關(guān)于童年的作文匯編(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于童年的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于童年的作文1
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;貞浲辏暧性S多美好的事情值得我們回憶,令我們難忘。
記得小時(shí)候的我非常喜歡吃零食。所以,我經(jīng)常會(huì)讓媽媽給我買很多小零食放在家里。
我在吃零食的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想這樣一個(gè)問題:賣零食的人是從那里弄來的這些零食?從天上掉下來的?還是從地里長出來的?如果我知道賣零食的人是從哪里弄來的這些零食,我一定去那個(gè)地方搶一大堆回來!不一會(huì)兒,我突發(fā)奇想:那些蘋果、梨、桃子都是從樹上長出來的,這些零食會(huì)不會(huì)也是從樹上長出來的呢?我不明白,就去問媽媽。
“媽媽,你說這些零食是不是從樹上長出來的呀?”媽媽一聽就笑了:“當(dāng)然不是了。這些零食是從一些廠家生產(chǎn)出來的。現(xiàn)在告訴你,你是不會(huì)懂的。”但是我心目中的疑問還沒有徹底消失:“難道那些廠家生產(chǎn)出來這些零食之后,再掛在樹上,農(nóng)民伯伯們像摘桃子一樣把它們摘下來,送進(jìn)超市里,我們就可以買了?”媽媽一聽,笑得更厲害了:“傻孩子,你的想象力可真豐富啊!哈哈哈哈哈哈……等你長大之后,你自然就會(huì)知道這些零食是從哪里來的了!
既然媽媽不告訴我,那我就認(rèn)為這些零食一定是從樹上長出來的,而不是從什么“廠家”生產(chǎn)出來的。所以,我經(jīng)常會(huì)跑到樓下的院子里,把院子里的`每一棵樹都看個(gè)究竟。但是,樹上除了密密麻麻的葉子之外,什么也沒有,更別說是零食了。我心想:那些好吃的零食一定長在一顆神奇的樹上,而這棵樹呢,又長在一個(gè)神秘的地方,只有摘零食的人才知道這個(gè)地方在哪兒。
現(xiàn)在,我想起來這件事,就會(huì)情不自禁地笑出聲來。因?yàn)槲矣X得,小時(shí)候的我是一個(gè)愛幻想的女孩,是一個(gè)童稚的女孩,是一個(gè)天真的女孩。
我的童年,是五彩繽紛的,是豐富多彩的。在我的童年里,有許許多多有趣的故事,都是關(guān)于我的。
現(xiàn)在,我有時(shí)也會(huì)童心大發(fā),想編一個(gè)關(guān)于“零食樹”的童話故事。
關(guān)于童年的作文2
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場。
我的家在農(nóng)村,童年的美好回憶都在70年代末。那個(gè)時(shí)候每家都有好幾個(gè)孩子,農(nóng)村的生活很貧困,能填飽肚子就不錯(cuò)了,實(shí)在沒有什么可玩的東西,除了跳繩、踢毽、捉迷藏外,我最喜歡也最擅長的就是玩骨頭節(jié),骨節(jié)分羊骨節(jié)和豬骨節(jié),每副要四塊,那時(shí)可沒錢買,一切都得自力更生,可家家日子過得緊巴巴,一年到頭能殺一口豬就算不錯(cuò)了,況且豬頭和豬蹄都要等到二月二龍?zhí)ь^的日子吃,為了能湊一副骨節(jié)要等兩年,一般孩子可沒那份耐心。好在我還算聰明,尋找外援就成了惟一的`捷徑,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好頗有人氣,同桌的小男孩用兩塊豬骨節(jié)換取了一個(gè)學(xué)期的“抄作業(yè)權(quán)”,二年級那年我終于有了一副自己的“玩具”,心里那個(gè)美喲。
一有空閑我就找小伙伴玩,由于我的靈氣加執(zhí)著,不長時(shí)間便玩得爐火純青了,可我的手太小,豬骨節(jié)又大,總玩得不那么便利,看到別人那小巧的羊骨節(jié),我又有了份野心,由于那時(shí)是生產(chǎn)隊(duì)制,普通社員家里是不具備對羊的生殺大權(quán)的……那年的中秋節(jié)隊(duì)里決定殺幾只羊分給社員,我迫不及待地去領(lǐng)羊肉,并私下做主用半斤羊肉換了四根羊后腿骨,為此挨了父親的一頓臭罵。盡管如此我還是滿懷感動(dòng),我還是暗暗地把快樂握在手里“遞給”了我的童年。
童年讓山更青,水更藍(lán),山上密匝匝的白樺林,山下炊煙裊裊的幾十戶人家,村頭的三間草房里住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
關(guān)于童年的作文3
在四年級的時(shí)候,我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。
我們是在晚上去的,所以天色昏暗,有很多東西都看不清楚,但是我們?nèi)匀慌d致勃勃。我們一個(gè)個(gè)挽起褲腳,提著桶和鏟子,睜大眼睛,彎著腰,仔細(xì)看著周圍有沒有螃蟹,恨不得直接鉆到土里去找,可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧?沙灘上沒有,那我們就到沙層里找,我們東拍拍西踩踩,時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子,想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙灘無邊無際,我們這幾個(gè)人想找到螃蟹簡直是癡心妄想,于是我們決定:分成兩組!雖然能夠提高效率,但螃蟹仍然不見蹤影。一開始我們還專心致志,但埋頭苦干了好一會(huì)兒還是一無所獲,我有些泄氣了,撐直兩條腿,垂下兩只手,無力地拎著鏟子,疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。
突然有人大叫:“在這兒,螃蟹在這兒!”我一下子精神抖擻,和大家一起圍了上去,由于光線太弱,并不能確定那是什么動(dòng)物只能看見有些小小的觸須一樣的東西在揮動(dòng)。我們向大人借來了手電筒,明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹,它有一半身子好像卡沙子里了,它拼命地?fù)]動(dòng)著自己的腿。
女孩子們可不敢碰它,男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭,突然發(fā)力,把自己從沙坑中奮力拔出,用它那可笑的姿勢跑起來!鞍。芾!”“別讓它逃走!”“快追啊!”大家七嘴八舌地喊著,也不忘追趕。突然,跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開一條縫,往里面瞟了一眼,這時(shí)大家都停住腳步,緊張地盯著他。他擦了擦頭上的汗,回過頭來得意地笑道:“抓住了!薄耙!”大家高興地跳起來,臉上流露出勝利者的.喜悅,那是多么甜美純真的笑容啊!
在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影,那一串串銀鈴般天真的笑聲,只屬于我們那即將一去不復(fù)返的寶貴童年。
關(guān)于童年的作文4
暮然回首,原來我們已走過了十三個(gè)春秋,已在父母的手掌心中被呵護(hù)了十三年。那個(gè)夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費(fèi)盡心思才搭出房子來的積木還記得嗎?在童年的時(shí)光里,我們擁有最天真,最單純的一切,是那么溫馨,那么美好。
長大了,懂得的越多,思想越復(fù)雜,雜亂的思緒總會(huì)讓我們埋怨生活的壓力,更加依賴于童年的思想中。近幾年來,不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點(diǎn)大學(xué)后,因?yàn)樯畈粫?huì)自理,感到有沉重壓力而自尋短見的事實(shí)嗎?原因不就是沒能真正成長嗎?他們都太過依賴于父母親,沒能給自己鍛煉的機(jī)會(huì),才會(huì)有那樣的悲劇!
然而,所謂的真正成長就是實(shí)現(xiàn)一次真正的重生!
蠶沒有日夜的織絲最后破殼而出,哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒有一次又一次地被推下懸崖,哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒有經(jīng)歷坎坷挫折,又哪能塑造出自己的品牌?
童年時(shí)代里,我們無知,沒有思想上的負(fù)擔(dān)。長大后,我們常常為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂,其實(shí)并不是每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績,但也許真正成長了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。要堅(jiān)信,一切都是最好的安排。
渴望自己快點(diǎn)長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空,幻想美好的'未來。明天,夢想會(huì)令自己怎樣成熟長大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事,但還會(huì)出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!
記住,我們是夜空中最閃亮的星,我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了,告別童年,把童年溫暖的記憶藏在心底就好,讓它成為記憶中的扉頁。向夢想的彼岸,激情挑戰(zhàn)!
關(guān)于童年的作文5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈清晰,仿佛無數(shù)的星星在閃耀。天空中的星星出現(xiàn)了,仿佛無數(shù)的路燈被點(diǎn)亮了!懳
深夜,我坐在窗前,仰望星空。打開記憶的閘門,思緒如洪水般涌出。同樣的人,同樣的場景。
童年:“閃爍的星星,天空布滿了小星星。掛在天上,讓光照耀,像天空中的小眼睛……”小時(shí)候和搭檔唱的就是這樣。在森林里,我們無憂無慮地唱歌、制造噪音、跳舞、歡笑。玩累了,我坐在樹下和朋友一起看閃爍的星星,微風(fēng)為我們擦去汗水。在月光下,年輕的面孔看起來很可愛。小時(shí)候的'我,幼稚,單純,快樂。
童年:“池塘邊的榕樹上,療傷叫夏天……等上課,等上學(xué),等一個(gè)童年長大。”我和同學(xué)小時(shí)候都是這樣唱的。放學(xué)后,沒人動(dòng)。他們都在做作業(yè)。確實(shí)如此。目的很簡單:就是背個(gè)書包太麻煩。回到家,匆匆吃完飯,在月光下跑出去和同學(xué)捉迷藏。玩累了,又開始數(shù)星星。但是從來沒有超過一百,但是我們沒有放棄。小時(shí)候很努力,很堅(jiān)持,很幸福。
現(xiàn)在:“仰望星光,那個(gè)當(dāng)時(shí)陪伴我的,你還記得這里的故事嗎?”現(xiàn)在我一個(gè)人在唱歌。依舊是一個(gè)人,依舊是一個(gè)場景。我的想法截然不同。童年和童年的伙伴、同學(xué)、玩物不復(fù)存在,取而代之的是一堆堆的試卷、嘮叨,如果你長大了,你就這樣放下過去,我能就此止步不前嗎;如果我長大后被命運(yùn)推走,我能不能低頭對錯(cuò)過的風(fēng)景遺憾地咆哮?現(xiàn)在,我有很多作業(yè)和考試,壓力很大。
一只蟋蟀的鳴叫讓我回到現(xiàn)實(shí),皎潔的月光灑在窗戶上,與光線形成對比。已經(jīng)凌晨了。我伸了個(gè)懶腰,熄燈睡了。
童年的一切是不是隨著長大變成了天上的星星,那么美好,那么耀眼,卻又那么遙不可及?但是感謝過去的一切,給我做了這么美好的夢,給了我這么美好的回憶。
“從今天開始,我開始仰望天空,發(fā)現(xiàn)星星并不遙遠(yuǎn),夢想也不遙遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”——最終注釋
關(guān)于童年的作文6
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望長大的童年……”
我的童年就是這樣,在寬闊的操場上嬉鬧,在綠茵茵的草地上蕩秋千,在五顏六色的花叢中撲蝴蝶,希望早點(diǎn)兒放學(xué),希望自己快快長大……可就是因?yàn)槟且淮,這些想法都變成了過去式,《大夢想家》的旋律取代了《童年》,成為了我生活的主旋律——“一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng),只要你敢想,就算沒到達(dá)理想,至少有回憶珍藏……”
去年的.一天放學(xué),我收拾書包準(zhǔn)備回家。雖說已經(jīng)八年級了,但骨子里的孩子氣絲毫沒減,模擬考試前同學(xué)們緊張的氣氛對我沒有一點(diǎn)影響,總覺得胸有成竹。可公布分?jǐn)?shù)的那一刻,我徹底傻了——一分落千人,太可怕了!我的內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻,距離正式考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間,迎頭趕上估計(jì)是不行了……
回家的路上,我悶悶地走著。暮色已經(jīng)降臨,遙望天空,星星閃著微弱的光芒,那么無助。一陣風(fēng)吹過,泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店,店主阿姨正在看電視,播的什么節(jié)目不知道,只看到一位姐姐正在開導(dǎo)別人,每一句話都清晰地傳進(jìn)我的耳朵:“……誰說你不行了?不到最后一刻,誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻,怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會(huì)失敗,可如果努力了仍然失敗,至少還會(huì)有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點(diǎn)……”
我被姐姐說話時(shí)的氣勢震住了,同時(shí)也被她的話點(diǎn)醒。其實(shí)我就是什么都不放在心上,什么都不重視,才散散漫漫一直到現(xiàn)在。認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),我決定長大起來,褪去幼稚的心性,成為一個(gè)有夢想的人。決心已定,我再次仰望天空,原本暗淡的星光竟然閃爍起來,那么明亮又那么堅(jiān)定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐,也許她永遠(yuǎn)不會(huì)知道,她的一句話如同一團(tuán)火,點(diǎn)亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經(jīng)的年幼無知已經(jīng)過去了,如今的我變得大不一樣。因?yàn)槲覐男睦镏溃晒Φ牡缆窙]有捷徑可走,唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅(jiān)持。即使是失敗,也會(huì)向夢想靠近一步!
告別了,我的童年。
關(guān)于童年的作文7
我的童年就像是一條條千絲萬縷的線,各種酸甜苦辣糅合成一碗甜甜的糖稀。如果說這碗糖稀中可以理出一條明朗的線索的話,那就是‘吃喝玩樂’。
先說玩吧,這是最使我自豪的。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)將軍的天賦---我有許多‘小兵人’,并每天用他們排兵布陣,行軍打仗。通常我的劇本是這樣的:大的兵人是一派,多數(shù)小的'兵人與動(dòng)物們是一派,小兵人的首領(lǐng)(一個(gè)穿風(fēng)衣那的兵人)去拜會(huì)大兵人的首領(lǐng),而一旁的兵人隨時(shí)準(zhǔn)備突襲,F(xiàn)在看來,我當(dāng)時(shí)真是深諳鴻門宴的精髓啊,可大人們卻不是這樣想的,因?yàn)槲铱偸窃谀钸段业闹鹘莻兊膶υ。在我眼中千鈞一發(fā)的時(shí)刻,依大人們看卻是在幾哩烏拉說著胡話,還以為我是魔怔了。
其實(shí)我的游戲還很多,比如在本子上畫游戲啦;騎著滑板車在院子里亂竄啦;玩捉迷藏和‘貓和老鼠’的游戲啦,不勝枚舉。唯一遺憾的是,我的小兵人們,都在奶奶搬家是遺失了。這條線索,斷了。
其實(shí)吃吃喝喝才是我童年的第一等樂事。那時(shí),對我來說,放學(xué)后的一袋‘金河酸奶’或者‘樂樂酸奶’就是一頓盛宴了。
每天放學(xué)后,第一眼看到的不是來接我的奶奶,而是她手中的酸奶袋。我明知故問:“今天帶酸奶了嗎?”“哎呀,怎么辦,今天忘記了!”奶奶笑著回答。我便竄到奶奶背后去奪,奶奶卻笑得更開心了。這仿佛是一套既定的程序,但是我們卻每天上演又樂此不疲。喝到酸奶,了了最大的心愿,我就來了興致,到了“飯后一支煙”的時(shí)間。我嘰嘰喳喳向奶奶講述一天發(fā)生的大大小小的事:“我被老師表揚(yáng)了”,“我被老師批評了”,“今天作業(yè)真多”……而奶奶只是靜靜的聽著,笑著,這也許就是“歲月靜好”的模樣吧。
今天再喝金河酸奶,才發(fā)現(xiàn)這只不過是香精勾兌的飲料。可能把我當(dāng)年激動(dòng),喜悅的心情加入,這酸奶才能變成人間美味吧。這條線索,不知不覺間,也斷了。
“一天一天又一年又一年,迷迷糊糊的童年”,不經(jīng)意間,我的童年的千絲萬縷都漸漸消逝了,有的只是學(xué)習(xí)與作業(yè),六一兒童節(jié)我也不能再厚著臉皮要禮物了,但童年種種天真美好的回憶,卻叫我如何能忘記?
關(guān)于童年的作文8
我的童年發(fā)生過很多事,但是很多事已經(jīng)忘記了,但令我記憶猶新的就是童年發(fā)生在田里的事情。那時(shí)候總覺得我家的天就是我的樂園。
在我四五歲時(shí),一個(gè)清新的早上,我坐著我家的三輪車到了田里。我在田邊的路上玩兒。我坐在田邊的田埂上。突然來了一只小狗,他在我面前露出舌頭,哼哧哼哧地呼吸著氣。我好奇地看啊看啊,不知不覺中竟然也學(xué)著這條小狗把舌頭吐了出來,吸氣、呼氣……沒過一會(huì)兒,它跑到了我家田里。我竟然舍不得離開它,學(xué)著它跑的樣子,雙腳平平地落在地上,雙手撐到地上,一路跳躍爬行。田里,小狗踩倒了蔥苗,我踏壞了白菜……我很快就追到了小狗,但不小心踩到了它的尾巴,它汪汪地朝著我叫,我卻樂了也:“汪汪汪”地用自己認(rèn)為的狗語和它對上了。我快樂極了,忍不住自己笑了起來,小狗怕是被我弄得無可奈何竟悄悄逃跑,一瞬間就已經(jīng)不見了蹤跡。
不一會(huì)一只小鳥從頭頂飛過,我看了許久,觀察到它是用只兩只翅膀飛的,我幼小的心靈中以為,只要像小鳥張開雙臂也能飛,我站在田埂上,雙手平伸跳了起來,雙手?jǐn)[動(dòng)著,快樂地大叫:“飛了!”話音剛落,就摔在了泥土中,泥土把我的臉都涂上了“黑粉”,可我還是覺得有意思哈哈大笑起來。
爸爸看見了說:“兒子,看你玩得跟只泥猴似的!別搗蛋了。快快幫我把地里的三葉草拔了。”我甩著兩條短短的小腿樂顛顛地就跑了過去。我看了看那滿地的菜和草,心想:怎么三葉草是分開的呀,以前不是擠在一起的嗎?管他的,反正是三片葉子的都是三葉草。我拔呀拔,終于拔完了一壟地。爸爸卻又叫了起來:“我的'小祖宗!你怎么把菜苗子拔了?”我解釋到:“什么?這是苗子!我以為只要是三片葉子的東西都是三葉草!卑职譄o奈地?fù)u搖頭,我可不管這些,一溜煙又忙著和蚯蚓捉迷藏、和蛐蛐賽唱歌、和蝴蝶學(xué)舞蹈、和蜻蜓比跳高去了。
童年的時(shí)光令我記憶猶深,現(xiàn)在想起來的時(shí)候,我還歷歷在目。那時(shí)的我們多么天真!
關(guān)于童年的作文9
都說上了初中就不再是兒童了,因?yàn)槌踔猩贿^兒童節(jié)。告別童年已有兩年多了,我不想它,只是有一點(diǎn)點(diǎn)懷念。
我懷念被我偷偷丟到窗外的空牛奶盒;我懷念插著勺子的半個(gè)大西瓜;我懷念搖著尾巴趴在地上曬太陽的“咪咪”;懷念每天早上和鄰家小哥一起上學(xué)的那條灑滿陽光的小路……
好吧!我確實(shí)想它了。
它是人間的四月天,是檐前的琉璃瓦,是飄搖的肥皂泡。是柔和的,是絢爛的,是顫顫巍巍的。
我常常做夢,并且在夢里感覺十分真實(shí),但醒來之后仔細(xì)思索,卻什么也記不起來。后來無法觸及的夢和年久失查的回憶漸漸被混淆了,因?yàn)樗麄兯坪醵寄敲催b遠(yuǎn)的`不清不楚了。我記得外婆每天早上站在桂花樹邊給我梳辮子,左邊一個(gè),右邊一個(gè),高高地翹著。有天早上外婆忘了給我梳頭發(fā),我也忘了自己還沒梳頭發(fā)就去上學(xué)了,走到半路才急急忙忙折回來,拉著外婆催促著:“快點(diǎn)給我梳頭發(fā)!”外婆卻只是爽朗地笑著叫我別急,她拿著梳子在我頭上一下一下的很快就梳了兩小辮子,我看著我兩邊小辮子的影子在地上跳動(dòng)著,像倆不安分的小搗蛋……嗯!是這樣的,我還記著呢!
可是我當(dāng)時(shí)的焦灼,緊張,無可奈何又像夢中會(huì)出現(xiàn)的感受,夢中的自己總是被牽制,做什么都無能為力一般。
我還記著二年級體育課上,同學(xué)們都找好了自己的玩伴,在操場上跑著,鬧著。說是操場,其實(shí)也不過是左右才60多米的空地。同學(xué)們追逐打鬧著,歡聲笑語回蕩在操場上空。我一個(gè)人獨(dú)自倚在教室門口,看著嬉戲的同學(xué)們,心中漸漸失落,沒有人和我玩,F(xiàn)在想起來很有些“心悸”,似乎還能感受那時(shí)候的孤單落寞。
或許是做夢,八年前的事,不可能記得這么清楚,八年前的心情也沒理由讓現(xiàn)在的自己還害怕。
入夜,我又慢慢的步入夢境,周圍籠罩的是柔和,絢爛的光彩,我的心也跟著顫顫巍巍的。我知道,這夢一醒,我可能會(huì)又一次地迷路。
……
逝去的童年,你是否安好?
童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。
關(guān)于童年的作文10
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光明,小時(shí)候的董火蟲是守護(hù)夏夜的精靈,小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶,小時(shí)候的日子是回首最依戀的過去……——題記
努力跟隨時(shí)間的倉促腳步,來不及回首,卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕,害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落,再也找不到,找不到生命最初的承諾。開始想念發(fā)光的螢火蟲,似有規(guī)律排列在夜空的星星,以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開了他們的歸屬,就像迷了路的流繭,在黑暗中無助地張望著。零零碎碎,暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸,游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒,或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時(shí)候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪,只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說。
真的存在四葉草嗎?買了一個(gè)四葉草的玻璃掛墜,才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無非是常見的三葉草所拼湊起來的。幸運(yùn),只不過是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時(shí)候來說,這卻是神圣且堅(jiān)定的信念。執(zhí)著,給這個(gè)美麗的謊言編織起最安定的居所。相信,這來自心靈深處最溫暖、單純的夢。
小時(shí)候,永遠(yuǎn)都只是小時(shí)候。成長讓自己懂了不少,卻也失去了不少。而那失去的,卻是再也無法挽回的紀(jì)念。超越光速,真的可以回到過去?但即使真的可以,那又怎樣?也只能使自己成為一個(gè)永遠(yuǎn)生活在小時(shí)候的旁觀者。
僅僅只是回憶,只是累了所能稍作停靠的.小小港灣。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦,但依舊要前行,在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候,燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色,閃亮的也只是過去。小時(shí)候的日子若一掠彗星,長長地帶著無數(shù)星辰記憶;掠過——永恒的印記,刻下剪影。
“再見了小時(shí)候懵懂的我/現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時(shí)間靜靜的走/鮮嫩的夢已經(jīng)熟透/夕陽灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓.……”
靜靜地落下時(shí)間的帷幕,再見,小時(shí)候.……
關(guān)于童年的作文11
小時(shí)候,鄉(xiāng)下的田間小路縱橫交錯(cuò),但大路唯獨(dú)一條,每逢二五八便是趕集的日子,那是集市最熱鬧之時(shí),也是我心之所向之時(shí)。
當(dāng)?shù)谝豢|微亮的晨曦露出,不用誰呼喚,我自會(huì)從暖窩爬起。未及爺爺跨出布滿劃痕的'門欄,我便已踏上去往集市的大路。鄉(xiāng)下人無一不勤勉,都陸陸續(xù)續(xù)背著竹筐去趕集。村里有位啞巴,總有碰巧遇見他時(shí),待我奔跑從他身邊穿過時(shí),他總會(huì)熱情地?fù)]揮手,滿臉笑容,咿咿呀呀地說著,但我聽不懂,對他笑笑便也跑向前方罷。爺爺總是不緊不慢地走著,同啞巴打招呼。
途中,微風(fēng)和煦,輕拂過耳畔。有竹林護(hù)航,有花草舞蹈,有蟲鳥輕鳴,有蝶蜂縈繞。停下腳步,輕輕向蒲公英一吹,吹散了種子,帶著夢想飄向遠(yuǎn)方。踢一塊小石躍下山坡,我也歡躍追逐石頭的腳步,比賽誰先到達(dá)坡下。陽光漸漸現(xiàn)出鋒芒,路也不長了,隔不久就望見熟人,對于我來說很陌生,但爺爺總是不厭其煩地與他們敘舊,慢悠悠地走著。我總是很急切,拉著爺爺跑得快點(diǎn)到集市,河水奔騰著,沖向前方。我早已聽見集市的喧鬧。
村民們熙熙攘攘,都互相寒暄著,鄉(xiāng)下人以誠信為本,貨真價(jià)實(shí)。白嫩的豬肉一大塊一大塊儼然懸掛,泥鰍活蹦亂跳,雞鴨聲混雜一片,果蔬攤隨處可見。超市近在眼前,餐館中的人享用早點(diǎn),井然有序,各種多彩的玩具吸引著小孩的眼球。路過一水果攤,想買點(diǎn)水果,蘋果個(gè)個(gè)水潤紅澤,葡萄顆顆晶瑩剔透,像天使的眼睛般,吸引著我。爺爺和攤主阿姨交談得起勁,而我特別靦腆,都只是站在一旁不說話,那阿姨便從口袋里掏出幾顆糖遞給我!斑@孩子長得真可愛,這糖很好吃,你快嘗嘗!”我輕聲答謝,爺爺買好東西,我品著那些糖,如此之甜,至今也無法忘懷。陽光普照大地,如此美好。
泰戈?duì)栐f:“孩子的眼睛里找得到天堂。”鄉(xiāng)村于我便是天堂,令人神往,童年便流連于此,不再前行。至此,所有童年美好回憶,便都在這深深扎根,都源于我美好的鄉(xiāng)村。
關(guān)于童年的作文12
在一次打掃房間的時(shí)候,無意間翻出了一把木制的彈弓,這把彈弓看上去已經(jīng)殘破不堪,但摸上去時(shí)還能感受到它做工的精致。彈弓的把柄上刻著一只老虎,頓時(shí),這只老虎像是張開了血盆大口,將我吞進(jìn)記憶的漩渦之中,不禁想起了童年時(shí)自己天真的笑臉和那份純潔的童真。
小時(shí)候,父母外出打工常不在家,我就時(shí)常與爺爺粘在一起。那時(shí)同村的孩子人手都有一把彈弓,幾個(gè)孩子就常約出來,找個(gè)寬敞的地方,用隨手拔的狗尾巴草卷在一團(tuán),當(dāng)成子彈,開始一場激烈的“槍戰(zhàn)”。一看到那“槍戰(zhàn)”的刺激場面,我也忍不住想去玩,可是沒彈弓啊!怎么辦?那買一把吧。我那時(shí)身上沒有什么錢,畢竟父母都不在家,僅靠爺爺?shù)耐诵萁鸷,談不上什么零花錢,因此買彈弓的想法便落空了。自己做彈弓?也不會(huì)啊!而且制彈弓的材料也沒有。于是我便萌生了一個(gè)想法:自己掙錢買彈弓!對,馬上行動(dòng)。
那會(huì)兒我常常低頭走路,為的是看看地上有沒有別人丟棄的空瓶子,村口的一所高中旁有個(gè)小垃圾場,我便過去拾廢瓶子,一個(gè)能賣兩毛錢。辛苦奔波了幾個(gè)月,掙了幾十元錢,我立馬揣著這熱乎乎的錢買了一把新彈弓;丶液螅疫特意拿刀子在彈弓柄上刻了一只大老虎,因?yàn)檫@可以顯出我的與眾不同,并且我希望這彈弓能像老虎一樣威力無窮。
童年是多么天真呵!現(xiàn)在的我還會(huì)為了一把彈弓而不嫌臟苦地奔波嗎?還會(huì)希望擁有老虎一般的兇猛嗎?
可惜我忘記了那把彈弓在后來怎樣助我“大顯神威”,怎樣陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)日月,甚至我連這把彈弓帶給我的歡樂都遺忘干凈了。
一切都在改變。不僅是我,老家院中的大橡樹,池塘邊的干泥,路邊的狗尾巴草也都消失不見。連爺爺都已步入了風(fēng)燭殘年……
我望著那把彈弓,當(dāng)初從鄉(xiāng)下搬到城里時(shí),我始終未忘了它,還帶著它,縱使后來有更多的好玩意:摔炮、水槍等,但它依舊于我有非一般的'情誼。突然,我明白了,并不是要等到槁項(xiàng)黃首的時(shí)候才要去尋找失去的童真,因?yàn)椋覀兯鶎ふ业,不止是一份童真,更是對過去的一種懷念,一種無法替代的——心靈上的慰籍和前進(jìn)的力量。
關(guān)于童年的作文13
夜涼如水,繁星點(diǎn)點(diǎn),寂靜的天空,色入潑墨,遠(yuǎn)處似乎有淡淡的檀香飄來,帶著遺忘已久的童年,在我心底蕩起漣漪。
在外婆家門前有一條流經(jīng)全村的小溪,常年安靜地流淌著,不急不慢,悠悠然然,如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑,久歷風(fēng)雨的老者,看著小村的興盛,或是衰敗;迎來日出,也看著日落。多少個(gè)日子,我就在小溪的懷里卷起褲腿肆意地蹚水;或是追著水鴨,愣是把它們趕到窮途末路,直到外婆在岸上扯著嗓子喚我回家,只剩下天邊的一抹紅霞戲謔地看著我!
清咧咧的小溪邊,放眼望去盡是一座座青瓦房,家家戶戶,不盡相同,錯(cuò)落有致、恬淡靜謐,每一座房似乎都有它自己的故事。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,瓦房靜立在天地間,笑看人生百態(tài)。經(jīng)過歲月的打磨,它們早已不是原來的模樣,些許已稍有殘破。透黑的青瓦,兩邊稍稍彎曲,墻上還可以見著鉚足了勁兒往上爬的青苔,綠得晃眼,就如江南水鄉(xiāng)中隨處可見的小石橋一樣,讓人見怪不怪。
南方多為水鄉(xiāng),黃梅時(shí)間或春夏交接之際,常常紛飛著細(xì)密的.雨絲,雨絲如發(fā),如織的錦簾,悠然從天際飄下,也常有飛燕在其中穿梭,于是,氤氳的水霧中,青瓦若隱若現(xiàn),像被打濕的水墨畫,墨染出一篇篇詩情畫意,瓦片又像是在傾訴什么神秘又古老的傳說,錯(cuò)綜復(fù)雜的往事,在這一片靜默中流芳。于是,在無數(shù)個(gè)記憶中的雨天,我會(huì)撐著小傘,去看看瓦下的燕巢是否被雨打濕;或是徑直走到瓦房下,靠著石墻,傾聽蛐蛐的鳴唱,徜徉在一墻一瓦對我的甜蜜愛戀之中;抑或在夏日黃昏,爬上外婆家門前的小山坡上,眺望著這些青瓦房,編織著一個(gè)個(gè)美好的童話故事;有時(shí),還能看到柔美的白蝶在青瓦上流連地起舞,翩翩撲翅的風(fēng)華,讓我一再向外婆嚷嚷,我也想像白蝶那樣飛翔。
寧靜的溪、清涼的水、斑駁的墻、泛白的瓦,在舊時(shí)光記憶里漸行漸遠(yuǎn),然而多少次的深情凝望依然穿山越嶺,駐足在那,因?yàn)槲业耐陱牟辉x開!
關(guān)于童年的作文14
童年,什么是童年?不就是快樂,美好又充實(shí)地度過每一天嗎?那為什么我的童年卻是埋首于堆積如山的書本與作業(yè)之中?這些還都是小的,真正的幕后主使其實(shí)是他——百分百。
百分百,簡稱BFB,別人稱人間地獄,童年殺手,為什么這樣說?因?yàn)!他在學(xué)校的基礎(chǔ)上施加了雙倍的壓力,什么?不信!那就看下去吧。
我每周日一大清早不到六點(diǎn)半就要從暖和的被窩中爬起來頂著熊貓眼,火速趕往人間地獄,開始又一天的酷刑。首先就是新概念,他和他作者的名字一樣,讓我壓力山大(亞歷山大),那厚厚的一本綠皮書幾乎成了我的童年噩夢。它那里面所學(xué)到的內(nèi)容,是和我小學(xué)階段完全無關(guān)的。那是初中甚至高中才會(huì)涉及的東西?晌覅龋恐皇且粋(gè)小學(xué)生而已,卻要去學(xué)這么高難度的內(nèi)容了,不僅如此還要做到最好。我只是個(gè)小學(xué)生,已經(jīng)非常努力了,可事實(shí)就是如此,即使我再怎么盡力,依然記不住,我真的已身心疲憊了,可結(jié)果依然不如意沒有人相信我努力了。
結(jié)束了一天的煎熬,回家還有一大堆作業(yè)等著我,每當(dāng)看見那堆積如山的作業(yè),就感到一陣頭暈?zāi)垦。于是,我所有休息玩耍的時(shí)間全部被無數(shù)的課和寫不完的作業(yè)所占領(lǐng)了。正是因?yàn)檫@樣我才越來越厭惡這些課,正是因?yàn)檫@樣我才對上課和作業(yè)那么反感。而這一切的一切都來源于百分百,可大人卻總自以為是不聽我的.請求,繼續(xù)讓我承受這份痛苦,這份壓力。
我曾看到一本書上寫到過有些人在愛的驅(qū)使下,不自覺地做了傷害別人的事,但是他自己卻毫無犯罪感,甚至理直氣壯。因?yàn)檫@個(gè)人認(rèn)為自己做的一切都出于愛,都是為被愛的人好,所以全然不顧被愛的人的感受……是呀,正是因?yàn)樽砸詾槭菂s忽略了他人的感受。
所以其實(shí)童年殺手不是補(bǔ)習(xí)班,正是這些因?yàn)閻鄱唤?jīng)意間傷害了別人的家長們呀!
關(guān)于童年的作文15
“鄉(xiāng)下老屋的后面是條清澈的小河,那里有蘆葦、樹葉和青草的味道,鳥在天上飛,魚在水里游,河岸廣闊無邊的田野上開滿了油菜花和紫云英,就象金黃色的陽光里,蕩漾著一縷縷粉紅色的云。”
——這是《童年河》一書中,雪弟童年里最初的記憶。
今天,我要推薦的就是這本趙麗宏老師的兒童文學(xué)作品——《童年河》。它講述了內(nèi)心敏感的七歲主人公雪弟從農(nóng)村來到城市,面對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,應(yīng)對新事物的故事。
當(dāng)雪弟要離開朝夕相處的親婆和熟悉的小河時(shí),他真想“飛到油菜地里躲起來”,“他的眼淚就像小蟲子在面孔上爬,怎么也趕不走!痹诮(jīng)歷了惶恐不安、孤單嘲笑,困惑自卑后,他幾乎想縮回試圖探索新世界的雙腳,可是最后他還是勇敢地以自己的方式開始了探索,體會(huì)到成長的憂愁和快樂。
我也是個(gè)內(nèi)心敏感的`孩子,害怕改變、害怕離別。5歲前一直在姥姥家生活,后來因?yàn)樯蠈W(xué),才回到爸爸媽媽身邊。雖說都在同一所城市,但突然的變換仍然讓我適應(yīng)了好長一段時(shí)間。如果說5歲的那次改變可能還不太清晰,那四年級升五年級的班主任更換更是讓我難過了整整一個(gè)暑假。媽媽告訴我,人生就象一段旅途,有些人只能陪你一段,不斷的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,也是一種成長。
囚蟻、鬼屋、蘆花還有無法言說的秘密,書中的一個(gè)個(gè)人物、場景、情節(jié),都讓我感同身受。而最讓我記憶深刻的是“河里的生死博斗“那一段,吊橋斷了,雪弟下河救人,在順利救起幾個(gè)孩子最終體力不支后反被“大鴨子”、“小鴨子”救起!按篪喿印薄ⅰ靶▲喿印笔莾尚值,家中貧困,上不起學(xué),他們的奶奶還曾被雪弟“捉弄”。是善良和堅(jiān)持讓他們都化險(xiǎn)為夷,這兩者也是我們?yōu)槿颂幨轮凶顚氋F的財(cái)富。
所以,我喜歡這本書,不僅是因?yàn)檫@本書的文字和意境非常美,而是我仿佛感覺就是和雪弟在一起,睜大了眼睛,在觀察,在感受,在思考,我的心靈也隨之被溫暖,被感動(dòng),被震撼,被啟迪……
我們的童年就像一條小河,從我們生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急。我知道,我無法把它留住,它的漣漪和浪花卻不停地輕輕地拍擊我的心,讓我在困頓和疑惑、曲折和挫折中不斷成長。
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