片綠葉；如果說您是一座百花齊放的花園，那么我是那朵小小的花骨朵兒；如果說您是一幢大廈，那么我是大廈里的一塊磚；如果說您浩瀚的星河，那么我是那顆明亮的星。

　　美麗偉大的祖國母親我愛您廣闊的胸懷，我愛您無邊的情懷，我愛您深沉的文化，我更愛您的處處溫暖。是您在我孤獨無助的時候幫助我。因為家庭的困難，也因為思想的保守，我不得不失學(xué)了。就像路邊的一棵小草，即使被風(fēng)吹雨打也沒有人來關(guān)照。我處在無邊的黑暗中，就像一株被霜打焉了的'茄子一樣，整天無精打采！我不知道自己的明天會在哪兒呢？

　　這時候，村里的叔叔阿姨出現(xiàn)了，他們來到我家，動員我家大人應(yīng)該送我去上學(xué)。說學(xué)習(xí)要用的錢會資助的。家里有些困難，大家?guī)兔σ黄鸾鉀Q。這就像燦爛的陽光照進(jìn)石縫里一樣。我家的大人臉上露出了久違的笑容，我的心就像久旱逢甘霖一樣，一下子舒展了，身子都變得輕快了！就像那竹林里的竹筍一樣在春雷中蓬勃生長起來。

　　我很快可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，眼前是老師優(yōu)美動聽的解惑的聲音。還有好學(xué)友愛的同學(xué)，我沐浴在求知的幸福的花園里。在學(xué)校里，因為我離開集體，心里是隔膜的封閉的自卑的，是老師們幫助我消除了恐懼。我在新的學(xué)習(xí)生活里重新拾起信心和勇氣。我如魚得水，慶幸可以找到第二個家。

　　不僅如此，在困難的日子里，各界的愛心人士還幫助我在人生的道路上前進(jìn)，這更使我在風(fēng)雨中有一顆積極樂觀的心。夏花的燦爛是春天的花苞成就的，夏時的如蓋綠陰是春天的嫩葉成就的，陽光健康的我是所有善良的人成就的，善良的人是美麗偉大的祖國成就的！

　　美麗偉大的祖國母親，您給予您的孩子無私的愛。這使我們也同樣無私地給予他人幫助和愛。您教會我滴水之恩涌泉相報的感恩之心和“凌寒獨自開”的氣節(jié)。您走過了黑暗，迎來全新的世界，看神州大地上呈現(xiàn)的是您渴望的和平；看聳立的高樓，馳騁的高鐵，是您的榮譽(yù)；看您有多少優(yōu)秀的兒女，他們繼承，發(fā)展，創(chuàng)新！您變得更加燦爛輝煌，這些更讓我不能不愛您！

　　美麗偉大的祖國母親，少年風(fēng)華正茂，未來可期，我是您的女兒，我以您的土地做膚色；以您的山脈做骨骼；以您的辛勤做血肉；以您的精神做靈魂，我曾在風(fēng)雨中撲進(jìn)您的懷里，未來我將為您擦去痛苦的淚水，無論風(fēng)云怎樣變幻，我對您的愛矢志不渝。

　　美麗偉大的祖國母親，我愿做那片最綠的葉子，為您提供更多的養(yǎng)料；做那朵最美的花，讓您變得更加美麗動人；做那塊最硬的磚，支起您堅挺的脊梁；做那顆最亮的星，為您燃燒整個的我！

給書信作文 篇9

五柳先生：

　　您好！

　　其實大家都知道，您就是晉宋時期著名的詩人、散文家。到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了，寫得都很好，都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。

　　您是位名符其實的“隱士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“銜觴賦詩”，可以自以為是“無懷氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一點點時間來為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎？

　　可以放下架子，利用自己的一點權(quán)利為老百姓解決一些實際點的問題嗎？

　　可以像杜甫那樣寫些憂國憂民的詩詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎？

　　可以面對現(xiàn)實而不是成天空想嗎？

　　您說您可以“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，您真的`可以問心無愧地說自己做到了嗎？

　　我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？

　　您不希望后人一談起您就充滿的敬意？

　　如果您都否認(rèn)了，那么您還寫這些東西干嘛？

　　您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民？

　　您也許會說：“我不是觀音在世，我不是神仙，我沒有那么大能力�！钡�是毛主席說過：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人�！� 您想流芳百世，但現(xiàn)在的中國，至少有一半人不知道您，但相反，只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時，您不是成天玩弄筆墨，而是馳戰(zhàn)沙場，那么現(xiàn)在，我們將會失去一比文學(xué)財富，但是，黎民蒼生永遠(yuǎn)會記住你的功德！

　　初級5班

　　王文娟

給書信作文 篇10

　　親愛的同學(xué)：

　　是否還好？我們在兩個月前就早已離別了，你是否也和我一樣，對著一個生活了六年的班級，對接觸多年的同學(xué)們，和充滿許多的快樂和不悅的校園，都充滿了十分的眷戀，和萬分的不舍？

　　那一個秋天，我們第一次相見。當(dāng)時，是多么的天真無知，對彼此還那么的陌生，那么好奇，還帶著新鮮。運(yùn)動會的吶喊助威，隊會上的齊心協(xié)力，明明過了好長的時間，卻好像都?xì)v歷在目，一切的一切都是不停地縈繞在心，在腦海里久久揮之不去。

　　黑板旁邊的那一張，金黃色的獎狀，總是會引起我們曾經(jīng)的驕傲與自豪，可是，樂觀的我們，竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時失望的`責(zé)備。

　　我們的點點滴滴，總是不愿意去忘記，對著國旗敬禮，唱著學(xué)校的歌曲。到底，是經(jīng)歷了多少的多少，才會去如此的熟悉，從無知到聰明，從天文到地理，那一張斑駁的課桌，記載了我們許多成長的足跡。

　　帶著所有人的情誼，無論走到哪里，我都不會忘記，曾經(jīng)，有過這樣的你們，伴過我成長，陪我歡笑和哭泣。

　　是否你也會輕輕想起，那一天我們的別離，悄悄話在耳邊響起，說過不能去忘記，何時可以再相遇，時間我也說不定，只是在相遇，一定還要記起我們的曾經(jīng)。

　　祝你：

　　身體健康

　　學(xué)業(yè)有成

　　你的小學(xué)同學(xué)

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