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          生活需要掌聲作文

          時間:2023-11-14 17:02:48 需要 我要投稿

          生活需要掌聲作文匯編[3篇]

            在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生活需要掌聲作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          生活需要掌聲作文匯編[3篇]

          生活需要掌聲作文 篇1

            掌聲的力量是奇妙的,尤其是你失敗的時候,失落的時候。更需要掌聲的鼓勵。

            我從小就喜歡亂涂亂畫,一拿起筆就在家里潔白的墻上開始我的“創(chuàng)作”。沒過多久,家里的墻上就布滿了我的“作品”—這里畫個人,那里畫一棵樹,另一頭又畫了一輛小汽車。我得意地邀請爸爸參觀。爸爸一看,皺起了眉頭:墻上的人沒有脖子,手直接長在了臉上;樹歪歪扭扭的;小汽車的'輪子是七邊形的,亂七八糟的。

            我原本以為爸爸會將我痛打一頓,沒想到的是爸爸竟然對我說:“你畫的不錯,可畫在墻上是保存不下來的,只有畫在紙上才能保存下來!边給了我掌聲,這掌讓我愛上了畫畫。

            從那以后,我對畫畫更有信心。

            三年級第一學期的時候,我開始寫作文了,可我卻不知從何下手,幾個小時也寫不出幾個字,無聊之中,我就在作文紙上進行我的繪畫創(chuàng)作:有三國人物、水滸人物……結(jié)果作文本成了繪畫本,每次都被爸爸’逮“個正著,然而他并不生氣,而是靜靜的坐在旁邊,平靜地望著我,我心想:”完了,一頓暴揍是免不了了!拔椅嬷^,縮在地上不敢動,活像個縮頭烏龜,等待”暴風雨“的帶來?晌业攘撕镁茫参匆姲驼坡涞,而是聽到了一句出乎意料的話:“你畫的畫沒有文字說明,怎么會有趣呢?請把它編成連環(huán)畫吧!“

            在爸爸的鼓勵下,我的配圖作文成果逐漸“出籠”了,有“Q版三國”、“Q班水滸”、“Q版韓信”、“Q版聊齋”……而爸爸用掃描儀將我的作品掃描成電子文檔發(fā)給他的朋友和親戚,我的作品得到了來自大家的鼓勵。

            很快,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我喜歡上了繪畫作文,獨自一人的時候,我也能獨立創(chuàng)作作文了,同時,我的繪畫水平也在一天天提高。我得到的同樣是掌聲。這掌聲,給了我自信。這信心是如此重要,使我的繪畫作品最終得了浙江省小學生繪畫大賽三等獎,同時也“出版”了我的作文集。

            生活中需要掌聲,素要鼓勵,掌聲可以讓你樹立信心,可以給予你鼓勵,讓你更好地成長。

          生活需要掌聲作文 篇2

            如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。

            俗話說“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒有掌聲,人的.一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的就是掌聲。

            藝術(shù)節(jié)時,老師看我學了這么長時間的長笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時好好展示展示。可是,我學習了那么長時間的長笛從沒有登過臺這是第一次,在登上臺的時候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠的鼓勵。

            不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來,臺下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。

            吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

            是。∩钚枰坡,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧!

          生活需要掌聲作文 篇3

            對我來說,掌聲是一種十分美好的東西,它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時,我總是羨慕地望著他,希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是,我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。

            星期一的下午,我坐在位子上慢騰騰地寫著作業(yè)——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中,有許多同學都在講臺上朗讀在自己的杰作,然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習,想著:他們都寫得那么好,一定輪不到我了讀了。

            待我寫完后,我才發(fā)現(xiàn)自己寫了滿滿的一整頁,我更加感到自卑了,這和他們那短練的話相比,我的簡直就是流水賬!盡管這樣,我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒,“鄭夢楚,”孔老師突然叫道,“你來讀一下自己的.練習!蔽毅蹲×,簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦!好疼!這是真的!不是做夢!

            我在遲疑中走上講臺,接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳,全身的熱血都涌到了頭頂,眼睛不敢直視前方。

            我咽了咽口水,開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著,沒有一絲感情。真沒用,連讀都讀不好,我在心里罵著自己。

            我讀完了,一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了,勇敢地抬起頭看著同學們,同學們也用贊許的眼神看著我,還用熱烈的掌聲鼓勵我!

            我笑了,信心十足地走回座位,因為我得到了掌聲,我得到了真正屬于我的掌聲,我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信!我快樂!

            那排山倒海的掌聲,深深地刻在了我的腦中,它會帶給我無窮的力量,指引著我向前。

            我相信,生活需要掌聲!

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