童年趣事作文2篇（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年趣事作文1
小時候的事情，有很多早已被我忘得一干二凈，但是，有一件事我記憶猶新。
記得大概五六歲的時候，我與幾個小伙伴經(jīng)常一起去河邊捕撈小魚。有一天，他們又約我一起去河邊捕魚，他們連水桶都準(zhǔn)備好了，小漁具也帶在身上。一個小伙伴說：“快點(diǎn)啊，學(xué)文！你到底去不去啊？”我趕忙答應(yīng)：“去，等我一下�！�
我也帶上我的漁具，快速地跟上他們。午后的陽光十分毒辣，照在身上，一會兒便不由得發(fā)熱了。馬路上根本沒有什么行人。
不知道誰出的主意，我們到了池塘邊，我們各自選了一塊風(fēng)水寶地，蹲下來，把網(wǎng)撒到水里。水清澈得很，都可以見底了。
第一只魚兒來了，肥肥的，捕撈這樣的魚兒一點(diǎn)兒都不費(fèi)勁，把快速把網(wǎng)一收，魚就乖乖的兜在漁網(wǎng)中來了。我把魚撈上來放入小水桶。很快，第二只魚兒也來了，跟前面捕到的'魚兒截然不同。第二只瘦瘦的，沒什么肉。但不這條魚可費(fèi)了我不少勁兒，小魚兒機(jī)靈得很。它在漁網(wǎng)邊緣觀望來觀望去，就是不肯游到網(wǎng)里來吃食物，我等了大概有五分鐘吧，小魚兒才不緊不慢的游到漁網(wǎng)里面，“嗖”的一聲，漁網(wǎng)收集，瘦魚兒被我抓到了。這兩條魚，一肥一瘦，形成鮮明的對比。我用瘦的偷偷與一個伙伴交換了一只肥的。我暗自高興起來，因?yàn)槟莻�伙伴還不知道有這回事。
在回去的路上，我問一個捕魚最多的伙伴：“你怎么捕到這么多的魚��？能不能教教我？”他的臉上還有了些怒色：“不知道！”所謂的不知道的人，其實(shí)是不愿意說，我已經(jīng)碰過好幾回了。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們捕魚要適量，過度捕魚會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。但也不能不捕，如果不捕的話，魚兒就會生殖過度，同樣會破壞生態(tài)系統(tǒng)。這讓我明白了：做一些事情要適當(dāng)，不能過度，否則只會適得其反。
童年一去不復(fù)返，現(xiàn)在回想起當(dāng)年的那些事，還是感覺捕魚是最有趣的。我的小伙伴們，我們還能在一起捕魚嗎？
童年趣事作文2
我的童年就像一條五彩繽紛的項(xiàng)鏈，里面含有灰色的傷心、黑色的悲痛、白色的天真和粉色的可愛。在這條項(xiàng)鏈中，唯有一顆最珍貴、最璀璨、最燦爛奪目的記憶珍珠，串聯(lián)著我童年有趣的往事。
記得那一次，爸爸、媽媽去趕集了，留下我和奶奶在家。爸爸答應(yīng)過我，這次趕集給我買回一輛自行車。我不知道為什么，就是想學(xué)自行車，看到那些大哥哥姐姐們每天都騎著自行車上學(xué)，我羨慕極了。我嚷著要學(xué)騎自行車，爸爸實(shí)在受不了我的再三央求，便答應(yīng)給我買一輛。
過了不久，爸爸趕集回來，真的給我買了一輛自行車回來。我高興極了，就立刻拉著爸爸教我學(xué)騎自行車。當(dāng)時，我還是在農(nóng)村，那里全是土道，下雨后就變得坑坑洼洼的。爸爸帶著自行車，到了路上，我開始學(xué)了起來。
不一會兒，我覺得我會了。可是，不知道為什么，無論我怎么騎，怎么蹬，自行車它就是不走路。但是，我依然開心的說：“怎么樣，我厲害吧！你們誰能干蹬不走路�！闭f完，迎面而來的卻是過路人的一陣大笑。我覺得我似乎出丑了，我害羞的跑進(jìn)了媽媽的.懷抱，問媽媽我到底怎么了。媽媽笑著對我說：“你把自行車騎溝里去了，兩邊的小輪子架在了土包上，中間的大輪子已經(jīng)架空了。所以，你根本就無法騎走它�！迸叮瓉硎沁@么回事！
從那以后，我懂得了：做任何事都應(yīng)該仔細(xì)觀察思考、懂得其中的奧妙。只有這樣才能學(xué)會做事。
童年，真的是趣味無窮啊，在懵懵懂懂中，你漸漸學(xué)會了思索、探究，漸漸從只是知道舉著棒棒糖吃的孩童，走向睿智，走向成長！
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