小學想象作文(共8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學想象作文 篇1
到了20xx年，那時的地球已經擁擠不堪，人口早已超過了一百億。作為拯救地球協(xié)會的會長的我，對限制地球人口暴增有著不可推卸的一份責任。
作為科學家的我有著一些別人想不到的法寶，例如：飛龍穿梭器，極地金剛鉆，氣體放射機等等等等有趣又神奇的寶貝。
在八月三十一日——我的生日那一天，我向同事們進行了一次大膽的陳述，我想開發(fā)月球!同事們一律發(fā)對，只有米欣禹同意我的看法，我們背著大家，偷偷地去了月球。我用我的飛龍穿梭器，對著月球指了三秒，“唰”的'一聲，我和米欣禹就到了月球。
“哈哈哈，月球，我來開發(fā)你了!”我用氣體放射機在十五分鐘內放出了大氣層，月球上的大氣有了，還有一個難題——引力。月球上得引力太小，我們沒有辦法站穩(wěn)，多虧了我的飛龍穿梭器。我們才能站穩(wěn)，這時，米欣禹拿出了一塊萬能磁鐵，我用極地金剛鉆打開了月球中心，月球引力也解決了，現在，我用我的“語音變實際”機器，說出了我心中的月球“高樓大廈拔地起，綠樹成蔭花滿地。學校公路足球場，月球就是新地球!”話音未落，月球真的變成了新地球。
經過我們的開發(fā)，月球更美了!
小學想象作文 篇2
嗯，今天是一個假期。我照照鏡子，看到自己沒有任何變化�！芭�，終于能做一個正常人了！”我心里想著，老媽說：“兒子，我們出去鍛煉吧！”唉，心里是有些不愿意，可這是老媽的命令，還是從了吧。于是我們打開門，結果一打開門外面就是一片冰天雪地。我說：“老媽，現在幾月�。繎撨�沒冬天吧？”“現在不是九月嗎？不是冬天��！”奇怪，我環(huán)顧四周，外面的人看起來氣氛好怪�。」�？怎么個怪法？按理說，中國人是黃皮膚，可是一出門人就是金發(fā)碧眼。我看著遠處的一座紅色的大教堂，我就詫異地說：“老媽，我們是不是到莫斯科了？你看，紅場！”真是不敢相信啊！沒想到門變成了任意門！我說：“老媽，我們先回去下�！�
我回去看著世界時間，�。r間剛剛好，于是我穿了一件泳褲，然后帶著泳圈，飛奔著打開門，外面是一片金黃的沙灘，人們穿著草裙跳草裙舞，你猜猜到哪了？沒錯，這里是夏威夷！我在沙灘上撿著貝殼。“哎呦！”我叫著，“真可惡！原來是你這只螃蟹在搗亂！”于是我捏住螃蟹的爪子，扔出去了，我來到海里游泳，吹著清涼的海風，一邊和水里的魚兒嬉戲，哈！一條小魚被我抓住了，哦，這條狡猾的魚居然溜了，因為它太滑了！我離開了夏威夷。我回到了在中國的家，老媽：“你小子可真會享受，居然去夏威夷！”
“老媽，我們把老爸叫起來，咱們去亞馬遜熱帶雨林看看吧！”我的心里迸發(fā)出了這個想法。這時老爸起來了，我們把一切講清楚后，老爸說：“你去云南吧！”“不要，再要不就去美國黃石公園！”我說�！澳抢镆残�，不知道他們收不收人民幣�！眊reat！他們收人民幣！我們在那里看了野牛，看了那里著名的.間歇泉，還泡了溫泉！沒有什么比這更愜意了！
玩得意猶未盡，我們離開了黃石公園。我們回家時竟遇到了一位在鄭州臭名昭著的劫匪！我們和劫匪周旋！老爸趁機把他推出門外，哈哈！別忘了我們這是任意門，我們把他送到了鄭州市公安總局，讓他接受了法律的制裁！
之后，我們又去了印度看舞蛇、去芬蘭看極光、去比利時吃巧克力、去開羅看金字塔，去巴黎登上了埃菲爾鐵塔！哈哈！八十天繞地球一圈算什么？我們可是一天就游世界了呢！
小學想象作文 篇3
在暑假里，我學習了游泳。游泳很費勁，來看看我是怎么學的吧！
第一天，教練要我先練習在水下憋氣。小菜一碟，我一會兒就學會了。接下來幾天是蛙泳的訓練，腿要直直地放在水面上，然后用力向后蹬。雖然很費力，但我還是很快學會了。教練后來又教我手的動作，之前因為光有腿的'動作，我學得很快，所以我認為游泳不過如此。等到加上手的動作后，我才發(fā)現游泳比登黃山還要難。由于剛開始手腳配合不默契，我還嗆了幾口水，心里還特別怕被淹死，當時我都哭了，心里還不時地打退堂鼓，根本不想學下去了。后來媽媽鼓勵我，媽媽說：“失敗是成功之母，只有經歷了失 敗才能獲得成功！”媽媽還說：“你聽說過在這么淺的游泳池里能淹死人嗎？”在媽媽的鼓勵下，我從困難中爬了起來。終于學會了蛙泳。
現在，我在游泳池里就像一條小魚，自由自在地游來游去，又像一只調皮的青蛙，快活地跳來跳去。
小學想象作文 篇4
一天早上，我正在睡覺，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開眼睛一看，只見一個和我一樣剪著短發(fā)的人背對著我，走來走去，我心里不由得害怕起來�！拔�！你是誰？”思索片刻后，我鼓起勇氣問了一句，那人顯然聽到了我的聲音，慢慢傳過頭來，天哪，她竟然和我長得一模一樣！“我叫李滟霜二號。”那人一點都不驚訝。“你……你怎么會和我長得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了。“因為我是你的克隆人��！”那人說�！澳阍敢夂臀易雠笥褑幔俊边B我自己都驚訝我竟然會這么說。那人顯然很高興：“太好了，我當然愿意，以后你就叫我二號吧！”
要和一個跟自己長得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號”躲在門后，走出臥室對媽媽說：“呃……媽媽，那個……有一個和我長得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門后，你想見見她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來呀！”我走到門后，對“二號”使了個眼色，“二號”于是輕輕的走了出來。媽媽尖叫一聲：“你是誰？”“二號”小心翼翼的說：“阿姨，我叫二號，是李滟霜的克隆人。”令我驚訝萬分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說：“既然這樣的話，我也不反對你們交朋友了，但我可不會用工資來養(yǎng)你，你有錢嗎？”“我有的是錢�！薄岸枴迸牧伺目诖寢対M意地點了點頭，轉身離開了。
從此，我的生活開始變得有趣起來：“二號”去上學，我就在家玩，我去上學，“二號”就在家玩，我們在互相把學到的知識告訴對方。“二號”很聰明，上課還經常回答問題。
但“二號”的到來，也給我的生活添了許多麻煩。比如說一天早上，“二號”代替我去上學，恰巧被樓上的.一位老奶奶看見了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見我，便問：“你不是上學去了嗎？怎么又出現了這兒？”我立刻張口結舌，回答不出來了。
一天，“二號”突然對我說：“李滟霜，不能繼續(xù)在你家待下去了……”這時,我聽見一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過來。這一切，原來只是一個夢啊！
夢中的“二號”雖然給我的生活帶來許多樂趣，但帶來更多的是麻煩，所以說我還是不喜歡這樣的生活。
小學想象作文 篇5
1.小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
2.小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
3.這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!
4.小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。
5.想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理小學生想象作文評語大全小學生想象作文評語大全。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
6.小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
7.這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
8.本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
9.這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
10.這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優(yōu)秀品質。
11.小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
12.通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
13.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的'一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
14.文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
15.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
16.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
17.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
18.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
19.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
20.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
21.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
23.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
24.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
25.用做夢的形式寫想象作文是同學們喜愛的一種寫作方式。在文中，小作者主要通過兩件事表現出文明城中的人們具有很高的思想素質。第一件事是一位老大爺提著滿滿一袋食品，他寧可繞二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他與老奶奶素不相識，但是主動地為她墊錢買東西。
小學想象作文 篇6
現在人們出行使用的交通工具主要有自行車、汽車、火車、輪船、飛機。
我覺得現在的交通工具都有一些功能不足的地方，汽車、火車、輪船、飛機會造成環(huán)境的污染，自行車雖然沒有污染，但是它的速度還不夠快，也不安全。
我想象未來的.交通工具應該是又安全又環(huán)保，而且還能在空中、路上、水面、山坡上都能自由的行駛，它使用的燃料是太陽能，不會造成環(huán)境污染，它的外形是多變的，在城市里還可以把它停在房頂上或者掛在墻上。
我想未來的交通工具一定會越來越先進，人們的生活會越來越方便快捷。現在我們要努力學好本領，長大實現我們的愿望。
小學想象作文 篇7
今天，我乘坐“時光快車”來到了二零九三年，看到了未來的學校。
一進學校大門，就看見以前看門的爺爺，已經不在了，替代看門爺爺的是“看門機器人”�！翱撮T機器人有許多特點：可以保護學校師生的安全，如果有人冒充家長來接學生，必須亮出學校發(fā)給家長的“護送證”，如果沒有“護送證”壞人就別想進入學�！瓕W生要想進入學校，就必須亮出學生證，可是，我沒有學生證，只好說出自己的身份，看門機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說的是假的。更讓我意想不到的.是看門機器人居然會說：“貴客，貴客，快請進！”于是，我進入了校園。
只見矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體，里面大的根本看不見邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。
我突然回過身來，這里怎么靜悄悄的，沒有了以往的讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，上面顯現著彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來的學校高級吧！
小學想象作文 篇8
20xx年，我是一名著名的醫(yī)生。一天，我正在醫(yī)院研究晚期癌癥如何治療，殺死癌細胞呢？我左思右想。我的腦子浮出一個好點子，我可以把沒有癌細胞的淋巴，和有癌細胞的淋巴帶到外太空中去，看看有什么變化。
我跑出醫(yī)院，坐著我的海陸空三棲汽車回到我的B73別墅，把我手印按到指紋識別系統(tǒng)上。門開了，我看見我的B71機器人正在掃地，它看到我回來就問：“主人，你回家干什么？”我回答：“我回家拿一些東西，我馬上就走�！�
我拿完了東西，坐上我的海陸空三棲汽車，去我的好朋友家。我的好朋友是李紅，是一個宇航員。我的海陸空三棲汽車是我的同學劉金發(fā)明的'，它可以在海上、天空、陸地上行駛。它是太陽能的，可以省掉許多油錢，他也有一塊儲藏太陽能的儲藏箱，如果充滿，可以行駛3-5天，即使那一天下雨，有霧也不用怕。到了，我的朋友也在外面等我�！鞍�，我沒有帶機器人助手！……我去拿我的機器人助手。”我按我的車上的黃色按鈕，它馬上出現了一對大翅膀。我和我的朋友和它的機器人坐我的海陸空三棲汽車去了外太空。
“剪刀�！睓C器人給我一把剪刀。我用剪刀把有癌癥的淋巴剪掉一塊放到沒有癌癥的淋巴上，過了一會兒，好的淋巴沒有病變。我看見有癌細胞的淋巴正在變化，一點點，一點點變好……我終于成功了，我研究出了殺死癌細胞的新細胞。
回到醫(yī)院，我在患者體內植入了新合成的細胞，病人一點點，一點點的好轉……
這一天我興奮極了，因為我為癌癥患者帶來了生存的希望。
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