- 寒假收獲及計(jì)劃作文 推薦度：
- 收獲幸福優(yōu)秀高考作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
收獲作文經(jīng)典4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
我自從參加了循環(huán)課本活動(dòng)后我有很多的收獲與感受。首先，我覺得，我們每一個(gè)人只是用一用舊課本而已，卻可以為國(guó)家節(jié)約能源，有可以為爸爸媽媽省下一筆錢，這是一舉兩得。
如果每一位同學(xué)都這樣做的.話，我們就可以保衛(wèi)一片片森林。不僅如此，這個(gè)活動(dòng)還培養(yǎng)我們的大膽創(chuàng)新的思維，開闊視野，培養(yǎng)我們的組織能力，所以我希望有更多的同學(xué)來加入我們的這個(gè)公益組織，為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。
收獲作文 篇2
有人說愛心是一盞明燈，一個(gè)微笑，我覺得愛心是一本本書，一件件衣服，一個(gè)個(gè)變形金剛或芭比娃娃。為什么這么說呢，那還要從去年到貴州貧困村莊說起。
去年暑假，爸爸媽媽要帶我去貴州貧困山區(qū)為那里的人們提供幫助，我高興地跳了起來，爸爸媽媽認(rèn)真地說：“我們是去做一件很辛苦卻很有意義的事，可不是去旅游度假的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可心里還是很激動(dòng)。
我們來到了山村，我原來以為這里牛羊成群，紅花綠草，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)村子非常破舊，唯一不錯(cuò)的建筑是一所學(xué)校，聽說也是別人捐的。這里的人沒有報(bào)紙看，甚至很多人連電視機(jī)都沒有。我和爸爸媽媽各背了一個(gè)大包，里面有雜志、圖書還有收音機(jī)，分發(fā)給村子里的人。有一個(gè)老人感動(dòng)地說：“我一輩子都沒見過這些�！蔽覀冞�來到了村子里最貧困的一個(gè)家庭，沒有一件電器，家里有個(gè)小女孩跟我差不多大，我送給她一件梅花點(diǎn)點(diǎn)的毛衣，她媽媽說她一直想要一件新衣服。我又送給這個(gè)小妹妹蛋糕、芭比娃娃、變形金剛……
我們生在大城市的.孩子真是生在福中不知福，經(jīng)常浪費(fèi)，可是山區(qū)里的孩子甚至還沒吃過一次飽飯，過不上好生活。我今后一定要學(xué)會(huì)節(jié)約，多給山區(qū)的孩子一些幫助。
收獲作文 篇3
在假期的日子里，我想想我的收獲還真不少。
有一次，我去參加社區(qū)活動(dòng)，那天我們的安排是聽一位交警叔叔的講座，聽他給我們講一講關(guān)于交通方面之類的知識(shí)。
一早，我就到居委會(huì)去報(bào)到了。沒過一會(huì)兒，所有的人就都到了。社區(qū)老師用話筒對(duì)我們說：“現(xiàn)在講座正式開始，我們熱烈有請(qǐng)陳叔叔來給我們講座。”話音剛落，我們就看到了一位交警叔叔正走過來。
講座開始了，陳叔叔就給我們發(fā)了一張紙，上面有許多的內(nèi)容。他讓我們拿回去給爸爸媽媽看。隨后，他就對(duì)著話筒，大聲地說起來：“同學(xué)們，你們知道嗎？每個(gè)城市每天基本上每分鐘都在發(fā)生交通事故，這些交通事故發(fā)生的原因主要是人們不遵守交通規(guī)則。”我們聽后都很驚訝。接著他又說：“騎電瓶車最快的速度是20碼，電瓶車只能帶12歲的兒童，自行車是不能帶人的。因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，小孩子發(fā)生交通事故也越來越多。不知道大家有沒有聽說過“馬路殺手”這個(gè)“馬路殺手”是怎么形成的呢？上一次，我在網(wǎng)上看見一個(gè)中學(xué)門口，有一次，一個(gè)小女孩正從拐彎處走過來，一輛汽車很快沖了過去，把那個(gè)小女孩撞到了地上，剛開始還沒什么，可后來這個(gè)司機(jī)本來是想剎車，可心太急了，腳踩錯(cuò)了踩到了油門，那輛車就把那個(gè)小女孩給撞死了。特別是小區(qū)拐彎的地方，大家一定要小心，因?yàn)樾^(qū)里的車是比較多的`，所以要特別小心。
我們大家津津有味地聽著，不知不覺時(shí)間過得很快，講座就結(jié)束了。
我走在回家的路上，心想：“今天我知道了關(guān)于交通方面之類的知識(shí)，也算是假期里的一份收獲吧！想著想著，我就高高興興地回家了。
收獲作文 篇4
作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻，他曾寫道：生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤耍朋w會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，
我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。
這段話給了我巨大的震撼，引起我的思考。如果沒有疾病、沒有災(zāi)害、沒有苦難，我們是不是就體會(huì)不到幸福呢在沒有看到這段話之前，我沒有思考過什么是幸福，也沒有想過怎樣才能過得幸福，日復(fù)一日的重復(fù)著上課、下課、備課、聽課、改作業(yè)、談心的平常生活。慢慢的，我明白了，史鐵生先生話語的含義：平淡的、簡(jiǎn)單的就是幸福。只是如果有了疾病、災(zāi)害，苦難，我們就更加懷戀平淡的日子，更加感覺到平淡中，幸福無處不在。
在我的生活上，父母身體健康，性格爽朗；妻子工作穩(wěn)定——每個(gè)人都有生活的目標(biāo)和方向，一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭，讓我的生活也安穩(wěn)愜意，解除了工作的后顧之憂。
在我的工作上，過去的幾年，是踏實(shí)的、快樂的。從一個(gè)初上講臺(tái)，毫無經(jīng)驗(yàn)的嫩頭小子，成長(zhǎng)為一個(gè)精干的教師，中間的過程是曲折的，也是充實(shí)的，更是讓人欣喜和充滿希望的。幾年里，絕大部分時(shí)間都是和學(xué)生們一起度過的。日常課堂上，他們有精彩的課堂表現(xiàn)，為自己贏得掌聲；也有偶爾的任性和
張揚(yáng)，被我一番批評(píng)教育；考試失利后，他們有難以忍受的眼淚；考試進(jìn)步時(shí)，他們有燦爛的笑容；競(jìng)技舞臺(tái)上，他們有歡呼的掌聲，美麗的鮮花；高考戰(zhàn)場(chǎng)上，他們有失敗的懊惱，也有有成功的喜悅。和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑和眼淚，共同組成了我幸福的職業(yè)生涯。
幾年的教育路上，我是幸運(yùn)的，學(xué)校的信任、家長(zhǎng)的信賴、學(xué)生的`支持，是我工作的最大動(dòng)力。一直以來，與學(xué)生相處，與他們一同成長(zhǎng)、進(jìn)步，簡(jiǎn)單、融洽的相處，是教育工作最大的收獲。
在剛過去的端午節(jié)，收到了很多學(xué)生的祝福，寥寥幾字：老師，端午節(jié)快樂!非常簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，卻讓我感覺到來自學(xué)生的暖暖的情誼。
平靜的工作，淡淡的幸福，畫出幸福的一條最淺的底線，讓我從最平常的教學(xué)、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
【收獲作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）收獲作文10-12
[經(jīng)典]收獲作文09-25
(經(jīng)典)收獲的作文10-11
收獲作文[經(jīng)典]10-12
收獲作文【經(jīng)典】10-05
(經(jīng)典)收獲作文08-14
(精選)收獲的作文07-03
【經(jīng)典】收獲的作文10-04
收獲的作文[經(jīng)典]10-02
[精選]收獲的作文09-19