獻(xiàn)愛心的作文3篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的獻(xiàn)愛心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻(xiàn)愛心的作文 篇1
今天早上升旗時，升了半旗，我還不明白是再沒回事，升完后，廣播室傳來愛到日的緣故和捐錢的事情，說完后，操場上一片沸騰，都興奮不已，因為早就有人想捐錢了，都想把自己的愛心傳達(dá)給四川人民。中午，在電視上播放了在汶川發(fā)生8.0級大地震后，全國在5月19日~~5月21日的14：28分默哀地震中被無辜奪去生命的人們，此時汽車笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來。升旗時要升半旗。下午我知道要捐款，便踏著輕快的腳步向?qū)W校，等了一下午，為了課外活動。最激動人心的時候到了！當(dāng)一位位同學(xué)拿著那災(zāi)區(qū)人民的“生命錢”是，自己是光榮的！終于等到我了，我拿著那沉甸甸的的錢，邁著沉重的`腳步向募捐箱走去，投進(jìn)募捐箱里時，我非常自豪，激動的在交錢的名冊上寫著“陳廣源１００元”這幾個工整的幾個字。班長拿著我們?nèi)啵罚参煌瑢W(xué)捐錢的名冊，念著名字和捐錢數(shù)量時，我無比激動。其實獻(xiàn)愛心不在于誰捐的錢多就算誰捐愛心，只要捐了錢你就算為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)了愛心，就算沒捐錢，一份牽掛也算是愛心。
獻(xiàn)愛心的作文 篇2
去年夏天，在我和爸爸去親戚家的路上，我看見了這樣的一幕，至今記憶猶新。
我于父親交談的正興，聽到一陣吵鬧聲：“撞人了”，我們也湊上前擠進(jìn)人堆里去，映入眼簾的是一幕可怕的情景，一個血肉模糊的小伙子躺在血泊中，而且呻吟著：“救救我”。雖說是人山人海可沒有一個人愿意伸出援助之手，都怕惹事。那小伙子眼睛閃爍出絕望的目光。難道人們的心都死去了嗎？正想著，一個年過70歲的`老伯從人群中擠了進(jìn)去，看樣子他是剛來的。他大聲喊道：“我來幫你�！倍衣裨沟溃骸霸撍赖恼厥滤緳C(jī)，真可惡，不會有好下場的……”
“各位讓一讓，”他說，人群開始散開。大伯抱起受傷者焦急的跑到一輛停在路邊的出租車旁，他誠懇的說：“司機(jī)，行行好，幫我把這個人送到醫(yī)院�！币贿呎f著一邊掏出一張20元的錢。司機(jī)看他抱著滿身鮮血的人，二話沒說，關(guān)上車門，一瞬間消失的無影無蹤，老伯似乎有些失望。接著他又看見一輛出租車，車停下來，老伯湊上去打了個招呼：“你好請問你能載這小伙子一程嗎？”司機(jī)說：“不行！他會弄臟我的車的，如果別人看到了，以后誰還坐我的車。過去，過去，別耽誤我做生意”。過了幾分鐘又一輛出租車開國來，這位老伯的態(tài)度更加溫和：“司機(jī)先生，請問你能不能載這小伙子一程？你看我懷中的小伙子就快要死了，你就行行好�！彼緳C(jī)是個大胡子，開口說話：“你這個死老頭，快滾開，不然老子不客氣。”老伯知道這樣沒用了，他只好抱著年輕人放在裝垃圾的車上，蹣跚的拉著，直到消失在人們的視線中，知道抵達(dá)醫(yī)院。后來聽別人說，他一直把小伙子送到醫(yī)院，然后悄悄的離開了。施恩不圖報，幸虧是他小伙子撿回一條命。小伙子的家人想當(dāng)面感謝他，可是沒有找到人。
雖然他已經(jīng)老了，但是他有一顆樂善好失的心，老伯受的是老一輩革命教育，雖說那時的科技沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，至少他們還有一顆助人為樂的心�，F(xiàn)在的社會真是不如以前了，平庸和自私的人太多了，像老伯那樣有高風(fēng)亮節(jié)品格的人太少了。有愛心的人也真的很少。
獻(xiàn)愛心的作文 篇3
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。
在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當(dāng)時氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個個比我們剛來的時候精神很多�，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子，我們出門一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能走路，有的'坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關(guān)愛。也希望有的更多人能把關(guān)愛傳遞下去。
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