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與同桌的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與同桌的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與同桌的故事作文1
俗話說：“好的同桌，如良藥一般。”我和我的同桌李華，就有一段讓我終身難忘的故事。
我和李華是初中時的同桌，他個子不高，面容清秀，眼神中透著聰明和善良。我們每天放學(xué)后一起做作業(yè)，討論問題，相互幫助。漸漸地，我們建立了深厚的友誼。
記得一次，我因生病缺課，錯過了老師上課的內(nèi)容。當(dāng)我回到教室，看到李華正在向我認(rèn)真講解課堂內(nèi)容，我感動得淚流滿面。他沒有因為我沒能跟上而嫌棄我，反而義不容辭地幫我補習(xí)。
而且，每逢考試前夕，他總是主動與我組隊，與我共同備戰(zhàn)。他耐心地講解知識點，幫我解答困惑，讓我信心倍增。在考試中，我們經(jīng)常并列著的名次，相互鼓勵，一起進(jìn)步。
可惜，初中三年后，我們考入不同的高中，分隔兩地。盡管如此，我們依然保持聯(lián)系，互相鼓勵。每次面對困難，我總會想起李華，他的鼓勵和幫助讓我堅定了前進(jìn)的信心。
或許，人生中的每個人都會遇到那個與自己默契十足的同桌。他們不僅僅是一起學(xué)習(xí)的伙伴，更是你人生旅途中的一個重要支持者。他們的出現(xiàn)，讓你懂得了友誼的珍貴，也明白了互相幫助的重要性。
通過與同桌的.故事，我更加深刻地認(rèn)識到，友誼的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜友誼，學(xué)會關(guān)心和幫助他人。在遇到困難時，鼓勵與幫助可以給人以無窮的力量，讓我們變得更加堅強、勇敢。
與同桌的故事作文2
這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡��！說實話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。
老師布置他的`任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會兒，他又回來了，我理直氣壯的說：“你有沒有病呀！怎么總是走來走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒有說話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對我說：“對不起！”可是我沒有搭理他。
自從這件事發(fā)生后，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天后，他對我說了一聲：“對不起！”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來上課的鈴聲響了。
下課后，他對我說：“你不要生氣，我知道自己錯了，同桌之間多包涵一些吧！”
這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。
與同桌的故事作文3
我們班一對同桌“冤家”，男生叫“恩正”，別名“硬正”、外號“硬腿子”；女生叫“淇淇”，外號“狗肉卷創(chuàng)始人”。
恩正平時不愛講話、很懶，別人問問題他想回答就回答幾個字，不想回答就給別人一個白眼，他是個大學(xué)霸。而淇淇不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)總是蒙混過關(guān)，經(jīng)常被老師叫家長。所以，他經(jīng)常向恩正“請教”。
有一次來了個突考，淇淇昨晚只顧刷抖音忘復(fù)習(xí)了。淇淇碰碰恩正，她小聲地對恩正說：“考試的時候我捅你一下，你給我瞄一下”。恩正想讓我給他學(xué)貓叫“喵”，那還不簡單。于是他漫不經(jīng)心地“哦”了一聲。
開考了，淇淇果然遇到了一題，她想來想去絞盡腦汁都沒想到答案，沒辦法，她只好捅了一下恩正，恩正“喵”叫了一聲。同學(xué)們都很震驚，監(jiān)考老師火冒三丈大聲說：“恩正，下課后來我辦公室！”
下課了，恩正來到了監(jiān)考老師的辦公室，老師怒氣未消，他大聲說：“恩正你好大膽，考試的時候敢學(xué)貓叫！”恩正小聲嚷嚷：“不是我要學(xué)的，是淇淇叫我學(xué)的�！崩蠋煱唁夸拷械睫k公室來，問：“是你叫恩正學(xué)貓叫的`嗎？”淇淇回答：“我是想讓他給我瞄一下他的試卷，而不是讓他學(xué)貓叫喵一下的�！北O(jiān)考老師這才明白過來，嚴(yán)厲地說：“如果你在這樣下去，就沒知識，成不了事�！�
淇淇羞紅了臉，從中明白了一個道理。從此好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也越來越棒了。
與同桌的故事作文4
我有一個小伙伴，這個小伙伴是個女的，她留著一個蘑菇頭，一雙水汪汪、明亮的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，臉蛋紅撲撲的.，像蘋果一樣紅，她十分可愛。這個小伙伴的畫面得很好，是我們班級板報小組的一名十分優(yōu)秀的成員。
記得有一次，美術(shù)課上，徐老師叫她上來畫盆花，她畫得很好，得到徐老師的表揚，她獲得了一等獎。徐老師對同學(xué)們說："今天這個同學(xué)很榮幸獲得了畫畫一等獎，掌聲鼓勵。"徐老師的話一說完教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們用羨慕的眼光一齊投向了她。
這個小伙伴也很助人為樂，記得昨天我的鉛筆盒忘帶了，我到處找人借，我找到了她，說："今天我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我鉛筆嗎？"說完她一口答應(yīng)了，從鉛筆盒拿出鉛筆遞給我，我連忙對她說："謝謝你，謝謝你。"她說："不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。"
我為自己有一個這樣的好伙伴感到驕傲，同學(xué)們你們知道她是誰嗎？
與同桌的故事作文5
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對招風(fēng)耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛的同桌。
他本名叫吳晨，外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據(jù)他名字的”晨“字的`諧音取的。你也許會說這個字讀著和外號都對不上號啊。別急，我來給你解釋：這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信?那你念念看!
身為學(xué)霸的他每次測驗總比我這個比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分。現(xiàn)在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼里卻是一個傻瓜。學(xué)校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂�！拔覀凖R刷刷的舉了手，我向周圍看了看。嘿，還真如老師愿——他沒舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會舉的，好好學(xué)學(xué)人家吧�！鞍嗌掀呤嚯p哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課后七十多人圍著他罵到上課，弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動，一下課就會溜。所以我專挑上課擰他，還是裝著若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時就死死咬著袖子而已。估計一整個學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會跟我說擰青了�，F(xiàn)在想起來就覺得后悔，人家那時候沒哪對不住我來著。為了這事兒，他送了我三個外號。比如：母老虎。
與同桌的故事作文6
我和同桌發(fā)生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開心的，難忘的。
記得有一次，我和同桌因一點小事產(chǎn)生了矛盾，你一言我一語的在吵，最后升級到“南拳北腿”，其實，那次是因為我一不小心就把她的文具盒弄掉了，她火冒三丈地說：“臭小子，把我文具盒撿起來�！蔽衣龡l斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個副組長嗎？”誰知道“千里耳”的呀！她聽了后用利的目光盯了我一下，說：“下課你等著。”下課了，她對我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上課了，我使出了我的'“呆呆搖晃木”，坦白的說就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術(shù)了，煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點……誰知我們的小動作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時，我們羞愧地低下了頭。
我和同桌雖然有時小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長、學(xué)會了與人相處之道，學(xué)會了慢慢成長。
與同桌的故事作文7
開學(xué)了，老師給我們換了新同桌，新同桌誰不喜歡呢？但一個新的問題也隨之在我和同桌之間產(chǎn)生了：我倆常常不小心把手臂“侵入”到對方的“領(lǐng)土”中，影響了對方寫字。于是，我和同桌對領(lǐng)土侵犯問題召開了“兩國會議”，最終兩人一致決定：如果誰侵犯了對方的領(lǐng)土，就從自己的領(lǐng)土中割出一塊“城池”給對方使用。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我做對了一道思考題，老師表揚了我，我樂得滿臉興奮，一不小心侵入了鄰國，我正準(zhǔn)備“畏罪潛逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了個正著。沒辦法，我只能把自己的一小塊城池拱手相讓。
同桌簡直是個神出鬼沒的“神探”。每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒兩天就已經(jīng)把城池割得所剩無幾了，看來不使出我的.殺手锏是不行了。我細(xì)細(xì)謀劃了一番，一條妙計誕生了。
我趁同桌不注意，假裝把手放在同桌課桌上，離桌面僅一毫米，同桌看見了，迅速伸出她的“利爪”，想抓我個現(xiàn)行。我看準(zhǔn)時機(jī)，快速收回了自己的手�！芭尽薄赖氖謥聿患皠x車，不偏不倚地拍在了我的地盤上，哈哈，同桌一邊喊你耍賴，一邊不情愿地把一塊城池割讓給我……
雖然，我和同桌的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，但我知道友誼和紀(jì)律永遠(yuǎn)是第一位的。
與同桌的故事作文8
在小學(xué)的幾年里，我跟不少同學(xué)坐過同桌，文靜的易丹、潑辣的錢露、活潑的劉佳寧……她們，都是我最美好的回憶。
你，張炳林，我現(xiàn)在的同桌，雖然你有些“呆板”，但是，你是我見過的`最大度的男生中的一個。
那次，課間十分鐘，我不小心把你的筆袋碰掉在地上，由于拉鏈沒有拉，文具滾落了一地，我連忙去撿，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口涼氣!鋼筆帽飛了!鋼筆尖彎了!我心想，完了，完了! 你肯定會報告老師，并讓我陪你一支新鋼筆!正當(dāng)我愁眉苦臉時，你走了過來，看看桌上的鋼筆，皺皺眉頭，又看看我，二話沒說，把筆裝進(jìn)了筆袋�！皩Σ黄稹蔽艺f�！皼]關(guān)系的”。這句話釋放了我 的心，我長長地舒了一口氣。我猜，你一定很生氣吧!因為我是女生你才沒跟我發(fā)脾氣，如果是個男生，估計你們倆早打起來了吧。
同桌的你，很愛抬杠。老師問什么問題，同學(xué)們統(tǒng)一正確的答案，你卻老唱反調(diào)，說完你還偷偷地笑，說明你也知道是錯的嘛!你真是“不撞南墻不死心”呀!
既然咱們是同桌，那么，就要互幫互助，并肩作戰(zhàn)，一起提高。我把你的缺點提出來了，你一定要改正哦!如果我有什么做的不好的地方，你也要大膽的告訴我，我不會打你的!偶是“君子”，君 子動口不動手!
與同桌的故事作文9
你是我的同桌——沙世杰，胖乎乎的，在我旁邊“安營扎寨”的時間加起來不少于3年。對于你，我可是了如指掌。
記得有一次，學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話音剛落，你便大叫：“啊，不會吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以為是，好像誰樂意跟他似的�！蔽易谂赃�，忍不住和后座的`曹燕婷議論。
輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無奈之下，我只好先伸出手，等捏住時，竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進(jìn)袖子里了�！昂俸�，辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲，看來不動點真格，還不知道我的厲害。只見我對準(zhǔn)他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘。‘‘有話好說，求求您了……”看著你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找借口，看你還耍什么花招。
終于到了小組活動的時間了，看到你趕緊沖我做了個鬼臉，松開了手。還皺著眉頭，嘟著嘴巴，一邊說：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。仿佛真臭著你了。我忍無可忍，變皮笑肉不笑地說:‘‘沙世杰，是不是又找擰�。俊疀]，沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。
哎，我們什么時候才能化干戈為玉帛呢？
與同桌的故事作文10
我們是同桌，正是這一次隨機(jī)的調(diào)換座位，讓我們成為了彼此的伴侶。當(dāng)我第一次見到他時，被他那稚嫩的笑容所吸引。他和我一樣默默無語，但我們悄悄間建立起了一種默契。
在課堂上，他總是會默默地幫我整理書包，講解難題，從不求回報。我明白他總是盡力而為，為了讓我的學(xué)習(xí)更好。每當(dāng)我考試得不理想時，他總是拉著我的手，鼓勵我不要放棄。
每天午飯后，我們會一起在食堂排隊。我們互相遞上盤子和筷子，而且總會有意無意地喂對方一口。那種溫暖溢滿全身的感覺，讓我懂得了友誼的真諦。
我們共同擁有了很多美好的回憶，最難忘的莫過于畢業(yè)那天。當(dāng)我領(lǐng)到畢業(yè)證書時，他眼含淚花地向我告別。那一刻，我懂得了他與我相伴成長的`意義，我們已經(jīng)成為了彼此生命中不可或缺的一部分。
多年后的一次聚會上，我們再次相見。時間在我們臉上刻下了歲月的印記，但那份默契與情誼依然存在。我們回憶起當(dāng)年的點點滴滴，笑聲、淚水交織，浸潤著我們的心靈。
與同桌的故事，它給了我一個重要的啟示：真正的友誼是無需言語的默契，他能夠在我最需要的時候陪伴我，不離不棄�；蛟S這樣的朋友只有一兩個，但足以讓我終生受用。
與同桌的故事作文11
“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙�？此菢樱腋鼩獠淮蛞惶巵�，“什么人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我剛做完練習(xí)冊上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。
我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。
他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我�！�
“方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道�？伤兀瑓s自以為我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶�！薄澳阆敫陕锇�?”我問道�？伤缫褟奈业臅�，拿走了他所需要的文具。
我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下�？伤裁捶磻�(yīng)也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆�？晌遗赃叺腵那些同學(xué)早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!
后來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當(dāng)時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。
與同桌的故事作文12
在我讀小學(xué)四年級的時候，和一個矮胖子同桌。他長得又矮有胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活象墩拄子，所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠，平時不大說話，只見他經(jīng)常裂著大嘴笑哈哈。他數(shù)學(xué)有獨特的天賦，有時考試的附加題，只有他做出來。但也經(jīng)常做錯基本題，所以成績都在80分左右。
有一次上語文課，老師檢查作業(yè)，我翻遍書包，始終找不到語文作業(yè)本，正在我無比納悶的時候，他暗遞了給我，我一看正是我的語文作業(yè)本，就裝著剛找到似得擺在桌子上，化解了當(dāng)時的尷尬局面。下課后，他笑著對我說：“對不起，剛才你不在時，我把你的作業(yè)拿來對，忘了還給你了�！蔽蚁耄好髅魇俏易蛱焱砩献鐾曜鳂I(yè)后親手放進(jìn)書包的，難怪找不著呢。一股莫明的怨氣噴發(fā)而出，沉著臉應(yīng)著說：“沒有經(jīng)我的同意，私自在我書包里拿東西，就是小偷行為！”他看我挺較真的，就更加表示歉意，向我行了90度的'鞠躬并笑哈哈地說：“我看你平時很隨和，所以膽大妄為。非常對不起，再次請你原諒，我一定下不為例！”見他真誠的姿態(tài)和可笑的樣子，我的無名火也就煙消云散了，我的臉由陰轉(zhuǎn)晴，笑著對他說：“好了，好了，總算你會磨，磨得我氣早消了，誰叫我們是同桌，同桌冤家嗎！”
與同桌的故事作文13
每個人都會和同桌發(fā)生了許多事情，其中讓我印象最深刻的還是四年級下半學(xué)期。
記得那是個星期一，我們大家上完體育課都匆匆忙忙地回到教室，因為下面一節(jié)課，我們要準(zhǔn)備聽寫，大家回到座位各自拿出書本復(fù)習(xí)起來，我在座位上找了好久就是沒找到詞語手冊，這時我的同桌回來了，我輕輕地問了一聲：“你看見我的詞語手冊了嗎？”“沒有，你會不會放在書包里了？”同桌氣喘吁吁地問。“我都找遍了，還是沒找著，是不是你又把我的詞語手冊裝書包里了，這已經(jīng)不是第一次了�！蔽医辜钡鼗卮稹Ｋ屏宋乙话眩骸澳銊e老是冤枉我，我才沒拿你的詞語手冊呢，不信你自己找。”我二話不說就開始翻起他的抽屜、書包，還是沒找到�！岸颊f了沒拿，你就不信，我再也不和你做朋友了。”同桌生氣地轉(zhuǎn)過身去。我沒辦法，只好重新在座位上找了起來，當(dāng)我彎下腰的時候，發(fā)現(xiàn)詞語手冊正好夾在講臺和課桌之間，頓時我的臉火辣辣的，悄悄地把詞語手冊拿了出來。
回到家，我想著白天發(fā)生的事情，覺得自己太粗心大意了，沒有仔細(xì)找就隨便懷疑別人，于是我決定第二天向同桌道歉。第二天早上我早早地來到學(xué)校，同桌一走進(jìn)教室，我飛奔上前，面帶歉意，不好意思地說：“昨天是我不對，隨便懷疑你，以后不會了，我們還可以做好朋友嗎？”同桌點點頭：“當(dāng)然，這種小事我不會放在心上的�！�
總之，我和同桌的故事有很多，有開心的、不開心的.，隨著時間的推移，我們就成為真正的好朋友。
與同桌的故事作文14
可能是冥冥中自有天意，我認(rèn)識了你，認(rèn)識了一個機(jī)靈活潑的你。你總是用你的蘑菇頭和我的卷卷發(fā)作比較;你總是在一張課桌上給我傳紙條;你總是在我不知道回答問題時偷偷的告訴我。就在某一年的某一天我們認(rèn)識了。
那時，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收獲了快樂，收獲了成長。正是因為你，我認(rèn)識了劉笑男，曹文娟，楊嘉欣等朋友。
你還記得嗎?一個星期五，我正在吃早餐，你為了讓我下去掃地把我的一杯稀飯給丟了。我有十多分鐘沒有和你說話，當(dāng)時我在想：為了這件小事破壞我們的友誼，是不是有一點不值。我便和你和好了。
學(xué)校組織去酷貝拉玩，我們兩個在一起，可中間冒出個劉希雅。你看到她，把我給忘了。我氣了個半死。你干脆和她一起去做事，這使我氣上加氣。我控制住了我自己，默默的'想到：友誼不就是分享嗎?你又不是只有我這一個朋友，你也有權(quán)利跟別人玩。
我不知道這些你還記得嗎，但我記得清清楚楚。我們之間還有許多事情我都記在腦海里了。我會永遠(yuǎn)記住它——那美好的時光。
我們分離在即，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但我們的心是在一起的。我還記得我們的約定——要做一輩子的好朋友。
與同桌的故事作文15
“叮叮�！痹缱x了，我們專心致志地讀書�！芭荆 币粋�濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。
好�。∷谷辉谠缱x時用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報告老師！我沒好氣地對她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”
“我……我沒有！”她反駁道�！澳氵�不承認(rèn)？”我生氣地說。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說：“我沒有用紙扔你！”
“張芷萱同學(xué)，請你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說�！拔冶緛砭蜎]有！”她說�！拔沂悄阃�，你不扔我扔誰？”我說。
“你別誣陷好人。”張芷萱說，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。
“對……對不起。”組長說，“我收本時碰到了張芷萱的桌子，她的'手一晃，才不小心扔到你的……”組長不好意思地說。
“��？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來才停。
看來，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會犯錯誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少��！
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