五年級(jí)的作文大全9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“推陳出新是我無上的訣竅”，有很多人有疑問，這句話是對(duì)還是錯(cuò)呢？首先，我認(rèn)為是對(duì)的，為什么呢？接下來，我詳細(xì)的講給大家！
因?yàn)橛羞@樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人叫王二憨，他是一家強(qiáng)力膠水專賣店的老板，說起這個(gè)王二憨啊，其實(shí)他一點(diǎn)都不憨，腦袋聰明著呢，當(dāng)初開這家店的時(shí)候，由于為了貪圖房子的租金便宜，不顧家人和朋友的勸阻，選了這個(gè)地理位置偏僻的店面，商店開業(yè)有一段日子之后，他的店里幾乎很少有顧客光顧，很多人甚至連他的店名都沒有聽說過。避免不了家人的'數(shù)落和朋友在背后笑話。王二憨是天天盼星星、盼月亮，可是日子一天天過去了，就是不見生意有一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)，整日看著滿屋子的貨物是急的抓耳撓腮、愁眉苦臉!為了讓店里的生意紅火起來，他絞盡腦汁、冥思苦想了很久很久，終于有一天，他想到了一個(gè)辦法。
第二天，一大早起來，王二憨將一枚100克重的紀(jì)念金幣，用自己賣的強(qiáng)力膠水，牢牢的粘貼在了商店門口的墻壁上，并且在墻上貼上了通知：誰能從墻壁上把這枚金幣摘下來，就可以拿走它！從那天開始，他的商店門口算是熱鬧了起來。僥幸心理的使然，大家一傳十，十傳百，路過的人們都會(huì)抱著好奇和試試看的心理，走過去一試身手。幾天下來，金幣粘貼在墻上紋絲不動(dòng)，可王二憨商店所在的那條街卻被前來摘金幣的人們擠的水泄不通，大家紛紛好奇起來，這么好的膠水是在哪里買的呢？王二憨看著商店門口絡(luò)繹不絕的人們，心里是喜出望外，暗暗竊喜，故作淡定的臉上難以掩飾心中的喜悅。正當(dāng)人們心勁正濃的時(shí)候，他不失時(shí)機(jī)的站在自己的商店門口，手里拿著一瓶強(qiáng)力膠水，大聲吆喝起來，為自己的強(qiáng)力膠水做起了宣傳，人們都注意到了他手里的強(qiáng)力膠水和他的商店，一改往日門前冷清的場(chǎng)面，大家爭先恐后的購買。短短一天時(shí)間，就把他商店里之前積壓的強(qiáng)力膠水買去了一大半，忙活了一天的王二憨，晚上早早的關(guān)上了店門，看著商店抽屜里往外冒的鈔票，笑的是合不攏嘴，心里都笑開了花!自此以后，王二憨的生意也是越來越紅火，整天日子過的比蜜甜！
日子過了很久很久，雖然沒有人能從墻上摘下那枚金幣，但是大家都記住了王二憨的這家商店和他賣的強(qiáng)力膠水。所以說，推陳出新，勇于創(chuàng)新，擁有創(chuàng)新思維，才能真正的達(dá)到成功的彼岸!聽完我的講述，你明白了嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
在我們成長的過程中總會(huì)有遇到或見到一些讓我們煩心、郁悶，甚至讓我們發(fā)狂的事情吧！這時(shí)的你肯定會(huì)想有個(gè)港灣來安撫一下你受傷的心靈。我就有一個(gè)這樣的港灣——它就是我的“秘密花園”。
記得在我八、九歲時(shí)，我的一個(gè)最要好的朋友離開了我，她搬家了。我當(dāng)時(shí)哭得如同大雨傾盆。晚上爸爸回來時(shí)，看我哭得如此傷心，便帶我下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我們走到一個(gè)街心花園時(shí)，我停住了腳步，記得當(dāng)時(shí)是7月份，那天的月亮也很大，周圍黑漆漆的，于是我眼前的街心花園變得異常神秘，異常美麗，皎潔的月光灑在地上如同仙境一般。爸爸繼續(xù)向前走，而我卻被眼前的景象給迷住了，不由自主地走進(jìn)了街心花園。剛一進(jìn)去我就聞到了一股不知名的香味，我沉醉在其中。月光下的花園，草顯得格外青翠，那不知名卻五彩斑斕、香味撲鼻的花顯得格外嬌艷，那些大樹郁郁蔥蔥，此刻的我像身處在大森林里，有一種踏實(shí)的安全感。慢慢地笑容悄悄地爬上了我的嘴角，緩緩地向外綻開，此刻我那不開心的情緒早就拋在了九霄云外，心中頓時(shí)釋然了。這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，我猛地從神奇的境界中蘇醒，我看了看爸爸，似乎還沒回味過來，恍惚了一下才意識(shí)到拍我的人是爸爸。他滿頭大汗，氣喘吁吁，他剛才找不到我，還以為我走丟了呢！現(xiàn)在他看到我又找回的`笑容，也開心了。
從那以后夜晚的街心花園，便成了我的“秘密花園”。每當(dāng)我委屈、郁悶或者發(fā)狂的時(shí)候，總會(huì)來到這里。因?yàn)槲铱傆X得這兒的花香能讓我心情平靜，忘掉煩惱。這兒的翠草能讓我找回笑容，這兒的大樹會(huì)給我?guī)硪环N安全感，讓我徹底放松。
這就是我的“秘密花園”，它能讓我平靜、快樂、放松。親愛的朋友們，你們有這樣的“秘密花園”嗎？它又會(huì)給你們帶來怎樣的感受呢？
五年級(jí)的作文 篇3
“當(dāng)最后一抹陽光從市政廳的天臺(tái)落下，城鎮(zhèn)中的貓們開始煥發(fā)生機(jī)。他們從各個(gè)角落聚集而來，迎接偉大的貓族國王的蘇醒。可此時(shí)，這個(gè)神奇王國正遭受著噩夢(mèng)，唯一的繼承者——卡波爾王子被可惡的女巫劫持，等待三個(gè)女王的解救�！�
《貓王卡波爾》這本書深深地吸引著我，我完全沉浸在故事的情節(jié)中。我仿佛是書中的一個(gè)人物，時(shí)而為卡波爾的危險(xiǎn)捏把汗，為他提心吊膽；時(shí)而為他脫離險(xiǎn)境拍掌叫好……我的心一直為故事的`發(fā)展而起伏不定。貓族王子卡波爾通過不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，與各種惡勢(shì)力作斗爭，最終統(tǒng)治了貓族王國，當(dāng)上了尊貴無比的國王。
這個(gè)故事讓我明白了，人生道路不是一帆風(fēng)順的，在漫長的旅途中，要經(jīng)歷各種坎坷、磨難，甚至是生命危險(xiǎn)，只有不怕艱辛，勇往直前，遇河搭橋，逢山開路，在困境中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。我們正在學(xué)習(xí)，所遇到的各種情況也是如此。在學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不懂的地方，有的同學(xué)怕困難，不肯鉆研，投機(jī)取巧到同學(xué)那里抄答案，甚至不懂裝懂，最終問題越積越多，成績一塌糊涂；而有的同學(xué)，迎難而上，查資料，請(qǐng)教同學(xué)和老師，想盡辦法努力解決，在學(xué)習(xí)中不但體會(huì)到成功的喜悅，還學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，豐富了知識(shí)，取得好成績的同時(shí)也得到老師和家長的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕。在生活中，如果你享受著衣來伸手飯來張口的“太子”待遇，洗衣服怕水弄濕身體，整理房間怕累，燒飯怕火怕油煙，掃地怕臟……將來長大了，離開了爸媽，在外地工作，誰來照料你？最終，我們還是要獨(dú)立生活的，爸媽不可能陪你一輩子。
老話說“活到老學(xué)到老”。的確，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能茁壯成長！
五年級(jí)的作文 篇4
伸手，卻觸摸不到以前的回憶，那樹林，那小溪，那小時(shí)在奶奶家住的木頭房子，都只剩下了還殘留著的影子。眼前，天空還是那么湛藍(lán)，花朵還是那么芬芳，樹還是那么挺拔，仿佛一切都沒有變，卻又變了許多。
一年前，我還在讀五年級(jí)，我的寫作水評(píng)還很差，個(gè)子還沒現(xiàn)在的高，頭發(fā)也沒現(xiàn)在的長，一年后的現(xiàn)在，我身上發(fā)生了許多變化，唯一不變的，就是我還在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想……
無論什么大風(fēng)大浪，無論多少荊棘坎坷，我都朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我無法預(yù)測(cè)到一年后會(huì)發(fā)生什么，但是，我堅(jiān)定，我絕對(duì)不會(huì)放棄夢(mèng)想，對(duì)吧？我想告訴一年后的自己：在夢(mèng)想的道路上，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢，你正在向成功道路前進(jìn)。一年后的你將會(huì)變成怎樣，完全取決于現(xiàn)在的我，所以，我一定不會(huì)做出讓一年后的你后悔的決定的。一年后，你要是遍體鱗傷的話，希望現(xiàn)在的.我能夠給你鼓勵(lì)，我也只想到對(duì)你說兩個(gè)字“加油！”我希望這兩個(gè)字能安撫你的傷口，就算你在夢(mèng)想的道路上沒有人支持你，受傷了沒有人安慰你，但至少，我會(huì)在你的內(nèi)心鼓勵(lì)你，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的選擇沒有錯(cuò)。
眼前，桃花開得正旺，粉紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)起舞、飛揚(yáng)、纏繞、分離、緩落……不知道一年后，這桃花還會(huì)開得像這樣美嗎？至少在我的記憶是有比這還美的，一年后，讓我和你一起翹首以待吧！
五年級(jí)的作文 篇5
我正在津津有味看著電視，猛地抬頭一看表，呀！快兩點(diǎn)半了，跳舞要遲到了，我趕緊背上書包準(zhǔn)備上路。
我把電動(dòng)車推了出來，卻發(fā)現(xiàn)車子怎么也走不了，沒辦法，我只好推著車去舞蹈班，期待著它一會(huì)兒可以正常工作。
舞蹈課結(jié)束后，還是和來時(shí)一樣，怎么擰車把也走不了，我只好硬著頭皮把車推回了家，媽媽看見了，就好奇地問我：“李想，你怎么不騎車，反而把車子給推回來了�！蔽矣魫灥鼗卮穑骸拔因T車去舞蹈班，發(fā)現(xiàn)不知道為什么怎么騎都不往前走，你知不知道這是為什么？”
媽媽一聽，也十分納悶，繞著電動(dòng)車看了看，說：“沒啥毛病��！要不你去把爺爺叫來看看�！蔽一琶ε艿綘敔�?shù)?面前：“爺爺，你快來看看電動(dòng)車出了什么毛病啊？”爺爺看了看：“我說怎么回事兒，原來是你這插頭沒有插好�。 彼钢妱�(dòng)車笑了起來。
晚上，我把這件事講給奶奶和爸爸聽，他們都哈哈大笑，我卻羞澀地低下了頭，這都是我粗心馬虎惹的禍呀！以后我干什么都要一心一意，再也不敢搞出笑話了。
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年2月2日晚上，我向往已久的泰國之旅終于來到了。我和同學(xué)丁凝、戴孟依，還有媽媽們一起乘飛機(jī)去泰國，一路上，我興奮不已，飛機(jī)上整夜難眠。
這次泰游我們主要去兩個(gè)地方，那就是曼谷和芭堤雅。
第二天早上天蒙蒙亮?xí)r我們的飛機(jī)來到了曼谷，趕緊去酒店補(bǔ)一覺哦！一覺醒來，當(dāng)我拉開酒店窗簾時(shí)，夏日的景象立刻映入我的眼簾，人們穿著夏裝正在街上穿梭著。我們也換上了夏裝，開始了曼谷游。烈日炎炎中，我們游了玉佛寺、大皇宮、水上市場(chǎng)等幾個(gè)景點(diǎn)，還乘著長尾船在湄南河里一邊丟面包喂大魚一邊參觀水上人家的生活情景。然后又乘著大巴游覽了“古泰國大城王朝遺跡”，那真是一片廢墟，就如同我們的“圓明園”。到了晚上，我們吃著船餐，唱著卡拉OK，放松著心情……瞧，我也湊熱鬧唱了首《最炫民族風(fēng)》，大家唱著跳著，好一番熱鬧的景象！
第三天早餐后，我們驅(qū)車前往曼谷的“珠寶中心”和“皮件中心”，那里的各式珠寶和精致皮件真的好誘人哦！我和媽媽也買了兩個(gè)大象皮小皮夾留作紀(jì)念哦！下午我們來到了素有東方夏威夷之稱的芭堤雅，前往電影《杜拉拉升職記》外景拍攝地“水上四季村”，之后又體驗(yàn)了“金三角泰北風(fēng)情深入之旅”。
印象最深的要算第四天了，我們盡情享受陽光、沙灘、海水，想想，那不正是我一直向往著的嗎？一大早，我們穿著休閑服乘快艇前往“金沙島”，來到了“海中天樂園流星灣俱樂部”，開始了一整天的愉快的海上游玩。海上活動(dòng)項(xiàng)目可多了：獨(dú)木舟、海中滑板、香蕉船、海底漫步、空中飛人……腳下踩著細(xì)沙灘，軟軟的，熱乎乎的，還能玩沙灘排球、沙灘足球等，太棒了！那就讓我們盡情享玩吧！我們先去“海底漫步”了，平時(shí)膽小如鼠的我要去海底走走了，一開始心情真的是超緊張的，當(dāng)戴上潛水頭套時(shí)，我的心還怦怦直跳呢！不知不覺中，在我耳邊好像響起了徐老師的話：“去嘗試一下吧！”還有媽媽的話：“放松，別緊張，你能行！”我終于放開了自己，穿好拖鞋，慢慢地潛水下去……哇，我眼前一亮，成千上萬條小魚在海底里自由自在地游來游去。小魚兒有的全身都是黃色的，有的全身都是白色的，還有的呈黃黑相間色，它們吐著小泡泡，好像正歡迎著我們呢，我忍不住伸出手去抓小魚，又放開，真是好玩！我們還拿著面包喂這些可愛的小魚兒呢！繼續(xù)在海底游走著，我好像又摸到了刺豚、章魚……第一次潛水，我感覺既興奮又開心，其實(shí)不需要害怕的哦！接下來，我們開始玩“香蕉船”和“海中滑板”了，也是第一次嘗試坐“香蕉船”，第一次嘗試在海中翻船自己游回岸，真是夠刺激！“海中滑板”也很有趣，但有點(diǎn)驚險(xiǎn)哦，我們兩腳踏在滑板上，站直身，兩手緊握手把，前面的'快艇掛著一條粗繩帶著我們的滑板，快艇駕駛員一開船我們就緊跟著，快艇快我們也快，快艇慢我們也慢，當(dāng)然，玩這個(gè)需要一定勇氣、一定膽量的哦！瞧，岸邊的媽媽正皺著眉頭替我們擔(dān)心呢，直到我們安全著岸才眉開眼笑呢，而我們卻玩得不亦樂乎哦！那天的午餐我們還享用了“豪華海鮮餐”，一大桌子海鮮，有螃蟹、蝴蝶蝦、鮮貝、龍蝦、淡菜等等，夠新鮮、夠味兒，也吃得夠飽哦！然后一整個(gè)下午我們就在這陽光下海水中盡情地游泳，盡情地嬉玩著……到了晚上，我們還觀看了煙火表演呢，到了酒店我們?nèi)齻�(gè)伙伴還可以在酒店游泳池里游泳哦！我喜歡在海里游泳，喜歡吃海鮮，我忽然發(fā)現(xiàn)，泰國游真有趣，我都不想回寧波了。
第五天，我們首先去了“東巴樂園”看大象表演踢足球、打籃球、按摩等等，在訓(xùn)象師的指揮下，大象可聰明了！然后我們又去了太平洋觀光塔，從55樓坐觀景纜車下來。之后我們又去了“龍虎園”看鱷魚表演，后來導(dǎo)游又帶我們?nèi)ハ硎苷诘摹疤┦桨茨Α薄?/p>
第六天上午，我們?nèi)ド烛T大象，大象慢吞吞地走著，我和媽媽一起騎在大象的背上，悠閑地欣賞著風(fēng)景，感覺真不錯(cuò)！之后我們又參觀了畸形動(dòng)物，又去釣鱷魚了。釣鱷魚原來并非我想象中的那么可怕，而且蠻好玩的，記得當(dāng)時(shí)我拿起一根掛著肥肉的魚竿往水里放下去，不一會(huì)兒一條饑餓的鱷魚就游過來張嘴把這塊肉吞進(jìn)了肚，魚竿中的肉讓鱷魚吃走了，我卻“耶”地歡呼了起來，好開心，以為釣到鱷魚了，其實(shí)鱷魚早就調(diào)皮地游開了，當(dāng)然是釣不上來啦！下午，我們又去毒蛇研究中心看蛇表演，晚上吃完自助餐又看了場(chǎng)明星人妖表演，之后就開開心心地去機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)回寧波了。
就這樣，結(jié)束了我們的泰國之旅�；叵胍幌�，這次泰游真的好愉快哦！
五年級(jí)的作文 篇7
在教育自己的孩子方面，相信每個(gè)家長都有一種望子成龍、望女成鳳的期望。這種想法當(dāng)然是好的，可是，我們也不能因此只看到孩子的缺點(diǎn)，而忽視了孩子的優(yōu)點(diǎn)。
每當(dāng)家長們?cè)谝黄鸾涣鬟@個(gè)問題的時(shí)候，都離不了“恨鐵不成鋼”這句話。殊不知，孩子也是需要表揚(yáng)、需要鼓勵(lì)的。只批評(píng)而不贊揚(yáng)他。往往會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，對(duì)你說得話是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。那樣就越來越不想和家長溝通，所以也就談不上什么教育了。
記得有一位教育方面的專家講到一個(gè)情況：有一次中國孩子和外國孩子在一起參加考試。拿到結(jié)果后，中國的家長中有大部分都在批評(píng)指正孩子的.失誤之處。而外國的家長則有大部分在夸贊自己孩子做對(duì)的地方。對(duì)待同一個(gè)問題，看法咋就有這么大的不同呢？究其原因，國外的家長比較重視賞識(shí)教育，懂得用欣賞的眼光去看待孩子，并教會(huì)孩子發(fā)現(xiàn)別人的長處。
我們?cè)谏钪薪?jīng)常聽到有家長說別的孩子怎么怎么好，“看你們班誰誰誰都考了第一名，你看你，同樣的吃飯，上課，怎么就不如別人呢？”，“別人的孩子怎么那么聰明，你咋就這么笨呢？”。哎！本意和出發(fā)點(diǎn)是好的。也許隨便說說只是想刺激孩子有上進(jìn)心，但是這種方式卻很傷害孩子的自尊，長此下去，孩子自卑感越來越重，那不是適得其反嗎？真是得不償失呀！
做為家長，我們自己也要時(shí)刻反省一下自己是否完美？不可能吧！但我們?cè)趺茨芤笞约旱暮⒆邮滥�？那就成了�?qiáng)人所難了。希望孩子好上加好，這樣的愿望是很好的，說明家長是有進(jìn)取心的。但孩子是一個(gè)人一個(gè)性格，也不可能做到千篇一律。有些孩子穩(wěn)重踏實(shí)，有些孩子聰明活潑，有些孩子反應(yīng)靈敏，有些孩子好動(dòng)貪玩。
所以，我們不要對(duì)孩子的期望值定得太高，一步登天也是不可能的事情。那么，就要看到孩子有微小的進(jìn)步時(shí)，給孩子贊許的目光，給孩子賞識(shí)的微笑。
孩子在做事情時(shí)，總是會(huì)馬虎出錯(cuò)，這是大多數(shù)孩子的通病。但我們要多說“沒關(guān)系”，然后耐心為孩子講解�！斑@次只是個(gè)小失誤而已，下次一定會(huì)好的。”孩子聽了這些語言，一定會(huì)從內(nèi)心里發(fā)誓下次不讓父母失望的。
正確對(duì)待自己的孩子，調(diào)整好自己的心態(tài)，多發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。只有這樣去做，漸漸你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的鼓勵(lì)就會(huì)轉(zhuǎn)化成孩子進(jìn)步的動(dòng)力。
家長朋友們！學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育教育自己的孩子，相信您的孩子會(huì)越來表現(xiàn)越出色。為了您的孩子更優(yōu)秀，請(qǐng)不要吝嗇您的贊美！
五年級(jí)的作文 篇8
一頭波浪型的秀發(fā)烏黑光亮，一雙眼睛炯炯有神，她就是我們班的班主任——陳學(xué)鳳老師，陳老師的臉就是一張“晴雨表”，平時(shí)總是晴天，笑瞇瞇地對(duì)待我們，幽默的話語經(jīng)常從她的嘴里蹦出來;但如果哪個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋，那她的臉就會(huì)立即會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”，很嚴(yán)厲地批評(píng)他。同學(xué)們都對(duì)陳老師充滿了敬佩之情。
陳老師平時(shí)給我們上語文課時(shí)，總是很生動(dòng)。記得有一次上語文課前，講臺(tái)上放著一只袋子，同學(xué)們覺得很奇怪，就在教室里紛紛議論開，你一言，我一語，陳老師聽著各種各樣的疑問，故意不回答。當(dāng)上課鈴響起后，同學(xué)們立即安靜了下來。陳老師讓我們把課本翻到第五課《蘋果里的五角星》，當(dāng)課上到一半時(shí)，老師神秘兮兮地從講臺(tái)上那只袋子里拿出些蘋果，同學(xué)們到這時(shí)才恍然大悟，明白了老師的用意。老師拿出刀，剛準(zhǔn)備切蘋果，但是又停了下來，叫了位同學(xué)上來示范平時(shí)家里日常切蘋果的方法(從頂部切到底部)，老師舉起被切成兩半的蘋果給大家看，只見蘋果中間核上的籽兒又黑又小。老師為了讓我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度來切蘋果，又讓一位同學(xué)走上講臺(tái)，學(xué)課文中切蘋果的方法(攔腰切)，老師又舉起切開的蘋果讓大家仔細(xì)觀察，“同學(xué)們看，蘋果上有什么?”“哇!蘋果上真的有顆五角星�！焙驼n文中介紹的一模一樣，由實(shí)踐中的這個(gè)五角星把同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致帶入了高潮。陳老師用這個(gè)例子告訴我們凡事要勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，最后趁熱打鐵地講解起這課的中心意思：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。
陳老師還幫我改正缺點(diǎn)。我原來做事總是喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W(xué)都遲到，陳老師發(fā)現(xiàn)我的'這個(gè)缺點(diǎn)后，把我叫到跟前對(duì)我說：“你以后7：50必須到學(xué)校，否則就把你媽媽一起帶來,我要問你媽媽遲到的原因�！边�有每天晚上我做作業(yè)也很慢，別的同學(xué)六、七點(diǎn)就能完成，我總要拖到十點(diǎn)，老師多次找我談話，苦口婆心地講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時(shí)間少，而且還影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我現(xiàn)在基本上在九點(diǎn)就可以完成作業(yè)。我在學(xué)校里只要一有時(shí)間就看作文書，老師看到我能改掉壞習(xí)慣，感到十分高興，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表揚(yáng)我。我決心以后要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
陳老師，您真是一位和藹可親的好老師!
五年級(jí)的作文 篇9
從前，有一片快樂森林，快樂森林里有一所學(xué)校，嘻哈兔、胖河馬、獅子貝扎、長頸鹿哈拉、斑馬皮特……他們都在這里上學(xué)。
不過，學(xué)校里有只調(diào)皮的猴子，它叫調(diào)皮猴。它喜歡把食堂弄得一團(tuán)糟；偷偷的去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不過總會(huì)把實(shí)驗(yàn)室炸了……在實(shí)驗(yàn)室第108次被炸掉之后，校長扎菲特烈豹君終于決定：在5月5號(hào)把調(diào)皮猴開除！現(xiàn)在是4月25號(hào)，也就是，10天后，調(diào)皮猴會(huì)被正式開除……
但是，在開除調(diào)皮猴的前一天，趁校長出去辦事，一隊(duì)野狼趁機(jī)占領(lǐng)了校園，還把所有的同學(xué)都抓了。野狼把送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，然后到外面巡邏，以防有人來搭救他們的“獵物”。正當(dāng)小伙伴們著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在了大家的眼前：那不是調(diào)皮猴嗎？調(diào)皮猴把綁在大家身上的繩子割斷，帶大家鉆到一個(gè)地洞里，大家，。爬呀爬，到了盡頭，一看，這怎么是調(diào)皮猴的家？調(diào)皮猴不好意思的解釋道：“我喜歡實(shí)驗(yàn)室，不想上學(xué)，所以就挖了條地道，直通實(shí)驗(yàn)室�！倍硪贿�，野狼找不到獵物，看見校長又回來了，只好灰溜溜的走了。
第二天，校長表揚(yáng)了調(diào)皮候，可這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室又爆炸了，只見，調(diào)皮候滿臉尷尬的的站在實(shí)驗(yàn)室里，手里還拿著一瓶黑乎乎的藥水……
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