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[精華]快樂的時(shí)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的快樂的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精華]快樂的時(shí)光作文4篇](https://p.9136.com/00/l/cab1b9e24_2.jpg)
快樂的時(shí)光作文 篇1
小時(shí)候，我總覺得快樂的時(shí)光過得太快，而悲傷的時(shí)光總是過得太慢。我常常夢(mèng)想著有一種時(shí)光機(jī)，可以隨意調(diào)整自己的時(shí)光，讓快樂的時(shí)光交得緩慢，讓悲傷的時(shí)光一閃即逝。
長大以后，我才漸漸明白，所謂的`時(shí)光機(jī)，不過只是一場(chǎng)美夢(mèng)而已。時(shí)光不因?yàn)槟愕目鞓坊虮瘋兴Ａ艋蜃兊么掖�。它始終按照自己一貫的步伐，滴答滴答，從容地走過，分毫不差。
年歲再長些，一顆心慢慢由浮躁趨向成熟。我漸漸發(fā)現(xiàn)，還是有許多辦法來調(diào)整自己的時(shí)光，將快樂挽留，將悲傷減少。
譬如，學(xué)會(huì)知足，將快樂的界線放低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂其實(shí)有很多很多。譬如，學(xué)著寬容，對(duì)于那些傷害過你的人和事，別太計(jì)較，一笑了之，你的悲傷就會(huì)少了許多。
人在塵世，總有許多不如意。學(xué)會(huì)將快樂放大，有一分的快樂，把它放大十倍，你就會(huì)擁有十分的快樂。將悲傷縮小，有十分的悲傷，別把它時(shí)時(shí)放在心上，你就只剩下一分的傷悲。
原來，我們每個(gè)人的時(shí)光機(jī)就是我們自己的心。讓我們用平常心來看待這個(gè)世界，用生活中的美好將自己的心靈填充。你的心中有了許多美好的事情，你就會(huì)得到許多的快樂。心里盛的快樂多一點(diǎn)，快樂的時(shí)光就會(huì)變得足夠長。
人生一世，要學(xué)會(huì)修好自己的心，為自己的心，裝上一個(gè)擁有快樂的時(shí)光機(jī)。
快樂的時(shí)光作文 篇2
步入初中，學(xué)習(xí)壓力不斷加大，對(duì)我來說，最快樂的時(shí)光莫過于假期里的兩天了。
俗話說得好：“最美的聲音不過放學(xué)的鈴”。星期五的放學(xué)鈴聲剛一敲響，教室里就變得人聲鼎沸，同學(xué)爭先恐后地沖出教室。校門口一反往日的冷清變得水泄不通。
我費(fèi)了九牛二虎之力才從人群中擠出，向在校門旁等我等我的媽媽跑了過去�；丶业穆飞�，我仿佛和媽媽有說不完的話，把這一星期的樂事和媽媽分享。
剛到家門口，我就看見幼小的弟弟妹妹出來迎接我回家。他們一個(gè)幫我拿書包，一個(gè)幫我拿外套，好不殷勤!最后，狐貍尾巴露出來了吧?“姐姐，我們想吃好吃的�！彼麄冇锰煺鏌o邪的大眼睛看著我。我這個(gè)做姐姐的怎么能受得了這樣可愛的眼神?拿出幾個(gè)拿出幾個(gè)果凍或一包薯片，讓他們乖乖地一邊去了。
走進(jìn)堂屋，媽媽已經(jīng)做好了“滿漢全席”。我就卸掉在學(xué)校的'''淑女形象''。狼吞虎咽地吃起來。媽媽一邊給我夾菜，一邊對(duì)我說：“慢點(diǎn)兒，別噎著。”這樸實(shí)的話語讓我感到了溫暖。
飯后，我?guī)е艿苊妹蒙⒉降綘敔敿�。爺爺見到我回來很高興，對(duì)我噓寒問暖：“在學(xué)校時(shí)要有禮貌;在學(xué)校不要想家;好好和同學(xué)們相處……”對(duì)，爺爺提出的問題作出了肯定的回答。爺爺又高興地笑起來�；丶业穆飞咸焐系脑铝料褚槐K路燈。投射出我與弟弟妹妹三人緊挨在一起友愛的背影。
晚上出外打工的爸爸來了電話。他總是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教授我學(xué)習(xí)的.方法，我們聊得十分快樂。
第二天，我們姊妹三人和媽媽一起去幫姥姥姥爺干農(nóng)活。姥爺見到我，摸摸我的頭：“哈哈!一個(gè)月沒見，又長高啦!”我正想蹲下來干農(nóng)活兒，姥姥卻在一旁勸阻："不讓干，小孩子，累的不長嘍!"知道姥姥的意思，就站起來到姥姥身邊假裝很委屈地說說：“姥姥，姥爺剛才還說我長高了呢，怎么一到你這我又累得不長了呀?”姥姥聽后樂呵呵地說：“俺孫女兒還怪會(huì)說話呢!”于是，我們就一邊干活兒一邊說笑，不亦樂乎!
轉(zhuǎn)眼間，兩天的假期過去了�？晌一叵肫饋磉�津津有味。這可真是最快樂的時(shí)光啊!
快樂的時(shí)光作文 篇3
我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬于我的快樂。
5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，于是把年幼的我領(lǐng)到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現(xiàn)了一個(gè)“點(diǎn)”，老師在點(diǎn)旁邊拉出一條曲線，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠立刻呈現(xiàn)在眼前！老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現(xiàn)的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來，我的橫豎已經(jīng)能搭出字來，于是信心倍增，媽媽也覺得她做出了一個(gè)明智的決定。
可是，好景不長，憑著幾分天賦一路走到中級(jí)的我，終于感受到了練字的枯燥，我開始頻頻抱怨練字�？粗磉叺暮门笥鸭娂姀呐d趣班轉(zhuǎn)到了學(xué)科班，媽媽也開始猶豫我是否要繼續(xù)練了。
轉(zhuǎn)眼，書法高級(jí)的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級(jí)，作品也都扔掉算了。我一聽，想都沒想，趕在我的“寶貝”進(jìn)垃圾桶之前把他們“救”了回來。
我看著這些已經(jīng)皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來自己一筆一劃寫成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來經(jīng)歷的比賽、考級(jí)，不也是困難重重的，但最后都堅(jiān)持下來了嗎？我這才覺得就在距離成功一步之遙時(shí)放棄，豈不是太可惜了？
于是，我又一次拿起筆，靜下心來，力求每個(gè)字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細(xì)琢。而恰恰在反復(fù)捉摸時(shí)，我前所未有地體會(huì)到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗(yàn)人的定力和恒心的。
現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我的'好朋友，無論是喜悅還是難受時(shí)，我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數(shù)王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對(duì)書法由衷的熱愛。
“行百里者半九十”，從小時(shí)候看到毛筆繪出生動(dòng)畫面的快樂，到沉醉書法樂在其中，在練習(xí)書法的時(shí)光中，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持的快樂。相信在我的不斷堅(jiān)持下，與書法相伴的快樂時(shí)光會(huì)一直延續(xù)……
快樂的時(shí)光作文 篇4
暑假到了，能去什么地方呢？我的腦子里一片混亂�！叭�蘋果樂園！”小表妹高興地回答到。于是，我們一家?guī)е”砻靡煌_車前往爛蘋果樂園。
在爛蘋果樂園里有各種各樣好玩的項(xiàng)目，看冰雕呀，井底之蛙呀，看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。
聽！這滑稽的音樂正是“我是小廚師”的音樂呢！隨著音樂的響起，節(jié)目開始了。這時(shí)，從一號(hào)房跳出一個(gè)又高又瘦帶著眼鏡的小廚師。又過了一會(huì)兒，從二號(hào)房跳出了一個(gè)又瘦又矮的小廚師。這一高一矮一出場(chǎng)，就引來了陣陣掌聲。表演就開始了，兩位小廚師的手里各拿著十幾個(gè)小盤子，然后把盤子放在桌子上。這時(shí)候，不知從哪兒又冒出來的小廚師，他手里拿著好幾根鐵管，把鐵管豎立在盤子上，大口呼氣吹鐵管。這時(shí)，從一二號(hào)房出來的小廚師手里又拿著好幾個(gè)盤子，把盤子放在鐵管上。所有的'觀眾眼睛都睜得大大的，我也不例外，擔(dān)心那些盤子會(huì)掉下來。可奇怪的是，盤子不但沒掉下來，還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見廚師稍稍地一使勁，那盤子和鐵管就馬上一起轉(zhuǎn)了起來。不一會(huì)兒盤子越轉(zhuǎn)越快，到后來都看不見盤子了，只看到一個(gè)個(gè)圓圓的不停轉(zhuǎn)動(dòng)的圈。我的心提到了嗓子眼，連大氣都不敢多喘，生怕聲音驚動(dòng)廚師，嚇掉了盤子。
一晃眼，幾分鐘的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我提著的心也放下了。我想，這么高難度的表演，他們肯定花了不少功夫！
這次的表演太精彩了！下次我一定還要來看。
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