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母校作文4篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
當(dāng)校車緩緩開動(dòng)，我曾不止一次的回頭張望�；赝易钭钣H愛的老師，回望我永遠(yuǎn)割舍不下的母校，更回望我那五味雜陳的小學(xué)生涯。
坐在車廂里，曾不止一次的問自己：真的結(jié)束了嗎？真的回不去了嗎？望望窗外，母校正在慢慢遠(yuǎn)去，老師們的身影正在漸漸模糊不知不覺，我手里的畢業(yè)照，竟沾上了一滴淚水
多久沒哭了？我也不知道。其實(shí)我并非一個(gè)多愁善感之人。恰恰相反，那個(gè)曾經(jīng)被老師評價(jià)溫文爾雅、乖巧伶俐的我，早已被這無情的世界無聲無息地改變了，變得桀驁不馴、冷若冰霜，早已沒有了昔日情懷。當(dāng)然，有一點(diǎn)我是從未變過，那就是對學(xué)習(xí)的熱情。從小到大，從來沒有人能懂我的心，更沒人聽我訴說過我的心。我不敢向他人訴說，雖然我很想讓大家知道，我不是他們想的那樣，我也有柔弱的一面，事實(shí)上我一直很柔弱，柔弱到要用一個(gè)冷冷的外表遮蓋我的柔弱。只有書懂我的心。書中曼妙的故事，能使我忘記自己，忘記一切。我的心隨著書中的主人公神游，跌宕起伏，嘗遍人生百態(tài)。
我曾想過做一個(gè)作家，當(dāng)然只是業(yè)余的，因?yàn)槲艺嬲睦硐氩⒉皇沁@個(gè)。但此刻，我什么也不想去想，腦袋里空空的，恍惚間，我突然想起我第一天上小學(xué)時(shí)的場景。那時(shí)的我背著新買的小書包，牽著媽媽的手，羞澀地進(jìn)入教室，開始了小學(xué)的第一堂課，也開始了人生的'第一堂課
一晃六年過去了，我就要進(jìn)入初中的大門，我仿佛看見南潯南方錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在向我招手這是我們鎮(zhèn)上最好的初中，可我卻一點(diǎn)也高興不起來。如今，我已經(jīng)長大，不再羞澀，也不再需要媽媽的手，可是，當(dāng)年上小學(xué)時(shí)的那種歡喜而又矜持，迫不及待而又心驚肉跳的感覺再也沒有了。
這是為什么？
我不愿再想。
過去有什么好回憶的？對我來說，沒有過去，因?yàn)檫^去永遠(yuǎn)只是過去，這只是一種回憶罷了。人要面對的不是過去，而是現(xiàn)在。今天用來回憶昨天，明天用來嘆息今天，何時(shí)才是個(gè)頭啊。
在小學(xué)畢業(yè)的那一刻，我曾在心里暗暗發(fā)誓，小學(xué)已經(jīng)過去，我不必再想，我要做一個(gè)全新的我，不被這一些回憶所困擾�？刹恢獮楹危种械漠厴I(yè)照，望著這車中的同學(xué)，我的鼻子竟是酸酸的，心，好疼，好疼
啊，車外的景物在倒退，我人生的錄像帶仿佛也在倒退。不管了，敞開心懷回憶吧！一下車，就再也沒有時(shí)間回憶了
我現(xiàn)在終于明白，南潯當(dāng)?shù)亟鸶C銀窩不如自家的狗窩這句俗語是什么意思了。實(shí)小就是我這六年來的家，錦繡學(xué)校再貴族，再重點(diǎn)，也比不上咱那南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)親。
母校，母校，不知在我有生之年，還能否靠近您，一睹您的颯爽英姿。
老師，老師，不知在我有生之年，還能否遇見您，悉聽您的諄諄教誨。
同學(xué)，同學(xué)，不知在我們有生之年，還能否相聚一堂，暢談年少時(shí)的輕狂與無知。
車到站了，我的小學(xué)生涯也走到了盡頭。戀戀不舍地回頭一望，大踏步走向新的開始。這就是我。
不過，我還是要問一句：母校，何日更相逢？
母校作文 篇2
時(shí)光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經(jīng)邁出小學(xué)的門檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時(shí)光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑒。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無數(shù)次的教學(xué)樓。它為我提供了學(xué)習(xí)的場地，被我們踩踏時(shí)毫無怨言，而曾經(jīng)的我卻討厭踏進(jìn)它的身軀。
母校似乎沒有令我值得留戀的`，只是難忘那每周一次莊嚴(yán)的升旗儀式。曾下著小雨，也要堅(jiān)持升國旗，國旗在國歌的伴奏下徐徐升起，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無限的愛國之情。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識，讓我的心在知識的海洋里變得豐盈、充實(shí)。我喜歡在那個(gè)地方待著。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場。六年級難得一次體育課，上體育課了，同學(xué)們歡呼著飛出教室，奔向久違了的操場，同學(xué)們在操場上跳呀、笑呀，開心極了。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數(shù)學(xué)老師，非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就罰我們，但是沒有嚴(yán)師怎么可能出高徒呢？
急于“飛”出去，母校似乎沒有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過往，都?xì)v歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開在我記憶深處的花，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗……
母校作文 篇3
小時(shí)候，媽媽牽著我的小手上學(xué)校。
小時(shí)候，不懂文學(xué)哲理，不懂知識道理。
是誰在灌澆我知識，是誰牽著我的.手度過美好的童年。
是我嗎敬愛的老師呀!
在小學(xué)的六年中，我過完了五年。
在母校的最后一年里，我要把最美好的東西留給母校。
母校，我愛你!
母校，我愛你!
母校作文 篇4
淚已模糊了視線，眼淚劃過臉龐，滲進(jìn)了操場，我有點(diǎn)難過，即將離去我可愛的母校了……
課，已經(jīng)上到最后一個(gè)單元了，我越來越珍惜在母校僅有的一點(diǎn)時(shí)間，這將是最后一個(gè)兒童節(jié)，我要過得開心，要過得更有意義。
即將是初中生了，可是，在母校眼里，我是永遠(yuǎn)也長不大的孩子！六年的時(shí)光，給了我無窮無盡的知識，孕育著我成長。我要感謝母校，感謝它授予我知識，感謝它陪伴我成長，感謝它，教我學(xué)會(huì)走一條正確的人生道路。
母校啊母校，讓我舀一勺山頂?shù)那迦�，給你解暑；讓我摘取天山雪蓮，給你治療心靈的創(chuàng)傷，讓我點(diǎn)燃一支小小的`蠟燭，給你取暖。我做的一切是那么渺小，哪有你深刻地教導(dǎo)我們那樣偉大，謝謝你栽培我們成長。
淚已滲進(jìn)了地平線，我快要與你告別了，六年的時(shí)光，是那么漫長，我依偎在你的懷里成長，您像一支火柴，驅(qū)走我身旁的黑暗，你像是燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。
感謝你為我所做的一切，讓我祝福你一聲：“母校萬歲”。
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