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(精品)愛心的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛心的作文5篇,歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動。
下午紅十字活動開始,這次活動是捐書給災(zāi)區(qū)小朋友。首先是五十多位老師開使捐書,然后就輪到同學(xué)們捐書了,每一個人都把自己的愛心捐了出去。是啊,每個人都想讀一本好書,面對這樣的困難我們怎么不會心軟呢?我們共捐了二百多本,大家都把自己看完了的書和一些自己覺得內(nèi)容比較好而沒有看完的書都捐了出去。每個愛學(xué)習(xí)的人都喜歡看書,災(zāi)區(qū)的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書一本又一本多了起來,心里也很高興很滿足。如果我們是災(zāi)區(qū)的小朋友看到這種情景不知有多感動。
我們捐的書災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在可能已經(jīng)在開心的閱讀了,面對這樣大的困難我們一定要互相幫助,要有團結(jié)一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽說過,我們要學(xué)會相互幫助,互相體諒。希望每個人都有一顆善良的心。
請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的',不是自己對自己好就夠了,要對有困難的人著想,為他們多做一些有益的事。
這次捐書活動讓我明白了做人要做一個無私奉獻的人,不能只為自己而生,要學(xué)會為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個對社會有益的人。
我要感謝這次學(xué)校開展的捐書活動,讓我體驗到了樂于助人的快樂。更讓我感受到每個人在這個社會并不是孤獨的而像是個整體。只要有一個人有困難,他就會得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書活動。我衷心祝愿災(zāi)區(qū)的每一個小朋友都能幸福的生活,有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能和我們一樣都有一個屬于自己的“書柜”一個溫暖的“家”。
愛心的作文 篇2
黑板上的咦?今天張老師怎么沒來?大家正覺得奇怪,李老師通知大家說,張老師病了,不能來上課了。這一消息讓許多男孩子興奮不已,大聲喊道:“耶!耶!張老師不來了!解放了!萬歲!”女同學(xué)卻興奮不起來,小聲議論:“什么病呀?”“是不是很嚴(yán)重?”“好擔(dān)心耶!”我吃完中飯也開始不舒服,是不是跟張老師犯了同樣的?不,張老師肯定嚴(yán)重得多,小毛病她是不會請假的。
我想象張老師在家是多么地難受,要是能做點什么讓她高興就好了。我想出個好主意,我請我們班的書法家李昱在黑板的正中間用紅粉筆寫上幾個大字:“祝張老師早日康復(fù)!”然后,我用紅色粉筆在黑板上畫了個小小的愛心,里面寫上李岱,并對大家說:“請大家像我這樣畫愛心,里面寫上自己的名字,送給張老師,表達我們衷心的問候吧!”話音剛落,男女同學(xué)一擁而上,搶紅粉筆,有些同學(xué)沒搶到,索性拿蘭色和綠色粉筆寫,沒幾分鐘,黑板上畫滿了五顏六色的愛心。
朱幕婷來晚了,沒地方畫了,只好踩著椅子畫到黑板的左上角。劉嘉慶和另外幾個同學(xué)站在教室門口使勁招呼幾個晚來的同學(xué):“快!快點!”下午上課時張老師還沒來,要上數(shù)學(xué)課了,該要擦黑板了,大家看到李老師走進教師,多么希望她別擦黑板!李老師看了黑板也很感動,說一定把大家的'祝福帶給張老師。李老師擦黑板的時候,同學(xué)們都可惜地連聲“唉!唉!”雖然張老師沒有親自看到全班同學(xué)送給她的那份特殊的禮物,但那58顆愛心永遠不會消失。
愛心的作文 篇3
今天,我和媽媽一大早就起來了,因為今天我們要與老師、同學(xué)們一起去孤兒院看望那些孤兒。坐上大巴士我就與同學(xué)們歡樂地交流起來,也就是四十分鐘的時間我們就到了孤兒院。在去之前,媽媽告訴我說:“孤兒就是沒有爸爸媽媽的孩子!蔽艺f:“那不是很可憐嗎?”
媽媽說:“是的,所以我們?nèi)タ赐麄,他們需要更多的關(guān)愛!
進到孤兒院里面,我們見到的大都是2到6歲不同年齡的小朋友。我們表演了節(jié)目給小朋友,有三字經(jīng)、唱歌、舞蹈……小朋友們也朗誦了詩歌。他們個個都很可愛,看我們表演節(jié)目時,他們個個都很開心。我們還送了糖果、衣物、文具給他們。當(dāng)我把一盒彩筆遞到一個小朋友手里的.時候,他顯得非常開心地叫道:“我有彩筆了!”彩筆對于我們來說,是多么平常的東西,但對于他們,卻變成了新奇的東西。
媽媽常常告訴我說,幫助別人是一件非?鞓返氖虑。今天,看到小朋友們快樂、開心的樣子,我也非常地快樂、開心。以前我總是因為媽媽沒有給我買我想要的一個東西或玩具而生媽媽的氣,但今天我知道了,原來我擁有的已經(jīng)很多,我已經(jīng)很幸福了!我要好好地學(xué)習(xí),長大后做一個有成就的人,去幫助更多需要幫助的人!
愛心的作文 篇4
愛是甘霖,滋潤枯竭的心田;愛是春風(fēng),撫摸禁錮的種子;愛是明月,照亮漆黑的道路。把愛心帶給他人,就給了別人希望。
在一個風(fēng)雪漫天的時節(jié),一個人孤獨地行走在街上。雪像舞動的精靈飄揚著,落在他的頭發(fā)上。風(fēng)呼嘯著,像一只雄獅,似乎要吃掉他;又像一個錐子,直往他骨頭里刺。他的親人在這可怕的寒冬都離他而去了——他們被凍死了。他不知該去向何方,只能坐在一處墻角里哀嘆命運的不公。不知過了多久,他已經(jīng)奄奄一息了,地是饑寒交迫的無奈與痛苦,分仿佛看到了死神在向他招手!斑@給你吃吧!”一個人說道。她把一個干面包放在他手里,并有將破舊的棉被蓋在他身上。面包很硬,簡直難以下咽,但是他卻吃的津津樂道。此后,女子總會準(zhǔn)時給他帶來那硬邦邦的干面包。在那個寒冬,有許多人凍死了,但他卻生存了下來,并成為了農(nóng)場主。
記得有一次,在電視上看到,一個賣羊肉串的老伯把自己賣羊肉串的錢都贊了下來捐給貧困學(xué)子。雖然錢不是那么多,但卻有很多大山里的孩子因此進了學(xué)校讀書。他們進入了夢書的地方,那個有著知識的海洋,與書的殿堂的地方。老伯從未放棄,一直堅持把這微不足道的愛心送給別人。一年又一年,他的愛心積少成多,竟然成了二十多萬這樣一筆數(shù)字。當(dāng)別人問起他會不會繼續(xù)下去,他只說:“只要我還有能力,我就不會停止!边@句話不知感動了多少人。
寒冬里的干面包與破棉被給了原本奄奄一息的`人以生的希望。同樣貧困的賣羊肉串老伯將自己的積蓄捐出去,給了貧寒學(xué)子讀書的希望。不論何時何地,只要你將愛心奉獻給他人,就一定會給別人希望。
愛讓枯竭的心田開花;愛讓禁錮的種子發(fā)芽;愛讓漆黑的道路光明。把愛心帶給他人……希望就在萌芽……
愛心的作文 篇5
每個人小時候都會有自己的愿望,當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時候,大約是五六歲的時候,我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家,放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神,不但能夠看懂那些我不知道的文字,還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫,真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學(xué)生,像他們一樣背著書包說笑著上學(xué),看書做作業(yè)。有時,我實在忍不住了,就向表哥表姐討作業(yè)來做?墒,他們都說:“燕燕,你還太小,等你長大了,一定也能夠上學(xué)讀書,而且還要做作業(yè)!泵慨(dāng)聽到這一句話的時候,我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大,免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次,他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣,搬來一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他們做作業(yè)?粗粗,我突然看到表姐的作業(yè)本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道:“你書本上的鴨蛋是什么東西呀?”說著,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說:“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零!”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué),但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是,我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點了點頭,繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè),看到我還入神地看著她的作業(yè)本,就笑瞇瞇地說:“燕燕,你是不是非常喜歡做作業(yè)?”我嗯了一聲!澳俏揖拖葋斫棠銛(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來,指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù),覺得好有趣,好開心!
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的.愿望也早就實現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力,漫游在知識的海洋里,學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。
我有一個愿望,聽起來像是癡人說夢,但是,我相信總有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實。
我想當(dāng)一個百萬富翁?赡苡行┤藭靶ξ,說我的愿望太庸俗了,可是我并不覺得,因為我想……
我想把錢捐給四川的重災(zāi)區(qū),讓那個原本被世人稱為“天府之國”的地方盡快恢復(fù)往日繁榮的景象,校園里再次傳來朗朗的讀書聲和孩子們的嬉鬧聲,讓那同我們一樣的祖國的花朵在陽光下盡情的綻放。
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