母校作文[范例5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的母校作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　歲月就好像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。

　　母校給予了我許多：老師的愛，同學(xué)的情。

　　老師天天晚上伏在書桌上為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會(huì)偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣，給予我們無限的.溫暖。當(dāng)杯子破了，水流了出來，您既傷心又開心，傷心的是我們離開了您，開心的是我們終于長大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開溫暖的杯子了……

　　同學(xué)們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥叫聲，樹“沙沙”的聲音都會(huì)在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見你，你很難看見我，但是心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……

　　母校給予了我知識(shí)和友情，教會(huì)了我許多許多，但是我們要離開您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！

母校作文 篇2

　　我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色與輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對(duì)母校的愛�？晌疫�是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母�！�—上海新世紀(jì)學(xué)校。

　　我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進(jìn)校園，準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨(dú)放……

　　我愛母校的每個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪，載著我們暢游知識(shí)的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的'塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！

　　我愛這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀(jì)

　　我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長葉，吐蕊，開放……

　　我更愛母校的創(chuàng)始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無時(shí)無刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)了最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”，她把愛心撒滿校園。

母校作文 篇3

　　寒來暑往，年復(fù)一年，母校見證了一屆又屆莘莘學(xué)子的足跡。光陰流逝，母校已然走過了五十個(gè)春夏秋冬，在母校生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為我們心中一段段抹不去的記憶，深深的烙在我們的心中。我們?cè)谒�滋潤中成長，我們?cè)谒�的哺育下成熟，我們�(cè)谒�的帶領(lǐng)下走向成功。而今我們心中有的是無限留戀和感激。

　　喊你一聲“母校”，我們聆聽著。學(xué)校內(nèi)到處花草樹木，綠蔭環(huán)繞，不論是春夏秋冬，都有勤奮的學(xué)子在綠蔭下、石凳邊、草叢中，消遣、娛樂、學(xué)習(xí)。聽他們的腳步聲，急促而緊張，那是在奔向教室；聽他們朗朗的書聲，聲聲入耳；聽他們的笑聲，爽朗而青春。

　　學(xué)校的后花園中，在中央的地方有一塊巨大的石頭，上書“天道酬勤”四個(gè)醒目的大字，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著來來往往的學(xué)子們們，不要放棄，勤奮必會(huì)有收獲，它與教室內(nèi)，走廊上的名人名言交相輝映。在綜合樓的.下面有幾棵蒼天大樹，這些樹幾乎與樓頂平齊，其中一棵，也是正中的一棵，樹干須有三四個(gè)人才能合抱，這幾棵樹想必也該有幾十年的歷史了吧。樹的存在，見證了學(xué)校發(fā)展的歷史；樹的存在，見證了學(xué)子的成長與成功；樹的存在，也告訴我們“十年樹木，百年樹人”的道理。學(xué)校內(nèi)的苗圃中更是有許多珍貴植物，據(jù)說里面曾培養(yǎng)過無數(shù)成功的研究生物的學(xué)子，也讓我們?cè)鲩L了不少的見識(shí)。學(xué)校的生物標(biāo)本室更讓我一見難忘，其中有許多珍貴的標(biāo)本，栩栩如生。同時(shí)，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室配置完善，也可以說是在個(gè)舊地區(qū)數(shù)一數(shù)二的。雖然母校比起其它的學(xué)校來略顯狹小，但這也更增添了它的幾分秀氣和精致。

　　喊你一聲“母�！保�我們感受著。我們無時(shí)無刻不在體驗(yàn)著老師無微不至的關(guān)懷和愛崗敬業(yè)的精神。老師們熱愛自己的學(xué)生，師生間關(guān)系融洽。或許學(xué)生的幼稚，或許學(xué)生的沖動(dòng)，有些事情得不到完美的結(jié)局，但老師總是會(huì)耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，讓我們珍惜時(shí)光，不要放棄，畢竟人無完人，世界上也沒在永遠(yuǎn)的老師與學(xué)生，只有相互之間的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，所以老師也在不斷完善，有時(shí)對(duì)于某些問題或是為了跟上時(shí)代潮流，老師也會(huì)向?qū)W生請(qǐng)教。師生之間，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在這里我們處處感受著老師的謙虛，感受著老師的敬業(yè)，感受著老師的教誨，師生的友誼與和諧溢滿了整個(gè)校園。

　　喊你一聲“母�！�，我們?cè)V說著。每個(gè)人都有著不同的看法、想法。但大家對(duì)學(xué)習(xí)都是勤奮努力。我們每天訴說著，向母校訴說，向老師訴說我們的成長，訴說我們的成功，訴說我們的進(jìn)步，訴說我們的奮斗，訴說我們的志向。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天，過好每一天，珍惜每一天。因?yàn)槲覀兩钪�，成績與成功、付出與獲得是對(duì)母校和老師最大的回報(bào)，因而我們不能有一絲的懈怠。我們說老師、我的母校，我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，直至成功的彼岸，我們會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守信念，因?yàn)槲覀円仓�道成功就在不遠(yuǎn)處。

　　喊你一聲“母�！�，我想說的，說也說不完，道也道不盡，因?yàn)槲覍?duì)你有著太多的回憶與感激，你給我們的、教我們的太多太多…

母校作文 篇4

　　時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一晃我已經(jīng)13歲了，在母校的這六年生活我始終記憶猶新，我懂得了許多許多……

　　——題記

　　六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的.學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。

　　多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會(huì)想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！榜T歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

　　老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。

　　記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”

　　忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

母校作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活，將要和我們說再見！

　　心中不免有些難過。

　　想想我們朝夕相處的同學(xué)們，

　　想想我們和藹可親的老師們，

　　我們又怎舍得離開擁有我們童年回憶的.母校呢！

　　想起一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)的情景，

　　那時(shí)的我們還只是牙牙學(xué)語的孩子們。

　　可是，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光飛逝而過，

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)成為了青少年，

　　與老師分別的場景，

　　將是我們一生難忘的回憶！

　　當(dāng)我們淚流滿面，

　　和老師同學(xué)們告別的時(shí)候，

　　這意味著，

　　我們將要告別母校，

　　開始我們新的旅程。

　　雖然有些不舍，

　　但我們必須要向母校證明

　　我們長大了！

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