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收獲的作文【實(shí)用4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
“知了，知了�！鼻宕嗟南s鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因?yàn)槲沂斋@了夏天給予我的果實(shí)。
移項(xiàng)，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯(cuò)了？方法對了，值也沒有算錯(cuò)，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。
突然，一隊(duì)飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時(shí)，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的'蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹干。我沒有到達(dá)終點(diǎn)，在半路停下了，一直無法蛻殼
我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。
現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。
收獲的作文 篇2
一個(gè)人的一生中有時(shí)需要放棄，當(dāng)你選擇放棄的時(shí)候，或許會很痛苦，但放棄的同時(shí)，一定會有“獲得”。
我曾經(jīng)沉迷于電腦游戲，游戲里人物炫酷的造形，無窮的力量，帥氣的裝備，讓我無法自拔，如果有一天不玩，總覺得少了什么似的。但是慢慢地，我的視力下降了，我的成績也在下降。爸爸媽媽沒有責(zé)備我，他們讓我打乒乓球，幫我恢復(fù)視力，讓我學(xué)聲樂和吉他，來減少接觸游戲的時(shí)間。漸漸地，我的學(xué)習(xí)時(shí)間多了，還有了一些業(yè)余的愛好，不但視力有所恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績也比以前好了起來。這次清明小長假回泰州老家，一個(gè)兒時(shí)的`玩伴又一次邀我打電腦游戲，我拒絕了，我突然覺得電腦游戲好無聊。而就在半年前，我還認(rèn)為電腦游戲是何等的好玩，而學(xué)習(xí)是何等的枯燥無味�，F(xiàn)在，我終于遠(yuǎn)離了它，放棄了它。
人生就是這樣，在不斷的放棄中獲得，在獲得中成長。
收獲的作文 篇3
人生就像一場旅行，我們執(zhí)著于前方，即使前方不是美景，我們也會有美的收獲，因?yàn)槲覀冊谶M(jìn)行過程中感悟到了人生哲理，體驗(yàn)到了美的真諦。
周末，我們幾個(gè)伙伴相邀去爬遠(yuǎn)處的一座山，聽說從山頂往下看，會看到意想不到的美景。
于是我們懷著美好的向往向遠(yuǎn)山進(jìn)發(fā)了。一路上我們討論著山頂?shù)拿谰�，是綠樹成蔭，還是怪石嶙峋？從山頂向下看，是云霧繚繞，還是房屋盡顯？
終于到了山腳下，我們懷著期待的心情向山頂進(jìn)發(fā)了。一路拾級而上，不時(shí)還被亂樹枝掛到。一路走來，我們沒有看到一株像樣的綠色植物，有的只是雜亂的蓬草和灰蒙蒙的石頭。我不禁懷疑：山頂是不是真的有美景？
越往上走，植被越少，最后連草也沒有了，只剩下了光禿禿的石頭。等我們爬到山頂，果真被我猜到了：山頂什么也沒有，只有光禿禿的大石塊和那惱人的秋風(fēng)。我的心情失望極了，這與我心中的美景相差太遠(yuǎn)了！
伙伴好像看出了我的不悅，他告訴我說：“其實(shí)，你何必太在乎這里的風(fēng)景，我們爬山是為了放松心情，緩解緊張壓力。你試著用愉悅的心情看這里的一切，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)這里的景色也不差�！�
于是我改變心態(tài)，去嘗試發(fā)現(xiàn)這里的美。果真我發(fā)現(xiàn)了，山頂?shù)氖^千奇百怪，同一個(gè)石頭，不同的.角度會看出不同的造型。沿著山坡向下看，有一條干涸的溪流，里面的鵝卵石也是各有姿態(tài)。
回到山腳，我好像明白了許多。我們對遠(yuǎn)方的美景抱有太大的希望，遠(yuǎn)方的景色就會讓我們失望；如果我們用美的眼睛去看遠(yuǎn)方，我們就會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方其實(shí)很美麗。原來，事物的美丑不在于事物的本身，關(guān)鍵在于我們的發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)。這就是美的真諦。
人生何嘗不是這樣。我們對未來充滿希望，用積極的人生態(tài)度對待周圍的人和事，我們的生活就會變得很美。即使未來會遇到挫折，只要我們積極面對，我們就會發(fā)現(xiàn)，未來是美好的，前方是美麗的。
收獲的作文 篇4
在這個(gè)學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)好的'方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅(jiān)持練，作文寫的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫的潦草，而且在上課時(shí)能認(rèn)真思考都是說的話，積極舉手發(fā)言老師問的每一個(gè)問題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長，領(lǐng)餐員、值日組長。
學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時(shí)候，班集體常常說話，而被老師批評，這學(xué)期開頭犯的錯(cuò)是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。
原來，我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時(shí)愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。
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