有關(guān)聯(lián)想的作文集錦(4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有關(guān)聯(lián)想的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有關(guān)聯(lián)想的作文 篇1

　　“嗒...嗒…嗒...”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹(shù)葉，花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了�；ú輼�(shù)木個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，散發(fā)出春的氣息。

　　瞧!唯有那樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛(ài)，這就是新的生命。

　　樹(shù)葉微微地睜開(kāi)朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見(jiàn)了大地萬(wàn)物回春，望見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(zhǎng)得更大了。

　　樹(shù)上不知不覺(jué)添滿(mǎn)了綠娃娃，它們?cè)诖猴L(fēng)中嬉戲。然而，夏天就要來(lái)了……

　　初夏既是樹(shù)葉渴望的季節(jié)，也是它最易遭受害蟲(chóng)的侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來(lái)了暑天，正同伙伴們織成濃密的'青蔭，遮蔽著枝頭。

　　秋天又到了，它們才發(fā)現(xiàn)自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中，那是一個(gè)值得慶幸的季節(jié)，它們就要離開(kāi)母親，去另一個(gè)世界，并把自己的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼，手牽著手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……

　　它們坐在了濕潤(rùn)的泥土上，然后又被埋進(jìn)了泥土，成為了泥土的一部分，在這一過(guò)程中，它們一直笑著笑著……

　　難道我們的人生不也需要這樣嗎？

　　應(yīng)該一路走下去，一路笑著�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人的一生不是哭就是笑，與其痛苦地活著，不如快樂(lè)地生存。只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。

　　樹(shù)葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會(huì)重生。人生很短暫，如果不能快樂(lè)地活著，那么生活就沒(méi)有意義。

　　我們也要像樹(shù)葉兒一樣一路走下去，笑著笑著……

　　有關(guān)聯(lián)想的作文 篇2

　　是什么象征著春天?是什么給花兒帶來(lái)一片生機(jī)?是什么總出現(xiàn)在詩(shī)句中?是小草，是那無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。小草總和春天有著密切的聯(lián)系!

　　在春天的時(shí)候，小草是第一 個(gè)展開(kāi)她小巧玲瓏的綠色身影。從冰雪融化到綿綿細(xì)雨，小草始終沒(méi)有變。暴雨打來(lái)，小草阻擋著肆虐的暴雨，不讓沃土流失，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著暴雨的襲擊!

　　在夏天的時(shí)候，小草總象征著水。當(dāng)人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來(lái)，看見(jiàn)了路邊幾棵小草時(shí)，就想看到了水，就會(huì)忘掉干渴。當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地時(shí)，小草從不屈服，她把自己體內(nèi)的水分向空中大量散發(fā)，吸收了酷熱，為人們送來(lái)了涼爽!

　　在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉被涼爽的`秋風(fēng)吹落了，而小草呢?變成了金黃色，仿佛游人向大地撒落了金粉。小草黃澄澄的，好像為秋天的果實(shí)送來(lái)了黃色的賀禮。天氣越來(lái)越冷了，小草怎么樣了呢?

　　在冬天的時(shí)候，老天好像被小草感動(dòng)了似的，讓冬爺爺給小草鋪上了雪被子。我看著奄奄一息的小草，真為她擔(dān)心�？墒�，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。第二年的春天，小草又是第一個(gè)醒來(lái)，那樣子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣?我沒(méi)有被寒冬嚇倒吧!”我真為她那頑強(qiáng)的生命力而喝彩!

　　我想：人要是像小草那樣具有不為利己，專(zhuān)門(mén)利人的思想品質(zhì)和那頑強(qiáng)的生命力，那世界會(huì)變得多么美好!

　　有關(guān)聯(lián)想的作文 篇3

　　有一天,樹(shù)葉看見(jiàn)有人一邊坐在書(shū)下乘涼,一邊夸贊道：“這兒的樹(shù)葉可真是茂盛啊,真是個(gè)乘涼的好地方!”樹(shù)葉聽(tīng)力，非常驕傲，它打算好好夸贊自己一番。

　　 到了傍晚，月亮柔和地照在大地上，星星在天空中閃爍。樹(shù)葉自我贊美地說(shuō)道：“人們成天夸贊我多么茂盛、多么綠，他們還老是坐在我下面，讓我為他們避暑�？梢�(jiàn)我對(duì)他們的用處是多么大呀！”“小兄弟，別驕傲了，要不是有我，你早就變黃、變瘦還會(huì)干枯了呢�！焙鋈�，從地下傳來(lái)一陣聲音。“誰(shuí)，誰(shuí)敢和我相提并論，我是那么的綠、那么的茂密，怎么會(huì)干枯呢？”樹(shù)葉生氣地說(shuō)。“你不要驕傲，到了秋天，你就知道我說(shuō)的是對(duì)得了。”那個(gè)聲音又說(shuō)：“我就是那個(gè)養(yǎng)育你、培育你的樹(shù)根��！我雖然被一直埋在土里，但你和樹(shù)枝如果沒(méi)有我，你們也不可能生存下來(lái)。”“噢，原來(lái)是你再和我作對(duì)��！你就等著吧，我是不可能落到地上的�！�

　　 日子一天一天地過(guò)去了，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天終于到了。樹(shù)葉一點(diǎn)一點(diǎn)變黃了，終于有一天，樹(shù)葉落到了地上�！癶i，老兄，好久不見(jiàn)了，我和你說(shuō)過(guò)你終究會(huì)變黃，落到地上的，也不能驕傲，你就是不聽(tīng)，我也不能拿你怎么辦�！睒�(shù)根說(shuō)道。第二年的春天到了，又有新的.樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，人們又到樹(shù)葉底下乘涼，說(shuō)的還是前一年贊美樹(shù)葉的話(huà)。前一年的樹(shù)葉聽(tīng)到后，傷心至極，后悔自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該不聽(tīng)樹(shù)根的話(huà)。

　　 這個(gè)故事告訴我們做人不能驕傲，要謙虛，這樣才會(huì)有朋友。古人常說(shuō)一句話(huà)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�

　　有關(guān)聯(lián)想的作文 篇4

　　清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚(yú)懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的`，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡

　　中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭(zhēng)先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚(yú)在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?

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