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          身邊的活雷鋒的作文

          時(shí)間:2023-11-16 10:41:27 雷鋒 我要投稿

          身邊的活雷鋒的作文【通用4篇】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文4篇,歡迎大家分享。

          身邊的活雷鋒的作文【通用4篇】

          身邊的活雷鋒的作文 篇1

            在我們的身邊總有一些活雷鋒,他們總是默默無(wú)聞地替我們工作,無(wú)怨無(wú)悔,清潔工人就是其中的一員。

            他們每天起得比常人還早,就穿上制服,拿起大掃把,向街道前進(jìn),為街道換上新服裝,他們就是這樣,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇,默默地掃大街,從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),也沒(méi)有偷懶。他們這樣做是為了美化城市環(huán)境,不讓垃圾侵占了城市,讓人們每天清晨,呼吸新鮮空氣,走在干凈的馬路上,使人心情舒暢,愉快。清潔工人辛勤工作不圖任何利益,也不需要?jiǎng)e人贊美他們,因?yàn)樗麄冃闹惺冀K有一句話激勵(lì)著他們:為人民服務(wù)。

            在不久前我學(xué)過(guò)一篇叫做《為人民服務(wù)》的文章。這篇文章講的就是為人民服務(wù),通過(guò)悼念張思德,講為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全,徹底地為人民服務(wù)的精神,只要團(tuán)結(jié)一致,就能夠打敗敵人,取得成功。

          身邊的.活雷鋒的作文 篇2

            雷鋒,一個(gè)從未離開(kāi)的人,他的身軀早已逝去,但是他的精神仍然不斷傳承,作文 我身邊的活雷鋒。

            雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事,有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),把節(jié)省的錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

            我們身邊也有很多的活雷鋒。

            記得一天,出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚,可是一到學(xué)校,老天爺突然變臉了,“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了,我們坐在教室里,那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái),氣溫驟降,我們大家一下子蜷縮起來(lái),小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我身邊的活雷鋒》。沈秋玲坐在最后一排,那里窗子壞了關(guān)不上,凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面,柔弱的身體,她的手吹冷了,臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課,雨越下越大,老師正在講課,突然傳來(lái)一股臭味,同學(xué)們一只手捂住鼻子,一只手扇著眼前的空氣,露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了,高萍和何美美看見(jiàn)了,她倆飛快的'跑過(guò)去,而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了,生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴,拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲,但沈秋玲說(shuō):“謝謝你,高萍,這衣服你自己穿著吧!待會(huì)兒你也著涼了!备咂颊f(shuō):“不用謝!我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧,我坐在那里窗子關(guān)得上,又不冷,所以還是你穿著吧!”沈秋玲穿上了衣服,到了下午就不冷了,也沒(méi)有發(fā)燒了。

            她們就是我們身邊的活雷鋒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神,這樣的活雷鋒才會(huì)更多,世界才會(huì)更加美好。

          身邊的活雷鋒的作文 篇3

            20xx年1月4日,對(duì)于馬宏云來(lái)說(shuō),是“驚心動(dòng)魄”的一天,也是終身難忘的一天。

            中午1時(shí)10分,馬宏云駕駛41路公交車(chē)駛出彭家寨站站臺(tái),他要從最右邊變道至最左邊的車(chē)道,出于職業(yè)本能,他一直盯著左側(cè)的倒車(chē)鏡,發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車(chē)從他的側(cè)后方駛來(lái),車(chē)速很快。馬宏云減慢了速度,讓白色轎車(chē)先過(guò)。就在這時(shí),白色轎車(chē)將一名行人撞翻,車(chē)主不僅絲毫沒(méi)有要停車(chē)救人的意思,更是駕車(chē)從馬宏云的車(chē)旁飛馳而去!白贰笔邱R宏云當(dāng)時(shí)唯一想到要做的事情,踩油門(mén)、加檔,一場(chǎng)馬路追逐賽開(kāi)始上演。

            “這個(gè)車(chē)把人撞了,還想跑掉,就這個(gè)車(chē)”馬宏云在車(chē)?yán)锖傲艘宦,便駕駛著公交車(chē)追趕白色轎車(chē)。

            “路上沒(méi)有行人,后面也沒(méi)有車(chē)輛,連個(gè)目擊證人都沒(méi)有,我當(dāng)時(shí)就想,無(wú)論如何也得把車(chē)牌號(hào)看清楚!瘪R宏云回憶道。

            馬宏云的追趕得到了車(chē)上乘客的積極響應(yīng),熱心乘客站在馬宏云旁邊,幫著馬宏云緊盯白色轎車(chē)的.行駛路線。

            車(chē)上有十幾位乘客,考慮到乘客的安全,馬宏云不敢將車(chē)開(kāi)得太快,漸漸地被白色轎車(chē)?yán)_(kāi)了距離,眼瞅著白色轎車(chē)就要消失在自己的視野中,馬宏云心急如焚,而第二個(gè)十字路口亮起的紅燈點(diǎn)燃了馬宏云的希望。

            就這樣在不停的追趕中,馬宏云在第三個(gè)路口成功“截獲”了白色轎車(chē)。轎車(chē)車(chē)主怎么也不會(huì)想到一輛公交車(chē)會(huì)對(duì)自己窮追不舍。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘,馬宏云一腳油門(mén)把車(chē)橫在了馬路上并迅速打開(kāi)前后車(chē)門(mén),同時(shí)向公交車(chē)左右兩旁的車(chē)主們大喊“別讓白色轎車(chē)跑了,他剛才撞人了!

            隨后,馬宏云和其他幾名乘客跳下車(chē),跑到白色轎車(chē)前,拔下車(chē)鑰匙攥在手里。白色轎車(chē)司機(jī)只能走下車(chē),馬宏云一把抓住對(duì)方,兩個(gè)人開(kāi)始了撕扯!爱(dāng)時(shí)也沒(méi)有很激烈的撕扯,不知道咋弄的,到現(xiàn)在我的手指頭還疼著”馬宏云活動(dòng)著手指說(shuō)。

            正當(dāng)大家把注意力轉(zhuǎn)移到副駕駛上的女子身上時(shí),轎車(chē)司機(jī)趁機(jī)溜走了。馬宏云對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的熱心市民交代說(shuō):“你們看好這個(gè)女的,她可能知道司機(jī)的情況,我先把車(chē)上的乘客送到站!

            1月6日,警察告訴馬宏云,肇事司機(jī)于5日到公安機(jī)關(guān)投案自首。

            “你的事跡在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)載,網(wǎng)友們對(duì)你的英勇行為贊嘆不已,紛紛為你點(diǎn)贊。”聽(tīng)了記者的敘述,馬宏云不好意思地說(shuō):“當(dāng)時(shí)那個(gè)情景,不管是誰(shuí)遇到都會(huì)這么做的,我沒(méi)有大家說(shuō)的那么神奇。當(dāng)時(shí)也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助,要是沒(méi)有他們的幫助,我想我也很難堵到肇事車(chē)輛。”面對(duì)大家的稱(chēng)贊,馬宏云坦然地回答道。

          身邊的活雷鋒的作文 篇4

            三月的春風(fēng)暖暖地吹,把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這不,我們班也浮現(xiàn)了一位助人為樂(lè)的.“活雷鋒”,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳婉怡。

            那天課間,我在座位上寫(xiě)作業(yè),一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁,可仍然沒(méi)做出來(lái)。這時(shí),陳婉怡在我身旁經(jīng)過(guò),她看見(jiàn)我愁眉苦臉地趴在桌子上,就問(wèn):“杜旖旎,你哪兒不舒服嗎?”我苦著臉說(shuō):“這道題目我想不出來(lái)怎么做?”陳婉怡接過(guò)題目一看,笑瞇瞇地說(shuō):“你看這道題目不是會(huì)背公式就可以了,而要學(xué)會(huì)靈活巧妙地運(yùn)用……”陳婉怡就像一位老師,把這道題目講得繪聲繪色,我聽(tīng)得也津津有味。在她的幫助下,我終于把這道題目解開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話,我打心眼兒里佩服她。

            還有一個(gè)寒冷的早晨,時(shí)淑琴身體不舒服,嘔吐了一地。頓時(shí),一股酸味彌漫了整個(gè)教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄:“這么大了,嘔吐也不會(huì)去廁所呀?臭死了!”坐在鄰近的同學(xué)還說(shuō):“你還坐著不動(dòng)呀?還不掃!看你待會(huì)兒上課怎么辦?”這時(shí)陳婉怡站出來(lái)說(shuō):“她身體不舒服,你們還這么嘲笑她?不懂得關(guān)心同學(xué)嗎?”說(shuō)完,她拿過(guò)掃把,不怕臟,不怕臭,把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里,還默默地倒了垃圾;貋(lái)后,我走向她座位,問(wèn):“陳婉怡,你不怕臟嗎?”她笑了笑,說(shuō):“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎?”我聽(tīng)了也微微一笑,陷入了思索:是啊,為什么我做不到呢?為什么我也有想幫助的心,而伸不出去幫助的手呢?

            瞧,陳婉怡就是這樣善良,這樣樂(lè)于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。

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