五年級的作文(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“師傅，三勺米飯，一條魚，一勺紅燒肉，還要這個(gè)，那個(gè)也來一點(diǎn)……”剛?cè)氩蛷d，學(xué)生就餐窗口一大嗓門就吸引了我的注意。哇塞！誰呀？要這么多，吃得完嗎？定睛一看，不怪不怪，是他也！
來到新學(xué)校，給我印象最深的，除了明亮寬敞的餐廳和美味可口的飯菜外，就是他這道風(fēng)景了。
這位同學(xué)的體形，可謂人高馬壯，不去當(dāng)守門員都可惜了，絕對一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。最讓我驚嘆的不是其長得另類，而是那堪稱奇葩的吃功。
那天早上，輪到我們班吃包子，他走上前二話不說，一下子就拿了七個(gè)，放在餐盤里整整齊齊地那么一堆，讓人望而生畏。而他呢，剛找好位置坐下，輕車駕熟地抓起一個(gè)包子，塞進(jìn)嘴里，蠕動了兩下，一個(gè)包子就下了肚。油水“滋滋”地沾在了他的嘴邊也顧不上去擦，又毫不猶豫地抓起了第二個(gè)包子……沒一會兒功夫，七個(gè)包子便全進(jìn)了他的肚。這是我第一次見識他的“能吃”。嚇得我瞠目結(jié)舌，沒得言語。
當(dāng)然，他的壯舉還真不少。讓你再見識見識他的“吃功”吧。話說那天，我們吃宮保雞丁。水靈靈的黃瓜，惹人喜愛，一塊塊的雞丁，香噴噴的。色香味俱全，看起來就讓人口水直流！那股味道仿佛能勾了你的'魂。那位同學(xué)端著盤子，走了過來，盤子里的宮保雞丁堆成一座小山丘，只見他抓起筷子，使勁地拌來拌去，眼里射出一道又一道餓虎撲向小羊時(shí)的那種貪婪。接著，他張開饕餮般的血噴大口，撲向了美食，“呼哧”一聲，那小山丘已經(jīng)沒頂了。不下十口，盤里的飯菜就見底了。這是多么令人驚嘆的吃相啊，真叫“壯觀”！
“民以食為天”，可也不能這么吃呀？我真想對這位同學(xué)說：“吃多了不健康，希望你可以改掉這習(xí)慣，讓你渾身的肉肉快點(diǎn)減下去，做一個(gè)帥氣無比的型男，好嗎？”
五年級的作文 篇2
“額……這個(gè)音符應(yīng)該是這個(gè)，錯(cuò)了錯(cuò)了，是這個(gè)才對……”我坐在電子琴考場外面，嘀咕著。
看著里面還沒考完的人，突然間緊張起來，心里就想有一只亂竄的小鹿，“砰砰”直跳。
我閉上眼睛，在心里想著琴譜上的一個(gè)個(gè)音符，忽然，從考場里傳來了聲音：“下面的考生進(jìn)來準(zhǔn)備考試�！蔽疫�是依舊坐在外面，給自己壯著膽子：不要緊張，不要緊張，考試很快就會過去的。進(jìn)了考場，選了一個(gè)適合我的位置坐下來，在那已經(jīng)摸了千百遍的電子琴上再次彈著一曲曲我熟悉的曲子。
很快，開始考試了，是我前面的一個(gè)人先開始。過了一會兒，輪到我了，我彈了一首最熟悉的阿巴夜會，第一輪就這樣過去了。最后，我剛彈完，以為就要結(jié)束時(shí)，老師突然詫異的說：“還沒呢！這么著急�。 蔽衣犃�，一下子沒反應(yīng)過來：“老師，你說的還沒是什么意思啊？”
說完，周圍的`同學(xué)都笑了一下，老師說：“要彈四首。”“什么？！可是，我的老師只叫我彈四首啊，是不是搞錯(cuò)了��？”說著，我向坐在外面的媽媽投向求助的目光。媽媽也做出一個(gè)無奈的動作所。
好一會兒，我才搞清楚了老師的意思：我只彈了三首，可是要求是要彈四首。這時(shí)，老師又跟我說隨便彈一首熟悉的就行了，媽媽也這樣說，我的大腦一下子短路了一下，就連連擺手說不會彈。媽媽卻硬是要逼我彈。
最后，就這樣，以不彈的結(jié)局告終，老師啊老師（我的老師），你真是把我害慘了，要是你能早一點(diǎn)告訴我要彈四首就不會發(fā)生了�。∫幌碌氖毎岩粓龊煤玫乜荚嚱o破壞了。
五年級的作文 篇3
北京的夜景格外美麗。寬闊的馬路，明亮的街燈，川流不息的車流。只是偶爾被微風(fēng)吹起的塑料袋，和人們隨手扔下的廢紙，與這番景象不太相配了。正想著、看著，媽媽又催我睡覺了。我想：今天會做什么夢呢？于是，我趕緊鉆進(jìn)被窩，好讓美夢快些到來。
不知過了多久，我進(jìn)入了夢想。忽然，我覺得身體輕了許多，而且慢慢升高。��！原來我被那些小精靈們施了魔法，竟然飛上了天空。嘿！真是太神奇了！幾只小鳥看見了我，高興地嘰嘰喳喳的叫道：“你好，我們的新朋友，愿不愿意我們一起玩兒去�。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接受了它們的邀請，向遠(yuǎn)方飛去。
飛了一段時(shí)間，猜！我看見了什么？層層疊疊的高山，現(xiàn)在已經(jīng)變成了盆景。原本高大的樓房，也變成了一塊橡皮大小了，彎曲的公路如彩帶一般�！鞍。∵@里真是個(gè)世外桃源��！”我驚叫著。一只小鳥說：“這算什么，還有更漂亮的呢！”
于是。我們飛到了一塊大大的草坪上。嘿！這里小草的顏色翠綠得就像被水洗過一樣漂亮。四周開滿了五顏六色的小花。蝴蝶、蜜蜂上下飛舞著，還一派春的'景象。我被眼前的一切吸引了。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩兒跑到草坪上踢球，還不時(shí)的吐痰。蝴蝶、蜜蜂沒嚇跑了、小花們哭了、小草們也被他踩得“哎呦，哎呦”的直叫。我著急的說：“小鳥們，我們快去制止他吧，要不這里的花草們可就遭殃了！”我們一起拉住了這個(gè)小男孩兒著急的說：“您怎么可以這樣做呢？青青草坪同樣有生命。你看，環(huán)衛(wèi)工人正在忙著為小草們澆水、拾起垃圾，花草才長得這么好，環(huán)境才這么美。如果我們都像你一樣，那我們生活的環(huán)境該多臟�。 蹦莻�(gè)小男孩兒聽了我們的話，低下了頭，連聲說：“對不起，我錯(cuò)了……”看到這個(gè)小男孩 兒的變化，我和小鳥們都開心的笑了。此時(shí)的天空更藍(lán)了，云朵更白了、太陽的笑臉更燦爛了。
“格格，快起床！”是媽媽的聲音。我睜開眼睛一看，原來是一場夢。哈哈！真是一個(gè)神奇的夢！
五年級的作文 篇4
習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，那么它的力量就無比的巨大�，F(xiàn)在，我就有一個(gè)好習(xí)慣---回到家立即寫作業(yè)。這個(gè)習(xí)慣，帶給我很多好處，并成為一種力量促使我不斷前進(jìn)。
我記的很清楚，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我回家第一件事不是看電視，就是玩玩具，最終導(dǎo)致我的作業(yè)總是寫到很晚，影響了我第二天的上課質(zhì)量。當(dāng)爸爸媽媽無數(shù)次的提醒和我的成績不斷下降時(shí)，終于有一天我意識到了自己這種壞習(xí)慣力量的巨大�！皼Q不能就這樣毀了我的一生”，在我心中滋生。于是，就下定決心準(zhǔn)備痛改前非。在那段時(shí)間里，我曾經(jīng)幾度想回到每天都打游戲的日子里，但每次我都默默的提醒自己“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下就會過去的”。日子就這樣一天一天的被我忍過去了，雖然痛苦難熬，但心中也會為自己小小的成就而默默竊喜。如今，我已經(jīng)改掉了先玩游戲在做作業(yè)的壞習(xí)慣。雖然有時(shí)心里還會癢癢的，但每次都會立即打消這個(gè)念頭�，F(xiàn)在，我每天晚上回家，都會先寫作業(yè)再玩耍，我發(fā)現(xiàn)我的生活規(guī)律也隨之改變。作業(yè)也會早早的寫完，不僅晚上可以多玩一會兒，還可以早點(diǎn)睡覺，而且不會導(dǎo)致第二天上課磕睡。既保證了上課能夠認(rèn)真聽講，還可以多讀一會兒書，增加知識面，練就我的口才。這樣，不僅自己過的很開心，而且爸爸媽媽也不必為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心了。如今，我的學(xué)習(xí)成績也大幅度的提高了。生活變的多姿多彩，有模有樣。不像以前那樣單調(diào)，無聊，痛苦和煩惱了。那時(shí)的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的顏色。哦！原來，習(xí)慣可以改變一個(gè)人的生活；習(xí)慣可以改變一個(gè)人的人生態(tài)度；習(xí)慣還可以改變一個(gè)人的`一生。啊！習(xí)慣的力量是多么的巨大呀！漸漸的，我越來越重視好習(xí)慣的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生，壞習(xí)慣同樣也會改變一個(gè)人的一生。我養(yǎng)成了把重要的事情放在前邊做的好習(xí)慣，我愿它能伴隨我的一生，使我受益無窮。在生活中的各個(gè)方面，我都有意識的改變自己，使自己養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
五年級的作文 篇5
在這里有著我的夢想，這里有藏在我心理的小秘密，這里記憶著我和同學(xué)們的童年，記載著我們的成長足跡，我的傷心難過和嬉戲的歡聲笑語，都曾在這里的空氣中飄蕩，這里就如同我的第二個(gè)家，記住我的每時(shí)每刻，它就是——我的智慧校園
第天早晨，踏進(jìn)校園，花壇里的花兒，散發(fā)著淡淡的清香，走進(jìn)教學(xué)樓，就可以聽到從每個(gè)教室里傳出的朗朗讀書聲，花兒們在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)的輕輕點(diǎn)著頭，津津有味地聽著我們的讀書聲，真是一派和諧的畫面。
每到放學(xué)后，常�？梢月牭焦軜逢�(duì)的同學(xué)們在老師的指揮下，優(yōu)美的樂曲，傳遍了校園的每一個(gè)角落，為這個(gè)五彩繽紛的校園添上了別有一番風(fēng)味的生機(jī)。
穿過教學(xué)樓，就可以看見一個(gè)用木頭搭成的亭子，我們都稱它為“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹，夏天到來時(shí)，陽光透過樹葉縫隙撒在地面上點(diǎn)點(diǎn)陰影，去掉了空氣中的幾分炎熱，我和朋友們呆在木板園的涼棚下，讓它為我們遮擋那刺眼的陽光，在下雨時(shí)，成為我們暫時(shí)避雨的港灣，中午自習(xí)時(shí)有的同學(xué)座在那里看課外書，放學(xué)后也有的'同學(xué)幾個(gè)結(jié)伴在那里寫作業(yè)，那里是我們最喜歡搶占的地方。
當(dāng)然我們學(xué)校也有讀書亭，老師們還為我們準(zhǔn)備了各式各樣的圖書，讓我們在閑暇時(shí)刻，坐在那里閱讀課外書，為課外知識，再添上一筆。
我最喜歡的地方，就是我們的學(xué)校的綠色草坪了，放學(xué)后，有的同學(xué)在上面踢足球，奔跑中灑下的汗水，滋潤著腳下的草坪，我和我的朋友們，喜歡在課間時(shí)，在草坪上跳繩、打鬧、玩游戲。
這就是我的智慧校園，是我學(xué)習(xí)知識的地方，這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算有一天我畢業(yè)了，我也不會忘記這個(gè)我的人生中第一年學(xué)校。
五年級的作文 篇6
童年,像一首歌;童年,像一幅畫;童年,像一本精美的相冊。今天，我拿出了其中一張“照片”。
記得小時(shí)候，我得了一場感冒，媽媽帶我去醫(yī)院。此時(shí)的我，連醫(yī)院是什么也不知道，只知道這里不是虛弱的人，就是穿白色衣服的人。我左顧右盼，四周環(huán)境安靜的異常，使我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，媽媽帶我去一個(gè)很奇怪的'地方。只見一位穿著白色衣服的阿姨拿著一支十分尖銳的針，針尖在燈光的照射下閃閃發(fā)光。阿姨就用這支令人發(fā)顫的針扎入一個(gè)人的皮膚里。頓時(shí)，我的心像有只被囚禁的兔子一樣慌亂的跳來跳去。
我害怕極了，拉了拉媽媽的手，對她說悄悄話：“媽媽，我是不是也要打針。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我更害怕了：天��！會不會很痛呢？“哇！”一個(gè)小孩子大哭起來。我被哭聲所吸引，朝那個(gè)哭泣的地方望去，又想：我不想打針，要不跟媽媽說退票吧！但又轉(zhuǎn)念一想：既然都來了那就打打看吧。媽媽帶我去排隊(duì)，不出半小時(shí)就輪到我了，突然，我腿腳發(fā)麻，十分緊張，問那個(gè)阿姨：“阿姨，打針會不會很痛啊�！卑⒁绦χf：“沒事的，就像蚊子叮一下，很快就好了。不要害怕哦，阿姨會打輕點(diǎn)�！彼扔靡桓鹉z繃帶綁住了我的手腕。又拍了拍我的手，涂上一種黃色的藥水，隨之便拿出“驚魂武器”——針，扎入了我的皮膚�！巴�！”我大哭起來。頓時(shí)，幾乎整個(gè)醫(yī)院的人都被我震驚了。
童年的歡樂、悲傷……都會毫無顧忌地展現(xiàn)出來。可，時(shí)光慢慢流逝，這種童年時(shí)才有的心態(tài)，也像時(shí)光一樣漸漸離去啦。童年，是多么美好！讓人如癡如醉，流連忘返。
五年級的作文 篇7
我們家的陽臺是一片花花草草的天地，那里有蘭花、玉樹、吊蘭、仙人球、寶石花、滴水觀音等等�？粗敲炊嘈螒B(tài)各異的植物，我也喜歡上了種花養(yǎng)草。
在科學(xué)課上，老師給我們講述了許多植物的形態(tài)和習(xí)性，以及它們的生長過程。還給我們每人幾顆葵花種籽，讓我們親手種植并且觀察植株生長的過程。我仔細(xì)打 量著葵花種籽，它們一頭尖尖一頭圓圓，身材圓潤飽滿，而且穿著黑白條紋的外衣。那可不是我們平時(shí)吃的葵花籽哦，而是有生命力的種子。
回到家，我找來花盆，放入適量的松軟泥土，把葵花種籽淺埋于泥土中，再澆上些清水。把花盆放在陽臺內(nèi)。我好期待我的向日葵發(fā)芽啊！隔兩天我就去澆些水，過了四五天，發(fā)現(xiàn)花盆里長出了很小的苗苗，它是嫩綠色的`兩片小圓葉子，看起來又肥又嫩十分可愛。
幾乎每天放學(xué)回家都要去看看我的小苗苗，幾天后，苗苗長大了，有我的食指那么高了，還冒出了新葉。新葉綠得透明，它薄薄的、毛茸茸的，葉邊還有小鋸齒呢。我把花盆搬到陽光充足的陽臺外，又澆上水。心想，有了陽光和水分，向日葵快快開花吧。
過了十多天，哇，向日葵的莖干長高了好多，有16厘米左右高了，葉片也增加了不少，莖干頂端長出了一個(gè)綠色的小花苞。我開心極了，看來離成功不遠(yuǎn)了啊。我給向日葵松土，發(fā)現(xiàn)下面已經(jīng)有很多根須了，怪不得向日葵看起來那么茁壯結(jié)實(shí)。
又開始勤快地去看向日葵，幾天過去，花苞裂開了，露出點(diǎn)點(diǎn)的黃色。向日葵的莖干長得更高了。一天清晨去看向日葵，眼前的美景讓我又驚又喜。一朵鮮艷的黃 花開在枝頭，好象是娃娃的笑臉。軟軟的花瓣有二十多片，細(xì)細(xì)密密的圍成了圈。中間有黃色的花蕊，花蕊下面就是沒成熟的小種子吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去向日葵就象亭亭玉 立的少女，那翠綠的葉子隨風(fēng)輕搖。此刻，我覺得只有我自己種出來花朵是最美麗的！
這個(gè)學(xué)期，我通過自己的種植和觀察，體驗(yàn)了種花的辛苦和樂趣，也觀察到植物生長過程中的奇妙變化，真是上了一堂生動有趣的實(shí)驗(yàn)課啊。
五年級的作文 篇8
今天，我一打開電視，里面演的是《西游記》里的三打白骨精。
突然，電視上面出現(xiàn)了一次強(qiáng)光，把我的眼睛致盲了，過了幾分鐘我的眼睛終于可以看見了，我的右邊發(fā)出了聲音，我向右一看，便將我嚇得摔了個(gè)四腳朝天，等我緩過神來發(fā)現(xiàn)我身邊竟然站了個(gè)孫悟空。我好奇的伸手去摸了摸，原來是真的.孫悟空，不是別人假扮的。隨后，他便看到了電視上演的三打白骨精，孫悟空便問道：“白骨精又復(fù)活啦？”我回到：“這個(gè)是電視，別人拍出來的�！睂O悟空又問：“那么，那個(gè)人是在假扮我的？”我回答道：“是的，沒錯(cuò)。”然后，孫悟空就生氣變出金箍棒準(zhǔn)備把電視砸了，我趕忙勸到，別砸，那只是把你的故事拍成了電視讓更多的人知道。孫悟空明白后便在屋里坐下，不料這一坐就陷下去一塊，他當(dāng)場彈跳起來，吼道：“何方妖怪，竟敢在俺老孫地盤作怪？”“哈哈哈，這不是妖怪，這是沙發(fā)，也就是以前的椅子，不過現(xiàn)在都是軟的啦�！扁忊忊�，是什么東西響了？我告訴他這是手機(jī)，無論離得多遠(yuǎn)都可以聽到對方的聲音，還能看到人呢！我給他剛才我最好的朋友給我發(fā)的信息。孫悟空說：“我也好想讓師傅給我發(fā)一條信息��！”這時(shí)我的手機(jī)又響起來，我一看，竟然是唐僧的信息：悟空，我又碰到妖精了，你在哪？我眼前一亮，孫悟空又消失了。
真希望孫悟空能一直留在我身邊。
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