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生活需要掌聲作文精選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文4篇,歡迎大家分享。
生活需要掌聲作文 篇1
在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲。
當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……
可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的每一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠。
有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的`“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。
生活需要掌聲作文 篇2
生活中的無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要掌聲,在比賽時(shí);在學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí);在取得一些小小的成就時(shí),都需要掌聲。
初學(xué)古箏,當(dāng)稍有進(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)向我鼓掌,給我鼓勵(lì):“加油,你是最棒的”。
就是這樣的鼓勵(lì),給了我極大的勇氣,我下定決心:一定要把古箏彈好。我開(kāi)始刻苦的練琴。到了考三級(jí)的時(shí)候,我抱著躍躍欲試的心理走進(jìn)了考場(chǎng),緊張的彈完一曲后,我向門(mén)外走去。直到出了考場(chǎng)大門(mén)后,我才慢慢放松下來(lái),我自認(rèn)為彈得非常好,不料兩個(gè)月后,發(fā)下來(lái)的證書(shū)上卻印著兩個(gè)紅色的大字-良好,這個(gè)評(píng)語(yǔ)猶如重磅炸彈一般向我投了過(guò)來(lái),我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,才使自己平靜下來(lái)。
回到家后,我趴在床上,淚水不由自主的淌了下來(lái),浸濕了一大片床單。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),失敗乃成功之母,只要你努力練琴、持之以恒,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!
媽媽的`話就像一盞明燈為我指路。我堅(jiān)持每天練琴,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,我的“練琴奏鳴曲”必然在我家響起!練琴時(shí)我都會(huì)加上優(yōu)美的動(dòng)作,這使我仿佛身臨其境。到了考六級(jí)時(shí),我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。一曲彈完,評(píng)委老師說(shuō)“彈得非常好,你可以走了”。
評(píng)委老師的話使我懸著的心放下了,我期盼著證書(shū)早點(diǎn)發(fā)下來(lái),就這樣,我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月,終于,證書(shū)頒發(fā)下來(lái)了,我懷著既緊張又激動(dòng)地心情打開(kāi)了證書(shū),這回的評(píng)語(yǔ)是-優(yōu)秀,我高興地一蹦三跳,抑制不住心中的激動(dòng)。
回到家里,耳畔又響起了熟悉的掌聲,爸爸、媽媽向我表示祝賀,這回的掌聲相比以往更響亮、更熱烈,我心里別提有多高興了!
不單是我,身邊的每個(gè)人都需要掌聲,無(wú)論是鼓勵(lì)的掌聲,還是祝賀的掌聲,都會(huì)使我們感到溫暖。使我們奮發(fā)圖強(qiáng),更上一層樓!
生活需要掌聲作文 篇3
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要友誼,關(guān)愛(ài)和掌聲。成長(zhǎng)就像沙漏,用我們的心讓沙漏回流,去尋找生活中不平凡的掌聲……
掌聲,能給人動(dòng)力。在那次體育考試400米的時(shí)候,由于我一開(kāi)始用力過(guò)多,導(dǎo)致到最后一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。拖著兩條像灌了鉛一樣重的.腿,我很想放棄。這時(shí),耳邊響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“吳天真,加油!堅(jiān)持就是勝利!第一馬上就是你的了。加油哇!”我聽(tīng)到了同學(xué)們熱情的加油聲和熱烈的掌聲,頓時(shí)來(lái)了力氣,重新調(diào)整好心態(tài),邁開(kāi)步伐,盡力沖刺,直到最后一刻,我終于跑向了第一的好成績(jī),頓時(shí)我又聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲。
掌聲,還能給人自信。記得那是我第一次演講,“同學(xué)們……”。剛一開(kāi)始我就結(jié)結(jié)巴巴,撲通撲通的心像一只小兔子在亂竄。糟了!緊張導(dǎo)致忘詞,是我一貫的“作風(fēng)”,我無(wú)助地望著下面的同學(xué)。突然,臺(tái)下響起了掌聲,讓我激動(dòng)不已,頓時(shí)我有了自信,我停了幾秒鐘后又繼續(xù)開(kāi)始演講,由于剛剛那一陣掌聲,讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著演講,掌聲讓我充滿了自信。演講結(jié)束了,臺(tái)下又響起了一陣掌聲。
成長(zhǎng)需要掌聲,生活中也需要掌聲,掌聲會(huì)彈奏出一首首優(yōu)美的交響曲。
生活需要掌聲作文 篇4
在我們的生活中,總是蘊(yùn)藏著一些不為人知的事物:成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,各種味道,樣樣俱全。可在我的生活中,存在更多的是掌聲。
在我還是一年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器——架子鼓。當(dāng)時(shí)的我,還只是一個(gè)初出茅廬的小鼓手,算不上什么。可就在一天,老師欣慰地對(duì)我說(shuō):“錦朋,你可以去參加比賽了!币宦(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后,我先是一愣,接下來(lái)就是一驚,為什么老師不叫其他同學(xué)去參加,偏偏選我呢?可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭,讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰(zhàn)。
可是,一到比賽當(dāng)天,我的心情就不由自主地緊張起來(lái)。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)后,我大吃一驚,這里人山人海、摩肩接踵、高手如云,有好多朋友也來(lái)參加這次比賽。比賽開(kāi)始了,隨著陣陣鼓聲響起,一位位選手表演完后走下臺(tái)。我雖然排在比較后面,等待的時(shí)間比較長(zhǎng),可我總覺(jué)得時(shí)光飛逝,一位選手上臺(tái),我感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。
不知不覺(jué)中就輪到我了。我一上臺(tái)就不知所措,手忙腳亂地調(diào)整好位置,“不怕虎”的氣勢(shì)瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)主持人看到我神情慌亂時(shí),就鼓舞大家為我鼓掌,為我加油打氣。我驚呆了,這掌聲就象興奮劑一樣,源源不斷地注入我的體內(nèi),頓時(shí)使我力量十足,不再緊張。原來(lái),這雷鳴般的掌聲,也可以驅(qū)散人的緊張,能使人冷靜下來(lái),心中不再感到害怕。以前的.害怕,都被這震耳欲聾的掌聲趕走了,讓我徹底清醒。接下來(lái),我不再緊張,而那掌聲的旋律也一縈繞在我的耳邊,久久沒(méi)有散去。終于,我以優(yōu)秀選手的名義進(jìn)入了下一輪比賽。
在今后的生活中,掌聲對(duì)我的鼓勵(lì)相當(dāng)大,那種旋律一直激勵(lì)著我的心,讓我冷靜,不再緊張。
我要好好感謝掌聲,是它,讓我不再恐懼,使我完成比賽;是它,用雷鳴般的聲音激勵(lì)著我努力向前。掌聲是我的良師益友,我的生活中需要掌聲。
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