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描寫(xiě)花的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)花的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)花的作文 篇1
一天，小小在家吃完飯，就出去玩了。她來(lái)到她家對(duì)面的公園玩。
來(lái)到了公園，她先爬到了假山上的涼亭上。在那里玩著玩著，她望見(jiàn)了下面有大一片美麗的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是那么迷人，那么好看，看著看著就跑到了菊花面前。
小小看著菊花，越看越喜歡，就伸手去摘。小小剛要摘花，一位阿姨連忙走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友，小花小草都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)小花小草，不能隨意采摘。你看小花這么漂亮，給我們帶來(lái)美麗的.景色�！�
小小聽(tīng)了阿姨的話(huà)說(shuō)：“阿姨，我知道了，我一定要愛(ài)護(hù)小花小草，不摘了。”阿姨微笑地說(shuō)：“這樣才是好孩子�！�
說(shuō)完，小小開(kāi)心地跑回家去了。
小小回到家里給媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞂W(xué)到了一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的道理。公園里的阿姨告訴我，我們要愛(ài)護(hù)花草，不能摘花。我聽(tīng)了公園阿姨的話(huà)就沒(méi)有摘花�！�
媽媽聽(tīng)了小小的話(huà)說(shuō)：“你真棒！這才是我的好孩子。”
描寫(xiě)花的作文 篇2
桂花人隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮，滿(mǎn)腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)�！}記攜裹著清香的桂花雨，在這個(gè)秋意漸濃的深夜，侵蝕了我的夢(mèng)，將我從囈夢(mèng)中搖醒。我聞到了一種泛化不去的清香淡淡。這是個(gè)桂花飄香的季節(jié)，空氣中飄蕩著馥香濃郁，把我從混亂的思緒中拉扯出來(lái)，駐足于那個(gè)飄滿(mǎn)桂花雨的.年少。
正是金秋，桂花又開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。雖然它沒(méi)有玫瑰的花枝招展，沒(méi)有百合的高貴淡雅。但有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花有一個(gè)特點(diǎn)，它們總挨在一起，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地開(kāi)，為它們的集體獻(xiàn)出一份美，一份力量。單單的一朵桂花什么也顯現(xiàn)不出來(lái)，不夠美麗，也不夠燦爛，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香。而它們開(kāi)在一起就有所不同了，美麗，燦爛，香氣怡人，而這一切的一切都來(lái)源于它們團(tuán)結(jié)一致的精神
桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來(lái)，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿(mǎn)，再把花香味兒帶給人們，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!這種精神讓我深深地敬佩，更讓我深有感觸到，其實(shí)人生也是如此，只有做每一件事都盡心竭力，問(wèn)心無(wú)愧，我們才能充實(shí)，才能飽滿(mǎn)，才能讓自己的人生更有價(jià)值!我知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝�？墒�，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)�，桂花的香，是可以留存下�?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。
描寫(xiě)花的作文 篇3
很多武俠小說(shuō)中有一種名叫“鶴頂紅”的劇毒。但我要說(shuō)的，不是鶴，也不是什么毒，是長(zhǎng)在桃樹(shù)上的桃花。尤其是棗陽(yáng)平林桃花園――桃花圣地，令人神往之境的桃花。
那天，我們還沒(méi)下車(chē)，眼前便閃現(xiàn)著連綿不斷的粉中帶白的殷粉色。紅卻不似火，白卻不似雪，但看著卻比大紅大紫的櫻桃還要更加沁人心脾。岑參那梨花般的雪，杜甫那朝霞般的楓，真都不及于這眼前鋪天蓋地的淡粉色海洋！
下了車(chē)，我們便沉醉于粉得勝霞的花山花野中。細(xì)一看，五片如蝶翼般輕薄而又靚麗的花瓣眾星捧月般簇?fù)碇勺拥挠|角似的細(xì)長(zhǎng)的深紅花蕊，像粉色的.五角星，又像蜻蜓的小花傘�？蓯�(ài)的花蕊兒！一叢叢地團(tuán)在一塊，像幾顆花香味的糖果。
午后的春風(fēng)在頃刻間迎面拂來(lái)，頓時(shí)，“陽(yáng)春白雪”隨風(fēng)散落。如雨，似雪，勝雨，也勝雪�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！边@句詞，詠的不只是梅，因?yàn)樗械幕▋�，也亦是如此。燕子與喜鵲叼去了泥中的花瓣，去筑它們的香巢。夜晚，還會(huì)散出清香嗎？
鶴頂紅，桃花紅，過(guò)不了多久，這批剛剛萌芽的桃花，又要如天女散花般墜入大地，讓白桃結(jié)果，讓桃葉長(zhǎng)滿(mǎn)枝丫。無(wú)論是油桃，還是蜜桃，都也像鵲巢中的飛花一樣紅透了吧！蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥(niǎo)和蝙蝠，快點(diǎn)去嘗花蜜，去授粉，然后靜待第二年自己播種的桃花開(kāi)遍鄉(xiāng)村山野吧！幾百里外山頭上的斷碑，上面也已爬滿(mǎn)了希望的桃花。
從南方飛回來(lái)迎春的大雁，看到這里的樣子，還不知會(huì)說(shuō)些什么呢？此情此景，連路過(guò)的蚯蚓，也變得可愛(ài)萬(wàn)分！
描寫(xiě)花的作文 篇4
寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，只下了一場(chǎng)小雪�？墒莿傄婚_(kāi)學(xué)，竟然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。我們班的同學(xué)都欣喜萬(wàn)分!
在雪下的略為小了一點(diǎn)后，我們很想知道：雪花石什么樣子?為什么剛下雪的時(shí)候雪花一到地上就花了?又是為什么下的時(shí)間長(zhǎng)了就成了白色的?這些為什么總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。這些問(wèn)題就 像小魚(yú)在我的腦海了游來(lái)游去的。我決定到外面看個(gè)究竟。我來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，伸出手，讓雪花落在我的手上。我發(fā)現(xiàn)雪花真的像書(shū)上畫(huà)的.是：“米”形的。就像本子上的小裝飾一樣!我就這樣一 直看的發(fā)迷了，手都凍紅了!可是其他問(wèn)題我都沒(méi)找到答案。印象中好像爸爸講過(guò)，可怎么也記不清了。只好回家再問(wèn)一次了。
我想如果我要是一片可愛(ài)的小雪花，我就可以在天上飄來(lái)飄去，給人們帶來(lái)快樂(lè)多好啊!可愛(ài)、漂亮的小雪花，我希望明年再見(jiàn)!
描寫(xiě)花的作文 篇5
遠(yuǎn)眺，那棵樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著“長(zhǎng)矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來(lái)飄去.花香像一只巨大的.手把我往花香的天堂里拉.人們走過(guò)時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉�，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來(lái)，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了!誰(shuí)也別去—-那是一幅畫(huà)，誰(shuí)也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開(kāi)，十里飄香，真是名不虛傳啊!
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