四年級(jí)的作文（合集3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣…”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就想到了我的媽媽?zhuān)氲綃寢尣唤?jīng)意間做的許許多多的事情
我是一個(gè)在單親家庭中長(zhǎng)大的孩子。剛生下來(lái)五個(gè)月，爸爸就因一次車(chē)禍離我而去了。是媽媽一個(gè)人含辛茹苦地把我拉扯大。為了讓我幸福，媽媽總是竭盡全力滿足我的要求。媽媽常說(shuō)；“別人家孩子吃的，穿的，咱家樾樾得有，別人家孩子學(xué)什么，我們也學(xué)�！笨蛇@些都要錢(qián)呀！為了掙錢(qián)，媽媽開(kāi)了一家理發(fā)店。沒(méi)日沒(méi)夜地為人家洗頭、燙頭、染發(fā)。一雙手整天泡在藥水里，不久，那雙嫩白的手就變得通紅，十根手指頭，腫了一圈。醫(yī)生說(shuō)，是過(guò)敏，叫媽媽不要接觸藥水�？蓩寢屓詧�(jiān)持工作，那雙手越來(lái)越難看。不僅皮膚黑一塊紅一塊而且皺巴巴的，三十幾歲的人，卻像四十歲的`手。我總是不忍看媽媽的手，因?yàn)槊看慰吹搅四请p手，我的心就像碎了一樣。都讓我深深的感動(dòng)。
有一年冬天，媽媽的手終于禁不住嚴(yán)寒開(kāi)了皴了。手掌上，裂開(kāi)了四五道一厘米左右的口子，就像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的小嘴巴，嘴巴里，露出了嫩紅的肉來(lái)。一觸摸，一定像刀割一般的疼。晚上，我看見(jiàn)媽媽悄悄地躲在衛(wèi)生間里，給自己的手上藥。她嘴角輕輕的抽動(dòng)著，好似要強(qiáng)忍著什么。我想：那一定鉆心的疼痛吧，媽媽不想讓我察覺(jué)。我問(wèn)媽媽手疼嗎？媽媽卻若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“勞動(dòng)的手，不都是這樣子嗎？”頓時(shí)，我淚如泉涌…啊，媽媽?zhuān)褪悄氵@雙勞動(dòng)者的手，讓我深深地感動(dòng)，我多想握住你這為了我而受傷的手，不知這雙手哪一天能停下來(lái)，歇息歇息呀！
四年級(jí)的作文 篇2
我來(lái)到了盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的旅游勝地——千島湖，一睹這里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
我們乘游艇來(lái)到了千島湖，只見(jiàn)周?chē)h(huán)山擁。遠(yuǎn)處，層層疊疊群山蜿蜒起伏，連綿不斷。湖水清澈見(jiàn)底。湖面上波光粼粼，清風(fēng)徐徐，不時(shí)蕩漾起一層層波濤。群山環(huán)繞，碧波蕩漾，多么富有詩(shī)意的畫(huà)面，我深深地陶醉在其中了。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——龍山島，這個(gè)島有著豐富的文化底蘊(yùn)。我們走在曲折蜿蜒的石徑上，穿過(guò)幽深而靜謐的竹林，來(lái)到了石峽書(shū)院。富麗堂皇的建筑，蒼勁有力的書(shū)法，精致美好的圖畫(huà)，處處散發(fā)著濃濃的`文化氣息。
隨后我們來(lái)到了神龍島。這里有眼鏡蛇、蝮蛇、水蛇和蟒蛇……這些千奇百怪、形態(tài)各異的蛇。有些蛇蜷縮成一團(tuán)，在美美的睡覺(jué)；有些蛇在緩緩的爬行，也許在尋找食物;還有些蛇成群結(jié)隊(duì)，好像是在盡情嬉戲打鬧。
最后我們來(lái)到了梅峰觀島，我們坐著纜車(chē)緩緩地向上滑行。太陽(yáng)的光輝把這里照耀得格外耀眼。郁郁蔥蔥的樹(shù)木漫山遍野，掩映著熙熙攘攘的人群。有了藍(lán)天白云的點(diǎn)綴，更給這幅畫(huà)面增色不少。我們來(lái)到了山頂。我站在露臺(tái)上向下極目遠(yuǎn)眺，大大小小的島嶼星羅棋布。清澈的湖面宛如一面明亮的銀鏡，閃閃發(fā)光。天空與湖水似乎融為了一體。這美不勝收的景色令人嘆為觀止。
我領(lǐng)略到了祖國(guó)大好河山瑰奇壯麗的景色，開(kāi)拓了我的視野，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，了解到了豐富的文化。這是一次富有意義的旅行。
四年級(jí)的作文 篇3
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，加上一張瓜子臉，猜猜她是誰(shuí)，這就是我的語(yǔ)文老師。
一天在準(zhǔn)備上語(yǔ)文課的時(shí)候，我準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師。我在書(shū)包里找了好久好久，可是我的作業(yè)呢？天呀！我不會(huì)把它落在家里了吧！這下可慘了，老師肯定又要說(shuō)我了�！斑�有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交？”我心里想：“完了，我今天肯定死定了�！薄敖裉鞗](méi)交作業(yè)的上來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái)，快要輪到我了。老師說(shuō)：今天為什么沒(méi)交作業(yè)？”“老師對(duì)不起，我把它落家里了，下午我來(lái)的時(shí)候一定把作業(yè)交給您。”“好了，你下去吧，下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗，不過(guò)老師今天怎么沒(méi)有說(shuō)我呢？
下午交作業(yè)的時(shí)候，老師跟我說(shuō)：“知道為什么今天下午我沒(méi)有懲罰你嗎？因?yàn)槲蚁嘈拍銓?xiě)作業(yè)了，是真的落在家里了�！薄爸x謝老師對(duì)我的.信任，我以后肯定不會(huì)再把作業(yè)落在家里了�！�
“學(xué)校的快樂(lè)劇場(chǎng)表演馬上就要輪到我們班了，我們班這次要表演的節(jié)目由我來(lái)帶大家排練，我希望大家積極報(bào)名�！崩蠋熣f(shuō)。我和我的好朋友來(lái)到了老師辦公室報(bào)了名，老師說(shuō)：“今天下午你們來(lái)排練，可不要遲到了喲�！苯�(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力排練，這一次我們班的快樂(lè)劇場(chǎng)獲得了冠軍，這都是因?yàn)槔蠋熜量嗟膸覀兣啪氀�！“這次是因?yàn)榇蠹业牟恍概Γ炮A得了冠軍，希望大家以后再接再厲�！崩蠋熣f(shuō)。從那以后，我們班更積極向上了。
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