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          時(shí)間的作文

          時(shí)間:2023-11-15 17:38:47 時(shí)間 我要投稿

          時(shí)間的作文8篇[熱門]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的時(shí)間的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          時(shí)間的作文8篇[熱門]

          時(shí)間的作文 篇1

            人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客,一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流,只看那艄公的修行了。且如今,我們何其幸運(yùn),依在水上行。

            直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái),廣播里的內(nèi)容千篇一律,路上行人行色匆匆,我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁,遲鈍如我,方覺(jué)又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)臨。

            仿佛是水上的急流將近了,不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,修行是否足夠。

            多年前恰逢堂姐高考,彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生,只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然,如今想來(lái),握在手中又輕又重。

            見(jiàn)過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂,滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲,引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái),又臆想著多少年后,我們亦能如此這般狂妄瀟灑,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),桌上是山丘般的作業(yè)。

            見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上,在書里,抨擊著讀書的苦痛,不滿著教育的沉重,我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有,可是,又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴?

            我不沖撞,亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向,大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類的瑣碎。我又問(wèn):“為什么不面對(duì)呢?”他們卻愣了,半晌才回答:“太多的未知數(shù),你不覺(jué)得很可怕嗎?”

            不。跌跌撞撞的成長(zhǎng),疼痛才是其本質(zhì)。我怕,我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻,待我濕漉漉地掙扎上岸,他人已漸行漸遠(yuǎn)。

            可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛,讓我們笑著流淚呢?我愛(ài)極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn),在人生的`長(zhǎng)河中,掌握船頭的尖尖所指,即為我們自己。

            所以,我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖,不能浸汗,站得微彎,船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間,我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客,在湍流中穿行,義無(wú)反顧。

          時(shí)間的作文 篇2

            大雁遠(yuǎn)去總會(huì)在回來(lái)。百花凋零總會(huì)在此開放。樹葉飄落總會(huì)再生。可時(shí)間呢,它卻是一去不復(fù)返。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。

            時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò):“我只惋惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么!碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

            時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,生命是以時(shí)間為單位的,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事;在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí),美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方,他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ),限他們40天學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)的人去,學(xué)不會(huì)的人也是要去的;如果學(xué)不會(huì),德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是“美國(guó)鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內(nèi),100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。

            時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的`春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。

            時(shí)光一去不復(fù)返!不要等到白了少年頭才懂得珍惜時(shí)間!

          時(shí)間的作文 篇3

            有人總是在埋怨,時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢?其實(shí)不是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得快了,而是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝。時(shí)間是什么?它又在哪里呢?其實(shí),時(shí)間一直在我們身邊。從小到大一直陪伴著我們成長(zhǎng)只有一個(gè)――時(shí)間。它的流逝換來(lái)了我們的成長(zhǎng),那么,它為我們付出著,而我們又知道它的存在嗎?小時(shí)候我們有大把大把的時(shí)間任我們揮霍,長(zhǎng)大后,我們都在為我們自己的生活而操勞著,等到我們老了,才會(huì)嘆息著,沒(méi)有去尋找時(shí)間抓住時(shí)間。時(shí)間是什么?看著我們的.日子一天天過(guò)去;看著每天的太陽(yáng)落下又升起;看著小草一點(diǎn)點(diǎn)破土而出;看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)綻放;看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……什么是時(shí)間?這就是時(shí)間。時(shí)間令我們琢磨不透,我們看不到時(shí)間,卻能把握住它,但是現(xiàn)在的我們卻被時(shí)間給控制住了。我們只有時(shí)間,它是那么的與眾不同,它不像金錢那樣,錢沒(méi)了可以再掙,可是時(shí)間沒(méi)了就再也回不來(lái)了。我們所擁有的時(shí)間就像是白云,我們阻止不了它的離去,也不可以無(wú)視它的流逝。我們能做的,只是在有限的時(shí)間里,做出無(wú)限的可能,要活出一片屬于自己的藍(lán)天。一個(gè)人的生命平均只有70年,俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們買不來(lái)時(shí)間,我們能做的就是尋找時(shí)間,發(fā)現(xiàn)時(shí)間,去好好地把握住它。你,找到時(shí)間了嗎?

          時(shí)間的作文 篇4

            時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間,時(shí)間是過(guò)的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說(shuō):“時(shí)間要是過(guò)得慢一點(diǎn)多好啊!”我也曾這樣想過(guò)……

            假如我可以做時(shí)間的主人,我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼,無(wú)憂無(wú)慮的生活著;那時(shí)父母還年輕,并不像現(xiàn)在這么勞累,頭上還沒(méi)有那么多的白發(fā),也沒(méi)有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄,爸爸媽媽們也?huì)由著我說(shuō):“別哭了,想吃什么我去給你買。”如果真可以,我會(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。

            假如我可以做時(shí)間的主人,我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好讀書,奮發(fā)向上,不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間,做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說(shuō)“老師好”放學(xué)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,學(xué)好每一節(jié)課,完成老師每一次布置的作業(yè),獲得同學(xué)們的`夸獎(jiǎng),那才是最快樂(lè)的事。

            假如我可以做時(shí)間的主人,我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué),是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú),在我最無(wú)助和最挫敗的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)和幫助,給了我勇氣。我要贊美我的老師,是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人,為我的以后鋪墊了那再好不過(guò)的路。

            十幾年的時(shí)光從指縫間溜走,回首我走過(guò)的路,我真的有太多的后悔事,但我必須向前看,因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的,它走過(guò)就不會(huì)再回來(lái)了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,不要讓時(shí)間像個(gè)過(guò)路人一樣,沒(méi)有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。

          時(shí)間的作文 篇5

            時(shí)間帶走了你的芳華,還帶走了你的勇氣。

            初一那年,我攢夠錢準(zhǔn)備買一雙很酷很炫的輪滑鞋。春節(jié)期間,我好容易下定了買鞋的決心?赡嵌螘r(shí)間,家里經(jīng)濟(jì)緊張,我甘愿把我的錢“補(bǔ)貼”家里。原本剛剛好的'錢出現(xiàn)了一個(gè)缺口,我卻懶得再補(bǔ)。所以沒(méi)有買,時(shí)間帶走了我的沖動(dòng)?晌艺嫘南矚g輪滑。

            因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),我買了一把吉他。恩,自從我買了吉他后班里學(xué)吉他的人多了。沒(méi)有自學(xué)的人,我承認(rèn)我害怕了。吉他扔在角落,盒子布滿灰塵,這不是夸大。

            后來(lái)我攢夠了再買一雙輪滑鞋的錢。我有些沖動(dòng),可后來(lái)遏制了。

            我告訴自己,只有學(xué)會(huì)吉他才可能買那雙鞋。

            讓一個(gè)討厭音樂(lè)的人學(xué)習(xí)音樂(lè)?我天生對(duì)樂(lè)器不感冒,讓我學(xué)會(huì)它們,天方夜譚;蛟S我有一天真的會(huì)學(xué)會(huì),可那時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī),況且輪滑相比樂(lè)器,真的很簡(jiǎn)單。這些東西要靠愛(ài)好的。

            時(shí)間帶走了很多東西,留下來(lái)的我一無(wú)所戀。

          時(shí)間的作文 篇6

            當(dāng)時(shí)間悄然的從我們身邊流逝,我們卻慷慨的問(wèn)一句,時(shí)間哪了!

            時(shí)間無(wú)情的帶走我們很多東西,時(shí)間也會(huì)刻畫出生命里本該的模樣,時(shí)間帶走我們的光陰,帶走了最美好的童年,留下的只是成熟。

            時(shí)間悄無(wú)聲息的來(lái),我們看不見(jiàn)它的身影,也無(wú)法觸摸,它讓我們看見(jiàn)的只是它走過(guò)的足跡,它所觸摸過(guò)的痕跡。我們跟不上它的步伐,也無(wú)法追尋,但它卻一直圍繞在我們身邊,一直伴隨著我們一生,直到生命的'盡頭。

            時(shí)間對(duì)于積極的人來(lái)說(shuō)是不夠,但對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的。人生在世幾十年,伴隨我們的只有這么多年,我們何必浪費(fèi)時(shí)間呢!

            不同崗位的人對(duì)于時(shí)間的安排是不同的,我們學(xué)生現(xiàn)在的時(shí)間就是學(xué)習(xí),充分利用好時(shí)間,不虛度年華,但在為生活而忙碌的人中時(shí)間就是金錢,抓緊時(shí)間賺錢,每天都奔赴工地,用時(shí)間換來(lái)金錢,來(lái)謀取利益,來(lái)維持生活的安寧。

            時(shí)間總是殘酷無(wú)比,我們還來(lái)不及感受,它已經(jīng)離開。時(shí)間也會(huì)讓我們慢慢的成熟,讓我們變成生活中的強(qiáng)者。時(shí)間對(duì)于逆境中的人是多么的悲慘,會(huì)抱怨命運(yùn)隊(duì)他的不公,感慨萬(wàn)千。

            生活中的強(qiáng)者通過(guò)孤獨(dú)來(lái)修煉,在那段時(shí)光中他的內(nèi)心無(wú)比難受,時(shí)間把他拋棄在一個(gè)角落里,獨(dú)自生活,看透云卷云舒,花開花落,看慣生活對(duì)他的折磨,慢慢的就會(huì)習(xí)以為常,所以時(shí)間也會(huì)早就強(qiáng)者。

            我們無(wú)法領(lǐng)悟到時(shí)間存在的意義,但它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變我們,改變我們的面貌,改變我們的內(nèi)心。時(shí)間對(duì)于世間萬(wàn)物是永無(wú)止境的,但對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是多么的短暫,希望我們抓住時(shí)間成就自己,方能成為更好的自己。

          時(shí)間的作文 篇7

            我是一個(gè)被人遺棄的孤兒,我叫時(shí)間寶寶。自從有一天,我被時(shí)間老人收留了之后,便又有了安身之所。

            我的朋友非常多,有鐘表,太陽(yáng)、月亮等等。雖然我的生命是無(wú)限的,但是日子長(zhǎng)了,我的'人類朋友就越來(lái)越少了,他們有的罵我,有的遺棄我,這都還不夠,他們有的甚至還遺棄我,不珍惜我。有的人說(shuō)我背信棄義,講我給他的時(shí)間太少了,其實(shí)我是被冤枉的,我給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的呀!

            有的人不珍惜時(shí)間,我勸他們珍惜,可是他們總不聽我的,記得有一個(gè)流浪漢,這個(gè)流浪漢的父親給了他一大筆財(cái)產(chǎn),他一夜之間全都將這些錢花光了,自己變成了個(gè)流浪漢,我曾經(jīng)勸說(shuō)過(guò)他,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,切莫游手好閑,可他每次都不聽,一直到了老死都一無(wú)所獲。最后,他將他的生命獻(xiàn)給了閻王伯伯。

            我和時(shí)光爺爺一起勸說(shuō)過(guò)許多的人,可是他們都不聽,最后時(shí)光爺爺病倒了,不久就去世了,現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)孤苦伶仃的時(shí)間寶寶了,我也向世界呼吁過(guò),求求他們幫助我,也要讓他們珍惜可憐的我,可是都沒(méi)成功。請(qǐng)大家救救我這個(gè)時(shí)間寶寶吧!

          時(shí)間的作文 篇8

            在時(shí)間的長(zhǎng)河中,一切事物都顯得十分脆弱。它改變著萬(wàn)物,它改變著人的心靈。

            在孤兒院里長(zhǎng)大的安妮,被馬修陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了家。在瑪麗拉一次又一次的厭煩與教育中,她終于適應(yīng)了綠山墻的生活。讀到這,我仿佛看到了安妮開心地在我眼前玩耍,我高懸的'心也逐漸落下。

            可是,接下來(lái)這一件令我印象深刻的事在安妮身上發(fā)生了。

            林德太太在與瑪麗拉的聊天中,心直口快的林德太太對(duì)安妮的長(zhǎng)相感到驚訝時(shí),安妮立即大聲反駁,導(dǎo)致林德太太不敢再聊下去。最后,安妮認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在瑪麗拉的鼓動(dòng)下,親自去給林德太太道歉。

            不過(guò),在時(shí)間的推動(dòng)下,安妮認(rèn)識(shí)了一位耐心聽她滔滔不絕講話的好朋友——戴安娜。這又是一個(gè)讓我松了口氣消息,不過(guò),時(shí)間不會(huì)給她長(zhǎng)久的幸運(yùn)。在一個(gè)聚會(huì)中,安妮誤讓戴安娜喝了葡萄酒,讓戴安娜大醉一場(chǎng)。因此,她差點(diǎn)失去一個(gè)要好的朋友。

            但是,愛(ài)惹麻煩的安妮成績(jī)卻非常好,一路劈荊斬棘,驚險(xiǎn)連連、趣事不斷,仍順利考取女王大學(xué)。

            可安妮怎舍得瑪麗拉呢?馬修去世了,高齡的瑪麗拉就自己一個(gè)人可以依靠,自己難道要拋棄比生母還要親的瑪麗拉嗎?我想,就算是我,我也會(huì)對(duì)瑪拉說(shuō)——我留下!

            在這一本飽含人間深情的名著中,一些精彩的畫面在我眼前若隱若現(xiàn),這體現(xiàn)出了人與人之間的關(guān)懷,而時(shí)間,它推著變化的石磨,把人粗糙的心靈磨得更加光滑。

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